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人生的作文

時(shí)間:2024-03-28 07:12:00 作文 我要投稿

(熱)人生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的人生的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)人生的作文

人生的作文1

  人生難免會(huì)有悔恨,有些悔恨甚至需要我們終此一生去拼補(bǔ),但我認(rèn)為,即使付出一切去拼補(bǔ),也是值得的,因?yàn)橛谢诘娜松遣粓A滿的。

  既然有悔,你便沒(méi)有理由繼續(xù)沉睡。

  當(dāng)我們的人生出現(xiàn)重大變故,讓我們悔恨萬(wàn)分時(shí),你是保持清醒,迎難而上,還是逃避現(xiàn)實(shí),繼續(xù)沉睡?顯然,有智慧的人會(huì)選擇前者,因?yàn)樗麄冊(cè)绞窃陔U(xiǎn)境、低谷,越能夠保持清醒的頭腦與積極向上的'心態(tài)。而選擇后者的人,看似他們獲得了一時(shí)的安寧,殘酷的現(xiàn)實(shí)終究會(huì)給他們的人生悔上加悔!

  既已夢(mèng)醒,就該努力拼搏。

  當(dāng)我們從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),面對(duì)嚴(yán)峻而殘酷的現(xiàn)實(shí),顯然,只有一條路,可以讓我們?nèi)松鸁o(wú)悔,那條路,叫拼搏。這條路充滿了艱難險(xiǎn)阻,它不斷地摧殘著我們的身心,但唯有以王者般的自信與必勝的決心堅(jiān)持下去,才可以讓我們?nèi)松鸁o(wú)悔,畢竟我們盡力了,便不會(huì)悔恨。

  當(dāng)希望的曙光降臨,你會(huì)明白之前所受的苦與痛,都是值得的。

  當(dāng)我們努力拼搏,將要到達(dá)勝利的彼岸時(shí),往往將面臨前所未有的重大考驗(yàn),畢竟黎明到來(lái)前的那段時(shí)光,一定是最黑暗,最暗無(wú)天日的。不知多少人在這最后關(guān)頭,選擇絕望,選擇放棄,但我們要心懷戰(zhàn)勝一切的勇氣與信念:反正又死不了,怕什么!一次不行,我們?cè)賮?lái)一次!當(dāng)我們度過(guò)了最后的難關(guān),當(dāng)那希望的曙光射入我們內(nèi)心中那尚蜷縮著的靈魂之軀,我們的人生,將再無(wú)悔恨!

  最后這段話,送給每個(gè)和我一樣,有些輕狂,有些迷茫,時(shí)而狂喜,時(shí)而感傷的少年:人生苦短,沒(méi)有時(shí)間讓我們懷著不安睡去,帶著遺憾醒來(lái),青春意氣,敵不過(guò)荏苒時(shí)光,把握當(dāng)下,去做你喜歡的事,去見(jiàn)你喜歡的人,愿你若干年后回憶起這段過(guò)往,能有一段讓你熱淚盈眶的青春時(shí)光,那段時(shí)光中走出一個(gè)少年,他仰天大笑:這個(gè)世界,我來(lái)過(guò),我拼過(guò),我愛(ài)過(guò),我不后悔!

人生的作文2

  人的一生,總在自己的哭聲中開(kāi)始,在別人的哭聲里終結(jié),而在這來(lái)與去之間,又歷經(jīng)多少磨難,多少選擇?

  上帝給予人們不一樣的問(wèn)卷,等待人們用生命完成一張張答題卷。這場(chǎng)特殊的試練,回收了五花八門、風(fēng)格迥異的答案——有的一路瀟灑,而有的艱辛磨人;有的灰暗而漫長(zhǎng),還有的則幸福又短暫……生命終究不是一成不變的,路要看你怎么走。其實(shí),很多時(shí)候,人們只要換一種選擇,便能得到不一樣的人生,至于是好是壞,不得而知。

  于是,我開(kāi)始思考有關(guān)自己的人生。細(xì)細(xì)想來(lái),倘若真有上帝,我的生命只怕無(wú)法及格。這并不意味著我不幸福,反之,我想我很幸福,但我又不得不承認(rèn),面對(duì)那一次次的選擇,選錯(cuò)的難免多于正確的——起碼在自己的.印象里似乎確實(shí)如此。回望自己一路走來(lái)所留下的腳印,有的刻骨銘心,有的卻已然淡忘,然而所被記住的,多半是些悔事兒。判斷失誤以至后悔大多緣于平時(shí)的考試,這是人們學(xué)生時(shí)代最普遍也是最無(wú)損失的,當(dāng)然,這不是對(duì)每個(gè)人而言。我畢竟還小,尚未完全融入社會(huì)這個(gè)大家庭,我所犯下的錯(cuò)誤選擇,似乎也只是些雞毛蒜皮的小事,便不多提。

  哎,面對(duì)那一張張?jiān)嚲恚铱偰芟鹿P如有神寫下一連串的“A、B、C”;每縫岔路口,我時(shí)常不假思索選擇一條自己認(rèn)定的路;遇上賽事,我同樣可以毫不猶豫地選定對(duì)手。可是,對(duì)于人生,總以“還小”為借口的我,卻已經(jīng)感到迷茫,常像大腦短路般,顫動(dòng)著不知如何是好。

