家為題的作文(精選3篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的家為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。
家為題的作文 篇1
在人生的旅途中，肯定在家中發生過許許多多有趣的事，我們家當然也不例外，現在我們就去看看發生在我們家里的趣事吧！那還得從前一段時間的“家中尋寶”說起。
那是在一個周五的晚上，我們一家人再看《華豫之門》這個節目時，媽媽隨口說了一句：“我們家也有一個寶貝，而且還價值連城哩！”我便對這個寶貝產生了疑問。
第二天，爸爸媽媽不在家，我就開始打起了那個“寶貝”的主意。我想這個寶貝一定藏在媽媽的臥室里。我便開始翻箱倒柜的找了起來，可是怎么也找不到，我便又去別的地方找，忽然，我發現媽媽的衣柜里有一個精致的`小盒子，哇！美麗極了！我想，這一定是媽媽所說的寶貝吧！是鉆石？是玉？是黃金？還是珍珠？我打開盒子一看，頓時傻了眼，哎！原來是媽媽已沒收了的巧克力！我像泄了氣的皮球筋疲力盡，屋里已經被我搞的一片狼藉，可還是找不到那個寶貝的蹤影。
“當當……”呀，不好了，是媽媽回來了，她要看到屋子亂成這樣我就慘了，可時間已經來不及了，聽天由命吧！我打開房門，媽媽一眼就看到了屋里的慘狀，問我這是怎么回事，我低著頭回答：“你不是說我們家有一個寶貝么？我正在尋寶呢！媽媽聽了這話，原本黑著的臉頓時哈哈大笑說：“我說的寶貝可就是你呀！”聽媽媽這么一說，我也不好意思的笑了。
這件事雖然不是什么大事，但還是深刻地印在了我的腦海里，原來，在媽媽心里，我才是她最珍惜的寶貝呀！
家為題的作文 篇2
武漢男籃亞錦賽激戰正酣，周日中國隊與約旦隊一決雌雄。
一周的時間里，凡有中國隊的比賽央5場場直播，凡有直播奶奶場場必看。
我們家人看球分成這么幾派。我看球比較平靜，中國隊球不進我也不說，進了球則倆字解決——“好球”。老媽是半懂不懂的`，一般就看比分。我爸則很少看球，即使看，也和老媽一樣，看分數。爺爺看球是比較有意思的，只要解說一喊“好球！”爺爺便說：“球進了就喊好球，不進就不喊了啊。”或者解說一夸中國隊哪里好，爺爺就說：“不進就不喊了啊。”或者解說中國隊哪里好，爺爺就說：“贏了再吹，現在沒贏不要吹。總讓我不知說什么是好。
而我們家看球最有激情當屬奶奶了。別看奶奶頭發花白，年輕時也是校籃球隊隊長。“好球！太漂亮了！”……每晚寫作業時，總能聽到奶奶充滿激情的聲音，于是我經常感嘆，奶奶一看球就變成了可愛的老小孩！
奶奶不僅看球有激情，“賽后分析”也很精辟。還是前一段時間女籃亞錦賽，中國首場輸給韓國，奶奶便講了兩點中國隊失利原因，哪知話音未落，那解說員便開始分析，說的兩點竟然與奶奶的說法雷同，于是我不得不佩服地對奶奶說：“奶奶可以去央視當籃球評論員了。”
爺爺經常鬧的笑話是他每次都要把中國隊主教“鄧華德”說成遠在老美的“霍華德”，于是乎，我每次都要不厭其煩的糾正，可惜“霍華德”這個名字就像“雨潤蘇果”一樣在爺爺的大腦里根深蒂固，毫不動搖。
家有兩位如此可愛的老球迷，中國隊若是再不贏球，豈不是太說不過去了？
家為題的作文 篇3
家庭美育的范圍是十分廣泛的。家長可以利用家庭生活環境中一切美好的事物對孩子進行美感教育。家庭環境的美化，對孩子審美趣味的形成和發展有著重要的影響。房間布置應保持整齊、清潔、樸素、美觀。購置家庭生活用具，也要盡可能具有美的形狀、線條和色彩。
家庭生活的氣氛要和諧、愉快，家庭成員相互之間要做到親密和睦、相互關心，孩子生活在這樣的環境中，會感到舒適、溫暖、愉快，也會有助于養成良好的生活習慣，高尚的情操以及健康的審美情趣。
父母要注意使孩子的衣著、儀表和言談舉止符合美的要求。要教育孩子在穿著上注意整潔、樸素、美觀、大方，反對奇裝異服，奢侈浪費和追求時髦。儀表要落落大方，言談舉止要文明禮貌。
借助于文學藝術手段對孩子進行美育是家庭美育的重要方面。文藝作品有著巨大的感染力，并且富有形象性、直觀可感性等特點;家長要給孩子以盡可能多的機會接觸文藝作品，增強孩子的藝術感受能力和欣賞鑒別能力，抵制那些低級庸俗和頹廢沒落的東西的影響。
另外，父母還可以經常帶領孩子走出家庭，到大自然中去，向孩子揭示自然的美，這也是美育的.一種強有力的手段。童年時代，對大自然的美的感受特別強烈和深刻，它將銘刻在兒童的心靈中，終生難忘。我們祖國的美麗的自然景物，是進行美育取之不盡的源泉，是最具體、最直觀的美育教材。通過這些活動，不僅可以使孩子學會認識自然美、了解自然美、欣賞自然美，而且可以豐富孩子的精神生活，開擴他們的胸襟，充實他們的知識。
總之，只要我們一留心，家庭生活的各個方面都包含著美育的內容，家長應當充分利用這些有利條件，對孩子進行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心靈美、語言美、行為美、環境美”。
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