遵紀守法的作文

時間：2024-03-19 09:17:30 作文我要投稿

遵紀守法的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的遵紀守法的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遵紀守法的作文

遵紀守法的作文1

　　古人云“千里之行，始于足下”。要想成就一件大事，必須從小事做起。所以我們不能忽視任何一件小事，因為有在事情看視雖小，可以為一個人帶來幫助，也可以腐蝕人的心靈，從而走上犯罪的道路。

　　這樣的小事在我們平時的生活和學習中時有發生。比如，有的同學為用小刀在課桌上留下了一道小小的劃痕，看起來這是一件很小很小的事情，但就因為這小小的劃痕，他不僅影響了課桌的美觀，損害了公共財物，從而也讓同學們在不知不覺中違法了……

　　而這樣的`小事在我自己身上也發生過，并且留下了深刻的記憶。那是一個月明星稀的夜晚，我和幾個小朋友在小區的馬路邊玩“跑得快”的游戲，為了爭得第一名，我聽見哨聲一響，就拼命的往前跑，突然只聽見“砰”的一聲，我就感覺開旋地轉起來，腦袋也暈乎乎的，直到嘴里傳來刺痛感和耳邊一陣陣的驚呼聲，才把我拉回現實，我被撞車了！當媽媽趕來把我送到醫院時，我才發現我被撞掉了兩顆門牙，嘴唇腫得像“兩根臘腸”，還在醫院住了整整一個星期的院。在后面的幾年時間里，也常常被同學們取笑為“缺牙吧”。事后聽媽媽說，是因為我沒有看紅綠燈，硬闖紅燈后自己撞上汽車的。現在每當我回想起這事，就有點心驚膽跳，被撞車的場面也時常出現在我的眼前，好像時刻都在經歷這件事情。現在想想，如果我從小養成遵守交通規則的好習慣，不爭強好勝，就不會經歷這次慘痛的教訓。

　　小事是大事的基礎，如果沒有一滴滴水珠的匯聚，就不會有浩瀚的海洋；如果沒有一片片樹葉，就不會有一棵棵茂密的大樹；如果沒有一磚一瓦，就不會有一棟棟高樓大廈。如今我們就像那一滴滴水珠、一片片樹葉，正擔負著努力學習重任，為將來建設強大、繁榮的祖國而貢獻自己的力量。從小事做起，從我做起，做一個學法、懂法、守法的新時代小學生。

遵紀守法的作文2

　　在我們心中，高懸著兩盞永恒的明燈，一盞是信仰，一盞是法律。如果說信仰指明了前進的方向，那么法律便規定著前進的航標。浩瀚的人生海洋中，每一個人都是一只漂泊不定的小船，沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達成功的彼岸。

　　周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法“是那張高懸的明鏡，一塵不染;在老百姓的'心里，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。

　　“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著公平和正義，如一把無情的利劍，令犯罪分子心驚膽寒;同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗心革面。法無處不在，它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，無論是君臣還是平民，只要觸犯了法律，就難逃法網;法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。

　　當今社會是法治的社會，“構建和諧社會，建設法治中國”已不是一句口號，而是我們實實在在的追求。作為新時代的青年，“知法懂法，守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇!我們每個人都應將法作為生活的準則來規范和約束自己。只有認真學法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴，進而去建設一個欣欣向榮的社會，人民安居樂業的和諧中國。

　　法在我心中，發在你心中，法在我們的心中。從年輕時代起，讓我們將“法”根植于內心，讓“法”在我們心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀守法的合格公民，成為遵紀守法的青年學生。

　　讓我們在前進的路上與文明同行，與法同行，與學校同發展，同成長，而且越走越好!

