[實(shí)用]我愛它作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我愛它作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛它作文1

　　每個(gè)人都有自己的愛好與特長，我最愛的就是繪畫，因?yàn)椋�繪畫給我?guī)�來了無窮無盡的快樂。

　　從小班學(xué)畫算起，到現(xiàn)在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當(dāng)我興高采烈地帶著繪畫工具來到教室時(shí)，我覺得一切都是那么新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我畫得不錯(cuò)，卻被老師評(píng)論畫得像一只大花貓似的。我忍不住淚如雨下，心里真有點(diǎn)討厭這個(gè)老師。但轉(zhuǎn)念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的不足，其實(shí)是在幫助我。我擦干眼淚，開始重新創(chuàng)作。果然，只要認(rèn)真，就能畫好。當(dāng)老師看到我的新作品時(shí)，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達(dá)芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。

　　一次，我突發(fā)奇想：我一直畫的是生物，從來不敢挑戰(zhàn)人物這個(gè)角色，為什么不試一試呢？說畫就畫。我想，應(yīng)該挑戰(zhàn)一下難度高的，于是我畫了一個(gè)女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認(rèn)為已經(jīng)挺不錯(cuò)了，可媽媽卻指出我畫中的'幾處不妥之處：“你看看，腿越來越細(xì)，最后都成針尖了。還有，女偵探應(yīng)該著裝整潔，頭發(fā)畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考。”我按照媽媽提的建議，皺著眉頭，有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現(xiàn)，終于畫出了滿意的作品。“改得很不錯(cuò)哦！”媽媽在一旁贊嘆道。

　　每個(gè)人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴說著自己的心聲。

我愛它作文2

　　連著下了這么多天的雨，這似有似無的傷感在雨天里肆無忌憚的飛訴著！這突如其來的心酸感，這莫名其妙的失落感，都隨著雨的落下而加重！

　　我，一個(gè)莫名其妙的人，總有莫名其妙的`心情。總是想不懂，天的心情……下完了雨，彩虹何時(shí)才會(huì)短暫的出現(xiàn)？好像初中畢業(yè)后天空就沒有現(xiàn)過彩虹？我，真的快忘了那抹絢麗的弧度！

　　突然。。。發(fā)了瘋的回憶…

　　回頭！小巷里怎么還有你的身影，你沒有與我言語…我也沒有在傷神！有的只是一絲絲的牽掛！在你的面前我總是那么的卑微，明明心里很想和你說話，可是話到嘴邊便又說不出口。。。

　　不知道什么時(shí)候開始自己喜歡和朋友在寧德的小巷里穿梭，沒有目的的，沒有方向的，一路朝光強(qiáng)的地方走！一路朝感覺對(duì)的方向走。在路上細(xì)談將來，把生活說的陽光明眉！把生活說話的一方風(fēng)順！你們開始笑我，你們笑我的想法太天真…太不現(xiàn)實(shí)！可是，我就是想在我的世界里沉淪！在我設(shè)的夢境里哭泣，狂笑！

　　我知道，我愛想，愛瘋，愛玩，愛雨天！愛我所愛的一切，愛你們！我也知道我不喜歡被冷落，不喜歡別人的冷言冷語，不喜歡沒有安全感，不喜歡別人說我的不是，不喜歡一個(gè)人在宿舍，不喜歡你們的不在乎，不喜歡失眠的感覺，不喜歡自己多余的感覺，不喜歡，你們不喜歡我…

　　雖然我孩子氣……

　　生活 應(yīng)該簡單人 應(yīng)該快樂吧！！雖然有些人慢慢的淡出了我的世界，有句歌詞告訴我：這城市有人來 就注定有人走！！

我愛它作文3

　　你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？媽媽常說：“人活著要?jiǎng)趧?dòng)筋骨才能永保健康喔！”我卻不只是為了健康才喜歡運(yùn)動(dòng)，我是在游泳時(shí)能舒展我硬梆梆的身骨和排解長期讀書的壓力！運(yùn)動(dòng)能使不開心的我轉(zhuǎn)變成像是一只自由的海豚任性的在水中穿梭跳躍！

　　每當(dāng)吱吱叫的蟬了又在教室外的綠樹上大合唱的夏天，家人會(huì)準(zhǔn)備實(shí)用的泳具前往泳池與池水來個(gè)你濃我濃，天底下還有比這個(gè)更舒暢愉快的嗎？有一次，學(xué)校招生游泳的暑期訓(xùn)練班，我與弟弟一股腦兒的熱情相伴去參加游泳課程，在長長的水道中看見游泳選手像是鯊魚般殺氣的眼神和驚人的速度不由的佩服之心油然而發(fā)！我不過是個(gè)平凡的女生也可以做到像選手一樣優(yōu)秀嗎？

　　可能是幸運(yùn)之神的眷顧讓我遇到一位中年人士夸說自己的'泳技何等的高超，一五一十加以詳述步驟，我傻傻的跟著一次又一次的重復(fù)著每個(gè)動(dòng)作，但是在一次與人相較高下的成績卻使我嘗到失敗的挫折，我冷靜的告訴自己：“如果沒有像是選手那樣的速度，那我還能幸福的享受游泳的喜悅！”就在我平常心的心情而有意想不到的進(jìn)步，如果沒有難熬的失敗也沒有今天燦爛的成果！

