江南學生作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的江南學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

江南學生作文1

　　我從小就生活在首都北京。我的老家，在浙江省湖州市的長興。每年春節，我們都回老家，陪爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一起過年。

　　江南水鄉的風俗文化，滋潤了長興——這座具有兩千多年歷史的小城。從臘月二十三小年開始，爸爸、媽媽就按照家鄉的習俗，置辦年貨、打掃房間、貼對聯……最開心的是一家人吃年夜飯。餐桌上肯定有魚，但不能吃完，表示年年有余；肯定有年糕，必須吃一點兒，表示年年高升。還有大蝦、肉丸、各種青菜，一家老老少少十幾口人，吃吃喝喝，說說笑笑，別提多開心了！新年的鐘聲響了，我們小孩兒開始給長輩拜年，行個大禮，問一聲“過年好”，就能收到一個大紅包，我一連收了好幾個，心里高興得比吃了蜜還要甜。

　　更有趣的是大年初一。一家之主的爺爺，不能睡懶覺，要第一個起來為家人做團子吃。團子的個頭和湯圓差不多，是糯米面包餡做成的'。團子的餡兒有兩種，一種是肉餡兒，一種是豆沙餡兒，因為我們小孩兒都喜歡吃甜的。隨后，奶奶和媽媽也悄悄地起床了，給爺爺當助手。我們小孩兒起床后，穿上了新衣服。媽媽給每個人準備了一杯白糖水，里面還放了一些青豆和胡蘿卜絲，說是喝下去一年都輕松紅火！接著，奶奶又讓我們找一些青松樹枝，在蒸團子的時候，把松枝扔進火爐里，寓意是一年到頭輕輕松松。然后，這一天，我們哪兒也不許去，只能呆在家里休息，真是一個輕松的開端呀！

　　江南的春節，伴隨我那純真的童年、懵懂的少年一路走來。將來，無論走到哪里，我都不會忘記——那別有韻味兒的江南春節……

江南學生作文2

　　又一次來到江南第一家，是在初春的午后。踏著一路青石板，一股古樸端莊的氣息縈繞在鼻端，縈繞著心間。江南第一家，我來了。孝義文化，我來了。

　　站立于書寫著“江南第一家”的牌匾下，抬頭望著這古老的建筑。目光在“江南第一家”幾個字上輕輕拂過，油然而生一股敬畏，我似乎聞到了一股孝義文化的厚重。牌匾左右兩旁寫了“耕”、“讀”、“忠信孝悌”、“禮義廉恥”這四個大字。每一個字仿佛都在向人們展示那濃郁的孝的文化，仿佛在向人們昭示那個年代發生的動人故事。

　　走進祠堂，映入眼簾的是一個魚池，雖是魚池，但也用自己的斑駁，書寫著歷史的滄桑。房子是老舊的，木制的房子，透著一股濃重的古樸氣息。一旁是位導游，從他的敘述中，我知道了鄭義門，自南宋建炎年間始，鄭氏家族以孝治家，其孝義治家，其孝義家風多次受到朝廷旌表，因而成為中國家庭史上的一大奇跡。這建筑群，始建于元初，結構寬敞，風格古樸，前廳天井內有宋濂手植的古柏，上薄云天，似在向有人默默訴說六百年的'歷史。

　　聽著導游的介紹，沐浴在孝義的暖陽中，心一次次震撼著。鄭氏所崇尚孝順父母，兄弟和睦，自強不息的人格理想，勤勞儉樸的持家原則，尊師重教的教育思想，“和為貴”、“己所不欲，勿施于人”的人際關系。在今天，在幾百年后的今天，仍然散發著熠熠光輝。一個“孝”字，折射著中華民族的美德，折射著鄭氏人樸素的家庭觀。幾百人同吃同住，但向來沒有一人提出意見。