遵紀守法的作文3

　　老師、同學們：

　　早上好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的學生”。我們說現代是法制社會，是指在社會方方面面，都有相應的規定，社會生活中的每個人，做任何事情都要按相應的規則去做。國家有國家法的法律法規，地區有地區的法律法規，一個集體也有規章制度。只有這樣，社會生活才能井然有序。

　　那么，什么叫遵紀守法呢？

　　人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。

　　有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的'。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左、出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

　　我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為賀知章的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！

　　我的講話完了，謝謝大家！

遵紀守法的作文4

　　在我看來，紀律法規，是一個布置精密的透明罩，隨意地穿透它，就會破壞保護我們的屏障；精心地呵護它，就能體現社會的文明。

　　遵紀守法，文明伴我行。清晨，當我們匆忙中把餐后的垃圾悄悄放進校門口的垃圾箱時，我們便開啟了一天的文明之旅；當嚴厲的老師彎腰撿起一片紙屑時，我們便找到了文明的榜樣；當走廊里人頭攢動，嘈雜的'吵鬧被靜音模式取代時，我們便能清楚地聽到文明的聲音；當雞毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打腳踢，被愧疚的微笑與真誠的擁抱所征服時，我們便感受到了文明的力量；當放學的鈴聲響起，守候在校門外的家長秩序井然，車輛或靠右而行，或停放有序時；文明便悄悄穿行于回家的人群中。

　　文明伴我行，遵紀守法是正道。在一點一滴的遵紀守法中，你會發現法律法規的罩子有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的陽光大道，走向更發達更和諧的文明社會。作為中學生的我們，理應嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，但讓我們苦惱的是，在一些中學生中無視法紀、我行我素的現象已習以為常。他們對學校制定的校紀校規視而不見，輕者不愛護公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學校各項管理制度；重者考試作弊，經常穿行于網吧，為一點小事而結伙打架等等。這些不文明的行為嚴重破壞了我們美好的校園環境，影響到整個校園的風氣。其實，遵紀守法做一個舉止文明的人，并沒有那么可怕，那么難以做到，為了杜絕這些不良行為的發生，我們應該知榮明辱，嚴格要求自己，遵守最簡單的準則，履行最基本的義務，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！做遵紀守法的好學生，真正地做到像保護眼睛一樣呵護法規，真正地做到遵紀守法，文明就會在我們身上散發花香。

　　點點遵紀守法，滴滴匯成文明，文明的花簇，陪伴我們在—個蝶舞鶯繞的春天，悄然飛躍成了文化。

遵紀守法的作文5

　　“國無法不治，民無法不立”。遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。一個國家即使經濟發展再強大，沒有遵紀守法的公民也不會成為真正文明強大的國家。

　　由于對于法律法規沒有足夠的認識，不少人對交通法規很淡漠。有些司機明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經報道過：一輛面包車在公路上正常通過路口，突然，一輛小型電動車不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車司機來不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴重的'交通事故。可見，漠視交通法規對我們的危害是多大。

　　敬業這個詞，我們再熟悉不過了，可真正做到的又有幾個，記得小的時候，隔壁住著一個張奶奶，張奶奶是一位十分敬業的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車就走了，在人頭攢動的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個瘦弱的身體才向家走來——張奶奶。每當看到張奶奶風里來雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。

　　誠信是相互的，你對別人誠信，別人才對你誠信。記得幼兒園的時候，班里有個男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說實話也沒有人再相信他，在班里連一個朋友也沒有。

　　金秋時節桂花開，校園里到處彌漫著香氣，可就是有些同學忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個小男孩趁人不注意的時候折下一束桂花。不是說，校園是我家，愛護靠大家嗎?怎么開始破壞了呢?如果每個人都這樣做，還能看到如此美景嗎?

　　“沒有規矩不成方圓”。建設法治國家要靠大家，只有成為一名遵紀守法的好公民，禮儀之邦才不會破滅，中國文化才能源遠流長的一直傳下去。作為一名學生，我們在平時就要做到在校遵守學校的規章制度，在外守法遵紀，做一名有道德，有素質的的現代化學生。

遵紀守法的作文6

　　提到“法律”這兩個字時，小朋友們肯定會說“我又不是大人，法律關我什么事呀?”其實，你一天到晚都在受著法律的約束與保護。

　　早晨一睜開眼睛，喝一杯清水，你就受到了法律的保護。因為水之所以清澈就是受到了《水資源保護法》的保護。穿上衣服，你覺得衣服就不關法律的事情了?不，你錯了，衣服要是買到山寨版的，那你可得高興了，因為《消費者權益保護法》第四十九條規定，凡是賣假冒偽劣產品，要“假一賠二”，快讓你媽媽拿去找商家吧，這下你可有兩套新衣服了。走進廚房，拿出昨天新買的`面包，突然發現：啊?這面包都過期一星期啦!你唉聲嘆氣，不知該如何是好?可是你別忘了，食品可是有《食品安全法》保護的，偽劣食品應該“假一賠十”，哈哈，這下子你都可以一星期不用為面包的事發愁了。

　　早上7：40，你該去上學了，不想媽媽太辛苦，要不自己騎自行車上學吧!停!別想了，《道路交通安全法》規定“未滿十二周歲的兒童不能騎自行車上路”，你還是乖乖地遵守交_通規則，走路或坐公交車上學去吧!

