【經典】烏龜的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的烏龜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜的作文1
前一陣，外公買回了一只可愛的小烏龜。它渾身碧綠碧綠的，小巧玲瓏，十分可愛。別看它只有一丁點兒大，卻很機靈，只要周圍發出一絲聲響，它馬上就會把頭、四肢和尾巴縮進殼里。
小烏龜的頭是深綠色的，兩側鑲嵌著黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下又掀起，一眨一眨的'。小烏龜還長有兩塊橘紅色的東西，像兩塊腮紅。它的耳朵和嘴很小，只有仔細觀察才能發現。小烏龜的頭的上方是一塊塊綠色規則六角形的圖案，殼的底部是淡黃色的，一條一條紋路清晰可見。小烏龜的四肢也都是深綠色的，而且非常短，當小烏龜游泳時，它們就會在水中輕輕擺動。
小烏龜個子小，食量卻不小。每次我和外公給它喂食時，只要少放一點飼料，它吃光后便會目不轉睛地盯著我們，仿佛正不滿地說：“主人，再給我加一點，我的肚子還沒填好哩。”它吃東西總是狼吞虎咽的，小腦袋一伸過去，飼料一會兒就被它咽下去了。
為了讓小烏龜更享受，我每天都給它兩小時的自由活動時間。太陽出來時，我就會把它放到陽臺上，讓它曬一會兒太陽�？�，小烏龜伸出四肢和腦袋，甩著它那條小尾巴，悠哉游哉地緩緩向前爬。我被它的小模樣逗樂了，情不自禁笑出了聲，沒料到小烏龜立刻停下腳步，飛快地將尾巴、四肢和頭縮回了堅硬的殼里。看樣子，小烏龜嚇壞了，真膽小呀。
我十分喜歡這只小烏龜，希望我能夠早日與它成為知心朋友。
烏龜的作文2
去年暑假，阿姨送我了一只十分可愛的小烏龜。我第一眼看得到它就已經被它深深地吸引了。小烏龜有著芝麻般的小眼睛，不仔細看真發現不了。四條腿活動起來可迅速了，不像平時我們看到的它的那些慢吞吞的兄弟們。它的小腦袋總是常常地伸再在它的鋼鐵盔甲外面，好像好奇地看著外面的世界。它的個頭很小，放在手掌上綽綽有余。
為了讓小烏龜吃上營養餐，減少飼料“快餐”引發的“三高問題”。我開始四處打聽烏龜的'美食。聽說小烏龜可能會喜歡吃小蝦米，我就開始為它四處奔波。通過我的死纏爛打，不知爸爸從哪里搜羅來了一些小蝦米。我把小蝦米放進去，它卻一動不動，仿佛沒什么興趣。我生氣了，這不是浪費我的一片心血嗎？我罵了它一句：“愛吃不吃，不管你了！”沒想到，這話一說，小烏龜好像能夠聽懂似的，竟然慢慢地挪了過去。正當小烏龜想伸長了腦袋去吃的時候，誰知小蝦一下子跳了起來。一次失敗并沒有打擊到小烏龜，他們開始對戰。小烏龜開始攻擊了，小蝦左躲右閃，來了個急轉彎，小烏龜的頭直接撞到了玻璃。心里很不服氣，就拿出最后一招——“裝死”。在小蝦觸不及防的時候，烏龜立刻撲上去，一下子出奇制勝。它昂著頭，仿佛在說：“我勝利了！”然后津津有味地吃著自己的戰利品。
小烏龜一直與我生活在一起，每天早上出門前給它喂食成了我的功課之一。它給我帶來了無窮無盡的快樂，讓我的生活充滿了樂趣。我愛你，可愛的小烏龜。
烏龜的作文3
我家有只小烏龜，它是我們的“逃跑大王”和“滅蚊將軍”。這不，他又逃跑了。
昨天，我去客廳喂小烏龜吃龜糧。但是小烏龜逃跑了！很多人肯定會說：“烏龜逃了，趕緊去抓呀！”可我卻不慌不忙地走向衛生間。
