畫方圓作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的畫方圓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫方圓作文1

　　今天玩了一個游戲，老師說是好玩的合作游戲。

　　游戲開始了，教室里的同學在分組。我和謝思桐一組，后來，我和謝思桐在選誰先畫，誰后畫。老師說：我們玩的游戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。”開始游戲了，我先畫，謝思桐后畫。我在畫的時候，我和謝思桐聽到了老師計時的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

　　同學們都在為自己的隊員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的`時候，我跟老師說：老師，我畫完了！輪到謝思桐了！”謝思桐畫的時候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

　　最后，老師說：我們得了第二名！”我們開心極了。

畫方圓作文2

　　今天上課，老師對我們說：“同學們，你們會畫方和圓嗎?”大家都異口同聲的說：“當然會，那還不簡單嗎?”老師又問：“那么大家會用一個手畫方，一個手畫圓，同時一起畫嗎?”我們再次想都沒有想的說：“那肯定也很簡單。”

　　老師說：“那誰愿意上黑板畫?”大家都舉起了手，最后老師讓四個同學上黑板畫。

　　他們都雙手比著耶看起來有點得意，老師就拿手機給他們記時。1、2、3、……10時間到，結果剛才還信心滿滿的他們卻畫了一些圓不圓方不方的東西，下面的同學都在笑。但陳雪茹卻畫的`比較好，可是她作弊了，因為她是一個一個畫的。她用眼睛看著老師，好像想讓老師再讓她再來一次。

　　之后老師讓我們自己在紙上畫，我以為很容易，沒想到我畫了兩個大圓餅。

　　這讓我明白了，做事不能三心二意，更不能過分自信，不然是不會做好很多事情，對自己的成長也沒有益處。

畫方圓作文3

　　今天老師告訴我一個好消息：“今天我們先玩個游戲再寫作文。它的名字叫畫方圓。”學生聽了老師的話，疑惑地說：“什么？畫方圓？什么是方圓？”老師慢條斯理地說：“就是每只手拿著一支筆，左手畫正方形，右手畫圓形。誰畫得好，誰就贏。”

　　第一輪開始時，學生們齊聲舉手。老師想了想說：“董亞橋和張玉波，上來畫畫。”我們的大步和自信的'表情讓學生們笑了。我用左手畫一個正方形，用右手畫一個圓。感覺左手不行了，溫柔的右手變得極其暴躁。我畫的圈圈像個土豆，逗得大家又笑又疼。我臉變紅了。

　　第二輪，老師邀請了張嘉誠和朱來滑，又把大家逗笑了。

　　通過這件事，我明白了不能三心二意。

畫方圓作文4

　　中午，天氣晴朗，老師說：“誰愿意上來同時畫方和圓？”說完，同學們連忙舉起手，老師說：“那我數到三的時候，誰舉的快，誰就上來畫。”然后，老師說：“一，二，三，同學們連忙舉起手。”老師看見小紅舉的.最快，就叫小紅上來畫。小紅說：“老師可不可以再叫一個人和我一起畫圓和方？”老師說：“當然可以。”說完，老師就叫小明和小紅一起畫。小紅和小明兩手拿著筆抬起胳膊神氣十足地畫了起來，等他們畫好了的時候同學們哈哈大笑起來說：“小明畫的像是面包被老鼠咬了好幾口似的。”

　　這次，我體會到了做事不能一心二用，要一心一意。

畫方圓作文5

　　今天一上課，菲菲老師神秘兮兮地告訴我們：“今天我們來畫方圓。”大家有的張大嘴巴，有的目瞪口呆，還有的覺得太簡單了，覺得菲菲老師也太小瞧我們了吧。

　　菲菲老師講完了游戲規則，讓每一方派一個人上去參加游戲。我們這一方是張巖，另一方是悠然。上臺時兩位選手先做了一個深呼吸，腳抖來抖去，覺得沒有信心。在畫畫的時候，她們兩只手緊握著兩只筆，想要畫好。可是兩只手不聽使喚，兩個人一下看對方畫的怎么樣了，再看看自己畫的方圓，小辮子甩來甩去像在跳舞一樣。

　　游戲結束了，悠然畫的方像扇子一樣，圓像一個雞蛋。再看看張巖的畫得特別好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老師喊了一句：“張巖作弊了！”大家有的'竊竊私語說原來張巖作弊才會畫得這么好。還有的張大了嘴，張巖不好意思地搖搖頭。菲菲老師也讓我們試了試，在畫的時候我的手似乎也不聽使喚。這時我才明白了：一心不能二用。