　　走進美麗的校園，一股幸福感油然而生，這時你要感謝國家的另一部法律《義務教育法》，正是因為這部法律規定“國家必須創造良好的環境，保證未成年人接受規定年限的義務教育”，我們今天才能有學可上。所以有些同學就想，“上學是我的權利，我可以想上就上，不想上就不用上”，那你也錯了，這部法律同時也規定，接受義務教育是我們的義務，義務我們就必須履行，無故輟學也是違法的。

　　上了一天學，我們該回家了，個別沒有家長接的同學可高興了，他們背著書包，哼著小曲，走進了附近的一家網吧打起了游戲。這種行為也是違法的，因為《未成年人保護法》規定;“未成年人不得進入電子游戲廳、網吧等不適宜未成年人進入的場所”，同學，你還是乖乖地回家寫作業去吧，實在沒事做就多學學法律知識。

　　我們的生活與法律息息相關，我們既受法律的保護，也受法律的約束，所以我們不僅要懂得法律知識，還要遵守法律，做一個遵紀守法的小公民。

遵紀守法的作文7

　　從小，我們就在沒有任何風雨的溫暖港——家里面成長，過著無憂無慮的快樂童年生活。童年時沒有煩惱可言的，都很快樂，爸爸媽媽也帶我們去很多地方玩，那時家就是我們的樂園，是我們的快樂安全小島，家的感覺是最溫馨最甜蜜的。

　　誰著年齡的增長，找們漸漸的懂事，變得成熟起來。因此，我們不能一直在那個溫暖港里面生活下去，我們要經風雨見世面。從小就應該努力學習各種知識和技能，做一個熱愛共產黨，熱愛祖國，熱愛勞動，孝教父母，遵紀守法的堂堂正正的中國人。

　　目前，我們正是成長的時候，不要去違法亂紀，去追求一時的“自由”。如斷線的風箏，他已是隨風擺動，可不久之后就會面對毀滅。

　　比如說在海口市某中學讀初一的鄭某與杜某，商量著去吃夜宵，但又沒錢，兩人便決定去學生宿舍找同學強行索要。鄭某用襯衣蒙住臉，杜某則戴一頂旅游帽，竄入同年級某班宿舍，將門撞開后，向室內的學生索要錢物，并叫道誰不給就打死誰，并用掃把猛打床板恐嚇學生，兩人同時動手搜梁某等4人的`口袋。搶得幾元錢后，兩人到校外去買了一瓶礦泉水，并買了幾支煙抽后，又回去竄到另一個宿舍，采取同樣的方式向同學們“要”錢，當時一個同學口袋里只有幾元錢，他央求兩人給他留一塊錢第二天吃早餐，兩人丟給這名同學一元錢后揚長而去。當晚，兩人共搶得現金31．5元，均被兩人用來抽煙喝水和炸東西吃。自以為找到了“快速發財”的捷徑，僅隔一天兩人又再次闖入學生宿舍準備搶劫時，被在宿舍附近執勤的校保衛人員和民警現場抓獲。

　　法院審理此案后認為，鄭某與杜某兩人以非法占有為目的，采用暴力威脅手段劫取他人財物，其行為均構成搶劫罪，但因兩人未滿18歲，又系在校生，具備法定的減輕處罰情節，一審分別判處兩人有期徒刑一年六個月，并處罰金500元。這就是法律的制裁與審判。

　　我們不要知法犯法，應該做遵紀守法的好公民。應該拒絕所謂的“無依無附的自由”，要在國法，校紀，家規的約束下，努力提高道德素養，加強法制觀念，努力學習知識，提高技能，做一個對社會有用的人。

