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與時間賽跑六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的與時間賽跑六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與時間賽跑六年級作文1
聽見了嗎？那清脆的腳步聲；聽見了嗎？那豁達的笑聲；聽見了嗎？那滴滴嗒嗒的敲響聲；看見了嗎？時光老人正駕馭著他的車子，緩緩地向我們走來，帶著他的時光錦囊，充滿笑意的嘴角，那慈祥的面孔，正從你的眼前駛過，你是否留意過他？
每一天，我們都在與時間賽跑，可是，誰有真正的珍惜過時間呢？每一天的時間，似乎都過得太快了，一年365天，像一束光似的，一溜煙的，向遠處奔去……
美好的時光，總是過得太快，可真能怨誰呢？誰也不能怨吧，悲傷的時光，也是過得很快，時間一直在“滴滴嗒嗒”的過去，也許你也總是不時地抬頭望望時鐘，低頭看看手表，想知道時間是不是已經走了？也許它是走了，不過，也至少留下了一個回應……
我們總是每一天都與時間賽跑，看看誰能跑在前面，也許你總是“輸”，也許你總是“贏”，可是下一秒，你就不一定，是這個結果……
時光老人的步伐不會為你停留，也許你的青春、歲月或者輝煌，都在與時間賽跑；青春，想過它是什么顏色嗎？其實它是青色的，也許，它是白色的`，也許，它是姹紫嫣紅的，為什么呢？因為這里面有你的汗水、淚水和歡笑；歲月，它應該是時光老人的“閨蜜”吧！因為它也是，悄悄地從你的眼前走過，不過他可不老實，它會在你的臉上游玩一番才離去；輝煌，也許它站在那，它就站在那，你會看見它閃閃發光，耀眼無比；也許這三位，并不會停留在那里，你必須追上他們的步伐，才能得到永久的歡笑，你不必遺憾，也不必傷感，因為時光老人的時間，會帶走一切，你只需做好你自己，自己活的開心快樂就好，不必去管那些遺憾和傷感，應該和時間，和歡樂一起美好的走下去！
與時間賽跑的我們！會一直跟著歡樂和時間，永不停息的奔騰……
與時間賽跑六年級作文2
我生來就是個慢性子，無論做什么事，我都會比別人慢上一兩拍，用的時間也很多，和我接觸過的人無一個不這么認為。
從一年級到四年級，我的動作都是很慢，但到了五年級，動作慢慢快了起來。在四年級的暑假中，我去爸爸同事家中玩，他的孩子和我年紀差不多。我們一起聊天，說著說著就說到學習上了。那孩子做作業速度很快，做作業只有一小時左右，玩的時間很多，而且成績也很好。可我呢，卻與她相反，做作業用三四個小時是家常便飯，只有周末才有時間玩。回到家后，爸爸用嘲諷的語氣對我說：“你看別人，動作這么快還經常能玩，你這樣到了初中只能當貓頭鷹了！”我聽了這話很不服氣，就大聲說：“到了五年級，我也能這樣快。”
到了五年級，我為了我的承諾，也為了不浪費時間，我加快了做事情的速度。一開始在做作業時，我還是像以前一樣，寫兩個字頭就抬起來，東看看，西碰碰。可我玩到一半，突然想起來我正在與時間賽跑呢，可不能白白的就讓它超過我，于是我繼續做作業，但做了沒多久，我又會情不自禁地抬起頭，開始玩，我就會默默地對自己說：“我不能讓爸爸再來嘲笑我，也不能輸給時間啊！”就這樣，經過好幾天的訓練，我的'做作業速度漸漸快了起來，玩的時間也變多了，爸爸也表揚了我，我也感到非常快樂。
但是我的速度在班中還不算快，我也要繼續努力，絲毫不能怠慢片刻。這樣我才能獲勝。
與時間賽跑六年級作文3
朱自清的文章很多，可我最愛讀的是他的《匆匆》，真是百讀不厭啊！因為，從里面我知道了以前我如何浪費時間，而以后的我應如何珍惜時間。
“稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，像輕煙、像薄霧一樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊，只有只爭朝夕、爭分奪秒的`人，才能有所作為。”