　　“孝”是鄭氏家族的原則，不管是老師，還是長輩，都要孝敬，這讓人驚羨。

　　游覽完江南第一家，已是血色殘陽，獨自在黃昏中踏著青石板，我沉醉于孝義文化……

江南學生作文3

　　從小就有“不畏浮云遮望眼”的夢想。想到山頂上，俯瞰磅礴的青云，想到青云中，看霧靄溟濛。

　　不曾在黃山、泰山見此奇觀，小夢想卻在江南天池得以實現。

　　車盤山而上。四周都是山，都是云。斷斷續續飄飛在崇山峻嶺間的是欣喜，透過薄薄的它望見的`朦朧的翠綠是好奇。因為我從未見過這樣的山與云，它們起伏有致，綿延不斷在綿延不斷的雨聲里。

　　入景區先走一小段山路。霧很大。山以外，亭以外，一切朦朧在白茫茫的霧氣里。

　　山下是平整的路，僅此而已。因為十米以外便是朦朧的。望不見山，望不見對面，即使憑欄也望不到水。路向前延展，飄散在與朦朧交匯的地方。

　　建筑即使靠得很近也是模糊的。有一次我誤將人家屋頂看作山峰。真是：不識青云真面目，只緣身在此云中！

　　環湖而行，朦朧把時間推得好漫長。我忽然有一種感覺，感覺隨這路一同，飄浮在虛空里。

　　爬上最高的山后，霧漸漸散去了。視野開闊了，反而失落了。原來江南天池并不大，放眼便可一覽。群山漸漸顯露出來，亦沒有方才的翠綠與奇幻了。走不迭的殘霧尚不知所措地飄搖，便被暖陽吹散了。

　　風吹過，湖面泛著金黃。想起剛才發生的一切，似乎是不覺察地空虛在夢里。

　　環湖而行，又悵惘地徘徊了一刻，霧卻再不來了。也許它再也不來了吧？剛才是真的在夢里么？我不太記得，我的記憶也朦朧了。

　　回去的路上，我還處在似真似幻的夢境的空虛中。此后我幾次憶起，此情此景，多奇妙的感受啊！

　　江南天池，再巧的畫筆勾不出你輪廓，所以我只能用回憶去涂抹，用文字去滌濯，你的顏色！

江南學生作文4

　　我的家鄉，屬于江南，江南的四季，季節分明。在一年一年的季節更替中，演繹著一幅幅美麗的景致。

　　春天的江南，微風輕拂，小草探出了嫩黃的腦袋，欣喜的找尋著春的痕跡。看，迎春花綻開了笑顏，宣告著春的來臨；柳樹留起了長發，舞動著腰肢，跳著春的圓舞曲；燕兒在屋檐下竊竊私語，分享著春的喜悅；桃花開滿了枝頭，映紅了孩子們的笑臉；走，去看一場櫻花的盛宴，感受一下櫻花雨的芬芳……春回大地，到處是一幅幅精美的圖畫。

　　夏季，在知了的鳴叫聲中到來了。夏日的荷塘，該是怎樣美的畫面呀？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，古人早就把夏日的美景寫盡了。你看，那池塘里嬉戲的孩子，所有的歡喜都寫在臉上呢！

　　江南的秋日，天顯得格外的藍，那樣明凈的藍，無邊無際。黃葉，是秋姑娘寄出來的信吧。一葉落而知秋至，看到第一片黃葉飄落時，我知道秋天到了。在藍天的映襯下，黃葉乘著風的翅膀，從樹梢飄落。像翻飛的.蝴蝶，跳著屬于秋的舞蹈。那沉甸甸的稻穗、紅紅的蘋果、金黃的桔子……到處述說的是秋的成果。一場秋雨一場涼，江南的秋雨，開始為冬兒的到來作鋪墊了呢。

　　飄零的雪花，預示著江南冬季的來臨。“忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，該是怎樣的驚喜呀！在雪地里堆雪人、打雪仗，跟小朋友一起盡情玩樂，那笑聲可能會把冬爺爺驚醒呢！在銀裝素裹的冬日，迎來了紅紅火火的新年，真好。夜晚，看一次次煙花的綻放，五光十色，絢麗奪目，只怕我來不及看呢!