一到衛生間，昔日的整潔形象早已無影無蹤。只見小烏龜站在洗手臺上面不亦樂乎地捉蚊子呢。m每次中午小烏龜逃走，都會來這兒抓蚊子，這可讓我們省了不少心思。我們家的蚊子就算抹了花露水也“照叮不誤”。這下，我們家的防蚊將軍可就幫了我們的大忙，因為它一天可以幫我們捉二十幾只蚊子呢！
接下來，好戲開始了。小烏龜假裝縮進殼里，畏頭畏腦的樣子。蚊子如同一個愣頭青一般直接往烏龜堅硬的殼上撞。不知是撞暈了，還是飛的太快了，蚊子像個醉漢似的，搖搖晃晃地飛來飛去。烏龜那雙小眼珠一直目不轉睛地盯著那只飛得忽高忽低的蚊子。我本以為小烏龜會在這時候把蚊子一下子吞了，但小烏龜反而向后退了好幾步，退完之后又像之前那樣靜止不動，畏頭畏腦的'了。那只蚊子也清醒了過來。這次，它不正面進攻，而是從烏龜的頭部進攻了。突然，烏龜以迅雷不及掩耳之勢咬住了蚊子，把蚊子含進了嘴里。原來這樣是引誘蚊子從正面進攻，從而讓烏龜更容易捕捉到蚊子。所以烏龜很有智慧。
我喜歡我家的小烏龜。
烏龜的作文4
森林里的小溪里住著一只聰明的烏龜聰聰和愛搗蛋的青蛙鬧鬧。它們是一對非常要好的朋友。森林里還住著一只狡猾的狐貍。
有一天，青蛙鬧鬧因為貪玩，被狐貍抓住了。烏龜聰聰見了，連忙跳到狐貍的尾巴上，狠狠地咬了一口。狐貍手一松，青蛙鬧鬧趁機逃走，跳進了河里。狐貍一把抓起了一塊石頭向烏龜聰聰砸去。聰聰立刻把頭和雙腳縮進硬梆梆的殼里。
狐貍說：“你這只臭烏龜，我要把你從山頂上扔下來，摔死你�！�
烏龜聰聰說：“我正想去山頂看看風景呢！”
狐貍說：“不！我要把你扔進火爐里，燒死你！”
烏龜聰聰說：“好呀！現在有點冷，我正想去爐里烤烤火呢！”
狐貍有說：“不不不！我要把你扔進水里，淹死你！”
聽了這句話，聰聰心里樂開了花，但卻裝作很害怕的`樣子，說：“狐貍大哥，饒了我吧，我最怕水了！”
狐貍聽了，高興的說：“哼！你這只壞我好事的烏龜，去死吧你！”說完，立刻把烏龜扔進了水里。但烏龜卻在水里自由自在地劃著雙腳游到了青蛙鬧鬧的身邊。狐貍在岸上瞪大了眼睛。
烏龜和青蛙笑著說：“笨狐貍，小溪本來就是我們的家呀！”
狐貍聽了，大吃一驚，縱身撲向青蛙和烏龜。只聽“咚——”的一聲，掉進了渓里。狐貍在水里撲騰了幾下，便沉到了渓底，淹死了。
從此，烏龜和青蛙過上了幸福的生活。它倆成了形影不離的好朋友，沒有什么事再可以把它們分開的！
烏龜的作文5
小烏龜，你快點回來吧，沒了你，我的整個人就似乎沒了精神啊！
老師希望同學們養點花草小動物什么的美化教室環境，幾天前，我帶上小烏龜到學校，擺在窗口，很受大家的歡迎，每天同學們都會去看它，跟小烏龜“做游戲”，有時小烏龜還把大家逗得哈哈大笑�？墒�，到了第三天的中午，意想不到的事情發生了，我剛從食堂回來，到了教室，我得到了一個讓我難以置信的`消息：“兩只小烏龜全都不見了�！蔽液屯瑢W們趕緊在教室的四周找了起來，有幾個同學還到隔壁班級去找了。那個時候我的眼眶里，已經有淚水在打轉了。桌子的抽屜里，門的角落里，垃圾桶邊，凳子邊角處，我們全都找了一遍，卻毫無線索，這時我的大腦中出現了這樣一個念頭：應該是被人偷走了。我仔細一看果然不出所料，離盒子最近的凳子上，桌子上和地上，都沾有水滴。我們再一次去別的班級門口張望，哪里還會有找得到的可能？我就快絕望地想：“你是我家最可愛的小動物，我不能沒有你，如果沒了你，誰來逗我笑呢？”