畫方圓作文6

　　上課了，我走進教室，就聽到要玩游戲，有的同學愁眉苦臉的，有的.同學手舞足蹈，還有的同學一蹦三尺高，我的心里比吃了蜜還甜。老師講了規則，分了組，我們就開始了。

　　首先，我拿起作業本，平鋪在桌子上，兩手拿著筆，老師說：“開始。”可我的手都不聽指揮，我本想要畫豎，可又畫成了撇，最后，畫成了兩個圓，難看極了！我印象最深的是小元同學，他大步大步地走上臺，他畫時，左看看右看看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣，最后，一看漂亮極了！方是方，圓是圓，真是太厲害了！

　　雖然我們這一組沒贏，但是我很開心。

畫方圓作文7

　　上課了，菲菲老師一走進教室就拋出了一個世界上最難的問題，畫方圓。剛開始大家都說這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時菲菲老師公布了游戲規則，兩只手同時畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的'張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來老師要選代表了，有些同學顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺。

　　比賽開始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子。可再一看巖巖的方和圓畫的非常好。這時菲菲老師說巖巖作弊了。大家都說：“不算，不算。”巖巖也不好意思地撓撓頭，笑了。于是大家各自畫畫，結果怎么也畫不好。最后我知道了一個道理：做事要一心一意。

畫方圓作文8

　　今天，鄧老師在看圖寫話班里教我們玩畫方圓，畫方圓？同學們很好奇，同學們都不知道鄧老師的葫蘆賣的是什么藥？同學在臺下竊竊私語。

　　游戲開始啦！老師請了三位同學上去畫方圓，第一位同學畫的圓形像雞蛋，他畫正方形上面的邊彎彎的。第二位同學畫的圓還好，他畫的正方形彎彎曲曲的。第三位同學畫的太糟糕了！圓形里面有四角形，正方形里有好多條線。惹得我們哄堂大笑。老師說：“第二位同學畫的最好。”

　　我畫的太糟糕了！圓不是沒角就是畫的不好，我的正方形還算好。

　　謝志龍當時的'表情很緊張，他畫的不是像雞蛋，就是像檸檬，他畫的正方形里有好多線條太糟糕了！亂七八糟的。

　　這個游戲告訴了我們一個道理，做事不能一心二意，否則將會一事無成。

畫方圓作文9

　　一天，天氣晴朗，我們在課堂里上課，老師讓我們做游戲：用兩只手同時畫方和圓。我們信心十足，老師叫了我和蔣昊辰，我們開始挑戰，我們互相看了看對方畫的畫哈哈大笑，樂得一蹦三尺高，后來他們又請了李旺悅和一個男孩子。他們露出了自信的.笑容。比賽正式開始了，他們兩個迅速地拿起筆快速地畫了起來，有一個同學本來想要同時畫方和圓，可還是先畫了圓再畫方。有些人畫的方很像是面包被老鼠啃了一個洞一樣。

　　做了這個游戲的同學們都懂得了一個道理：做事不可以三心二意，一定要一心一意，這樣做事才不會容易出錯。

畫方圓作文10

　　今天，我一到教室老師就說：“我們要玩一個個游戲，叫畫方圓。”有的同學高興得手舞足蹈，有的同學很平靜，還有的同學覺得很無聊......我也覺得很無聊。老師給我們講了規則，然后游戲開始了。

　　我很擔心自己畫不好，我們首先把本子鋪在桌子上，然后我拿著兩支鉛筆，左手一支，右手一支，最后我做得端端正正的，豎著耳朵等待老師發令。老師發令了，我畫著畫著，就發現我想畫直，可就是畫不直，最后我畫的'橫不像橫，豎不像豎，像小蚯蚓。我印象最深的是余星瑤，因為余星瑤畫得最好看，她背對著我們，一開始一起畫時，她左看看右看看，腦袋搖得像個撥浪鼓似的。在比賽中，有的同學在喊加油，有的同學在下面認真觀察，還有的把脖子伸得長長的，像長頸鹿似的，恨不得拿著筆添上一筆。

　　雖然我們沒贏，但是我玩得很高興！

畫方圓作文11

　　今天我們有游戲玩！

　　游戲開始了，教室里熱熱鬧鬧的，同學們在組隊，我和我的好朋友在一個隊，老師讓我們誰先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在后面等。我當時在想：我會不會畫得很差。

　　我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說：你是不是畫錯了。”我的小伙伴，趕快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！