　　江南，美麗的江南，僅僅是四季的景色，已經讓我沉醉了。

江南學生作文5

　　“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰。”

　　——題記

　　江南水景配柳花，一江春水談無他。望之越遠愿醉心，草長鶯飛伴我行。何處需遠望，近處，百花盛開。

　　江南，水景自有美，乘小船觀江南，才知江南之美。槳聲有力地拍打水花，琴聲撫摸著水鄉。早見四海之邊美，卻望，江南勝美。求那鳳凰展翅飛，隨樂配舞曉星辰。水鄉同是故鄉，故鄉之水好似有靈，待那柳絮飛落之時，以水花，迎接晚霞。夢中，思鄉，淚水浸濕了臉頰。望銀河，自賦：“銀河即似黃河”，便早有李白之：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”昨日之遠望江南，自贊江南水景甲天下。

　　每離故鄉進一步，心中淚水滴一滴。待那回鄉之日，便不需遠望。我觀鄉更戀鄉，卻不知何日回鄉？新芽早已通過了淚水的考驗，一聲長鳴，打破了黑暗。終于回鄉了。卻不知，故鄉，早已成了記憶。

　　門前的小溪沒了，取而代之的是一條條商業大街。沒有了想象中的鳳與凰，近處，皆是人們叫賣的聲音。進那宅院小門，游那半丈竹林，笑罷。惜昔日風采不在，恨今之長嘆。不禁作詩一首：

　　長街長，昔日醉我心。

　　短亭短，今朝伴我行。

　　精致的'竹，粗大的繩，竹筏取代了小船。水鄉，早已被人遺忘。

　　既然從未擁有過水鄉，又何懼失去它？捧起那一盆濕土，裝入行囊。從此，記憶中的水鄉，也不必遠望。只恨，離家太遠，失去故鄉。

　　何曾不憶，只記得它的輪廓。江南清風配清茶，故日之士夢回鄉。吾認故鄉不復回，離罷。只愿故土依在。柳自有其本色，江南卻似鄉非鄉。我從未忘記，畢竟，那早成了記憶。

　　江南之花，亦為水鄉之花。坐船觀園，鳥鳴長叫，傳遍四方。拭淚，又如何，故日依舊不復回。君問四海之邊可好？我言江南甚好。君觀江南嘆其好，我待君心如明月，更待江南如夢鄉。

江南學生作文6

　　春天，雨絲盤旋，郁郁青青，小花園那條鋪滿青石小路旁也長滿了青苔，今日，閑來無事，獨自漫步在這細雨密織青石小路。一腳踏上，仿佛間踩到了記憶里那昏黃的童年。

　　老家的春季天空氤氳著潮濕而又充滿愁緒，仿佛那多愁善感的林姑娘，終日都有流不完的淚。一早起來，雨便蹦跳著前來迎接。它溫柔可愛，既沒有帶來喧嚷的雷聲，也沒有帶來刺眼的閃電。陽臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿灰塵的窗口，滑著一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心曠神怡。

　　我喜歡這清秀的雨，一早也便去都享受雨帶來的樂趣了。你瞧：屋檐上，橋邊，樹下，永遠有這些晶瑩的孩子們“滴滴答答”地彈跳著，頑皮地穿行在雨傘間，倏忽一會，又鉆進了行人的衣袖里。它斜斜地穿梭在江南的亭臺樓閣間。帶著的空靈和柔美注入到江南的血脈中，恍惚間，我依稀看到了一位柔弱的江南女子，撐著油紙傘，聘婷地穿過青石街道，輕巧地拐進小巷不見了。她身上那輕柔的婉約的氣息還繚繞在雨絲中久久不肯散去。

　　晚上，家鄉將雨絲也造得透亮。這晶瑩剔透的精靈散步在樹叢間，你聽：沙沙，沙沙，它放慢了腳步，柔柔的，似乎怕驚醒了你的美夢。記憶中爺爺的煙袋，爸爸的皮鞋，媽媽的梳子，都一股腦兒沉浸在雨編織成的夢境里，好似后來經歷的'一切才都是幻影，我仍是江南不諳世事的女孩，伴著雨聲入睡，伴著雨聲醒來。

