一本好書(shū)作文[優(yōu)選15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一本好書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一本好書(shū)作文1
蹉跎歲月,消逝了的是流年里的童趣;路轉(zhuǎn)橋溪,忽現(xiàn)了的是光影里的小橋流水人家……
今天,我向大家推薦一本好書(shū)——林海音的《城南舊事》。
書(shū)中的主人公叫英子,是林海音的乳名,這書(shū)中她認(rèn)識(shí)了一個(gè)比她小一點(diǎn)的好朋友妞妞,她們每天都會(huì)在一起玩耍,還有一個(gè)蹲在草地里的小偷,但是她的心地善良,偷東西也是迫不得已為了供弟弟上學(xué),還有每天都在找自己的孩子小桂子的“瘋子”秀貞……他們一起慢慢的陪著英子長(zhǎng)大,雖說(shuō)其中有悲傷有快樂(lè)但這一切,也還是那么美好。但是在英子六年級(jí)的畢業(yè)典禮時(shí),爸爸病逝了,她是家里的長(zhǎng)女,有四個(gè)妹妹,兩個(gè)弟弟,一下子就扛起了家庭的重?fù)?dān),在那瞬間她成長(zhǎng)了,她長(zhǎng)大了不再是小孩子了爸爸走后院子里的花也不像以前一樣旺盛,人們都說(shuō)是因?yàn)榘职肿吡耍鋵?shí)是因?yàn)闆](méi)有照看好罷了……這讓我想起了林海音說(shuō)的:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!彼耐晗褚粔K香濃的巧克力,時(shí)苦時(shí)甜,但卻不膩,又像一杯香甜的茗茶沒(méi)有很大的甜味,但又清香飄遠(yuǎn),還像是一杯濃咖啡,香濃醇厚意猶未盡。
林海音在《城南舊事》中說(shuō):“請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。”書(shū)中寫(xiě)的是林海音小時(shí)候的事,有快樂(lè)的,有有趣的,也有悲傷的……我常常因?yàn)闀?shū)中的某個(gè)故事情節(jié)而大笑;有可能因?yàn)橐粋(gè)悲傷的事情哭泣;還可能因?yàn)闀?shū)中主人公的奇遇而激動(dòng)一天。而這本書(shū)也不例外……
童年就像書(shū)中說(shuō)的'一樣,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香。
一本好書(shū)作文2
暑假里,我讀了很多沈石溪的作品:有掉進(jìn)陷阱,而被母親拋棄的雪豹;有甘愿用一生的自由換取安全,為游隼做仆人的鸚鵡;有被豺群排斥,但卻光榮登上王位的豺狼。但我向你們推薦的卻是《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。
故事講的是母狼紫嵐在大公狼黑桑死后,一直想培育出新的狼王。但命運(yùn)卻很殘酷:紫嵐一胎生了五只狼崽,一只雌狼,四只公狼。最小的狼崽剛一出生就被凍死了,紫嵐為了讓剩余的四只小狼活下去,咬咬牙根,殘忍的把小狼的尸體吃了下去。最大的狼崽與黑桑十分相似,狼種即將陪育成狼王時(shí),老天卻故意想磨煉紫嵐,看不慣她幸福美滿的生活,一只金雕叼走了小黑狼。老二的遭遇和老大差不多,差一步就成功時(shí),也死了。老三本來(lái)是一只不會(huì)捕殺,只會(huì)飯來(lái)張口的草狼,但在紫嵐與媚媚的'殘忍逼迫下,被慢慢馴化成了一只兇猛的大公狼,但最終卻因和狼王搶食,被一群大公狼圍攻,死去了。母狼紫嵐又把最后的希望放在了女兒媚媚的狼崽上,但她看見(jiàn)媚媚喜歡一只不會(huì)捕殺獵物的草狼,十分生氣,在一個(gè)夜晚偷偷地把草狼殺掉了。但最后,她為了媚媚的狼崽能平安的活下去,與那只企圖來(lái)叼小狼又曾經(jīng)叼走過(guò)自己狼崽的金雕同歸于盡了。
雖然紫嵐這么做都是為了自己的子女能夠更好的生活下去,但她的殘忍卻讓我們都難以理解。
就像在小時(shí)候,我走著走著,突然被一塊石頭絆倒了。我一直在哭,想讓媽媽跑過(guò)來(lái)扶我一把。但媽媽想讓我自己面對(duì)困難,一定要讓我自己起來(lái),我還是一直在哭。媽媽一狠心,拋下我自己走了。我只好乖乖地自己爬起來(lái),朝媽媽奔去。讀了這個(gè)故事之后,我才明白這一切原來(lái)都是為了我好。
我明白了人要自己獨(dú)立面對(duì)困難,這樣才能克服困難,如果現(xiàn)在不獨(dú)立面對(duì),那么到了長(zhǎng)大以后,等父母老了,誰(shuí)會(huì)幫你呢?雖然有時(shí)爸媽打我,但那是為了我好,我終于理解他們了!