  人生,不像抽獎(jiǎng),怎么選都能開(kāi)心,往往還有大的驚喜。它每走錯(cuò)一步,都留下一長(zhǎng)串嘆息。我曾經(jīng)想過(guò),人可不可以不犯錯(cuò)?但我最終放棄了這個(gè)念頭。現(xiàn)實(shí)太過(guò)于尖利,捅破所有幻想的氣泡。當(dāng)我因氣泡炸開(kāi)的水滴而清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我還是我,世界還是這個(gè)世界,我還是經(jīng)常不知如何選擇,什么都沒(méi)有變。然后,我想,或許人生的選擇的確異常艱難,可我必須面對(duì)事實(shí),勇敢迎接未來(lái),客觀而謹(jǐn)慎地針對(duì)每一次選擇。

  為了不留下遺憾,我要理性地完成那張屬于我的人生答題卷。

人生的作文3

  無(wú)際天空,我用胸懷將其包容,愿做一只雄鷹,用鋼鐵的翅膀馳騁天際;壯美夕陽(yáng),我用凝望讓其停留,愿做一片云霞,用繽紛的色彩渲染明天;漫漫人生,我用樂(lè)觀使其美妙,愿做一名達(dá)者,用積極的心態(tài)笑傲人生!

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):”挫折,是樂(lè)觀者的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是悲觀者的無(wú)底深淵“。人生的路上,充滿了挫折與苦難,這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的,既然如此,為何不直面于苦難和挫折笑傲人生呢。兩種選擇是兩種道路,如何面對(duì)苦難與人生,就在于自己一念之間。

  ”回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴“,蘇軾笑傲人生,他踏著自己的沙湖小道,屢遭貶謫卻無(wú)怨無(wú)悔;”安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!“李白笑傲人生,他提著自己的'長(zhǎng)劍,駕一葉小舟,于花間飲酒;”世人皆睡我獨(dú)醒,世人皆濁我獨(dú)清“,屈原笑傲人生,不為重用奈他何,遭弟子背叛又怎樣,他獨(dú)哀民生之多艱,雖投江水,氣節(jié)不散!笑傲人生的人,不為世間眾物所羈絆,雖坎坷卻取得了精神上的自由和無(wú)悔的人生。

  悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗。樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活;悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限。樂(lè)觀的人,所受的痛苦無(wú)限,前途也無(wú)限;悲觀的人眼里充滿了絕望,把可能變成不可能。樂(lè)觀的人眼里充滿了希望,把不可能變成可能;失敗者的臉上寫滿了悲觀,而在成功者的身上,我們也不難找到樂(lè)觀的影子。生活告訴我們,真有樂(lè)觀者可以笑傲人生,成功的殿堂中沒(méi)有悲觀者的席位,而笑傲人生的人總可以找到自己的位子。

  笑傲人生!我相信,風(fēng)雨過(guò)后,必將是鷗翔魚游的水天一色;笑傲人生!我相信,走出荊棘,必將是鋪滿鮮花的康莊大道;笑傲人生!我相信,攀上峰頂,必將是積翠如云的空靈山色。漫漫人生路,風(fēng)景何其多!拼搏的路上,縱然會(huì)歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦,但積極樂(lè)觀的心態(tài)終將會(huì)助我們笑傲人生。

人生的作文4

  一樓階梯教室里人山人海,同學(xué)們像一只只等著好奇的雙眼,嘰嘰喳喳地到處議論著的小鳥(niǎo),沈石溪老師就像在蔚藍(lán)的天穹下、展翅飛翔的老鷹,同學(xué)們無(wú)比敬仰的等著沈石溪先生。終于,一個(gè)穿西裝,打領(lǐng)帶,面帶微笑,和藹可親的年輕爺爺向我們走來(lái)了。同學(xué)們熱烈得鼓起掌來(lái)。

  他首先給我們介紹了他的.經(jīng)歷:

  知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)。

  美麗富饒的西雙版納。頭頂香蕉,腳踩菠蘿,隨手一抓一把花生。有一次,沈石溪先生和播音員去抓孔雀。他們帶著一只裝滿火藥的鐵砂子的自制“槍”,在山里轉(zhuǎn)悠了一上午,也沒(méi)看到一只孔雀的身影,好不容易發(fā)現(xiàn)一只趴在樹(shù)上的孔雀,播音員站在樹(shù)下舉起槍,瞄,瞄,瞄,瞄了好久,正準(zhǔn)備開(kāi)槍,天空突然下起了傾盆大雨,這時(shí)天公不作美,雨鉆進(jìn)了槍口,火藥被淋濕,槍也打不著,于是把舊火藥掏出來(lái),換上了新的火藥,再打,還是打不出來(lái),把所有的火藥都用完了,只剩下最后一桶,一打,打中了,孔雀掉了下來(lái)。一只孔雀的羽毛最少能值300元,這么多的火藥才值一元七角,賺了!他們倆走著走著,感覺(jué)身后一直“嗤嗤”的響,往后一看呀!嚇了一大跳,六只狼,六只餓狼,等著發(fā)著綠光的眼,看著我們。現(xiàn)在的唯一辦法就只能跑了,可狼離他們很近跑是跑不了了,只有爬樹(shù),可沈石溪上過(guò)那么多體育課,體育老師卻從沒(méi)有教過(guò)他們爬樹(shù)。爬了滑,爬了滑,播音員只好用頭、肩膀頂著他的腳和屁股,終于上了樹(shù),播音員告訴沈石溪,狼沒(méi)有耐心,也不會(huì)爬樹(shù),等一個(gè)小時(shí),狼就走了。可他們等呀等,等呀等,等到天黑也沒(méi)走,沈石溪想了想,哦,因?yàn)榭兹副粯尨蛄耍髁搜寺劦搅搜任叮透麄儭D前芽兹溉酉氯ィ麜?huì)不會(huì)走呢!沈石溪就和播音員商量,把孔雀羽毛拔掉,把孔雀扔下去,狼會(huì)不會(huì)走呢?于是,他們把孔雀扔了下去,可狼吃了以后,非但沒(méi)走,而且精神還越來(lái)越好。播音員找出僅剩下的7根火柴……。