　　雨幕中閃現一張張熟悉的臉，或喜或悲。雨天里看爺爺和棋友下棋，或黑或白的棋子沉穩地落在棋盤上的聲音，與淅淅瀝瀝的雨聲交織成一篇沉靜華美的樂章。父親在書房看書，屋里只有雨聲回轉，偶爾才有翻書頁的輕響；母親抱著弟弟哄著她睡覺，搖籃曲柔美的調子，臉部帶著的笑意柔和的線條沉寂下來，成了雨天又一溫婉的風景。

　　在我看來那滿世流轉的韻華流年，都遠遠不及雨天里故鄉的沉靜雅致。今日又是下雨天，恍惚中我又能看到家鄉江南的柔美身段，撐著油紙傘。在青石小巷中漫步。

　　下雨天，真好！

江南學生作文7

　　江南，一個風景秀麗、文化獨特的地區，有著小巧玲瓏的園林，古樸的建筑，精致的工藝品，可提到江南，人們第一個想到的詞必定是“水鄉”。

　　江南多雨，一年之中，有一半日子都在被雨水滋潤著。元代詩人虞集對此曾下過結論——“杏花、春雨、江南”。春來之時，淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著地面，發出“啪嗒”、“啪嗒”的響聲，如同最美妙的樂曲。雨絲斜斜的，織成了細密的雨簾，周圍因雨而變得有些模糊的景物，不由讓人聯想到雨幕之中，一位撐著油紙傘的江南婉約女子徐徐走來，帶著濃濃的水鄉氣息，綻開一個含蓄而又溫和的笑容，如同墨汁在宣紙上暈染開一般，淡淡的笑中透出溫婉的美。

　　江南多雨，江南的文化似乎也因江南濕潤的氣候而沾染了一絲溫潤的氣息。古往今來，詩人對江南的描述大多如此。“江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”白居易的.一首《憶江南》，道出了江南之美，江花、江水紅綠相映，光彩奪目，不需過多的聯想，一幅春江圖便浮現在腦海之中。這樣的江南，怎能不讓文人墨客向往呢？

　　江南人的生活，也有著水鄉特有的風韻。江南女子穿著的藍印花布長裙，輕軟飄逸。簡單、原始的藍白兩色，創造出千變萬化的精致圖案，散發出濃濃的鄉野氣息，配合著小橋流水，綠柳紅桃，組成一幅色彩明麗的畫，風韻獨特。

　　江南，正如詩中所說，“顧渚山邊郡，溪將罨畫通。遠看城郭里，全在水云中。”江南之美，美在潺潺流水之中，美在細細雨幕之中。

江南學生作文8

　　江南，這布滿著柔情的土地，被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳，這如水的名地是易碎的玻璃，容不得一點粗糙和雜質。風且住，多少纏綿多少悱惻;雨且停，多少柔骨多少癡情。

　　江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅，毫無忸怩作態之勢;它美得靜謐沉穩，沒有塵世的喧囂雨紛擾。

　　世界若是水，則江南就是水中的明月;

　　世界若是鏡，則江南就是鏡中的蘭花。

　　風到了這里就變成了粘，粘住了過客的思念。雨到了這里就纏成了線，纏著我們留戀人世間。

　　江南多美人。

　　冰肌玉骨，體態盈香的美人，羅衣輕飄，邁著碎碎的步子，從身邊走過。卻一次路過，三次回眸。明眸皓齒，柳眉杏眼，那深情的雙眼如同水中的月，明亮而清亮。

　　接著，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”

　　江南并沒有那雍容華貴的美，不比于洛陽。洛陽的牡丹天下聞名。那姹紫嫣紅的花瓣，使得本來就繁華的洛陽城更加地刺眼奪目。

　　江南的美，在于它的靜，靜之美。如絲如水。這里是塵世以外的世外桃源，是那樣地清亮，不含一絲的雜質。淳樸的民風，更為五彩斑斕的中華大地填彩。

　　長風流火，暢然高歌把對江南深情的思戀化作千古的絕唱;

