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成長的橋作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長的橋作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的橋作文1
我的家鄉(xiāng)有一條小河,像一條清綠的絲綢,蕩漾在小村莊里,將小村莊一分為二,接連它們的紐帶,便是那一座小橋。
自打有記憶起,我就在那條河邊玩耍,坐在岸邊,伸出雙腳,任清涼的水滑過腳底,看鄰家的姐姐們站在河邊的石板上洗刷著沉重的粗布衣。那時(shí),架在那里的是小木橋。小木橋是由三根又粗又長的大木頭并肩排成的,不寬,一次只能一個(gè)人通過,也不高,暴雨過后,橋被淹沒,兩岸就隔絕了。每當(dāng)人走過小橋,它總會(huì)發(fā)出親切的吱嘎聲。村民們來來往往,踩著盎然的晨露去,踏著靜謐的夕陽歸。他們從不知疲憊地扛著鋤具,也扛著對(duì)美好生活的希望。小橋上不免會(huì)有相向而行的時(shí)候,這時(shí),總會(huì)有一方退讓,給對(duì)面的人先過。村民哼著的小調(diào),和著橋身吱嘎的伴聲以及微風(fēng)拂過樹林所傳來的沙沙聲,匯成了一段優(yōu)美的旋律。
可再等我長大一些,小木橋不復(fù)存在了,取而代之的是一座石拱橋。石拱橋由一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱組成。它如一張弓,跨過橋的兩岸,俯視著匆匆離去的流水。就算洪水的沖擊,走在橋上的人也絲毫不受到影響。這時(shí)的橋,已有兩米寬。村民們已不必在橋上謙讓,小橋熱鬧多了。我時(shí)常跑到橋下的河岸邊尋覓色彩斑斕的奇石;姐姐們還在依舊洗著衣服,但衣服已變成了輕便的花花綠綠的模樣;村民們依舊忙碌著,走過石拱橋結(jié)實(shí)的背,他們肩上扛著的,已變成了生活的.瓊漿,豐碩的果實(shí)。傍晚,伴著流水和樹葉發(fā)出的沙沙聲,橋上不時(shí)傳來孩子們稚嫩的笑聲,“嗒嗒嗒嗒”悅耳的腳步聲,跨過石拱橋,也跨過了新的希望……
不久前,我再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,石拱橋也消失了。換成了能使兩輛汽車一起并排通過的水泥橋。三根水泥柱立在小河中央,撐著橋身,微微的弧形銜接著河的兩岸,也銜接住了村民們的希望。我一如既往地與小河嬉戲,卻再也見不到姐姐們?cè)诤舆呄匆碌纳碛傲恕謇锝藘蓚(gè)水塔,村民們都用上自來水啦!每到過年過節(jié)的時(shí)候,總能看到許多汽車載著思鄉(xiāng)的人兒,連著一顆顆熾熱的心,一同回到了家鄉(xiāng);穿梭在水泥橋間,村民們將先進(jìn)的家用電器和其他高科技產(chǎn)品也帶回了最溫馨的港灣,他們的臉上早樂開了花……
時(shí)代在變,人在變,橋也在變。唯一不變的,是那一條川流不息的小河。它流向遙遠(yuǎn)的地方,也見證著那橋,那人,那村的變化。
成長的橋作文2
我記事很晚,所有關(guān)于童年的記憶,差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里,我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
上學(xué)第一天回家在巷口碰到母親,她問:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字:“腳板印。”母親又問一起回來的某某,卻說,“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次,我不小心摔破了家中珍貴的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時(shí),我振振有詞地說:“老師講要表揚(yáng)誠實(shí)的孩子,您卻批評(píng)我!”母親忍不住撲哧笑了。
也許智商有限加上讀書不用心,雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子,小學(xué)時(shí)成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機(jī)脫身,回來了他們彼此安慰說,孩子老實(shí),心眼又好,讀書也自覺,就別逼她了。那時(shí)真想把課本煮了熬湯喝,像皮魯那樣。除此之外,我想不到什么好的法子讀好書。
懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽的窗臺(tái)下(那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái))花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng);仙人掌又火上加油,落地時(shí)我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說,是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院。私下嫌我笨的母親,聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了。蘇醒過來后,她跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎單車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書,警告病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)便忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲一聲、柔和而又有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的'世界。
那年期末,我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說這一摔沒留個(gè)后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我在一剎那間長大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛,滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績通知單時(shí)父母的驚喜和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣,一讀讀到了研究生。
我至今仍不知道我的智商屬高屬低,這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懵懂懂到明白事理,其實(shí)只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛來呵護(hù),也會(huì)成長為頂天立地的棟梁。
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