人生的作文5

  人生,一杯涼茶,一條溪流,一夜星空。

  你無(wú)法改變它的性質(zhì)。你還是得慢慢過(guò)著。人生是矢量,不同的人,人生所蘊(yùn)含的意義不同,當(dāng)然,方向也是截然不同的。追逐,字典的解釋是指迅速積極地追尋逃跑的東西。

  那么,我可以理解追逐人生,就是積極的把握住時(shí)間,去做你喜歡做的事。

  睜眼閉眼間,形形色色的人從我們眼前走過(guò),他們絡(luò)繹不絕的穿梭在繁華的都市,過(guò)著紙迷金醉的生活。他們絕大多數(shù)所追逐的人生,散發(fā)著銅臭,有著令人厭惡的權(quán)利。我們無(wú)法定義它的對(duì)錯(cuò),但不可否認(rèn)這種人生,在我們的教科書上定義是貶義的,

  但是我們可以理解,曾幾何時(shí),他們也曾懷揣著夢(mèng)想,只是迫于現(xiàn)實(shí),被現(xiàn)實(shí)所同化,向機(jī)器一樣重復(fù)做著自己不喜歡也要去做的`事。毫無(wú)疑問(wèn)的是,假如身處學(xué)生時(shí)代的我們,不好好努力,遲早有一天要步入前人的后塵。

  人是會(huì)思考的蘆葦,對(duì)待前人所走過(guò)的路,有兩種人。一種是隨波逐流,他們總是妄自菲薄,把自己看輕,永遠(yuǎn)只能做人生的被追逐者。而另一種,感覺(jué)創(chuàng)造,不服輸,不認(rèn)命,不管結(jié)局如何,他們才是人生的追逐者。

  你可以選擇品味一杯涼茶,看著風(fēng)吹過(guò)枝頭的樹(shù)葉,感覺(jué)雨滴灑在花上,發(fā)現(xiàn)稻田如同金色的海洋,卻發(fā)現(xiàn)心是甜的。追逐人生就是放下那些浮華,褪去骯臟,去追逐內(nèi)心那片天空。

  你可以選擇眺望遠(yuǎn)去的小溪,都會(huì)明白它始終要回到原點(diǎn)。山的那邊,還是什么樣子的?人生不就是如此嗎?轉(zhuǎn)了一圈,始終要回到原點(diǎn),而人生的下一站那邊,誰(shuí)又會(huì)知道,追逐人生的人,是勇敢的開(kāi)拓者,探尋未知的明天。

  你可以選擇凝望一夜星空,躺在草地上,饒有童真的回憶著過(guò)往,向身邊的人訴說(shuō)著過(guò)往,追逐人生不就是這樣嗎,年少輕狂,珍惜時(shí)間。努力奮斗,創(chuàng)造絢爛的人生,可以歇息的時(shí)候,可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己,這輩子無(wú)怨無(wú)悔。

  人除了睜眼閉眼,還有件事,那就是用心去感受人生。可以孜孜不倦的讀書,可以專心致志的工作,也可以馬不停蹄的追逐人生,但請(qǐng)著一顆真摯的心,感受生活,感受生活的美好,不要被那樣外面美好的事物所迷惑,頹廢在陰暗的一角。

  追逐人生,把握光陰,用心感受生活。追逐人生。如同一葉方舟尋找海的另一端。

人生的作文6

  “我要你清楚地看到,夢(mèng)是多么的重要……”每吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在我耳邊響起時(shí),我都不僅由此而感悟:人因有夢(mèng)想而快樂(lè),人也因有夢(mèng)想而痛苦。在我們的追夢(mèng)路上,有人逆水行舟,有人半途而廢,也有人停滯不前。追夢(mèng)的道路是坎坷的,我們的人生又也是因有夢(mèng)想而精彩的。

