忙，讓我歡喜讓我憂作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的忙，讓我歡喜讓我憂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　要說我感受最深的文字，那便非“忙”莫屬了，因為一見到忙這個字就不禁回想起每天時時刻刻忙碌的場景。唉，我真拿它沒辦法，它真是讓我既歡喜又憂慮呀。

　　早上鬧鐘一響起，我就得趕緊起床，我迅速的抓起衣服胡亂的穿好。接著我飛一般沖進衛(wèi)生間進行洗漱。你瞧！鏡中的我正飛快的打開水龍頭，雙手隨便地舉起一些水往臉上潑去，緊接著我拿起一只牙刷往嘴里面刷……不一會兒的時間，我終于洗漱好了！我又立刻沖到餐桌前，大口大口的吃起飯來，生怕一會兒遲到。吃完飯我又手忙腳亂的打開書包，大聲的早讀起來。我剛把老師布置的早讀任務讀完，一看表，不好，已經(jīng)7：30了，馬上要遲到啦！于是我飛快地拎起書包沖出家門，一路小跑，唉，總算趕上開校門了。

　　可算是到學校了，“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起，宣告著忙碌的學習生活即將開始了。數(shù)學老師讓我們互相背誦科學，我還沒背熟，嚇得趕緊抽出書看了起來；語文老師要提問道法，我立刻轉(zhuǎn)動腦子，努力回想起昨天背的內(nèi)容；英語課上老師又要默寫單詞，我那個急呀，就怕我默不下來……

　　你聽，學校走廊上響起放學的鈴聲，仿佛比我們還要累。終于放學了，我們立刻收拾書包，準備回家。好不容易回到了家，還沒喘口氣呢，爸爸媽媽就開始詢問今天在學校里的學習情況、考試情況、作業(yè)情況，等我都交代完了，就到了吃晚飯的時間。不一會兒飯也吃完了，就到了我寫作業(yè)和背書的時間了。只見我拿起筆大喊一聲“開工！”便寫起作業(yè)來。寫完語文作業(yè)，還有數(shù)學作業(yè)，寫完數(shù)學作業(yè)，還有英語作業(yè)等作業(yè)都寫完了，還有背書的任務，等背完書了還要家長簽名……一套流程下來就已經(jīng)快9點了，我終于可以長舒一口氣，拖著疲倦的身體去睡覺了。

　　躺在溫暖的被窩里，這一天眼花繚亂的場景就像放電影一般倒映在我的腦海里，我不禁長嘆一口氣：“等明天醒來，又是忙碌的一天！”

　　你看，這就是“忙”給我?guī)�來的感受，雖然它使我心亂如麻，但他卻能給我?guī)�來很多好處：考試得高分，作文拿到獎…�?/p>

　　唉，忙真是既讓我歡喜又讓我憂慮呀！

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