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善良的他作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的善良的他作文，希望對大家有所幫助。
善良的他作文1
在我們很小的時候，我們的長輩就教導我們要做一個善良的人，要懂得善良的真正含義。可現在的善良，卻變了味。
星期六，我坐公交車去奶奶家，我上了公交車，車上人很多，站都站不了。可下一班車還要等一個多小時，迫于無奈，我只得上了車。
上車后，過了三四站，人基本上不多了，我就找了一個位置坐下。這時，車上上來了一位拄著拐仗的老奶奶，她頭花發白，因年齡的問題，腿腳不便走得慢慢悠悠的。
這時的公交車上都坐滿了人，我看了看那些坐著老弱病殘專座的哥哥姐姐們，沒有一個起身讓座的。我怕老奶奶摔倒，就把我的包放在了座位上，轉身去扶老奶奶，我對老奶奶說：“奶奶，您坐我這吧。”老奶奶對我笑了笑，點了點頭。
就這樣，我把老奶奶扶到了我的座位，我發現我旁邊站著一位我從未見過的大姐姐走到我的面前，莫名其妙地說：“小朋友，你怎么能這樣呢?你老師難道沒有教過你要愛護老人嗎?難道你就不會有老的一天嗎?”我還沒反應過來，她就下車了。下車之前，我還看到她笑盈盈地扶著老奶奶走到她的座位上，讓老奶奶坐下，老奶奶也感激地說：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了。”我想：這位大姐姐怎么回事?更沒想到會發生后面的事情。
過了幾站，我也下車了。下車后，我無聊地刷手機。刷著刷著，我突然刷到了剛才公交車上的`那一幕：一位老奶奶上了公交車，找到一個位置坐下。接著，我用命令的口氣讓老奶奶起來，把我的包放在了座位上。接著，我又把老奶奶扶到公交車中間。司機突然剎車，老奶奶差點摔倒，是剛才訓斥我的大姐姐扶住了她。接著大姐姐開始訓斥我，又把座位讓給了老奶奶，然后下了車。
這個視頻被惡意剪輯，還被倒放，還有一百九十多萬人點了贊，評論區里都是說我不好的，我發了一條解釋的評論，不到一分鐘，就被刪了。
我不禁懷疑現在的善良已經不是從前的那個善良了，現在的它，只是單單的一個詞而已。
善良的他作文2
回憶往事的時候，讓我印象最為深刻的莫過于小學時期，而在小學的六年當中，讓我最為敬佩的莫過于我小學四年級的班主任王老師，還記得當時的王老師是一個剛剛走出大學校門的畢業學子，他來到我們小學教我們數學，他是一個溫柔善良的男老師，他很有愛心，雖然有那么一點點的小潔癖，但是這掩蓋不了他身上那無數的優點。
還記得他在外面班級第一天的時候，穿著一件格子襯衫和一條深藍色的牛仔褲，戴著一副黑色邊框的眼鏡，手里拿著他的教材，微微的對我們笑了一下，就開始自我介紹了。自我介紹的內容我已經記得不大清楚，但是他的微笑讓我們記憶猶新，他的微笑給人一種安心的`感覺，讓他很快的被我們所接受。
為什么說他有一課善良的心呢？那是因為又一次放學回家，由于要去外婆家，需要等到爸爸下班來接我才能回去，爸爸到我的學校要將近五點半，而我們小學放學的時間是四點，當我一個人與值日同學說完再見，獨自留在教室里的時候，王老師正巧來到教室發現我一個人在教室寫作業的時候，她就問我為什么還不回家時，我告訴他原因后，他就讓我去他的辦公室等爸爸，還給我爸爸打了電話說明了，順便還了我一些小零食，當我在他的電腦桌面上看見他抱著一只小貓的照片時，我就問老師這張照片是什么時候拍的，小貓好可愛。王老師回答我，那是他前段時間和朋友一起去流浪貓救助中心做義工時的照片。我就問老師，你是一只在做義工嗎？老師回我道，是的，每周末有空的時候就會去做義工。做義工給他帶來很多的快樂，而且小動物嗎們也很可愛。
當時我就覺得王老師真的是有一顆善良的心，他回去關愛那些可愛無助的小動物，會幫助一些需要幫助的人們，這個品質是值得我們學習的，這也給我在以后的生活中去參加志愿活動埋下了印記。
我們需要用我們的愛，去幫助那些需要幫助的人和小動物，畢竟孟子說過“人之初，性本善”我們都是有著一顆善良的心的。
善良的他作文3
友善？ 你友善嗎？友善的本意是指朋友之間的親近和睦。可是你對你的朋友友善嗎？
這是一個我們身邊的小故事。甲問乙借了一塊橡皮，乙很討厭甲，但又不好意思不借，所以對甲就甩臉子。甲也不服氣，憑什么啊！甲用完就寫上了自己的名字，等乙再問甲要的時候，甲當不知道，說是自己的，就走了。乙很生氣，在放學就留下了甲，和甲理論。甲對乙平常的不友善的種種就發泄出來，乙也討厭甲的很不友善，兩個人開始推搡，漸漸的兩個人左一拳右一腿的`，最后甲的臉被桌角劃了一個口子。乙賠甲了10多萬，而甲臉終身就是毀容了。