  很久很久以前,那時(shí),奶奶將我摟入懷中,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō):“傻孩子,你知道嗎,命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的',然而,人也無(wú)法完全戰(zhàn)勝命運(yùn),我們只能不停地追逐夢(mèng)想,角逐夢(mèng)想,改變命運(yùn)。”我望著奶奶,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  將時(shí)光倒回到六年以前,那時(shí),我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩,也不只怎的,那時(shí)的我較靦腆,但也聽(tīng)話,可是老師,同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí),我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是,我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸,爸爸也為此而高興,并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來(lái)。在接下來(lái)的日子中,我也慢慢發(fā)生了改變:爺爺說(shuō),我變孝順了;媽媽說(shuō),我變懂事了;老師說(shuō),我變優(yōu)秀了;同學(xué)說(shuō),我變友善了。我還是我,可如今我奔跑在追夢(mèng)路上,而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng),我是人生變得不一樣而精彩。

  誠(chéng)然,每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想,每時(shí)每刻,每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生,如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生,那么你就要拯救人們的生命;如果夢(mèng)想成為一名警察,那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益;如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家,那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都是人們?yōu)橹Γ瑠^斗的精彩結(jié)局。現(xiàn)如今,我又有了一個(gè)不同于往常的夢(mèng)想——當(dāng)名畫家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫家還不同于往常嗎?我猜你們也肯定猜不出的,因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋常——拿著畫筆,繪出更加絢麗的祖國(guó)。我想當(dāng)一名畫家,哪怕四處飄泊,居無(wú)定所。哪怕是一名小小的畫家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn),將祖國(guó)的大好河山描繪的有聲有色。相信,因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng),我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。

  到底怎樣才能過(guò)上不一樣的精彩人生呢?答案只有一個(gè):堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。

人生的作文7

  世上有一種魅力,叫語(yǔ)言;有一種不朽,叫經(jīng)典。有條文化的長(zhǎng)河滋潤(rùn)著世界,它叫中國(guó);有顆璀璨的明珠,叫國(guó)學(xué)精典。

  《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語(yǔ)》……我們?cè)谒鼈兊淖虧?rùn)下長(zhǎng)大。從呀呀學(xué)語(yǔ)中的“人之初,性本善。”到長(zhǎng)大后朗朗上口的“信言不美,美言不信。”國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅伴隨著我們長(zhǎng)大,也伴隨著中國(guó)長(zhǎng)大。

  孔曰成仁孟曰取義,只有充滿仁義,天下為公,才能治理好國(guó)家。中國(guó),在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次因政治腐朽所遭受的起義,終于在紅旗升起中,建立了新中國(guó)。民主、富強(qiáng)、公正,直到今天,中國(guó)才真正領(lǐng)悟發(fā)展才是硬道理。

  “冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。”在中國(guó)要事中,第一便是“衣”。早在幾千年前,古人就提出了這在中國(guó)乃至全世界不朽的規(guī)定。無(wú)論與誰(shuí)見(jiàn)面,都要保持衣冠整齊。表示禮貌和出席宴會(huì),人們都會(huì)選擇認(rèn)為最好的衣服整齊穿戴以表恭敬與禮儀。這是一種文明,一種象征,也是中國(guó)幾千年濃縮的`精髓。

  生活中,我們每時(shí)每刻,每個(gè)呼吸與心跳,都與經(jīng)典有關(guān)。孝--是中華民族幾千年不朽的傳統(tǒng)。而“首孝悌,次謹(jǐn)信”更是詮述了它的重要性 ,孝,是中華民族的美德,是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該踐行的標(biāo)準(zhǔn)。它讓我們對(duì)長(zhǎng)輩多一份尊重,對(duì)幼小多一份愛(ài)護(hù),讓我們堅(jiān)守道德底線。

  每當(dāng)我們滿懷抱怨,為什么付出了努力卻沒(méi)有收獲時(shí),“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。”可以開(kāi)導(dǎo)我們,它告訴我們,并不是我們做得不好,而是功夫未到。我們需要的,是耐心與勤奮,是莘莘學(xué)子所銘記的,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”

  由此可見(jiàn),經(jīng)典的不朽在于,它不只存在于書中,它更存在于人們的生活中,當(dāng)我們誤入歧途時(shí),它可以幫助我們更正自己,當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)時(shí),它激勵(lì)我們更加勤奮與專注,它既是我們的朋友,也是我們行為的標(biāo)準(zhǔn),不斷激勵(lì)我們走向更好,更理想的自己。

人生的作文8

  在人生路上我們會(huì)遇到許多挫折,當(dāng)我們真正走完這段崎嶇的山路時(shí),會(huì)感到疲憊,無(wú)力已動(dòng)。但心里卻是美滋滋的,像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖,每一關(guān)都很艱難。但不能放棄,不能半途而廢,勇往直前,不畏艱辛。

  而且在這一路上必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著我來(lái)到這個(gè)世界,我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)生命的責(zé)任,對(duì)朋友的責(zé)任。如果說(shuō)智慧和能力像金子一樣珍貴的話,那么還有哪種東西更為可貴,那就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神。

  難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?我們還有許多東西要掌握。例如:人際交往、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)尊重他人。人人渴望被尊重,這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認(rèn)同感,是贏得別人青睞的重要條件。

  世間的人無(wú)不對(duì)友情深深地在意,無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。可謂友情的召喚;現(xiàn)代作家王蒙說(shuō):“友誼不能碰杯,友誼無(wú)需禮物,友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記的。”是啊,孤單時(shí),你會(huì)想起朋友;煩悶時(shí),你會(huì)想起朋友;高興時(shí),你會(huì)想起朋友……然而,如今的社會(huì),友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來(lái)溫暖。