我之所以向你們推薦這本書(shū),是因?yàn)樗适聝?nèi)容精彩,人物形象個(gè)性鮮明,令我深深著迷!
一本好書(shū)作文3
佛家有云:“善因善果,善果善因;惡因惡果,惡果惡因。”可見(jiàn),一件事情的因果往往有著密切的聯(lián)系,沒(méi)有一個(gè)人在做完一件事的開(kāi)頭后撒手不管。抽身離開(kāi),與這中的結(jié)尾毫無(wú)關(guān)系。所以,我們需要對(duì)自己丟入石頭到水中后激起的水花負(fù)責(zé),對(duì)所做的每一件事情負(fù)責(zé)。
小小的石子,被人扔入水中,讓平靜的水面激起朵朵浪花,隨著浪花,漾起圈圈漣漪,一圈一圈,直到溫延到腳邊,漫上腳背,那種感覺(jué),有人享受,覺(jué)得如盛夏之清涼;有人憎惡,覺(jué)得如嚴(yán)冬之寒冰。對(duì)此,真可謂各有各的感受,但不可避免的,是它注定會(huì)漫上腳背,帶給人或舒適,或痛苦的感受。扔石子如水,是人的選擇,所以,我們沒(méi)有辦法,沒(méi)有機(jī)會(huì),也沒(méi)有資格去逃避,對(duì)結(jié)果,我們只能選擇接受,不論結(jié)局是喜是悲。
其實(shí),所謂的水花,不過(guò)是一個(gè)結(jié)局的代名詞罷了,真正難做到的,是對(duì)自己的所作所為心甘情愿地負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)中,同一個(gè)班上的學(xué)生也會(huì)有人對(duì)學(xué)習(xí)付出了不同程度的.努務(wù),所以得到的也不同。這是我們生活中最現(xiàn)實(shí),最直接的例子了吧?用心學(xué)習(xí)的人,付出得多,用心得多,就將到了優(yōu)異的成績(jī),老師掖可,同學(xué)的尊敬;相反,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事的人,付出得少,漫不經(jīng)心,得到的是自己的不甘,老師的不快,同學(xué)的蔑視,但他們往往會(huì)心生抱怨,只是又有什么好抱怨的呢?是自己不努力。付出的永遠(yuǎn)與得到的成正比,既然做了,就要心甘情愿地認(rèn)了,想要改變結(jié)果,就要改變一開(kāi)始的態(tài)度,否則,于事無(wú)補(bǔ)。
放眼世界,縱觀古今,所有的因果不都是相俯相承嗎?所有的結(jié)果,都需人負(fù)責(zé)。林肯廢除了黑奴制,但是死于非命,今人惋惜,至少他對(duì)他的堅(jiān)持負(fù)了責(zé);項(xiàng)羽火燒阿房宮,實(shí)施暴敵,盡失人心,最終只得烏匯自刎,以謝天下……
太多太多的故事告訴我們,很多事的因果關(guān)聯(lián),是不可因人而改變的,既然做了,就沒(méi)有時(shí)間后悔,要么改正,要么一意孤行,但最基本的,是對(duì)自己的所做所為負(fù)責(zé)。
一本好書(shū)作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。那么,選些什么書(shū)呢?是搞笑的漫畫(huà)書(shū),還是內(nèi)含大道理的故事書(shū)?是精彩的說(shuō)明文,還是意義深刻的四大名著?總而言之,讀完讓人有收獲的書(shū)就是好書(shū)。今天,我推薦的.書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公是保爾·柯察金,他從一個(gè)不懂事的少年,在碰上了水兵朱赫來(lái)后,成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)的故事。
我之所以強(qiáng)烈推薦這本書(shū),是因?yàn)楸枴た虏旖鸬木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。在文中,他帶病和工人們?cè)诒煅┑氐臉?shù)林中鋪路,食物只有發(fā)黑的面包和素豆湯,為了革命事業(yè)接二連三放棄自己的愛(ài)情;最后,保爾在雙眼失明、左腿斷裂的情況下寫(xiě)成了名著《暴風(fēng)雨所誕生的》。
保爾曾經(jīng)在書(shū)中說(shuō)過(guò):人不管他的生活有多壞,在生命結(jié)束之時(shí),只要做到自己的期望。保爾就是一個(gè)很好的例子,他跟隨朱赫來(lái)的引導(dǎo)和教育一直往前走,直到成為了一個(gè)不折不扣的大英雄。許多人在生活中會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:人到底該如何度過(guò)一生?保爾給予了這個(gè)問(wèn)題最好的答案。“人生最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的,當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)———為解放全人類(lèi)而奮斗!
