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我和書的故事作文

時間:2024-03-23 15:56:01 作文 我要投稿

我和書的故事作文【優秀11篇】

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我和書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我和書的故事作文【優秀11篇】

  我和書的故事作文 篇1

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品!睕]有營養,我們能健康成長嗎?沒有書籍,就像生活沒有陽光一樣。讀書可以讓我變得更有智慧;讀書也可以讓我領略人生的真諦。

  我平時比較愛看童話書。當美人魚化成泡沫時,她的善良深深的打動了我。

  記得有一次,媽媽給我買了一本童話故事書,我看得如癡如醉,到了中午,媽媽叫我去衛生間拿洗發水。媽媽叫了好幾聲,我才捧著書邊看邊走,去拿洗發水。看到故事的精彩處了,我竟忘記媽媽叫我拿什么東西了。不知不覺,我走到了廚房,順手一拿,拿了一根黃瓜,走在媽媽面前,媽媽見了哭笑不得,說:“婷婷,我叫你拿洗發水,你怎么拿了根黃瓜呀?”我抬頭一看手上的黃瓜,不好意思地放下書,急忙跑去衛生間拿到洗發水給媽媽。

  書是智慧樹,等待著我們去采摘無數的智慧果;書是知識的`海洋,讓我們在書海里盡情地遨游;書是陽光,照亮了我們幼小的心靈。

  我的愿望是當一位作家,出版許多的童話書,讓更多的小朋友去讀。

  我以后一定會像冰心說的那樣做:多讀書讀好書好讀書好讀書的。

  點評:“腹有詩書氣自華”,書能令人著迷;書能提升生命的質量;書是我們最美的精神食糧。愛書的孩子,一定有美好的未來。譚夢婷同學是一位細心、積極、思維敏捷的孩子;她的文筆流暢自然,并帶有一種輕松幽默的童趣,不錯。

  我和書的故事作文 篇2

  講起我和書的故事是說也說不完的:為了買本新書和媽媽軟磨硬泡,為了買書攢下早飯錢……我不僅把書當做自己的好伙伴,更把書當成生活中不可缺少的一部份,只要一天不看,心里就難受得不得了,F在,我就來為你們講一件我熬夜看書的故事吧。

  話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后,就對其中的一位女主人公──冰心著了迷,一直想拜讀她寫的文章。終于,媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”,在一個周未,為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外,急忙翻開書一看。哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快,不知不覺中,睡覺時間到了。在媽媽的`催促下,我極不情愿地放下書,上床睡覺,可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現著書中的情景,又想著:后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床,打開臺燈,捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多,才放下書本,心滿意足地進入夢鄉。

  雖然有人會認為我這樣做很傻。但我真的對書很癡迷,因為有了書,我的生活才會變得此多姿多彩!

  我和書的故事作文 篇3

  小時候,我還不知道讀書是什么意思?看著哥哥手里掌著書津津有味的看著什么好東西,心里羨慕得不得了。

  我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說:你個小孩子看什么書?那你都看不懂。長大了再買?晌乙廊粓猿忠I:為什么哥哥能看我就不能看?為什么長大了才能看?為什么小的時候不能看呢?媽媽拗不過我,只好同意給我買了。 可買了書后,也看不懂。終于有一天,幼兒園小王老師讓我們在家不懂的,可以拿到幼兒園來問老師。這下這本書有用了。我一進幼兒園,就拿著書問小王老師,小王老師給我耐心講、教,最后我終于學會了一個故事:井底之蛙。從三年級開始,我的作文常常居全班之冠,我想這應該是讀書的功勞吧。記的有一次,作文是要寫春天的美景。當同學們開始千篇一律的寫:春天來了,小草發芽了時,我心里忽然掠過不安分的一念:大家這樣寫多沒意思。我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的:冬爺爺送去了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間于是,我的作文得了滿分。這小小的`光榮,使我悟得了一點道理:作文,首先構思要別出心裁,還要寫出真情感。

  隨著我大量的閱讀我的閱讀,我的語文水平越來越高?晌艺Z文水平越高,我讀書的欲望就越高。書真是我人生不可少的東西!

  我和書的故事作文 篇4

  書,可以為我們講述很多有趣的故事,告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢?

  記得很小的時候,奶奶出去買菜把我一個人放在家里。我不覺得害怕,因為我喜歡看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發上,叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧,《小兔子乖乖》多么有趣!這只小兔子可真聰明,我得比它更聰明才行。這時奶奶回來了,她重重地拍了拍門喊道:“孫子,開門!”我想,機會來了!于是我學著書中的'樣子唱:“不開不開就不開,媽媽沒回來!”就這樣,奶奶在外面站了好久,后來等爺爺回來打開門,才知道我是在故事里學的這一招。奶奶生氣地進廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說:“我的孫子好樣的,這叫學以致用嘛!”