　　我喜歡個(gè)人自由自在的運(yùn)動(dòng)享受心靈的平靜，也喜歡與家人來個(gè)競技賽一較長短，你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)型態(tài)呢？我喜歡運(yùn)動(dòng)完的感覺，那樣全身像是一個(gè)充滿強(qiáng)勁電力的電池?zé)崃λ纳洌�整個(gè)人走起路來又跳又唱快樂極了！而且，我的抵抗力也愈來愈強(qiáng)不再常常寒冬寒流來襲就不得不去醫(yī)院診所報(bào)到！在生活忙碌的城市，大家往往都會(huì)缺乏時(shí)間運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗麄冞�沒有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的感覺真的很好呢！不管再忙碌，我都愛運(yùn)動(dòng)！

我愛它作文4

　　它，一只又矮又瘦的狗，沒有華麗的外表，它只是一只普普通通的狗。每天上學(xué)是它在門口送我，放學(xué)也是它在門口等我。

　　然而，20xx年的第七天，當(dāng)我放學(xué)回家，它沒有出來迎接我。聽到的只是它被人下毒害死了，我呆掉了，罵了幾句害死它的人就直沖到了房間。我害怕，真的好怕，我不要它離開我。耳邊好像想起了它的求救聲。

　　從前的一切在我眼前展開：第一次見到它時(shí)，它沒怎么理我只是用鼻子嗅了嗅。后來，我們漸漸熟了。我吃著冰淇凌，它在我腳邊，我給了它一點(diǎn)，它舔了舔，雙腳搭在我的腿上，好像在向我表示感謝。我們總是這樣，我有的吃，它也就有的吃，無論吃什么它總是用雙腳向我表示感謝。

　　它不像其他的狗見到陌生人就叫或者躲，它總是熱心地迎上去，沖著那人又蹦又跳。回憶中最多的`還是它蹦蹦跳跳的模樣。它從不挑食，我們給它什么，它就吃什么，哪怕一碗白米飯它也會(huì)吃得津津有味。

　　它是那樣的乖，我們從來也沒有想過會(huì)分開，我們的未來還很久。可是它走了，它永遠(yuǎn)離開了我，20xx年才過了七天，新年還沒到來，它卻走了。

　　這幾天，天天聽著“狗狗一路順風(fēng)”這首歌，一遍遍的聽著，早已忘記聽了幾遍，淚水灌滿了我的眼睛。真的好想它啊，我的狗狗，原來我是那么那么愛它。

我愛它作文5

　　我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。

　　春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的'聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。

　　看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們?cè)诟呗暫魡荆骸按河旯媚铮�別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。

　　春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤物細(xì)無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。

　　啊，我愛春雨，愛這個(gè)讓萬物萌發(fā)的使者。

我愛它作文6

　　我的家鄉(xiāng)是山東省日照市莒縣長嶺鎮(zhèn)王家課莊村，村莊坐落在長城嶺西側(cè)，沭河?xùn)|岸，這是一個(gè)美麗富饒的地方。 我村的東邊是綿延數(shù)十里的長城嶺，嶺上有蒼勁的松柏，有潺潺的流水，還有許多奇花異草。嶺上的頁巖粘土是燒制各種磚瓦的優(yōu)質(zhì)原料，家鄉(xiāng)人在嶺上嶺下，建起了五十多座磚瓦廠，一萬多人在這里就業(yè)，成為魯東南最大的建材基地，產(chǎn)品不但暢銷祖國大江南北，而且還遠(yuǎn)渡重洋，到達(dá)太平洋彼岸美國的西雅圖。嶺上到處車輪滾滾、機(jī)聲隆隆，燈火徹夜通明。 村子的西邊與沭河相鄰，寬闊的河面水平如鏡，孩子們?cè)谶@邊嬉水，漁翁在那邊垂釣，鳥兒們?cè)谒�面上飛翔。

　　微風(fēng)拂過，水面銀鱗閃閃，泛起層層漣漪。清澈的河水下面，魚兒在這里暢游，岸邊淺水里有許多討人喜歡的蝦和蟹在這里捉迷藏。松軟軟的沙灘上，有許多彩色的`小貝殼，星期天，咱們常到這里撿貝殼。河岸上生長著大片聞名世界的速生楊樹，爺爺說，聯(lián)合國楊樹委員會(huì)曾在這里召開過世界人工造林現(xiàn)場大會(huì)。 村南村北都是小平原，那里種植著大片大片的水稻、玉米等農(nóng)作物，還有大片大片的桑田、黃煙等經(jīng)濟(jì)作物。等到秋天，野外黃澄澄的、金燦燦的，到處都是秋收秋種的人們，到處都是歡聲笑語。

