我愛我班作文優秀

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我愛我班作文優秀，歡迎大家分享。

我愛我班作文優秀1

　　伴隨著陣陣秋風，我們升入了初中。我們的班級是由1個大家長和63個性格不同的孩子組成的大家庭，這個大家庭里每天都在上演著不同的故事。

　　某天中午，我們班的一位同學的盒飯不慎摔落在地上，雖搶救及時，但飯菜已經“全部犧牲”。這位同學無奈地看著盒飯，不知如何是好。這時我們班的同學紛紛獻出自己的菜，幫助這位同學。就在這個普通的中午，愛，如陽光一般灑滿每個人的心間。

　　我們班的班主任是一個嚴格但卻不嚴厲的老師，在課上，她總能吸引我們的注意力，她那風趣的語言常常使我們捧腹大笑。但在課下，她又嚴格起來。可是如果哪位同學生病時，她又細心的象位母親用溫暖的話語滋潤我們的心田。使我總天真的以為她是一個“多面人”。

　　我們班的同學也十分的可愛，連我們的老師都說“你們真是太可愛了。都這么大了，還像小孩子一般“。確實，我們班同學做出的事真的是叫你哭笑不得。例如，我們班某位”衰哥“，明明是失敗是成功之母，可他偏偏要寫成”失敗是成功他媽“，真是不知道讓老師說什么好了。

　　我們班的同學更是團結的。那位同學如果忘記帶學費，同學們就踴躍相助，而且受幫助的同學也都能準時還錢。真是我們班的.美德啊！

　　也許有人會問？你們班難道就沒有缺點嗎？當然有了。我們班的同學總愛笑，一個人如果鬧出笑話，全班都會停下手中的事情，盡情的”狂笑“，這一點常常使課任老師很生氣。不過我們相信我們一定會改正這個缺點的。

　　就是這樣的我們，這樣的性格組成了我們這個大家庭，我愛你，我的班。

我愛我班作文優秀2

　　我擁有一個溫暖幸福的家，有和藹可親的爸爸媽媽。但我還有一個快樂的家庭----充滿溫馨的三（3）班。三十五朵花兒乘風破浪，經過三年的共同學習，相互幫助。加上親如父母的老師們，組成了充滿愛的“全家福”。我們是一個樂于助人的班級。

　　在我們班有一個同學是三年級才轉到我們學校來，由于她以前就讀的學校只學過少量的英語，所以在我們學校來學習英語就有些困難。同學們看到老師經常批評她，心里還是挺不好受，我們是兄弟姐妹，當同學遇到難題時，我們應該盡我所力幫助她，于是班級小干部們就組成一個學習小組，利用下課的時間去認真的教她：語音、句型、單詞……漸漸地，這位同學有了進步，她開懷的笑了，老師臉上也綻放著鼓勵的微笑。

　　我們是一個團結協作，勇于拼搏的團體。今年的秋季運動會，我們表演體操隊行、合作運送果等項目，這些活動都需要大家齊心協力，團結合作來共同完成，在排練體操隊形時，開始班上的同學總是掌握不了節奏和方法，隊形總是顯得參差不齊，但有一種精神一直激勵著我們要刻苦訓練，努力拼搏-----這就是集體榮譽感。

　　我們堅持不懈的努力，一遍又一遍排練，體育場留下我們辛苦的汗水，留下我們歡樂的`笑聲，也留下我們幸福的淚水……運動會上，終于取得了第三名。雖然我們不是第一，我們不會灰心，會繼續努力，勝利會向我們招手的！

　　我們是一個奮發向上，不斷進取的集體。我們班分成七個小組，每小組五個成員。每周老師都要評比優秀小組，小組成員就像親姊妹似的，在學習上相互鼓勵，相互支持，都想為自己小組爭光，就連平時調皮的同學都在努力改正自己的缺點，想為自己的小組增光添彩。

　　同學們加油吧！不管面對怎樣的風雨，我們都要攜手共進，都要面對克服。我們會成為一個優秀的團體，今天我們在沃土上耕耘，明天我們將收獲一片綠洲！我愛我班，我們班就是我心愛的家。

我愛我班作文優秀3

　　我們六（3）班是獨特的，也是多彩的，同學們在這里攜手共進，茁壯成長。你瞧，身患殘疾的樂樂一不留神癱坐在了地上，同桌小朱連忙把他往椅子上拉。小張眼睛最亮，一個箭步沖了過來。女生廖同學也不顧男女有別，挺身而出。他們一人抓住樂樂的一只手，像拔蘿卜似的把他往上提。小朱則扶著樂樂的腦袋，保持平衡。可惜，盡管他們使出了吃奶的勁，樂樂的下半身仍被卡在桌子和椅子之間，無法坐回椅子上。

　　“怪我太重了，你們的臉都漲紅了！”看著小伙伴紅蘋果一樣的臉蛋，懂事的樂樂不好意思地說，“還是算了吧！”“你可是我們班的‘海倫凱勒’，我們怎能放棄呢？”

　　此時，同學們上完體育課從外面回來了，紛紛伸出援助之手，“機靈鬼”于同學叫起來：“停！停！停！”正在大家納悶之際，小于解釋道：“你們這樣把樂樂當面團會給揉壞的！”只見他把樂樂面前的`桌子搬開，讓他的兩只腳得到解放，再吩咐大家：“分工合作，抱的抱，托的托，拉的拉……聽我口令！”果然，在他的指揮下，大家一齊發力，樂樂終于順利地坐回椅子上了。盡管他被折騰了一回臉色發白，但回報給大家冬日暖陽般的笑容：“謝謝大家了！”

　　看到樂樂安然無恙了，大家陸陸續續地散開了，可教室里還涌動著友愛的暖流：愛美的同學把樂樂的褲子提了提，理了理，讓他舒服些；細心的小銘彎下腰，幫樂樂撿起掉在地上的文具，輕輕吹了吹上面的灰塵；同桌小雅時時湊近樂樂觀察他。

　　幾乎每時每刻，我們班都會上演一曲曲愛的奉獻：小杰打開文具盒拔開鋼筆套，再把鋼筆遞到樂樂手中；小雅翻開語文書，放在樂樂視線范圍內，輕輕拉過他的手按住作業本；老師會拉過樂樂冰冷的雙手，把自己的熱量傳遞給他……窗外，一縷久違的陽光照射進來，那陽光正如六（3）班的同學一樣燦爛。

　　我喜歡這個獨一無二、充滿愛心的班級，更愛我們班的每一個人。

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