晚上，雖然我已躺在床上，但還是不停地流淚，很長時間才迷迷糊糊地什么也不知道了````````忽然，我看見兩只小烏龜了，它們正在盒子里玩耍，還看著我呢``````“小烏龜，小烏龜``````”我大喊起來，可哪有烏龜的影子，原來只是一場夢。我多想永遠在夢里，別醒過來，可愛的烏龜，你們聽見了我在夢中深情的呼喚你們嗎？
小烏龜，你們去了哪里，你們還記得我嗎？快點回來吧！快點��！
烏龜的作文6
有一天放學回家，我看見桌子上放著一個圓形魚缸，里面有幾條小金魚，還有一只小烏龜。我開心得不得了，我已經向爸爸要了好幾次了，今天終于實現了我的愿望。
可是，沒過幾天金魚全死了，只剩下一只烏龜了，我很傷心，就對爸爸說：“爸爸，再買一只烏龜吧！”爸爸奇怪地問：“為什么呢？”我說：“就剩一只小烏龜了，多可憐啊，再買一只和它作伴吧！”爸爸想了想答應了我，又買了一只大一點的烏龜。它的龜殼是黃色和黑色的，頭的兩旁是紅色的，我給它取名叫“大黃”，小的那只烏龜的龜殼是灰色和黑色的，頭的兩旁是橙色的，我給它取名叫“小灰”。
它們是“打架”高手。有一次，我在寫作業的時候，突然，聽見了“砰、砰、砰”的`聲音，我轉身一看，原來是烏龜碰到了魚缸。我走過去看見烏龜在“打架”，大的烏龜四只腳一起游來游去，它把小烏龜打到了另一邊，小烏龜也四只腳也游來游去，想擋住大烏龜的攻擊，小烏龜怎么能擋住大烏龜的攻擊呢？大烏龜用腳一蹬，小烏龜被踢得老遠。看它們打架，把我逗笑了。
有時，它們又很好。有一次我看見小烏龜的前爪爬在大烏龜的龜殼上，好像在說悄悄話。它們有時會把頭伸出水面，我一碰魚缸，它們馬上又把頭縮回龜殼里面，真是有趣極了！
我喜歡我的烏龜，它們給我帶來了很多樂趣！
烏龜的作文7
我喜歡調皮貪玩的小貓，我喜歡忠誠老實的小狗，我喜歡溫順可愛的小白兔，但我更喜歡行動緩慢的小烏龜。
在我家的魚缸里就住著一只小烏龜。它的頭上嵌著一對黑豆般的眼睛，那條長長的脖子上長著一層褶皺，所以能一伸一縮。它的爪子上長著鋼針一樣的尖尖的指甲，要是你被它抓了一下，那可要疼上好幾天。你看，它那小小的身體上還背著一個褐綠色的小龜殼，就像穿上了一件堅硬的`盔甲，看上去像個威風凜凜的大將軍。殼的上面布滿了許多不規則的六邊形的花紋，仔細一看，就會發現上面還有一圈圈的紋路，那可是它的年齡的標志喲！再加上一條又小又短的尾巴，就顯得更加可愛了！
我家的小烏龜可是個十足的膽小鬼。一天我剛一走近魚缸，它的頭、四肢、尾巴立刻就縮進殼里去，好像生氣了似的。難怪有人叫它“縮頭烏龜”。不過我倒是暗暗佩服它的警惕性。烏龜縮在龜殼里半天也沒有動靜，可真急人，我想跟它開個玩笑。于是我猛地抓起烏龜殼，把它倒扣在魚缸里，這個家伙立刻伸出頭和四肢使勁亂蹬。它那鋒利的爪子在缸壁上抓來抓去也無濟于事�？吹剿銖堁牢枳Φ臉幼樱也唤醺勾笮�。這只小烏龜可真有趣。
這只小烏龜給我的生活帶來了無窮的樂趣。親愛的小讀者，告訴你吧，我呀，甭提有多喜歡它啦！
烏龜的作文8
前段時間，我們的科學李老師給我們布置了一項作業，讓我們制作一個生態瓶。生態瓶內必須要有生物，非生物和植物。
于是，我和媽媽那周末去了花卉小鎮采購我的生態瓶所需要的東西。我和媽媽一進小鎮大門拐了個彎，就看見一個龐大的賣水生物的水族館，里面各種各樣的魚啊，烏龜啊，數不勝數�？吹梦已刍ǹ潄y。我大步走到一個裝著烏龜的水缸前，缸里的小烏龜都紛紛向我游來。它們的眼神里充滿了希望，好像在說：快帶我走吧！快帶我走吧！我看著小烏龜，馬上有了主意，我要讓小烏龜做我生態瓶的主角！于是，我跑去告訴媽媽說要買一只小烏龜。媽媽問我：一只小烏龜會不會太孤單了？我又跑到水缸前，看著小烏龜們，最后挑選了兩只最活潑的。我還給他們買了一個透明的小房子和烏龜糧。