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾的精神深深地震撼了,每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,便會(huì)想起保爾面對(duì)挫折不畏不懼,面對(duì)困難迎難而上,我們一定要向保爾學(xué)習(xí),讓自己的青春無(wú)悔!
一本好書(shū)作文5
我是一個(gè)漫畫(huà)迷,我今天要給大家推薦一本看完就會(huì)熱血沸騰的漫畫(huà)——《斗羅大陸》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:偷學(xué)唐門(mén)各種秘籍的主人公唐三想向長(zhǎng)老們證明自己,不料被長(zhǎng)老們追殺,最后他不再逃竄,亮出了幾百年無(wú)人能造出的暗器——佛怒唐蓮。大長(zhǎng)老大吃一驚,連忙阻止,但唐三伴隨著暗器的爆炸跳下了懸崖。
你以為故事就此結(jié)束了?不,唐三帶著他前世的記憶來(lái)到了“斗羅大陸”,故事由此開(kāi)始。
他的身份先是一個(gè)打鐵的鐵匠,后來(lái)去到諾丁學(xué)院結(jié)識(shí)了伴她一生一世的妹妹——小舞。然后唐三受老師帶領(lǐng)找到大師,再受大師指點(diǎn)前往史萊克學(xué)院,倆人便在那邊又結(jié)識(shí)了兄弟、老大、朋友組合成“史萊克七怪”。緊接著他們經(jīng)歷各種險(xiǎn)阻,渡過(guò)各種難關(guān),贏過(guò)各種斗魂比賽,擊破武魂殿的重重陰謀,再經(jīng)過(guò)海神、神七子、各個(gè)封號(hào)斗羅的考驗(yàn),到達(dá)大陸頂端——神。唐三更是得到了海神、修羅神的頂級(jí)神階。
這部漫畫(huà)的人物形象也是千奇百怪。有正直、保護(hù)妹妹的天才哥哥——唐三;有好斗、同樣是天才的唐三妹妹——小舞;有正義的`“史萊克七怪”的老大——戴沐白;有和戴沐白相愛(ài)的冷酷貓女——朱竹清;有愛(ài)上奧斯卡還有點(diǎn)倔的七寶琉璃宗宗主——寧榮榮;有同樣愛(ài)上寧榮榮的“猥瑣”男——奧斯卡;還有貪吃又不怕胖的“草雞”武魂——馬紅俊等人。
我最喜歡的部分是:“史萊克七怪”來(lái)到海神島修煉,戴墨白達(dá)到70級(jí)魂圣,馬紅俊也達(dá)到60級(jí)魂帝,獲得了一個(gè)五萬(wàn)多年的魂環(huán),唐三則花費(fèi)幾個(gè)月時(shí)間布好陣挑戰(zhàn)10萬(wàn)年魂獸——九節(jié)魚(yú)龍獸。最終,他單槍匹馬打敗了神獸,以魂圣的身份獲得了第二個(gè)10萬(wàn)年魂環(huán),繼續(xù)踏上了海島的試煉之路。
讀完這幾十冊(cè)《斗羅大陸》,我領(lǐng)悟到只要有一顆不拋棄不放棄的心,和不向各種挫折低頭、拼盡全力守護(hù)心愛(ài)的人的意志,就一定能成功。
你聽(tīng)完我的介紹是不是心動(dòng)了?心動(dòng)就趕緊行動(dòng),拿兩個(gè)雪糕杯來(lái)?yè)Q我的《斗羅大陸》吧!