  讓我們一起祈禱吧:愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打;像水一樣,永遠(yuǎn)晶瑩剔透。

  對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我們都知道,怎么在社會(huì)上立足。首先必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事情自己干,告別依賴走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的'能力只能從小事做起。例如:洗衣做飯,做作業(yè)不需要父母監(jiān)督。

  你知道依賴的危害嗎?依賴使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。

人生的作文9

  有這樣一個(gè)女人,她沒(méi)有傾城的容貌和綽約的身姿,卻在許多人的眼里是最美的天使。

  有這樣一個(gè)女人,她出生于一個(gè)富裕的東歐家庭,卻一生都過(guò)著樸素甚至清苦的生活。

  有這樣一個(gè)女人,她不是政治官員不是電影明星,卻受到許多的關(guān)注和非議。

  她就是特麗莎修女,1997年諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者,一個(gè)身材瘦小卻震撼無(wú)數(shù)人的老婦人。

  她說(shuō)過(guò):人類的不幸并不存在于貧困。生病或饑餓,真正的不幸是當(dāng)人們生病或是貧困的時(shí)候沒(méi)有人伸出援手,即使死去,臨終前也應(yīng)有個(gè)歸宿。

  她是印度一個(gè)天主教傳教院的修女,原本她可以安寧平靜的度日,但是當(dāng)她看到街上許許多多因疾病和貧困而奄奄一息的人們時(shí),她毫不猶豫的把他們接到了修道院,為他們清洗腐臭潰爛的傷口,替他們向上帝祈禱,一位窮人在臨終前拉著特麗莎修女的.手說(shuō):“我生前活的像只狗,而我死的時(shí)候卻是個(gè)人,謝謝你!”她讓這些垂死者在臨終前得到關(guān)愛(ài)和尊嚴(yán),讓他們最后的靈魂得到安寧和升華。

  有一位記者在她獲得諾貝爾獎(jiǎng)后問(wèn)她:“我們可以做什么促進(jìn)世界和平?”她回答說(shuō):“回家和愛(ài)你的家庭。”特麗莎修女始終認(rèn)為除了貧困和饑餓,世界上最大的問(wèn)題是孤獨(dú)和冷漠。孤獨(dú)也是一種饑餓,是期待溫暖愛(ài)心的饑餓。她的人生就是圍繞著愛(ài)而展開(kāi)的,她竭盡所能,在那個(gè)平復(fù)差距極大的社會(huì)里,給予窮人平等,寬厚的關(guān)懷。

  她一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),美國(guó)總統(tǒng)自由勛章,美國(guó)國(guó)會(huì)金牌,美國(guó)名譽(yù)公民……或許對(duì)于一個(gè)平民而言,這些至高無(wú)上的榮譽(yù)是可以閃耀一生的成就。但對(duì)于特麗莎修女而言讓人們記住它的卻是光環(huán)后的善良與博愛(ài)。

  她年逾80,卻仍和其他修女一樣睡地板,身邊只有兩套換洗的棉質(zhì)修女服,整日照顧病人,做著繁忙瑣碎的工作。干凈而簡(jiǎn)樸的生活如她的心靈一般,有著執(zhí)著到單純的美麗。

  當(dāng)一個(gè)人功名成就、登峰造極,卻忘記了如何去關(guān)心他人、幫助他人時(shí),他的人生定是缺失的、簡(jiǎn)陋的,更無(wú)法與“精彩”畫上等號(hào)。而特麗莎修女,她用自己的行動(dòng)和微笑滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)干癟的靈魂,也用愛(ài)和善良譜寫了一段精彩的人生!

人生的作文10

  陀螺是如今少年兒童熟悉的玩具,是風(fēng)靡全世界的玩具。我從小就喜歡玩陀螺,是它,在我茫茫的人生道路上成了我最好的伴侶;是它,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了我最大的快樂(lè)。而如今,十一歲的我再次拿起了兩年前在西安大雁塔廣場(chǎng)買的繩抽陀螺。

  “啪,啪”只聽(tīng)見(jiàn)繩抽在陀螺上的聲音,如此清脆,如此響亮。那個(gè)木質(zhì)的陀螺在我的視線里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,從這塊地板到那塊地板,再?gòu)哪菈K地板到這塊地板,非常漂亮之優(yōu)雅。可是,見(jiàn)要停止轉(zhuǎn)動(dòng)了,我便只好不得不再舉起木棍上捆綁著的繩子,往下重重地抽去——木陀螺又恢復(fù)了原樣……

  就這樣,我接二連三地抽了不知多少次,手痛了,腰也酸了,不知一股什么力量促使著我停止抽打。我放下了手中的繩子,累倒在了沙發(fā)上——而在地上轉(zhuǎn)得翩翩起舞的木陀螺,由于沒(méi)有了控制,在地上打滾,最終堅(jiān)持不住而倒下了。

  頓時(shí)間,我似乎明白了什么,我好像真的明白了什么!

  這,不就是我們生活中常見(jiàn)的嗎?