這時我在想，朱自清描寫的人不久是我嗎？我每天為了看電視，故意把洗腳水調的很燙，這樣我就能多看幾眼電視了，因為父母平常不讓我看，這時，我卻可以正大光明的看了；每天吃飯，總是一邊吃飯，一邊玩，吃著吃著，突然想起還有事沒做，就去做事了，結果一碗飯吃了一小時半，媽媽在旁邊催著：“你那是在吃毒藥，還是吃飯呀？或者是我做的飯不好，那行！從今以后，你來做飯，一定滿你胃口！”我一聽這話，連忙幾口就把飯給“消滅”了；每次做作業，一遇到難題，就慢慢想，可我想著想著就睡著了，一直到媽媽來叫醒我；最浪費時間的是，我有個拖拉的習慣，今天的事明天做，所以，每次都沒有完成任務。
想想這些時間，如果我不浪費他們，那可以做多少事情啊！可是時間一去不返！我只能珍惜現在的時間，我決定：和時間賽跑，絕不做“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的人。
與時間賽跑六年級作文4
時間，是寶貴的，用什么都換不來，它一旦流失，你沒有一絲可能再抓回來。每一秒，每一分鐘都會有人離開我們現在所處的世界。
在緊急時刻，如：地震，火災，山洪等，這時離開的人們更多。所以，我們必須掌握在每一個時刻發生的緊急事況的就生方法，而不是呆呆的在那兒等待著死亡。
雖然我們改變不了命運的安排，但是我們要學會改變命運。今天，我校為參加同學們在發生緊急情況時應做出的正確辦法，舉報了一次《中學生逃生演練》。忽然間，學校的.警報器響了，同學們陸陸續續的走出教室，一只手拿著書護著頭，一只手扶著墻壁，每一個人都以自己最快的速度奔向空曠的操場，在這樣的時刻，不能只單單要求自己的速度，還要我們有秩序，準確無誤的邁出每一個腳步。
同學們都將這次演練當成了真實的情況，大家跑到操場，全校近800多名同學只用了2分28秒，警報器停了，這次的地震演練也結束了。我們都在想，如果有一個人在逃生時發生了意外，全校師生又會有多少人陷入？那可真是所謂的一聲傷。
百人傷啊！如果我們慢了8秒，4秒，1秒，又會有什么樣的結果呢？如果真遇到了這種情況，大家是否還是這么鎮定呢？這一切的一切都是未知的，有可能在明天，明年，甚至總遠都不會發生，但是我們遇到緊急情況時，都要具有極強的心理素質，要做到臨危不懼，不用不擠，舍己為人，不要自私自利，否則，因為你，就會發生讓人不忍直視的意外多人傷亡。
我們要學會和時間賽跑，俗話說得好：時間不會等人，浪費了時間等于丟掉了生命。以后珍惜時間吧！每一分，每一秒都是生命，你現在丟掉的是時間，下一秒就有可能是生命。
與時間賽跑六年級作文5
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實就是浮華，時光都去哪兒了？我也想問自我，時光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時光都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了以前的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的`長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時光給它一個回答，時光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，就應學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時光呢？時光都去哪兒了？我不再追尋……
與時間賽跑六年級作文6
從小我就喜愛運動，享受著在那陽光的沐浴下，吸收著運動帶來得無窮無盡的能量，樂在其中。
長大后，我對于“生命在于運動”這句話有了更深刻地理解。一個人的一生，如果不運動，就如同一個生了銹的機器，運動帶給我如春天般的陽光下享受著大地母親給我的給養的暢快。所以，我倡導運動，希望大家也能感受運動帶來的好處。
