（精華）小木偶的故事作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小木偶的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小木偶的故事作文1

　　小木偶匹諾曹是老頭杰佩托用一段會說話的木頭雕刻成的孩子，老人就把它當成自己的兒子。可是匹諾曹是一個貪玩、調皮、愛偷別人東西的小孩，但是后來他改邪歸正，變成了一個愛學習讀書的人。

　　老人賣掉上衣，供兒子上學。匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的`五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，差點兒被它們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。被狐貍和貓騙走金幣后又被愚人國法官投進監獄；出獄后，又被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。他后悔極了，心想：如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工，現在我就會和爸爸呆在一起過著幸福的生活，就不會在這里給人家當看門狗了。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又經不起誘惑。在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚，后又被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海邊住下。經過了這么多的事，匹諾曹每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字，終于成為一個誠實、聽話、又愛學習，還能幫助父母的好孩子。

小木偶的故事作文2

　　自從小木偶有了人類的表情以后，很開心。可是過了一段時間，他變得不再開心了。小木偶心想：“為什么別人都有同類，而我卻沒有？小兔子和小兔子一起蹦蹦跳跳，小狗和小狗一起啃骨頭，小貓和小貓一起抓老鼠可是沒有別的小木偶和我一起玩。小木偶想啊想，就嗚嗚地哭起來了。

　　老木匠聽到小木偶的哭聲，就走過來問發生了什么事情？小木偶就把他傷心的`事情告訴老木匠。老木匠笑了笑，再次拿起他那把神奇雕刻刀，雕刻了一個女小木偶。吸取了上次的教訓，這次老木匠沒有把女小木偶刻得笑嘻嘻的，而是刻了平凡人正常的表情。

　　看到了女小木偶，小木偶可開心了，心想：“我終于有我自己的小伙伴了！小木偶把自己開心的、不開心的事情都講給女小木偶聽，可是女小木偶聽到傷心的故事，她不傷心；聽到開心的故事，也不開心。她總是一臉嚴肅的表情。小木偶決定帶女小木偶去找藍鼻子小女巫，讓她也能有人類的表情。剛推開門，他們就看見藍鼻子小女巫站在門外。藍鼻子小女巫不僅使女小木偶有了人類的表情，還把他們倆變成了人類。

　　老木匠給小木偶取名叫木木，給女小木偶取名叫偶偶。從此以后，老木匠、木木和偶偶過著幸福的生活。

小木偶的故事作文3

　　小女巫給了小木偶所有人類的表情之后，小木偶又去找小紅狐去要背包。

　　小紅狐背著小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然發現了小木偶，他見小木偶臉上沒有了笑容心里也是有些害怕。

　　小木偶也發現了小紅狐，見小紅狐轉身要跑，他就邁開長長的、靈活的木頭腿不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說：“小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！“這個紅背包是我的！小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：“這個紅背包是我的，我沒騙你！小紅狐馬上辯解道：“熊警官，別聽他胡說，這個紅背包是我的！小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了，他也有些難以分辨了。這是小木偶說：“我有辦法了，把我的'制造人老木匠爺爺找來，他能證明誰在說謊！熊警官一想這也是個辦法。

　　于是他們一起來找老木匠爺爺，穿警服的熊把這個事情一字不差的和老木匠說了一遍。老木匠聽完嘆了口氣說道：“這個紅背包確實是我給小木偶的，可我當時還是疏忽了的表情，給孩子找了不少麻煩。老木匠剛說完，穿警服的熊一下吧小紅狐扔出去好遠，摔的小紅狐疼了好久，爬起來之后他馬上給大家承認了錯誤，保證以后要誠實、絕不騙人了。

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