　　煙雨朦朦，情意綿綿，將萬年的悱惻賦予江南更多的神秘。

　　一帶清流，從石上流過，細嫩的小草伴于石間，溪流上還漂著點點落花。

　　溪邊浣衣的.美人，纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花，那樣地嬌柔。坐在船頭，默默地注視著緩緩向后延伸的青黛色的山峰，任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風吹拂那三丈青絲。那份柔軟，那份細膩，真的很醉人。

　　正是：空山新雨后，天氣晚來秋。

　　明月松間照，清泉石上流。

　　是啊，若到了這里，還真的會讓人“樂不思蜀”呢!

　　厭倦了功名利祿的人們，來到這神秘的江南，定會“望峰息心，窺谷忘返。”

　　真想留在那里，體驗那份柔軟與癡情，也為自己的心靈創造一個漂亮的夢!

江南學生作文9

　　國慶節我們一起去江南水鄉游玩。我們所去的城市有蘇州、杭州還有美麗上海大都市，聽說上海是一個美麗的城市。我真想馬上到入上海，去享受一下大都市的生活。

　　我們乘上車后，車就開了，外面黑壓壓，什么也看不見，我看著看著就睡著了，等我睜開眼一看，蘇州就到了。到了蘇州已經6點了，但我們還是要去景點，天漸漸的黑了，第一個景點虎丘到了，我下了車，放眼望去，虎丘一點兒也不好看，我似乎有些不情愿，就跟著導游進去了。游玩了虎丘，我們就回賓館了。到了賓館，我立馬打開電視，津津有味的看著電視，等待著去上海的那天。時間過得飛快，就一眨眼的功夫，去上海的那天就來到了。到了上海，從車里往外看，上海的高樓大廈看著就眼暈。我們就要去世博會了，我高興極啦！不一會兒，世博會就到了。我下了車，走進來世博會的.中國館一看，哇噻！里面人山人海仿佛就像一條龍那樣長，我等啊等啊，時間在一分一秒的過去，我們終于可以進去了。走進了中國館，最美最迷人的是清明上河圖，圖上刻畫了一部流動的歷史。這簡直美極了！走出了中國館，我們就要去東方明珠了，我們坐在車上，導游說：“上海的夜景非常美麗，上海的夜景不僅美麗而且上海晚上的人也很多。”到了東方明珠，我迫不及待的登上了東方明珠，東方明珠有3個球，我們登上了第二個球，站在上面一看，有像酒瓶一樣的建筑，好美啊！還看見了黃浦江了，黃浦江上有一只只游船一排有一排的燈在黃浦江兩旁閃閃發光，真是太美了！

　　時間飛快，江南水鄉旅就要游完了我真有些戀戀不舍，汽車開了，我對最喜歡對上海大都市說；“上海再見！”

江南學生作文10

　　江南有她的呼吸，深長綿軟，江南有土地、天空、歷史和記憶......由江南匯合成一個完整遼闊的胸膛......我迷亂無定的心，在這個巨大的胸膛里均勻地跳動...... ---題記

　　我不是江南人，但我向往江南的美。我喜歡江南，因為江南有我的牽掛，我的思念和我的夢......

　　江南的蓮，是一種遙遠的嫵媚。乘扁舟，載清香，攜柔風，低眉抬眼間，望不斷江南碧水藍天。紅花綠葉之間總有煙雨空蒙的江南。只有江南才能滋養出這絕世紅顏般的`可兒，有花湛折，直須折，可我又怎么忍心折斷這絕世的佳人。

　　江南的池塘，或許是十分荷葉五分花的清麗意境吧？尋一份清香，望那碧葉中亭亭的荷，荷是款款行在煙雨中的江南女子，所有的江南女子都叫蓮花、小荷、芙蓉、菡萏......她們腰枝輕擺，裊裊娜娜，聘聘婷婷在江南水鄉。

