清風徐來作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的清風徐來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　清晨，天剛剛亮，滿天濃霧縈繞在大街小巷之間，車燈穿透霧氣，蒙蒙地射入眼中。終于，走進教室，窗戶也被霧氣包裹，門里門外像是兩個世界。

　　陣陣討論聲傳入耳中，“你看，那是誰啊！”

　　“是新來的老師嗎！”

　　“不，肯定是誰的家長。”順著同學們好奇的目光，向教室后面看去，果然是有一個人，漆黑如墨的長發，清新秀氣的瓜子臉，她雙眼看著筆記本，手握著筆在紙上寫著，發出沙沙的響聲，似乎同學們的吵鬧與她無關，心中不禁產生猜測難道真是新來的老師，可鄒老師沒和我們說過啊？是哪個同學的家長，也沒這么年輕的吧！“安靜，把語文書拿出來，開始早讀。”語文課代表的聲音從講臺上傳來，大家悻悻然，座到坐位上，拿出語文書心不在焉地讀起來。

　　接下來幾天她都在，起初同學們還會下課圍在一起討論她的身份，后來討論聲漸漸地小了沒了，仿佛都已經在心中認為她已是一個“隱形人”，她卻每天一如既往的，都和那天早晨一樣安靜地坐在后面的椅子上，一身雪白的羽絨服是那么醒目，黑色的手提包，安靜地靠在墻上，記錄的筆記卻變得厚實起來。

　　周五那天卻不見往常的霧氣，心情頓然豁然開朗，車輛的燈光也可以從遠處清晰地射入眼中。教室里窗明幾凈，教學樓的走廊上，那個“隱形人”卻一反往常地安靜，嘴里小聲地在讀著什么，想湊過去看一看，卻少了那份膽量，只好慢慢地挪著步子回到座位。

　　“叮鈴鈴”地上課鈴聲響起，我低頭從書包里拿出語文書，在抬頭之間一道白色的身影匆匆從教室門口走過，再看時已經站在了講臺之上是她。她此時手里卻拿著一本語文教案，那個筆記本也被整齊地擺放講臺右上角，隨著她的一聲上課，心中的疑惑也隨之煙消云散，通過她的自我介紹，她姓許是新來的實習老師，今天給我們上一堂閱讀課。一切是那么的不可思議，同學們怎么都沒有想到，她弱小的身體發出的講課聲，并不微小反而是那么的鏗鏘有力，跟隨著她那流利的普通話，聲情并茂的講授，同學們不再把她當成“隱形人”，都聚精會神的盯著她的一舉一動，她被五十六雙眼睛注視倒也不怯場，反而越講越生動，將同學們帶入了一個神奇的課本中，仿佛我們現在就置身在那留滿烈士熱血的書堂站，在馬王祥沖大場救人的屋子旁邊，在防空洞內聽著戰士們地交談。隨著她在講臺上來回走動，同學們的眼睛也跟著動，她那一張一合的嘴巴仿佛在唱一首激情熱血為基礎的歌曲，她的手中仿佛握著一根指揮棒將曲子頻頻帶入高潮，隨著那珊珊來遲的下課鈴聲，同學們依依不舍地對老師說出了再見。

　　或許，即使一個人的再不起眼甚至被視為“隱形”，但終究還是會有屬于自己舞臺上的高光、掌聲和鮮花，她就是我們新來的實習老師。

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