這樣的事情很常見，就因為一點小事，可能后果是你想象不到，如果甲乙都友善一點，就會避免了。所以友善，是處理人際關系的基本準則，是公民基本道德規范，也可以減少爭執矛盾。友善？??你為什么不友善？??可能是你自己或他自己的毛病，比如自己你自己情緒不好，對他發泄，把自己情緒給他給他，就會在他的心中留下陰影，到下一次你再問他的時候，他就會對心里這個旮瘩感到不舒服，所以對你施加壓力，不友善就從這里開始。友善？??友善有啥好的呢？??中華民族一直以來都崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關于友善的故事，這些故事可以很直觀的讓我們體會友善的力量和重要作用。
清朝康熙年間的大學士禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為住宅問題發生爭執。張英寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。吳家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知張家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。 友善可以讓你的人際關系更好。 友善你明白了嗎？
善良的他作文4
一個塌鼻子的小男孩，兩歲時得過腦炎，智力受損。但他的作文卻深深打動了每一個人。題目是：《愿望》。他的作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明！”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”
正是這樣一顆善良、美好的心感動著我。無獨有偶。一個鄉村孩子寫“理想”時，這樣說：“我的理想是做一只狗，可以保護我的媽媽，保護我的家，保護我的國家。”
我想，做什么事情都無所謂，不重要，只要你抱著一顆純潔、善良的心就可以了。
昨天，在奶奶家吃晚飯，我揣著錢奔下樓，想給奶奶買一條幸運手鏈，可是跑了四、五家店都沒有找到奶奶的星座手鏈，當我快放棄時終于找到了。那是一條多么可愛的幸運手鏈啊！我拿著它興沖沖地爬上樓，滿頭大汗地走到奶奶身邊，恭恭敬敬地遞給奶奶。她感動了很久，一直重復：“小東西跑得汗冒冒的，是為買東西送給我。”又笑了兩聲，“小東西從小良心好。”姑媽問我為什么要送她手鏈，還一直笑我傻，以為我搞錯了奶奶的生日。我說：“想送就送唄。”
送東西只是突發奇想，是一種心情，根本不會想那一千零一個“為什么”，有的時候，大人們總是想得太多，而丟失了人性中最簡單、最本質的東西——真。
我總堅信，以真心換真心。你對人家好，人家一定會對你好。一直以來，我就是這樣做的，吃過幾次虧，卻得到更多的贊揚，而那些讓我吃虧的人最終都落得個沒人理睬、沒有親情、沒有友情的`下場，成為孤家寡人。
一顆純凈的心需要另一顆純凈的心相互映照；一顆灰暗的心更需要一顆純凈的心的照耀和沐浴，那樣才會有社會和諧、尊老愛幼，編出一個個美麗、動人的故事。這就是肝膽相照。不是嗎？
善良的他作文5
我有一個特別要好的朋友，他的名字叫林藝炫，小名叫多多。因為我媽媽和他的媽媽是好閨蜜，所以我們從小就認識了，總是形影不離。
我們倆喜歡的東西相差無幾。平時，我們喜歡看漫畫書，然后周末的時候會一起踢足球，有時候，我們還會在一起玩《植物大戰僵尸》《第五人格》《迷你世界》，要是餓的話，我們還會不約而同地點上一碗拌面和扁肉，感覺是不是比雙胞胎還要親呢。
多多是一個特別善良的人。記得有一次，我們倆在公園里玩耍，聽到有一個小孩的`哭聲。我和多多趕緊跑過去，原來是一個小弟弟，他一直哭著大喊道：“媽媽，媽媽你在哪里？我要媽媽……”于是多多就一直安慰他：“不哭，不哭，小弟弟你叫什么名字？我可以幫助你，你告訴我你媽媽的手機號碼，我來幫你打電話給你的媽媽。”小弟弟聽了這才停止了哭泣，抽噎地說出了電話號碼。多多撥通電話號碼后，立馬把情況說明了一下，小弟弟的媽媽放下電話迅速趕了過來。她抱著小弟弟情緒非常激動，還說要請我們喝奶茶。多多則有禮貌地說道：“這些都是我們應該做的，舉手之勞嘛。”說完，我們就和他們告別了。我想，多多真是一個善良的人啊！
記得還有一次，我們倆放學一起回家，在每天必經之路的一個三叉路口，看到那圍著好多人，我倆也好奇地去湊熱鬧，看看到底發生了什么事情。只見一位老爺爺倒在地上，流了好多血，可是沒有一個人愿意過去幫助他，我倆你看我，我看你，他說：“我們打120吧。”我連忙點點頭。打完后，多多立馬跑到老爺爺身邊，一直在跟老爺爺說話，害怕他睡著，這樣情況就會更不妙了。這時，周圍的人群都紛紛獻出了援助之手，有的拿了自己身上的外套披在了老爺爺的身上，還有的拿水過來給老爺爺喝……我想他們一定是被多多的善良打動了，才做出這些舉動。
這就是我善良的好朋友——多多。我真慶幸在成長路上有他這樣一個好朋友，陪伴著我一起快樂地成長！
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