  在地上旋轉(zhuǎn)地木陀螺就好比是我們這些孩子,而我手中所拿著的那條繩子,不就像是我們的家長(zhǎng)嗎?家長(zhǎng)不管我們,就像是手中的繩子不再控制我們,而我們就不再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。這完完全全就是一種依賴的現(xiàn)象啊!如今的孩子,學(xué)習(xí)似乎是為了家長(zhǎng),為了老師。家長(zhǎng)催促,老師催促,我們才學(xué)習(xí),這樣就是被動(dòng)的表現(xiàn)。難道在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們就只能做這么被動(dòng)的學(xué)生一員嗎?就只能在懶惰中成長(zhǎng)嗎?不,不是。我們不能這樣,我們不能像陀螺一般,總是在人們的'控制下才得以轉(zhuǎn)動(dòng),我們應(yīng)該以陀螺為一個(gè)“反面教材”,應(yīng)該做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人,做一個(gè)積極進(jìn)取的人,而不是像陀螺那樣無(wú)動(dòng)于衷,只等著人們來(lái)抽。

  人生就是這樣,永遠(yuǎn)不要是被動(dòng)的,永遠(yuǎn)不要做一個(gè)被人催促著來(lái)做事的人。這就是我在玩陀螺中悟出來(lái)的一個(gè)小道理,它很小,卻給了我無(wú)窮的啟示。

  又一天下午,我漫步在街頭,看見(jiàn)幾個(gè)男孩在如癡如醉地玩著陀螺。我就想,如果每個(gè)孩子,都能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人,如果每個(gè)陀螺,都能成為在舞臺(tái)上獨(dú)立旋轉(zhuǎn)的玩具,那該有多好啊!

人生的作文11

  人的一生,就像一杯酒。有的人認(rèn)為它是辛辣的,有的人認(rèn)為它是苦澀的,有的人認(rèn)為它是甘甜的,其實(shí)無(wú)論感覺(jué)如何,酒到底是這杯酒,酒的好壞靠的是后天的發(fā)酵。酒會(huì)越釀越醇,人生也如酒一樣,越發(fā)精彩。

  酒如人生,人生如酒。古代多少仁人志士,以酒喻志,讓人品味得如癡如醉。

  “三杯兩盞淡酒,怎敵它?晚來(lái)風(fēng)急”這是您的愁情。一個(gè)宋代奇女子大起大落的一生,不就像一杯酒,值得后人細(xì)細(xì)品味?年輕初嫁趙明誠(chéng)的您,美滿、幸福,日子像是一杯甜甜的葡萄酒。然而好景不常在,丈夫因病離您而去,您終日思念丈夫,承受著“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的哀怨,那時(shí)的您,又像是一杯苦澀的梅子酒。天意弄人,已遍體鱗傷的您,與一個(gè)貪財(cái)好色的男人走在了一起,您受到了更大的煎熬。面對(duì)如此遭遇,一個(gè)弱女子卻不肯低頭,這時(shí)的`您,又像是一杯剛烈的女兒紅。

  人生如酒,李清照一生的傳奇經(jīng)歷,讓人生美酒更濃更醇,值得后人細(xì)細(xì)品味。

  “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”這是您的思鄉(xiāng)之情。年紀(jì)輕輕便才華橫溢的您,創(chuàng)造了科舉的傳奇。那時(shí)的您,像是一杯甜甜的金桔酒,熱衷于政治,一心報(bào)國(guó)的您,通過(guò)自己的努力,終于得到皇帝的賞識(shí),備受重用。當(dāng)您走入官場(chǎng),目睹奸臣當(dāng)?shù)溃菚r(shí)的您,又像是一杯辛辣的汾酒。您不改書生狷介本色,耿直敢言,隨之而來(lái)的便是被誣被貶,過(guò)著顛沛流離的生活,您卻始終以“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也去晴”的從容的態(tài)度面對(duì),像是一杯香醇的茅臺(tái)酒。

  酒如人生,蘇軾,擁有充滿傳奇色彩的一生,讓后人敬仰!

  每個(gè)人都是自己人生的釀酒師。李清照、蘇軾,以自身的努力,把自己的一生釀成醇酒。我愿站在歷史長(zhǎng)河里,品味別人人生的美酒,釀出一杯醇香的人生酒,告慰此生!

人生的作文12

  漫漫人生中,十五年雖只是短暫的一瞬,但也飽含著艱難、歡欣、挫折和自豪。它們成為這段人生的停頓與轉(zhuǎn)折,化為一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn),總結(jié)著人生,提示著人生。

  初中畢業(yè)了,帶著還算優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī),懷著份還算自信的心情,參加了重點(diǎn)高中錄取考試。一個(gè)月后,我終于領(lǐng)到了成績(jī)單。那一刻,我又哭了,但這一次淚水里飽含的是自責(zé)與懊悔。一分,就一分之差將我拒于重點(diǎn)中學(xué)校門之外。這是我人生路上第一次重大挫折。回憶起曾經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到了那個(gè)發(fā)光的標(biāo)點(diǎn),于是淚水中又多了一份委屈。母親沒(méi)有責(zé)怪我,只有句發(fā)人深省的話:“雖然只是一分,但你要明白,你和別人的差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一分。跌倒了,那么,再爬起來(lái),用自己的力量去縮短這差距。”這句話將我?guī)С隽艘晃兜谋瘋S忠淮螛?shù)立起信心。同時(shí),這次挫折,深刻的教訓(xùn),讓我懂得:誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大成人。