　　站在長城嶺上遠(yuǎn)眺，藍(lán)天下，綠樹掩映的村莊就像鑲嵌在青山綠水之間的一塊五彩的寶石。村里的街道寬闊潔凈，村民們住著寬敞的大瓦房，還有許多小洋樓，家家戶戶都有電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)，還有空調(diào)、微波爐等高檔家用電器，小轎車也開進(jìn)了農(nóng)家小院，村民們?cè)谶@里安居樂業(yè)，日子都過得紅紅火火的。 我的家鄉(xiāng)多美呀！快到我家做客吧，這里還有很多好吃的呢！ 我愛我的家鄉(xiāng)——莒縣長嶺鎮(zhèn)王家課莊村。

我愛它作文7

　　又是一個(gè)冬季，又是一個(gè)即將到來的寒假，又是一次失利的期末考。清冷的大街上，我和朋友都緊鎖著眉，默默無語。

　　一陣北風(fēng)刮來，像開玩笑似的緊緊纏著我們，我被凍的打了個(gè)噴嚏。無形之中有幾顆冰冷的東西混著一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子。“奇怪，雪怎么會(huì)有香氣”我們尋著那幽香走去，不遠(yuǎn)處是一座小山包，山上竟然漫山遍野都是梅花，其中紅梅和白梅還含苞欲放，而臘梅已經(jīng)開得熱烈又繽紛。此時(shí)撲面而來的已不是幽香，而是沁人心脾的芳香。“不會(huì)吧，現(xiàn)在可是冬天，花不應(yīng)該在春天才開嗎”在短暫的震驚過后，朋友最先反應(yīng)過來：“對(duì)了，這可是梅花，梅花最喜歡寒冷的冬季。”我們腦子里隨即跳出幾首有關(guān)梅的詩，嘴里也隨即念念有詞起來。

　　無意間覺得頭頂如此潮濕，我伸手一摸，竟抓下一把白花花軟綿綿的雪來，在我手掌的擠壓下逐漸融化，隨即又混入新的雪花。原來我們已經(jīng)在雪地里站了個(gè)把鐘頭，我又沒戴帽子，頭上自然積滿了雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的紅的梅花早已被雪覆蓋，明晃晃一片，白的刺眼。朋友忽然抓起一把雪放在鼻下，淡淡的，無一點(diǎn)香氣。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……”身邊，只聽朋友喃喃念了一句。是的，梅和雪同為冬季貴賓席上的成員，但兩物各有各的不足，如果梅再多一點(diǎn)雪的.白，雪再添些梅的香，兩物不都能成為冬季舞臺(tái)上的佼佼者嗎。

　　想到這朋友和我都豁然開朗，我們除了自己的弱項(xiàng)外其他成績都處于班里上游，如果我們互相幫助對(duì)方，是不是兩人都能得到提升呢

　　東回春暖，萬物復(fù)蘇，開學(xué)考成績出爐，我和朋友一冬的努力沒白費(fèi)，他的英語擠進(jìn)了前八，我的科學(xué)也順利進(jìn)入優(yōu)秀階段。只有那雪和梅知道多少日夜，我曾教她英語語法，她曾幫我補(bǔ)習(xí)科學(xué)。

我愛它作文8

　　期待星空那一線瀟灑，那美麗的奇跡，擁有流星光臨的夜、是我不變的追求，好像許下不離的心愿。

　　六年，它可以讓為友誼萌生的芽，竄成參天之樹；六年，它可以讓緊緊拉著的手，永不言開；六年，它可以讓你們單純的笑顏，刻在我不休的心田上。它好似一個(gè)夢，夢中有你，有我，有老師；夢中有泣，有笑，有幸福；夢中有苦，有甜，有收獲。

　　我靜靜地沉睡于甘甜中，可現(xiàn)實(shí)的魔爪，卻狠狠地在我無助的心口上，揭開一道疤。畢業(yè)警鐘在我們的世界敲響，摧殘著似花的夢。

　　如今的.世界，悲傷在不斷放肆，不舍在不斷蔓延，淚花在不斷綻放，即將降臨的分割，如狂雷般炸響，戰(zhàn)爭時(shí)代，何及之可怕？我無法想象，無法想象在離開菁菁校園后，如何將一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋？

　　僅剩的兩個(gè)月，我該如何將你們的音容笑貌譜寫于我璀璨的華麗樂章？我該如何適應(yīng)在也沒有的你們黑白世界？我該如何放下你們依然還殘留著我溫?zé)岬男∈郑课以撊绾卧跊]有的你們的時(shí)候，面對(duì)挫折，依舊微笑？如果還有下輩子，我們一定還要在一起，體育課上，靜悄悄地罰抄課文，哪怕十遍，百遍。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，數(shù)學(xué)課上，心甜甜地聽鐘老師嚴(yán)厲的教學(xué)，哪怕十次，百次。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，語文課上，美滋滋地受蘇老師可怕的怒嚎，哪怕十句，百句。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，英語課上，甜蜜蜜地看陳老師叱責(zé)的面容，哪怕十回，百回。

　　我用幻想編織童話的美麗，為這即將凋零的豆蔻年華，寫下綺麗的詩篇。

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