　　窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時，我聽到了好多人，說畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當我說畫完了的'時候，我發現全部小組都畫完了。我們玩的游戲，學畫方圓的游戲”的結果出來了，我們這組得了第一名，我非常開心！

　　今天，我和我的小伙伴們都玩得特別開心！

畫方圓作文12

　　今天，天氣炎熱，但我們還是去了菲菲老師的課，因為菲菲老師的課上總會有好玩的事。一來到教室，菲菲老師說：“我們今天要做一件很難的事。”我們的'腦子里立馬鉆出了一大堆疑問。菲菲老師說：“我們來畫方圓。”我想老師也太瞧不起我們了吧，這簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。但聽到菲菲老師說要同時畫方圓，并且要在五秒之內。我的臉就陰沉了下來，沒想到她給我們出的要求居然這么難。我們請了戴戴和另一位同學，戴戴信心百倍地走到了黑板前，而另一位同學的低垂著頭，好像對這場比賽缺乏興趣。

　　菲菲老師倒數了三秒，比賽就正式開始了，兩位選手緊緊握著筆，小心翼翼地畫著，可是手卻不停顫抖。五秒之后，比賽結束了。我發現戴戴畫的圓像小水滴，方像一根薯條兒。小賈的圓像檸檬，方畫的還是挺不錯的。最終小賈獲得了勝利，這真是一個有趣的游戲。

畫方圓作文13

　　今天，菲老師上課前說：“要我們畫一個世界上最難的東西。”大家都非常疑惑。當菲老師說：“我們今天要畫方圓。”大家聽了都覺得很簡單。當菲老師說了游戲規則，大家有的小聲地嘀咕著：“這也太難了吧。”有的目瞪口呆，還有的'已經迫不及待地畫了起來。

　　比賽開始了，戴戴興高采烈地走了上來，而小賈低著頭，嘟著嘴慢悠悠地走了上來。飛老師說了三二一他們開始畫了，戴戴和小賈緊握著筆，雙手一直在顫抖。戴戴左手畫著，右手就不由自主地停了下來，小賈在左顧右看，頭就像撥浪鼓一樣。

　　比賽結束了，大家有的哈哈大笑，有的前俯后仰，還有的在偷偷地笑。小賈畫的圓像一個大大的土豆，戴戴畫的像一個梨，我自己試了一下，自己的手不聽使喚，一直在抖動。這次我知道了，要嘗試一下才能下結論。

畫方圓作文14

　　今天，老師告訴我一個好消息：“今天我們寫作文之前要玩一個游戲，它的名字叫做畫方圓。”同學們聽了老師的話疑惑地說：“什么？畫方圓？方圓是什么東西？”老師慢條斯理地說：“就是兩只手各拿一支筆，左手畫方，右手畫圓。誰畫的'好誰他贏。”

　　第一輪開始了同學們不約而同地舉起了雙手。老師思考了一會，說：“董亞樵，張宇博你們兩個人上來畫吧。”我們大步流星、胸有成足地神情使同學們哈哈大笑。我左手畫方，右手畫圓，我感覺左手不聽使喚，一向溫和的右手變得暴躁無比，把圓形畫成了土豆，把大家肚子都笑疼了。我的臉不禁紅起來。

　　第二輪老師請了張家誠和諸展銘上去滑，又使大家哈哈大笑。

　　通過這次事件我明白了做事不能三心二意。

畫方圓作文15

　　周日，菲菲老師神秘兮兮地說：“今天我們要來畫世界上最畫不出來的東西，是什么呢？就是畫方圓。”我想菲菲老師竟然能提出這種問題，真是小菜一碟。大家有的挑著眼睛，有的目瞪口呆，還有的驚訝地說：“不可能。”想不到上場的'竟然是悠然和巖巖，她們先吸了一口氣，她們其中一個扭來扭去地說：“怕自己畫的不好。”還有一個害怕的說：“很緊張。”開始畫的時候，她們緊握著筆，小心翼翼地畫著，還不停地甩辮子，辮子像在跳舞一樣。

　　比賽結束了，悠然畫的圓像雞蛋，正方形像扇子，而我們看到巖巖畫的很好。最后，諾諾說：“巖巖作弊了。”大家大聲地喊道：“不算，不算。”巖巖不好意思地笑了笑。最后，菲菲老師讓我們大家一起一心一意地畫了方圓。畫完以后大家都覺得太難了，有的撓撓頭哈哈大笑，還有的趴到了地上捧腹大笑，眼淚都要擠出來了，還有的在座位上東倒西歪，哈哈大笑。

　　大家在歡聲笑語中度過了美好的一天。

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