  得到了爺爺的鼓勵。我更加愛看書了。我經常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜,有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》,我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》,里面的綠林好漢特別厲害,我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書,我會悄悄地在書店看個夠。

  書讓我得到了很多樂趣,也讓我的作文水平如芝麻開花——節節高。我們沒有理由每天不讀書。

  我和書的故事作文 篇5

  我喜歡讀書。小時候,我在書中認識了許多朋友:善良的白雪公主,可愛的小紅帽,聰明的花木蘭……漸漸的我長大了,讀的`書就更多了,認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳,頑皮的皮卡,會笑的笑貓…看書時,主人公憂傷我就憂傷,主人公快樂我就快樂,總之,主人公是什么心情,我就是什么心情。

  到現在,我最喜歡做的事情就是----看書。

  在一個周末的上午,我和爸爸早早來到書城,我們各自分開找自己喜歡的書,我急切的奔向兒童讀物,在書的汪洋大海中,我就像條小魚游來游去,就在這時,眼前一亮,我看見了一本《校園三劍客》的書,我一下子就被這本書吸引了,翻開了這本書,不久,我就進入了書的世界,仿佛周圍的一切都不存在,時間一分一秒地流走了……

  “嗨,嗨,十二點了,該吃飯了。”這時,我才如夢初醒,感到了肚子有點餓,但我又不舍得這本書,所以我和爸爸商量,吃完飯,繼續看。

  我以最快的速度吃完了飯,又奔回了書城,進入了奇妙的世界,又開始奔波在書的旅途上,又開始沉浸在故事中,又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時,已經繁星點點了,這才發現,我們已經在書城中泡了一天了。

  雖然我們很疲憊,但這天過了把看書的癮,過了一個充實的周末。

  書是朋友,給予我們快樂,給予我們思考;書是老師,給予我們智慧,給予我們知識;書是父母,給予我們溫暖,給予我們成長。我愛讀書。

  我和書的故事作文 篇6

  書猶如一架梯子,能引導我們進入知識的殿堂;書如同一把鑰匙,它幫我們打開心靈智慧之窗;書好比一艘船,能載我們進入知識的海洋。在書的海洋里,我自由地飛翔,盡情地陶醉。

  我從小就是在濃濃的`書香中長大的。幼兒園時,我常常聽老師講故事:《小貓釣魚》、《狼來了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽得如癡如醉。

  上學了,在老師的引導和媽媽的幫助下,我更加喜歡上書籍,閱讀了很多的書……《狼來了》讓我明白做人要誠實,不能撒謊;《烏鴉喝水》教會我們遇到困難多想想辦法。

  我從書中的小故事中,懂得了許多大道理,學會了怎樣做人。其中,《城南舊事》中的故事情節和人物讓我至今難忘,仿佛我也隨著英子回到了那時的北京城,一起感受她童年時代的喜怒哀樂。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫的書,讓我陶醉。

  現在我有好多好多書,每當我整理書房時,就會覺得自己像國王一樣富有。書把我帶進了一個神奇的世界。時間在不停地流逝,而書卻會一直陪著我成長。

  我和書的故事作文 篇7

  她是多么質樸無華,也是多么深奧綿長。不知何年何月我與她交上了朋友,是她令我懂得了人生的道理。

  她,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與她交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCDE,又苦惱地理解x+y。她令人歡樂,令人愉悅,她蘊韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶的心扉中,她與眾不一樣,對我這樣如饑似渴的少年來,她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉,她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時去品嘗甜蜜的贊美時而驕傲,她告誡著我“驕傲令人墜落,謙虛令人高升”。在我一次又一次地失敗時,他給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗是成功之母”使我戀戀不忘,她常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。她好比稍縱即逝的.流星,流星一霎那多么光明,耀眼,可僅有那一霎那的光陰,遠遠不夠,僅有恒星才是真正的永恒,真正的美……

  她就是—書,我愛她,愛她的深奧綿長,愛她的永無止境,愛她的每一個字!

  我和書的故事作文 篇8

  “寫完作業啦!”我把筆插入筆筒,然后照例撲向書柜,準備一頭扎進書的海洋里。

  每一本書,不管是文學類的、傳記類的、科學類的,都像吸鐵石一樣吸引著我。“選哪本呢?”我自言自語。似乎看了這本,就可惜看不了那本;看了那本,還有一本落掉了。我眼睛一亮,目光落到了一本我還沒看過的`小說上。我抽出小說,還沒回到書桌前就把它翻開了。故事情節把我拉入了書海,精彩的故事讓我邁向書桌的腳停住了。

  我站在書架旁,讀了一頁、兩頁、三頁……接著是一章、兩章……我情不自禁地讀下去,完完全全融入到了情節中。我和書中的人物一起快樂,一起悲傷,一起興奮,一起感動,仿佛我就是他們,正在演繹著一個精彩的故事。

  “喂。喂!我叫了你N次了,該吃飯了!”媽媽的聲音和著飯香傳了過來!榜R上來!”我回答,心想那“N次”,為什么自己什么都沒聽到?我嘴上答應著,腳卻像粘住了一樣一點兒不動彈!翱禳c!”“好吧……”我極不情愿地走向飯桌,心里卻一直在想著剛看過的小說。我匆忙地吃了幾口飯,又迫不及待地打開書看了起來。