一本好書(shū)作文6
人們常說(shuō):一本好書(shū),是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書(shū)不僅是娛樂(lè)休閑時(shí)間,當(dāng)無(wú)聊獨(dú)自一人,但教會(huì)了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過(guò)中國(guó)小角色感知,了解他們周?chē)氖澜?梢赃@樣說(shuō),因?yàn)橛邪閭H的書(shū),人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。
我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽(tīng)著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn),我知道一些單詞,我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚(yú),我想找到丑小鴨,讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界,教會(huì)了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書(shū)教會(huì)了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達(dá),感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達(dá)的心態(tài),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍(lán)血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛(ài)情是長(zhǎng)久的,也是在暮色中。“這千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),品味古人的'悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書(shū),讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風(fēng)波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去,黑夜里的小橙燈?粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……
書(shū),讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書(shū)的春天,和一本明天光明的好書(shū)。
一本好書(shū)作文7
“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話!笔罴傥揖妥x了這么一本好書(shū)——《綠野仙蹤》。我被文中主人公勇往直前、不達(dá)目的永不放棄的精神深深地感動(dòng)了!
《綠野仙蹤》主要講述了生活在堪薩斯大草原上的小姑娘多蘿茜和她的.小狗托托被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)神奇的國(guó)家——奧茲國(guó)。為了回家,多蘿茜踏上了去翡翠城的道路。途中她遇到了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心臟的鐵皮樵夫和膽小獅。為了各自的夢(mèng)想,多蘿茜和朋友們開(kāi)啟了一段奇妙而驚險(xiǎn)的旅程。她們一路上互幫互助,歷盡艱難險(xiǎn)阻,終于完成了各自的心愿。
多蘿茜不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神讓人肅然起敬?墒俏夷兀孔鍪驴偸腔㈩^蛇尾,一遇到困難就打退堂鼓。這個(gè)暑假,我和媽媽制定了健身計(jì)劃——每天跳一千個(gè)繩。剛開(kāi)始,我很認(rèn)真,每天乖乖的早上跳五百,晚上跳五百,即使手臂被跳繩打的紅一塊、紫一塊也不放棄?墒请S著天氣越來(lái)越熱我就懈怠了,總是想找借口,怎么也不想跳了!皨寢專爝@么熱,我頭暈的厲害!眿寢屄(tīng)了,只好把晚上的五百減去了。就這樣又堅(jiān)持的幾天,我的雙腿又開(kāi)始不停使喚了,像灌了鉛一樣抬不起來(lái),無(wú)論媽媽是威逼利誘還是婉言勸說(shuō),我就是不想跳!霸谖堇锎抵照{(diào)看書(shū)多舒服!”我想。就這樣我的健身計(jì)劃徹底泡湯了。和多蘿茜比起來(lái)我真是羞愧萬(wàn)分呀!于是,我克服了困難,重新拾起了跳繩。現(xiàn)在我再也不用媽媽催了,每天主動(dòng)去跳繩。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中總會(huì)遇到許許多多、大大小小的困難和挫折。這時(shí)候我們是要做逃兵呢?還是要向多蘿茜和她的伙伴們學(xué)習(xí)?我想你們會(huì)和我一樣,學(xué)習(xí)她們迎難而上,堅(jiān)持不懈的精神!