  小學(xué)時(shí)代,曾是記憶中引以自豪的時(shí)期。“三好生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀隊(duì)員”這樣的獎(jiǎng)狀與證書曾落滿書桌,再加上滿墻的書法、繪畫的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,使我沉浸在一個(gè)甜蜜、榮耀的小世界里。然而,這些小小的.成功背后也充滿著拼搏和辛勞。學(xué)畫途中的艱辛,練字時(shí)的汗水,老師家長(zhǎng)指責(zé)時(shí)的淚水……,直到現(xiàn)在仍記憶猶新。但奮斗之后,終會(huì)有成效。那天,我收到了一份從北京寄來(lái)的榮譽(yù)證書。我的一幅書法作品被選中,將與其他小朋友的作品一起被送往日本,用做中日友好交流展出。那一刻,眼中涌動(dòng)著的是激動(dòng)的淚花,臉上卻露出了欣慰的笑。

  這僅是人生中小小的片段,它是令人自豪的。但畢竟已成為過(guò)去。于是,我將這顆微閃亮光的星星作為自己人生的一個(gè)標(biāo)點(diǎn),是感嘆號(hào),是冒號(hào)。因?yàn)槲疫要在這條道路上前進(jìn)。

  前進(jìn),就一定會(huì)有險(xiǎn)阻和風(fēng)雨。

  這一段經(jīng)歷便化為人生路上的又一個(gè)標(biāo)點(diǎn),是問(wèn)號(hào),省略號(hào),同時(shí)也是冒號(hào)。它雖然已不再發(fā)光,但卻有了更深的內(nèi)涵。時(shí)刻提醒著我:引以為鑒,繼續(xù)前進(jìn)。

  人生繼續(xù),標(biāo)點(diǎn)繼續(xù),思索繼續(xù),于是前進(jìn)繼續(xù)。

人生的作文13

  人生的道路長(zhǎng)嗎上帝問(wèn)道。“太長(zhǎng)。”弗羅斯特頓了頓,“人生的道路太長(zhǎng)。當(dāng)我選擇了那荒草凄凄十分幽寂的道路時(shí),我的命中注定將要經(jīng)歷比常人還要多的挫折、困難,因?yàn)椋蚁胍@片無(wú)人踐踏的路在我的腳下煥發(fā)出路的本色。雖然,路上的荊棘叢生,石子繁多,可是,要想開(kāi)創(chuàng)出一條新的道路,便要披荊斬棘,突破種種困難。這樣,才能歷練出人才。所以,我選擇了這條路。如果這條路再短些的話,我還能夠再踏上那百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴的小路,感受一下沒(méi)挫折、無(wú)困難的人生。”

  “其實(shí),”上帝咳嗽了一聲,“你的人生雖是挫折的,但你有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)信念,一個(gè)夢(mèng)想。所以你要不顧一切,奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)它。如果,讓這道路短了些,再讓你去把那條無(wú)任何障礙的路走一遍,因那里路邊花兒爭(zhēng)艷,蝶兒飛舞,美麗無(wú)比,也許,你會(huì)采一朵花兒,抓一只蝴蝶,從而忘記了你自我的目標(biāo),迷失了自我,那真是要半途而廢了呀!”

  人生的道路長(zhǎng)嗎上帝又發(fā)問(wèn)道。“不長(zhǎng)。”魯迅答道。“如果人生的道路再長(zhǎng)一些的話,我就能夠多享受百草園的樂(lè)趣,聽(tīng)蟬鳴、看鳥(niǎo)飛,拔何首烏、摘覆盆子……我也能夠在三味書屋讀那些我們根本讀不懂的文言文。可是,就像詩(shī)人說(shuō)的那樣——書讀百遍,其意自現(xiàn)。我還能夠?qū)懗龈喔玫奈恼拢屓藗內(nèi)ジ形颍ニ伎迹グl(fā)問(wèn)……給人們留下很多的精神食糧。”

  上帝笑了笑,說(shuō)道:“其實(shí),人生的道路對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),長(zhǎng)短是公平的。即使有長(zhǎng)有短,但這是上天安排好的。雖然你覺(jué)得道路不長(zhǎng),你想寫更多的`文章,享受童年的生活,可是,你要明白,要寫更多的文章是不需要延長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的。”

  是啊,我們不要太在乎人生道路的長(zhǎng)短,主要是意義。我們不要讓人生道路留下遺憾,人生的道路并不都是一帆風(fēng)順的,但我們要戰(zhàn)勝克服種種挫折、困難,這樣才有可能到達(dá)你夢(mèng)想的終點(diǎn)。

人生的作文14

  是誰(shuí),在南山之下悠然采菊,領(lǐng)悟著生活的真意?是誰(shuí),在驟風(fēng)疏雨的夜后細(xì)聲道:“知否!知否!應(yīng)是綠肥紅瘦,品味著生活的閑適?是誰(shuí),在隴畝之間高歌《梁父吟》,欣然自比于管仲;樂(lè)毅,在田園中自得其樂(lè)?問(wèn)之:何以能如此?”答曰:為生活中留一道縫隙,在縫隙里見(jiàn)精彩人生!