　　徜徉在如煙的水鄉江南或閑庭慢步或手持書卷，或賞荷品茶......古色古香地觸摸蓮花，就如呼吸梳過美女的云鬢，那是一種輕盈的感覺。古典的蓮花，是端莊靜美優雅高貴的東方神韻，是一個美麗溫柔嬌艷的代名詞。少易老而蓮花卻歲歲年年依然有最初的容顏。既然今生注定不是蛟龍，何不做游魚一尾，嬉戲蓮葉間，搖落漫天的星斗成晨露，一開口就是一些瑩澈的話語。不愿在水鄉江南逢著那丁香一樣結著憂怨的姑娘，不想遇到她獨自在雨季里哀怨又彷徨。我的腦海中有這樣的美景：江南、水鄉、蓮花池畔；女子，長發、馬尾辮，手持書卷或畫筆，時而賞花，時而低吟或動筆，慢慢勾勒......如畫，寧靜般的美麗，讓我久久駐足，等待時間的回歸.

　　江南，好美的詞。為你，我愿做一次尋夢人......只希望那等待在季節里的容顏不會如蓮花般開落，紅衰翠減......

　　我的心很安靜。我的側臉早已貼在了你的胸膛里而心也已隨著你的節奏均勻地跳動。心在江南，夢在江南......

江南學生作文11

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?---題記

　　江南，無論晴空萬里還是煙雨紛紛，都別有一番情趣。然而春天的江南，更是別具一格。

　　山上，早春時草色已舊濃了。那一抹春綠，青得逼你的眼。青草給群山蓋上了綠被。風兒一吹，看吧，那是綠茵茵的波浪，翻騰著。那山腰上的竹林，配上風，卻也有“入竹萬竿斜”的感覺。“沙，沙”地響，是一支短歌。竹林內，獨自游賞，有種“獨坐幽篁里”的意境。那竹林內的古道，青石板橋的苔痕，留下了歲月的印記。那野花，也星星點點地開著，或在松下，或在竹旁，給這山色添了幾筆生機。這時，那春澗，也緩緩地流著“月出驚山鳥，時鳴春澗中”月光下，噴涌而出的泉水便成了一朵朵翻騰的`白花。

　　向下走，便是一條清澈的溪。溪底，臥著富有光澤的鵝卵石。河畔長枝的垂柳，在風中搖晃著。一潭清澈的湖水，出現在我眼前。這不是湖，是明鏡。水中的倒影。使你一時不能分辨。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”不錯的，那江上的漁者，正垂釣著。就算釣不到魚，他們也并不著急，他們釣的并非是魚，而是心中那份寧靜。

　　傍晚，黃昏時的光籠罩著村莊。房頂上的炊煙，也陸續升起。上燈了，昏暗的光，烘托出這平靜而安寧的夜。映入你眼簾的，是星空，那種浩瀚，和著黑夜籠罩下的神秘。臥在房頂上，張開你的雙手，似乎整個星空，都在你的懷抱里。廷，那蟬鳴是一首奏鳴曲。“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”不時，遠處還傳來悠揚的笛聲。村莊在黑暗的懷抱中睡著了。

　　這就是春天的江南。

　　能不憶江南?

江南學生作文12

　　佛曰：“前世的五百次回眸，才換得今生的擦肩而過。”今生，我愿對你回眸無數，只為下一世還與你相遇，細品那你儂我儂的水鄉幽韻。

　　從照片上看到的江南，不過是黑瓦、灰墻、陰雨、小徑。然而真正到了江南，才真正感受到她獨一無二的韻味，柔柔的，細細的，綿綿的，這樣的情，一絲一縷地沁入人心，纏綿繾綣，使人千百回念。

　　漫步于古老的小徑，一種穿越千年的感覺襲來，靜躺在地面的石板路上布滿了細碎的裂紋，那是它積淀在心中的歷史，塵封在心中的故事，神秘而悠遠，順著不遠處的小河，涓涓潺潺地，載走了回憶。小徑上的青苔綠得失真，雨后的空氣中彌漫著泥土的芬芳，飄散著些許霧氣。