一本好書(shū)作文8
“哈!書(shū)呆子,下課還看書(shū)!”旁邊的女同學(xué)像著了迷似的,一點(diǎn)都不理會(huì)我說(shuō)的話。我好奇的翻開(kāi)封面──《超越自己》,我雖然沒(méi)有去多看它,但已深深的留下印象。
一次去買(mǎi)書(shū),一眼就瞧見(jiàn)那一本封面突出的《超越自己》,我走過(guò)去拿了那本書(shū),越看越起勁,掏出剩下的一百元遞給店員,拿了書(shū)便沖下樓去,回到家后,我把剩下的幾頁(yè)看完,雖然跑著回來(lái),但卻不熱,心中彷有一種清涼的感覺(jué)。
睡前,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,我抓起書(shū),細(xì)細(xì)的再讀一次,它的美沁入我心中,像一帖安眠劑,合上書(shū),我一枕沉酣,而且還做了個(gè)美夢(mèng)。
第二天,我坐在座位上再次咀嚼這本好書(shū),隔壁的同學(xué)忙嘲笑我,我一反往日愛(ài)斗嘴的習(xí)慣,只抬頭笑笑,又繼續(xù)看了下去。連我自己,也驚訝于一本書(shū)對(duì)我的'改變。
之后,這本書(shū)更成了我不可缺少的良伴。失意時(shí),它讓我提起精神,迎頭向前,告訴我人間的朝陽(yáng)和彩虹,它像一盞心燈,指引我走向新的方向。得意時(shí),它提醒我別驕傲自滿,超越自己,才是真實(shí)。生氣時(shí),它似一股春風(fēng),把怒氣吹散,取而代之的是一種雨過(guò)天青的爽朗。
“我們最強(qiáng)的對(duì)手不一定是別人,而可能是我們自己!在超越別人之前,先得超越自己!”每每想到書(shū)中的這一句話時(shí),我都像吃了定心丸似的,再大的打擊也擊不倒我,再大的挫折也不能使我倒下,我真正了解到“一本好書(shū)在手時(shí)”的那種愉快。
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽覜](méi)有挖到黃金,也沒(méi)有見(jiàn)到顏如玉,但它給我的無(wú)限希望,卻是一座無(wú)形的寶藏,讓我享之不盡,用之不竭。
一本好書(shū)作文9
暑假因?yàn)閯倓偨?jīng)歷完中考,所以并沒(méi)有暑假作業(yè),但在爸爸的強(qiáng)烈安利下,我不情愿的讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完卻收獲許多感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),他出生于烏克蘭的一個(gè)貧困人家庭,父親早逝。因?yàn)樯钏,十歲開(kāi)始當(dāng)童工,十五歲加入共青團(tuán),參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng),之后因?yàn)閯诶,被病魔所折磨,但卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志與他作斗爭(zhēng),并用自己的經(jīng)歷作為素材,以頑強(qiáng)的意志寫(xiě)成了這部小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》
這部小說(shuō)的主人公是保爾柯察金,和作家一樣擁有著坎坷的一生。他從小就經(jīng)歷過(guò)世間的丑惡,又在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸受傷。回到家鄉(xiāng),舊病又復(fù)發(fā)了,也就不能正常工作了,身體也一天比一天虛弱,還雙目失明,在普通人身上發(fā)生可能就會(huì)消極的面對(duì),但保爾始終頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),和作家一樣難忘的經(jīng)歷,血與生的考驗(yàn),使得他的生命放射出了光彩。他毫不退縮,與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
保爾他勇于獻(xiàn)身,不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔,永不言敗還有他鋼鐵般的意志和毅力,人生是一段曲折又坎坷不平的路,但與保爾相比,我們是健全的,幸福的,我們還有什么理由不去正視困難,不去用鋼鐵般的毅力去挑戰(zhàn)并沖破困難呢?
沒(méi)有誰(shuí)的`人生是一帆風(fēng)順,風(fēng)雨無(wú)阻的,挫折和磨難是人生不可避免的一部分,也是我們的一份寶貴的財(cái)富。它能使人進(jìn)步,激發(fā)起人們拼搏的斗爭(zhēng),也從中明白了生活中的不易,并教會(huì)我們要去珍惜當(dāng)下,不能等失去了,再去后悔為什么當(dāng)時(shí)不去努力,就和今年的中考一樣,后悔當(dāng)初的自己。
這就是我讀完這部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》所帶給我的感悟。
一本好書(shū)作文10
讀書(shū),是賞心悅目,陶冶情操;讀書(shū),是走進(jìn)先哲,聆聽(tīng)教誨;讀書(shū),是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ),感受花香!