遵紀守法的作文8

　　對于“法紀”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發揮著它重要的作用，維持著國家地區的長久安寧呢？假如沒有法紀的規限，任由人們隨心所欲，那最終引發的是社會的動蕩與不安。當遵紀守法已經滲入了你的思想深處，已經成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸福快樂就會降臨。社會就會安定，人民就會快樂。而在學校同樣有著各種規章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學習環境而不受干擾，讓每個學生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務，讓學校的管理教育教學工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利。可惜，在我們當中，也有部分同學不理解校規的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛叔叔罵臟話，這些現象都是與學校的規章制度相違背的，更有損《小學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。

　　太原是一座新興的城市，太原市也正在打造“文明太原”的城市品牌，是使太原市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓太原真正成為一座民風樸實，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。太原的經濟可以創造無比優美的生活環境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的.市民，還需長久的努力。所以，我們應該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀守法，遵守學校規章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生――一個讓家長，老師放心的文明少年。

遵紀守法的作文9

　　在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。

　　又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什么。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎？

　　還有一次是在學校里，但是學校里明明發了遵紀守法的.呀！他們為什么還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那么調皮。但是那些低年級的呢？一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個洞了嗎？多不危險呀！說不定又會出事呢？

　　我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧！但是我現在連小學生日常行為規范準則都沒有背下來。我試一下吧！

　　1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。

　　不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。

遵紀守法的作文10

　　正當我躺在溫暖的被窩，沉浸在香甜的睡夢中時，突然被一個催促的聲音吵醒了：“女兒啊，快點起床啦！咱們要看的電影快要開始了！電影院離我們家很遠，再不起身就看不成啦！”對呀，我怎么睡個午覺把看電影的事都給忘了，那可是我傾心已久的一部影片呀！我打了個機靈，剛才的睡意一下子全被趕跑了，一骨碌翻下床來，再一看床頭的'鬧鐘，心里“咯噔”一下，像一個大石頭壓在了心頭：糟啦，只有半小時的時間了！

　　我以自己最快的速度洗漱好，跟著爸爸跳上了車。一路上，我坐在副駕駛座上，心里是又慌又急，一個勁兒地看表。幸虧馬路上來來往往車不多，我想爸爸肯定會把車開得飛快了，畢竟我們要趕時間啊。可沒曾想到，老爸卻一如往日沉穩地緩開著。我著急地直催爸爸，可爸爸卻不急不躁，說：“再急也要注意安全，遵守交通啊！”

　　聽了爸爸的話，我無言以對了，只好拼命按捺住自己的著急。這時，馬路上屹立的紅綠燈，像一朵艷麗的紅花刺眼的開放了。啊，紅燈！我像熱鍋上的螞蟻，有些坐不住了，禁不住再次催起爸爸來：“老爸，這里反正沒幾輛車，又沒人管，也沒攝像頭的，干脆我們闖次紅燈吧，一次兩次沒所謂的啊，以后我們不闖就是了嘛，好不好啊？”說完，討好地看著爸爸笑。

　　沒想到，一貫和藹的爸爸此時板起了臉，嚴肅地對我說：“這怎能行，就算再急也必須遵守交通規則！這是我們做為一個遵紀守法的公民最基本要做到的！”邊說著，邊減慢車速，把車停了下來。看著老爸嚴肅的臉孔，我的臉刷的紅了起來，爸爸的話似乎給了我一記響亮的耳光。

　　最終，我們趕到電影院，還是錯過了開頭，但我卻得到了比觀賞電影更重要的常識，原來平時總覺得很遙遠和我們普通人沒什么關系的遵紀守法，就是生活的每一件小事當中啊！

遵紀守法的作文11

　　當一輛輛車子相撞，當一個個家庭破碎，當一個個孩子失去親人，當這個世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們愿意看到這樣的情景嗎?不!我不想。只要我們能夠遵守交通規則，這些慘劇就不會發生。每年發生的交通事故中，有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規則造成的，由此看出，交通規則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請將交通法規放在心中。

　　每一位司機都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機選擇間接性失憶，認為這些都是小事，正是因為這些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時，一輛小貨車往超市方向開去，當時的車速很快，司機來不及剎車，一下子就撞進超市，當場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的'是那位懷著寶寶的婦女，那個即將出生的小生命還沒來得及看看這個世界就離開了。兩位工_作人員是暑假勤工儉學的大學生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經過調查得知，是因為他飲酒駕駛出現幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命啊!