從此，小烏龜就在我家住了下來。過了幾天，李老師要我們把生態瓶帶到學校去，我的.小烏龜整天一動不動的看著外面新的景物，新的東西，像個好奇的小寶寶。
每天都由我來給它們喂烏龜糧吃，給它們換水，它們還經常玩疊高高呢！不過，這幾天不知道它倆怎么了，給它們東西也不吃，沒過幾天就死了。
這件事讓我想起了白居易詩句：誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。我們不要輕易去養小動物，小動物也是個小生命��！一旦你養了小動物，你就要對它負責！
烏龜的作文9
周六早上，我在床上，把手一揮，大聲喊道：“老媽，快把我的衣服拿來。”
穿好衣服，不等媽媽說，我就跟往常一樣立刻吃完飯，拿著一大包食物去喂“飯桶”。我家的烏龜，被我親切地稱為“飯桶”。只見它正在吃力地往外爬，好像準備來跟我討吃的。它一看見自己的美食來了，兩只炯炯有神的小眼睛閃閃發亮，我把糧食倒進了它“家”里，它張嘴就吃，完全不顧儒雅。
它吃飽了，渾身充滿了力氣，開始活動筋骨，看來是想“開跑”了。它伸出爪子，沿著“家”門口爬，不過一會兒，就快要爬出來了。我想把它抓回“家”里，可在就要抓到的`時候，它靈機一動，趕緊縮到烏龜殼里，且順勢滾到了地上。它翻了個四腳朝天，可是居然身手敏捷，馬上就來了個“鯉魚打挺”，嗨，身手還挺快。它翻身后，直往家具的縫隙里沖，我抓不到它了，也找不到它了，看來它是想玩捉迷藏。
我雖然抓不到它，但也不能放棄，叫媽媽一起來幫忙。媽媽來之后，只見她摘了手套，搬開桌子和椅子。我的眼睛立馬鎖了它，我俯下身子準備開抓。小烏龜見情況不妙，急忙又往縫隙里鉆。這次我先下手為強，一把拎過它的“家”，擋在它面前。它不明所以，還是急匆匆地往前逃，結果來不及“剎車”，逃回了“家”里。這不正是“甕中捉鱉”嘛。
這只小烏龜還真不好對付，居然跟我們玩起了捉迷藏的游戲，看來以后真得好好陪它玩玩。
烏龜的作文10
自從烏龜和兔子比賽，烏龜贏得冠軍之后，蝸牛越想越覺得烏龜不可能贏過兔子，所以它想代替兔子和烏龜比賽�？墒俏伵Ｗ叩脤嵲谑翘耍谑俏伵Ｚに伎嘞�，經過幾天的鉆研，終于發明了火箭發射器。蝸牛一裝上火箭發射器就奔向烏龜家。
烏龜這時正在曬太陽，蝸牛停在烏龜家門口，對烏龜說：“烏龜，我能跟你比賽嗎？”烏龜想也沒有想，就驕傲地說：“就憑你！也想贏過我？還是別來了�！蔽伵]有灰心，繼續請求，“你就跟我比一場，好嗎？”烏龜不耐煩地說：“好吧。不過你再怎么努力也贏不過我的�！�
它們來到山上，烏龜說：“只要我們倆誰先跑到對面的山上，誰就算贏�！蔽伵２患偎妓鞯卣f：“好吧�！闭f完，蝸牛還在暗自慶幸，“還好我的火箭發射器是隱形的'，要不然就被烏龜發現了。”“三、二、一，開始！”烏龜大聲喊道。就在烏龜出發的瞬間，蝸牛悄悄按下火箭發射器的開關，就飛快地跑向遠方。就在蝸牛洋洋得意的時候，烏龜使用了“滾石術”，也飛快地跑向遠方�，F在蝸牛和烏龜實力相當，難分勝負。突然，蝸牛的火箭發射器沒電了，它只能爬著上山了。當蝸牛背著重重的殼，正在努力地爬上山坡時，只見山頂上，烏龜從龜殼里懶洋洋地冒出頭來。沒想到蝸牛絞盡腦汁，研制出了火箭發射器，最終還是輸給了烏龜。蝸牛只好傷心地回家了。
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