不知道從什么時(shí)侯開(kāi)始,書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都放在我的兩個(gè)書(shū)柜里。瞧,有漫畫(huà)類(lèi),有文學(xué)類(lèi),也有百科類(lèi)……要什么有什么,可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書(shū),書(shū)成為了我的好朋友,在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁,在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次,因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的`房間,捧起那本還沒(méi)看完的《馬戲團(tuán)》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書(shū),真是我的好友啊!在書(shū)海中,我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書(shū),真是我良師益友,它既能教我知識(shí),教我寫(xiě)作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里,我明白了:自己是誰(shuí)?為誰(shuí)而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾R26;柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);在《丑小鴨》中,我知道了風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
有一次,我不小心把講臺(tái)桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個(gè)故事主要講了:魯班把櫻桃樹(shù)砍了,但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),于是我向老師說(shuō)了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠(chéng)實(shí)。
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊;讀書(shū)使人情趣高雅;讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考;讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是美麗的大花園,那里有你所需要的一切!笔前!書(shū)的好處說(shuō)不盡,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
一本好書(shū)作文11
書(shū),被人們稱為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,是人類(lèi)的精神食糧,是指引我們前進(jìn)的燈塔。我喜歡讀書(shū),更喜歡跟著作者追隨書(shū)中的人物去“旅行”,去體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。今天我要向大家推薦一本好書(shū),是冰心的《寄小讀者》。這是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基之作,是中國(guó)散文園地里的一朵奇葩。
這本書(shū)向全國(guó)小讀者講述了冰心在海外學(xué)習(xí)期間的一些奇聞趣事、娓娓地?cái)⑹鲋悋?guó)的風(fēng)情和習(xí)俗。冰心作品語(yǔ)言清麗優(yōu)美、文筆細(xì)膩又飽含深情,又有著豐富的知識(shí)和創(chuàng)新的通訊形式,字里行間都是對(duì)孩子的關(guān)心與鼓勵(lì)。讀完整本書(shū),讓我印象最深的是冰心奶奶似海般深邃、寬廣的胸懷,她愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)一切生靈和美好的事物。她的博愛(ài)和奉獻(xiàn)讓我獲得了巨大的教益。
書(shū)中洋溢著濃濃的各種情感。
書(shū)中有思念之情,有“回家千萬(wàn)常在母親跟前!這種光陰是貴過(guò)黃金的,不要輕輕拋擲過(guò)去,要知道海外的姊姊,是如何的羨慕你們!……如今到了夜深人靜的時(shí)候,只能無(wú)聊地自己收拾收拾,去做那懷鄉(xiāng)的夢(mèng)”,也有“今日何日,正是故國(guó)的歲除,紅燈綠酒之間,不知有多少盈盈的笑語(yǔ)。這里卻只有寂寂風(fēng)雪的空山……”從這兩段話中,我感受到作者不僅有對(duì)家人的思念,同時(shí)也有對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。
書(shū)中有友情,作者除了與親愛(ài)的小讀者們建立起來(lái)的真摯友情,還有與異鄉(xiāng)同學(xué)們的.友誼。當(dāng)冰心生病住院時(shí),她的病房里充滿了清香,鮮花和信件不斷的來(lái)。她寫(xiě)道:“感想你們的信和花帶來(lái)的愛(ài)!日長(zhǎng)晝永,萬(wàn)籟無(wú)聲。一室之內(nèi),唯有花與我!笔侨绾蔚男腋D!
書(shū)中還有作者對(duì)生命的敬畏之情、鼓勵(lì)孩子多多寫(xiě)作的鼓勵(lì)之情以及對(duì)大自然的喜愛(ài)之情……
《寄小讀者》中,冰心奶奶還藝術(shù)地揉進(jìn)一些天文、地理、歷史和科學(xué)等方面的知識(shí),讓我們小讀者們?cè)诿钊M生中擴(kuò)大了知識(shí)面,增加了智慧。我真的很喜歡這本書(shū),現(xiàn)在推薦給大家,相信大家看過(guò)之后,一定會(huì)受益匪淺。
一本好書(shū)作文12