　　現代城市馬路修的越來越多，可交通壓力卻也越來越大，為什么大家都不遵守交通規則呢?其實這正是博弈論里經常談到的囚徒困境。假如兩個人遇到交通阻塞，只能一個人能過去，其中一個人會這么想：我擠他不擠，我過去，我占便宜;我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個人的優勢策略自然都是擠，但結果呢，誰也過不去。從長遠想，所有的人都不擠，交通就會順暢，最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規。對違反交規的人實施懲罰，這樣就會增加亂擠者的成本，這樣他的優勢策略就是遵守交規，長而久之，交通自然會順暢。

　　遵守交規從我做起，希望這句話能在我們的心底發芽成長，讓這個世界幸福來得多一點，那不是更好嗎?

遵紀守法的作文12

　　我發現在學校里有很多的學生不遵守學校的規章制度，隨手亂扔垃圾就是我經常見到的壞習慣。隨手扔垃圾確實很方便，但是你知道這樣做的危害嗎？看！天空中飛揚的垃圾袋都快把城市吞沒了，剛栽下的小樹苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽光，感受不到微風。河里的小魚也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗。看！垃圾給我們帶來的危害有多大啊！所以請同學們以后手下留情。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識，作文然而有的大人卻經常犯這種低級的錯誤。國慶節放了七天假，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的`路上交通非常的擁堵，原來前面因為有人搶紅燈，發生了車禍，導致交通堵塞。為什么要這樣做呢？如果都遵守交通規則，豈不是更省時間？

　　現在是秋收的季節，政府天天在喇叭上宣傳嚴禁焚燒秸稈，鼓勵農民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來年莊稼的生長。農民伯伯的壞境意識也提高了很多，不再焚燒秸稈。現在我們放學走在路上再也不用經歷濃煙滾滾嗆得人喘不過來氣了。空氣也清新很多，秋季的美景開始變得讓人心曠神怡。

　　行為是道德品格的一部分，我們要認清前方的路，遵紀守法，做現代化的好公民。我曾經就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點坐立不安。說一個女士在商場里公然毆打自己的母親，商場的人看不慣就報了警，然而警察來了后，那位女士卻病不感覺自己做錯了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個人連生他養他的母親都不能報答，他又怎么稱之為人呢？

　　對于小學生來說，遵紀守法離我們很近，在校遵守學校的規章制度，在家聽長輩的話，在社會上做一個遵守法律的人，從點點滴滴做起。

遵紀守法的作文13

　　隨著時間一天天的都在流逝，我們也在不斷的成長，慢慢地懂得要養成一些習慣，如：不亂闖紅燈，不滑樓梯·····因此，我們必須清醒地認識到："安全無小事，隱患就是事故。"

　　其中，有一部電視劇讓我懂得了酒后不要開車，故事是這樣的：一次，有一個人因為和妻子吵架而煩惱，他的心也很煩，沒有回家吃飯，到了飯館，他又找了幾個朋友，吃完以后，他很過意不去，又買了一盒毒品，喝酒就屬于酒駕了，在吃毒品，那就不用想了，他開著車，一路暈暈乎乎的，都睜不開眼睛。一場不幸的交通事故發生了，撞到了一個小女孩。

　　這部電視劇讓我明白了酒后駕駛真的太危險了，也要告訴我的家人和司機朋友們不要醉酒開車，也是為了自己和他人的生命。

　　我，做為一個五年級的小姐姐，不要和那些一年級的'小孩子們斤斤計較，但是我也要這樣這四個大字"不要插隊"，遵守秩序。

　　假期的時候，媽媽帶著我和主持人的一位好朋友去了哈爾濱，演出結束了以后，第二天，我們幾個去了游樂場，朋友說"：我們暫時先分開。"我先選了一個好玩兒的項目，那隊伍如一條巨龍長，都等了10來分鐘了，可是，還有20多個才到我們，媽媽等不及了，快速地向前跑，站到了第一個人的后面。有人在后面議論紛紛，媽媽拉著我的手，走了。

　　我又想玩像過山車似的項目，又要排隊，這個隊用不上5分鐘，7個人就完事了，很快。突然，有個阿姨，也是帶著小孩兒的，毫不猶豫的站在了我們的前面，"唉"！我想玩的項目又沒玩成。