  書是一名老師,它教給我許多知識;書是一盞明燈,它為我指明了道路;書是一個朋友,它始終陪伴我成長。

  我和書的故事作文 篇9

  書,是一個神秘的國度,它總是會在你難過時安慰你;失望時默默地鼓勵你,這是不是很神奇?對此,我的回答是:“是的,愛上了書,書也總是會默默地幫助你,鼓勵你,還能讓我們獲得新知識呢!”書是那春天里一縷和煦的春風,吹綠了柳樹,小草;書是那夏日里一陣涼爽的清風,雖然吹亂了老人的鬢發,但卻換來了真心的笑容;書是那秋天里一抹燦爛的晚霞,一道五彩斑斕的霞光,豐富了藍天的色彩;書是那冬天里一米溫暖的'陽光,融化了冰雪,溫暖了人們;書是那甜甜的棒棒糖,誘惑著小朋友們,填飽了空空的肚子,令人回味無窮;書還是那理想的階梯,引領著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友!

  小時候我只愛看書中的插圖,對書中的文字一向忽略;可是,當我看膩了書中的插圖時。我會想:咦!為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢?這時候,我才明白:書不是用來看插圖的。后來,我會認認真真地讀一本書,開始進入書的王國遨游。每當我讀完一本書或一個故事,我會寫下讀后感或日記。

  記得有一次,姐姐給我買了本名叫《小王子》的書,我一看封面。“嘿!好看。”我迫不及待地翻開書,一看就是兩個多小時,打了個哈欠,一看表“天。 蔽医械溃骸岸歼@么晚了!”慌亂中水灑在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結果,第二天早上上學差點遲到。

  書啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿與一生都與你做朋友

  我和書的故事作文 篇10

  我最愛讀一些科普、文學、冒險類的書籍,比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》。…!@些都讓我愛不釋手,好像磁鐵一樣吸引著我,使我無法脫身。

  記得有一次,我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊》的書時,由于看的太過癡迷,忘記了大媽出門要求的事:“等我回來,一定把東西放好!”說完大媽便走了,我繼續看書,不知什么時候瞧見大媽來到我的身旁,只聽大喊:“哎呀!怎么會這樣。”大媽不知所措地拍了我后腦勺一下,:“快!快!過一會要來客人啦。”大媽臉上露出了失望的表情。我一聽這句話急忙打掃起來,不時會在心里想:王建宇,快,你可完了!經過了6分鐘的.打掃,終于我的手腳停了下來了!“叮鈴”客人來了,我又捧起了那本書,開心地讀了起來。

  這一件事,使我悟得一點道理:讀書,首先要把其它事全做完,才能靜下心來讀一本書。

  我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天,我買了一本《海盜傳奇》的冒險小說。讀到“海盜藏金”時我想到了“藏寶游戲”,便蠢蠢欲動起來。我拿了一張五十元人民幣學著海盜把錢藏在一個“秘密地方”,一周后看看埋得“金幣”在不在,我還畫了一張“藏寶圖”。一周后,我按照路線找到X點,哈!見證奇跡的時刻到了!啊!“金幣”呢?我哭著跑回家了。…。…

  關于我和書的故事有好多,后面還有些故事我就不說了。所以,我以后讀書可要留點神!

  我和書的故事作文 篇11

  俗話說:“書中自有黃金屋”,雖說我并不知道書中到底有什么黃金屋,但我知道書是我成長的好伙伴,是在我成長過程中的一位好老師。

  自從呀呀學語開始,我就結識了書,那是布滿各種彩色圖畫的《拼音世界》,媽媽一邊指著書上的圖畫,一邊耐心地告訴我:這是香蕉、蘋果,這是……告訴我老鼠為什么要磨牙,貓為什么要抓老鼠,告訴我……讓我驚嘆世界的'奧秘。

  從我上小學開始,我就能自己去找書來看了,雖然有時讀得一知半解,但是我還是堅持看書,到了三、四年級,我就開始看童話故事了。列如:《安徒生童話》是令我著迷的書。

  我漸漸長大了,已經不滿足與《童話世界》了,我開始走進更廣闊的文學天地。我看過《窗邊的小豆豆》、《貓頭鷹》等。但是《魯賓遜漂流記》給我留下的印象最深。最使我敬佩是魯賓遜“不成功我決不罷休”的精神。是什么讓魯賓遜有這樣驚人的意志力呢?回答就是四個字“頑強?勇敢!”以前學習的時候,我一遇到難題就退縮,可自從讀了《魯賓遜漂流記》之后,我明白了不管在生活還是學習上遇到困難,都應該盡全力去“戰勝它!”

  《笑貓日記》也是一本我愛不釋手的書。它是一本心情寶典,帶給我了喜、怒、哀、樂,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。

  有一句話說的好:“人不能選擇生命的長度,卻可以選擇生命的寬度”。我愛書!書是我的好朋友,正是它使我不斷充實自己,給我帶來無限的快樂!

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