《草屋》描述了油麻地小學(xué)農(nóng)村男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。主人公桑桑最喜歡的老師是姜一倫和文有舉,父親桑丘是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑的第一次經(jīng)歷魯赫的故事,很觸動(dòng)我,主要描寫(xiě)了一個(gè)完整的“小禿子”在傻子和嘲諷中找到自己的故事。桑桑另外兩個(gè)比較好的朋友:杜小康和紙?jiān)铝痢6判】凳且粋(gè)從生意興隆到家庭沒(méi)落的窮孩子。紙?jiān)聫臉蜊嘈W(xué)轉(zhuǎn)來(lái),因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)的男生不喜歡他,逐漸嘲諷她,甚至大聲笑。她奶奶受不了這樣被欺負(fù),就讓紙?jiān)罗D(zhuǎn)學(xué)了。紙?jiān)聛?lái)到油麻地后,她與桑桑成為朋友。桑桑也有很多同學(xué),他們有著不同的奇怪身份,演繹著不同的故事
看完這本書(shū),好像回到了七歲的童年!桑桑在油麻地小學(xué)的經(jīng)歷,不正是我們小學(xué)生所做的事嗎?桑桑很幸運(yùn)住在美麗的農(nóng)村。他的父親桑丘被油麻地小學(xué)的孩子們認(rèn)為是最好的校長(zhǎng),姜一倫和文有舉是孩子們最好的老師,所以他們理解他們的心。希望農(nóng)村的孩子能像桑桑一樣幸福,希望天下所有的老師和校長(zhǎng)都能成為姜一倫、文友駒、桑丘這樣的`學(xué)生的好朋友。
從這本書(shū)里,我感覺(jué)到世界上每個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的,父母在表面上總是保持著嚴(yán)厲的目光和嚴(yán)格的要求?但是誰(shuí)知道,這是一片來(lái)自父母的愛(ài)!愛(ài)情是最不容易察覺(jué)的。桑桑和爸爸媽媽之間的愛(ài)情是怎樣的?《草屋》這本書(shū)會(huì)通過(guò)細(xì)膩的文字告訴你。
這本書(shū)里所有的故事都包含著不同的情感色彩,有悲傷,有快樂(lè),有幸福,有淚水。一切都圍繞著這個(gè)可愛(ài)的小男孩桑桑。桑桑在白雀和蔣易之間的愛(ài)情架起了一座橋梁,用白色的字母隱藏了愛(ài)情的秘密。他在文有舉的《堯遼》中經(jīng)歷了一段動(dòng)人而“幸!钡纳...簡(jiǎn)而言之,這個(gè)快樂(lè)的孩子——桑桑,能讓農(nóng)村孩子真正感受到并在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)童年。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一本好書(shū)作文13
小時(shí)候,最?lèi)?ài)春雨。一半是因?yàn)椤按河曩F如油”,另一半則是因?yàn)橄矏?ài)春雨的細(xì)小,他總會(huì)使我覺(jué)得很溫馨:她清新而不嫵媚,纖小而不豪邁,它總是細(xì)細(xì)的訴說(shuō),訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)、和煦。
而今,在一次面對(duì)春雨淅瀝地落下,心頭卻多了一份莫名的孤獨(dú)之感。
向左轉(zhuǎn)身,隨手拿起人在床頭柜上的一本書(shū)——《紫色菩提》。離開(kāi)書(shū)桌,手捧書(shū),靠在床背上,靜靜的閱讀。
一直以來(lái),我都喜歡林清玄的作品,總覺(jué)得他的文字都被清水煮沸過(guò)一般,不帶任何雜質(zhì),是那樣地清新,自然。
讀書(shū)中的《清歡》,我知曉了:“這種清淡的歡愉不是來(lái)自別處,正是來(lái)自對(duì)平靜的疏淡的簡(jiǎn)樸的生活的一種熱愛(ài)”:讀《茶香一葉》,我知道了:原來(lái)就是一片茶葉,她的.來(lái)歷也是不凡的,就如同它的香氣一樣是不可估量的”;讀《惜!,我懂得了:“惜福乃不是少福,而是惜福得福,這就是為什么平淡之人常享高壽的原因了”……
乏了,就放下書(shū),閉上眼,聆聽(tīng)自己的呼吸聲。休息夠了,又隨手拿起一本書(shū),是安意如著、李少白攝的《再見(jiàn)故宮》。跟隨安意如的筆端,我開(kāi)始游覽故宮,只是,這一次重點(diǎn)不在它雄偉富麗的建筑、豪華珍稀的擺設(shè),而著重于每一座宮中的故事。
我看到了建文帝朱允文的無(wú)奈,見(jiàn)識(shí)到了雍正帝胤禛的秉政,亦瞧見(jiàn)了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些后宮嬪妃,縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認(rèn)的幸;屎螅胰耘f可憐她。“最是無(wú)情帝王家”,我無(wú)法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。
“一座紫禁城,訴盡了歷史的往復(fù)和人世的悲喜”,我能于《再見(jiàn)故宮》中尋訪歷史、反思現(xiàn)世,真是無(wú)比幸運(yùn)。
這一雨夜,我以書(shū)為伴。這書(shū)香好似美景,讓人陶醉;這書(shū)香好似音樂(lè),讓人回味;這書(shū)香好似天空,開(kāi)拓了我的視野。
打開(kāi)窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入。因?yàn)橛心,?shū),漫漫長(zhǎng)路,也并不孤獨(dú)。
一本好書(shū)作文14
一天,雷媽到姨媽家去了,雷爸就帶著兒子雷龍去逛書(shū)店。到了書(shū)店,雷爸和雷龍看見(jiàn)書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū),不知道買(mǎi)哪本好。這時(shí),雷龍看見(jiàn)一個(gè)柜臺(tái)前站著一個(gè)推銷(xiāo)員,就拉著雷爸走過(guò)去。推銷(xiāo)員說(shuō):“小朋友,這是一本好書(shū)。我給我兒子也買(mǎi)了一本,你叫你爸爸也給你買(mǎi)一本吧!崩垖(duì)雷爸說(shuō):“老爸,你也給我買(mǎi)一本吧!崩装终f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我們就買(mǎi)一本吧!崩埜吲d極了。