　　最后一個項目是"海盜船"，現在，一個人也沒有。"嗯"非常好玩，我以前以為非常害怕，而現在，真的玩好幾次都玩不夠！

　　通過這幾件事，讓我明白了一個又一個的道理，我將要用這些小事匯集成一個大事，讓我成為一個文明的學生。

遵紀守法的作文14

　　戰國時，趙國掌管征收土地稅的趙奢向平原君家收稅，平原君家不肯繳，趙奢依法處置，殺了平原君家有關管家九人。平原君很惱火，要殺趙奢，趙奢對平原君說：“您是趙國貴公子，現在卻縱容家人不遵守國法，這樣就削弱了法制;法制削弱，國家就會衰弱。國家衰弱，外國諸侯就要人侵，國家就要滅亡，您又怎么能夠保住這樣的富貴呢？以您這樣尊貴的身份，如果奉公守法，全國就能夠安定太平，國家也能夠強盛，趙國的地位也就穩固了。而您是趙國尊貴的皇親國戚，天下哪里還有人小看您！”平原君認為他是資才，向趙王推薦。趙王讓趙奢管理全國的賦稅。趙奢管理賦稅公平合理，使得趙國人民富裕，國庫充實。

　　執法不避權貴

　　劉秀沒有稱帝以前，任更始大司馬，轉戰于河北一帶。一次，他家里有個仆人犯了法，主管軍中交易的祭遵依法將仆人處死。劉秀大怒，下令逮捕祭遵。主簿陳副說：“您天天要求部隊軍紀嚴明，現在祭遵嚴格執法，不避權貴，這正是實施您的命令啊！”于是劉秀赦免了祭遵，并且任命他做刺奸將軍。他還告誡部下諸將說：“你們要小心祭遵！我家中的.仆人犯了法尚且依法處死，對各位他一定不會詢私情的。”

　　強令董宣

　　漢光武帝的姐姐湖陽公主的管家仗勢殺人，躲在公主府里，地方官拿他沒有辦法。洛陽縣令董宣乘他隨公主外出的時候，半路上攔住公主的車子，大聲數說公主管束不嚴的過失，喝令管家下車，并當場將他打死。公主立即跑去告訴光武帝。光武帝大怒，當即召董宣進宮。要打死他。董宣說：“陛下您復興了國家。現今公主縱奴殺人，如果不懲辦兇手，您又怎么治理國家？我不要用刑，自殺得了。”說完就一頭撞在大柱子上，立時血流滿面。光武帝急忙讓小太監扶住他，表示不治他的死罪，但是要他向公主磕頭賠禮道歉。他堅決不從命，太監按他的脖子，他兩手撐地，就是不肯低頭。光武帝很贊賞他，叫他“強項令”。

遵紀守法的作文15

　　青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學校為了提高青少年的安全意識，增強青少年的法制觀念，在國慶前夕，隆重召開了一次法制教育大會。

　　這次大會邀請了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報告，向我們講述了幾個關于青少年犯罪的案例。

　　古人說：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個案例中，一位原本很優秀的中學生因結交了一些沾染不良習氣的社會人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯誤的一步，寫下了一個大大的驚嘆號。他的人生也因此發生了轉折，結果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識，更要聽從父母、老師的教誨，一定不要結交那些整天無所事事的閑雜人員，因為他們或許將改變你的命運，會利用我們現在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。

　　也許你會看到電視上的對簿公堂，原告和被告吵得不可開交，但法官卻坦然自若，因為法官只相信證據，不會因為誰是最后吵贏的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔法律責任，在法律面前人人平等。

　　其實法律就在我們身邊，在我們的日常生活之中。在我們的學習和工作中都會有法律的約束和保護，它時刻存在于我們所處的環境之中。一個真正有法律意識的人是不會隨波逐流，是不會允許自己與一群無業游民混在一起，也不會允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會遷就他們。法律伴隨在我們的'身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因為殺人而引起的刑事案件。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點一滴的小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因為不注意日常犯的小錯誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯。

　　其實每一位同學的天性都是向善的，只有認識到自己的小錯誤和不好的習慣，并加以改正就一定不會觸犯法律，我們時刻要銘記：遵紀守法，從你我做起，從身邊小事做起。

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