  思及先賢,歷史滾滾的浪潮終究淹不過(guò)理性的光芒,在生活中為自己留一道縫隙,足以豐盛整個(gè)人生。我們生活在忙碌的社會(huì)種,在停下喘息的那一刻,為什么不學(xué)學(xué)古人,為生活留一道縫隙,悠然地棲息?我們不是大詩(shī)人大文豪,但我們能夠?yàn)樽约毫粢坏揽p隙,淡然而過(guò)。

  留一道縫隙,陶潛于自然中得到了精彩的人生,當(dāng)他目睹官場(chǎng)的黑暗,不愿與那些道貌岸然的統(tǒng)治者同流合污,慨然而道:“吾不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”隨即丟棄那頂在他眼中一文不值的烏紗帽,心入自然。于是,他能夠“悅親戚之情話,樂(lè)琴書以消憂”;能夠在南山下悠然采菊,心無(wú)外物。陶潛”大隱隱于市”,心遠(yuǎn)而無(wú)車馬喧,淡泊名利。他放棄樂(lè)對(duì)功名利碌的追求,在生活中留一道縫隙,充實(shí)快樂(lè)的生活,完美了他的人生。

  留一道縫隙,諸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一絕:大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)?貧生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲。足以見(jiàn)其心境之淡然。在明智的將領(lǐng)未出現(xiàn)潛前,他為生活留一道縫隙,而沒(méi)有去追求隨手可得的'榮華富貴,寧愿在山野之地躬耕隴畝。在功名利碌得誘惑面前,他淡然處之,在縫隙中充實(shí)著自己終于等到樂(lè)劉備得三顧茅廬。臥龍現(xiàn)而天下變,遂“名成八陣圖,功蓋三分國(guó)。”成就一番大事業(yè),其功績(jī)震古爍今。諸葛孔明退了一步,在人生的縫隙中伺機(jī)而動(dòng),最終他名垂青史。

  為生活留一道縫隙,不是在逃避,而是為了贏取更多,留一道縫隙,不是打破人生,而是熱鬧感人生更豐富多采。生活不是每天擠在一堆的計(jì)劃中,留一道縫隙,能讓人生更精彩。

  又見(jiàn)悠然采菊的老人,又見(jiàn)委婉評(píng)花的女子,又見(jiàn)快樂(lè)高歌的軍師,他們?cè)跒樽约毫舻囊坏揽p隙中,精彩了人生。

人生的作文15

  柳樹(shù),有它的輕柔優(yōu)雅;常青樹(shù),有它的永不言敗;而香樟樹(shù),有它的獨(dú)特與執(zhí)著。

  冬季,雪總會(huì)主宰世界,狂風(fēng)卻成了配角,它為雪拍打著節(jié)奏使之漫天的飛舞。漫步在校園里的香樟樹(shù),想與新鮮空氣相伴。看著地上只是白茫茫一片,俯下身,想拾一片樹(shù)葉,可只有一股股冰涼握在手心,心中正泛起一絲漣漪,卻嗅到一股微微的臭味。我?guī)е鴧拹海叱隽四瞧翗?shù)林。

  待到三月的春風(fēng)徐徐吹過(guò)我的.臉頰,我又走進(jìn)了那片平凡得再不能平凡得香樟林。這時(shí),不再是踩在松軟的泥土上,耳畔只有一聲聲脆響。一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)使我驚異的看了看校外樹(shù)梢上嫩綠的新芽與已長(zhǎng)大的葉子,那嬌艷的花朵與溫和嫵媚的陽(yáng)光實(shí)在不相稱,顯得格外不協(xié)調(diào),就像萬(wàn)里晴空中流露出一絲絲憂愁。沉思許久后,心靈的共鳴指引我走進(jìn)了那方回憶的凈土。

  初秋,強(qiáng)烈的光線刺射進(jìn)眼簾,熟悉的鈴聲響在耳畔。在這樣的灼熱中,我邁入了初中第一堂語(yǔ)文課。只見(jiàn)語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐而莊嚴(yán)地腳步走進(jìn)了教室。他穿著一身整潔的西服,稍稍抿嘴,做一番自我介紹后相繼說(shuō)道:“第一節(jié)課,我們來(lái)談一下學(xué)校的門房的設(shè)計(jì)。”接著,他用他那粗糙的大手在黑板上畫下草圖,教室里一片寂靜,經(jīng)幾番思索后,也只有伶仃的幾個(gè)人舉起了手。最后,老師經(jīng)過(guò)他慎密的思維思考后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我認(rèn)為啊這像一艘航船,只有生命的航船才能載著希望!這設(shè)計(jì)學(xué)校的人啊也是別有心意的,這初中是……”從語(yǔ)文老師的侃侃而談的獨(dú)特思路中,我覺(jué)得他是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,可他已肩負(fù)過(guò)中年的責(zé)任,他為什么會(huì)在一個(gè)小鎮(zhèn)上教書呢?回憶停止在這一刻,我的思緒已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),落在了校園里的那一片樟樹(shù)林中—終于大徹大悟:

  香樟人生的擁有是以執(zhí)著為準(zhǔn)則,以信念為資本,以獨(dú)特為動(dòng)力的。

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