回家的路上,雷龍捧著書(shū)邊走邊看,看到精彩的地方,不時(shí)發(fā)出哈哈哈的'笑聲。雷爸聽(tīng)見(jiàn)笑聲,就彎著腰背著手,跟在后面一起看書(shū)。他們?cè)娇丛饺朊裕咧咧妥哌^(guò)了家門(mén)。他們一按門(mén)鈴,走出來(lái)一個(gè)老爺爺,問(wèn)他們找誰(shuí)。他們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了,又轉(zhuǎn)過(guò)身走回去,才到了自己家。
回到家,雷爸覺(jué)得口渴了,就用茶壺?zé)疁?zhǔn)備泡茶。雷龍看書(shū)正看得津津有味,忘了找凳子坐,一直在那里站著看。雷爸看見(jiàn)了,也把頭伸過(guò)去,跟著雷龍一起看。雷爸邊往茶壺里放茶葉邊看書(shū),茶葉抓了一撮又一撮,最后把一包茶葉都放進(jìn)去了。茶泡好了,苦得像中藥一樣,都沒(méi)法喝了。
晚上,雷爸給浴缸放水,叫雷龍準(zhǔn)備洗澡。雷龍還沒(méi)把書(shū)看完,就坐在浴缸邊沿看書(shū)。書(shū)上有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),雷龍問(wèn)雷爸。雷爸就把書(shū)拿過(guò)來(lái)念給雷龍聽(tīng),不知不覺(jué)就坐到浴缸里去了。這時(shí),雷媽從姨媽家回來(lái)了。她看見(jiàn)衛(wèi)生間亮著燈,還聽(tīng)見(jiàn)有念書(shū)聲,就走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén),雷媽就大叫了起來(lái):“雷爸,你怎么穿著衣服坐在放滿水的浴缸里念書(shū)?雷龍,你怎么也不提醒你老爸一聲,還在聽(tīng)他念書(shū)?你們真是一對(duì)雷人父子!”
一本好書(shū)作文15
我的第一本書(shū),現(xiàn)在已找不到它了,回憶起來(lái)印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說(shuō)珍貴,但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn),不很起眼,但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò),于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累,時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫(huà)面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫(huà)著貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事,直到現(xiàn)在,我還清晰地記得母親坐在床頭邊,有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí),年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解,但卻由衷地對(duì)書(shū)感到好奇,特別想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì)藏著那么多故事,而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。
每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),總是情不自禁地摸一摸那本書(shū),感覺(jué)它就像一個(gè)好孩子那樣乖,不亂跑亂動(dòng),更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書(shū)的話,我就會(huì)翻開(kāi)它,裝模作樣地讀著,有時(shí)候拿倒了都不知道。
那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著那本書(shū)為父母講故事,就像母親給我講的'那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。
后來(lái),我認(rèn)了字,可以自己讀故事了,很希望能再多讀一些書(shū),父母對(duì)我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做功課,漸漸地,認(rèn)識(shí)的字由少變多,看的書(shū)也由薄變厚。好奇的我開(kāi)始試探著讀一些作文選,慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的,每篇作文都會(huì)給我?guī)?lái)意猶未盡的感覺(jué)。作文選便徹底代替了故事書(shū),但這又無(wú)法令我滿足,于是便開(kāi)始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中,我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大千世界,那里面五彩繽紛,有喜有悲。后來(lái),我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著,先是簡(jiǎn)寫(xiě)版,然后是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆。我的書(shū)一天天多了起來(lái),生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了,書(shū)徹底融入了我的生命。
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