在生活中，處處有運動，運動是人活著的動力，只有經常運動，才能讓我們的生活變得更加幸福美滿。瞧，原來的我時不時感冒，尤其到了季節交替的時節，媽媽幾乎不能正常上班，為此，父母好生煩惱。可是在那年復一年的運動中，家人和我都發現我的生病期越來越短，所以我更加向往在那初升的太陽下跑跑步；在那烈日當空的時候，在清涼的水池中痛快地徜徉；在那金桂飄香的季節，漫步鄉野，徒步上山欣賞美景；在寒冷的冬天，則如小鳥一般在那雪地上翻飛翱翔。當我有煩惱時，和同學一起外出賞景，在大自然的映襯下，自己是那樣的渺小，活著就是幸福，要比樹更挺拔，比花更嬌艷，所以一切都顯得那樣微不足道。在學習累后，適當的運動可以讓自己的身心得以完全的放松，第二天能更加精力充沛地投入緊張的.學習生活中。運動中，我既欣賞了常人所沒有欣賞的美景，還強健了體魄，并逐步樹立了生命不止，運動不停的信念，同時也感悟致電自然萬物和諧相處之道。
現在的我沒有一天不在運動，在運動中我知道了運動的好處，更加了解運動的含義。所以，我依然要堅持運動，同時我呼吁大家也參與運動，讓我們一起在祖國燦爛的陽光照耀下，茁壯成長，為祖國更加的繁榮富強貢獻力量！
與時間賽跑六年級作文7
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就像流水般從我們身邊走過。
世界上最快而又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時間。有些同學總說時間太少，課堂作業不能按時完成，家庭作業回家也要做到很晚，他們的時間不比別人少，而他們是不會節約時間，更不會合理安排時間，正如達爾文所言：“完成工作方法是愛惜每一分鐘。”還有的同學他們總能按時完成作業，余下的時間，可以復習。這樣在同樣的時間內比別人多學一些知識，這樣的'同學就贏得了時間。
我每天都有許多業余時間，你們想問為什么嗎，我來告訴你們。因為我有一個法寶看完的故事后，你就知道我是怎么做的了。
有一次語文課，老師說：“我來布置一下今天晚上的作業。”咦！老師怎么在上午布置作業了呀？每次都在下午或晚上發短信才布置呀，是不是今天作業多？我帶著滿腦子的小問號繼續往下聽。老師接著說：“今天作業多，寫第九單元生字和作文，再寫兩面黃岡，然后復習預習第十單元”這時全班同學都異口同聲叫了起來。果然不出我所料，作業這么多，晚上要寫到很晚呀。中午放學回到家，我想：“作業這么多，反正中午沒事干，不如寫會兒作業吧。”說到做到，我抓緊時間吃飯，吃完后，我迅速開始寫作業。時間一分一秒的過去了。轉眼間該上學去了。我“呀！終于把作業寫完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書包，跑著上學去了。晚上，我沒有作業了，可以把知道復習一下就可以出去玩了，我知道了和時間賽跑的甜頭了，真爽！
你們知道我的法寶了吧，那就是和時間賽跑。那一天我很高興，因為我賽過了時間。
與時間賽跑六年級作文8
我認為世界上最寶貴的東西就是時間。我之所以認為他很寶貴，是因為時間一直在往前跑，一刻也不會停留，它不會因為你慢吞吞的而去等你。時間總是來也匆匆，去也匆匆的。所以，我們只要學會與時間賽跑，才能跟的上它的步伐。
就是在那天，我學會了與時間賽跑。
六年級真麻煩，每天補課都要補到差不多天黑才回家。只要一出教室，到處就是灰蒙蒙的一片，使人的心情十分不舒暢，一到家，天就已經黑了。
今天真好，早了幾分鐘就補完課了。依舊，天空還是灰蒙蒙的一片，跟快要下雨似的。我就在此時此刻下了決心：與時間賽跑，跟上它的步伐，一定要在天黑之前趕回家去。
一路上，我小跑回家。進了家門，我飛奔去陽臺，看看結果怎么樣，誒。結果真令人失望啊，天空已經變得深藍色了。
我想：明天一定要追上時間。
今天我們按時放了學。由于剛剛學習了這么久腦子是一片混亂，所以慢吞吞的`收拾著書包。突然想到了一件十分重要的事情，可就是想不起來是什么。突然身體一顫，我想起了今天還要和時間賽跑呢。
我頓時熱血沸騰、滿腔熱血。快速的收拾好了書包，然后以背著書包的最快速度通往回家的路上。一路上，累了，就稍微歇息一會兒就又跑了起來。終于回到了家門，我想看看今天比賽的成績如何。
yes！第一名呢，天還沒有黑耶。我的嘴邊浮起了一絲微笑。
時間是寶貴的，又太容易流逝，就像清澈的泉水每時每刻都在流動著；像沙漏，也不停地留著沙子。同學們，請珍惜時間吧，我們一定要學會與時間賽跑！
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