　　朦朧的窗外仿佛佇立著一位少女：白色的衣衫與白色的紙傘，“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，風中不斷旋轉的等候催人落淚，欲語還休的她心中有著怎樣的`故事，怎樣傷感的往事化為她隨風飄飛的銀發，究竟是一夕不朽的諾言，亦或是凋零在風中的浪子承諾？

　　輕推厚重的木門，“吱呀”一聲蘊涵了千年的回憶，船只緩緩滑過，心靈再次得到凈化，漫步其間，憐愛之情從心底油然而生，呼吸也變得輕柔，生怕攪了這詩一般的寧謐，畫一般的意境。

　　暮色漸沉，我把水鄉情韻繪入這一紙深秋，像舊詩陳詞，散發著幽脈的氣息。月色漸濃，輕柔的月光一個轉身，鉆進了窗戶，給石板鋪上一層銀色的薄紗，她輕巧地越過樹枝，留下了一片光亮的腳印，順著小徑一路前行，倏地一下鉆進了水里，不忘給湖面布下銀鱗般的面紗。風兒的指尖輕點水面，漾起圈圈漣漪，這漣漪把水中的月亮揉碎了，揉碎成片片梨花，好似要翩躚曼舞，卻又悄然躲閃，回到原處。

　　江南，我感受了年華似水；江南，我感受到了些許憂愁；江南，我愿傾盡我一生所有，只為與你的一次擦肩回眸。

江南學生作文13

　　天晴時的日總是格外的耀眼，像姑蘇姐姐前幾日買的顏料中的駝色，很溫暖。我不愿睜開眼睛，黏著冷汗的手抓住下垂的條條細薄的輕紗簾幔，迷糊中吵著嚷著要水，我的`喉嚨聞慣了大哥身上的果香氣，許久沒品到千五沖泡的伴著縷縷幽香的茗茶了。突然，一女子遮住我眼前的光華，睡眼惺忪，依舊抱著錦被蜷縮到床的邊緣，懶洋洋地打開嘴，那女子未把茶水喂我，而是用纖纖細手沾了水灑在我的臉上。

　　我臉上沾了滾燙的茶水和片片濕濕的茶葉很不舒服，猛地睜開眼，卻瞧見一個明眸皓齒的女子——千五，她一襲白衣著身，捧著茶壺，瘦弱的身形仿佛搖搖欲墜，茶蓋和茶身敲在一起發出“砰砰啪啪”清脆的撞擊聲。我撲到床的另一邊抱住她，用手握住她濕軟的水蔥般的細手，她晃了一下，手中的茶水盡數潑在我倆的衣裳前，她驚了一下，轉過頭去慌慌張張地找棉巾，我卻不以為然的拿起床下的雞毛撣子就往身上擦，她撲哧一笑，我這才發現，千五身前的衣裳也濕了一大片，緊緊地貼在身上，我才發現，她的身形比原來更加消瘦了。我把她拉上來坐在床邊，把檀木柜子里的貂裘毛毯抱來鋪在床邊地上，與她一同坐下，拉下被子說道：“我又沒讓你馬上來伺候著我，難道你還怕爹爹娘親照顧不好我么？”她說：“你這身子嬌慣著呢，清五姐姐一人又要管你又要照看著大小財物，我怕她忙不過來。”我說：“我再提拔一個丫頭便是了，你近日就隨我睡在主房罷。”我又啰啰嗦嗦說了一大堆，轉過頭望著她，她卻已睡過去。

　　我也不知那日黑衣人如何，只聽大哥說過，已被爹爹處死，就沒什么了。日子一天天過去，新丫頭粉粹也很盡心盡力，她是從鄉下來的，為人淳樸可愛，我們四個人玩兒也是不錯的，至于雪蕾表姐，婚期將至，日日與姑蘇姐姐一起被關在房里學禮儀。

【江南學生作文】相關文章：

江南的作文12-01

江南的雨作文09-28

憶江南作文11-12

夢回江南作文11-20

品江南作文04-02

有關江南作文01-21

江南煙雨作文01-29

遇見江南作文02-29

詩意江南作文01-06