我的讀書故事小學作文

時間：2024-03-04 14:54:09 作文我要投稿

我的讀書故事小學作文[集合15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的讀書故事小學作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事小學作文[集合15篇]

我的讀書故事小學作文1

　　我最大的愛好是閱讀。

　　假期不想去操場；每次生日，我都不要女生喜歡的芭比娃娃當生日禮物。我只想去書店挑一些喜歡的書和有用的書。因為書是知識的源泉和寶庫。在書里，我能找到我想要的。

　　我看過很多書，比如《安徒生童話》，《格林童話》，《弟子規》，《愛的教育》等等。

　　《格林童話》和《安徒生童話》把我帶入了童話世界，讓我感受到了真善美。《弟子規》教會我尊敬長輩。其中我最喜歡的閱讀是《愛的教育》，因為我從《愛的教育》中學到了很多知識，明白了很多道理。

　　《愛的教育》寫于小男孩安利柯眼中的10月初一至次年7月。書中有100個，包括發生在安利柯身邊的各種感人的小故事，父母寫在日記里的勸誡和啟發，還有10個精彩的“每月故事”。《愛的'教育》讓我知道，人要和睦相處，要愛同學，愛老師，愛父母，珍惜身邊的人。

　　我愛看書。書真的讓我著迷。我一進入書的世界，就什么都忘了。一天早上，我一起床，就在看書。我媽媽把一杯牛奶放在我的桌子上，讓我喝。但是我媽中午做了飯進來找我吃飯的時候，那杯牛奶還在。看著那杯牛奶，媽媽無奈的搖搖頭。我不好意思地對媽媽笑了笑。我太著迷了，無法閱讀。

　　我喜歡書。書是我的良師益友。他們陪伴著我，指引著我，教導著我，讓我的生活更豐富，更豐富，更光明。

我的讀書故事小學作文2

　　從小我就和書結下了緣：二三歲時，我開始看識字畫本；五六歲時，我迷上了連環畫；七八歲時，就如癡如醉地看上了童話故事書；到了如今，我已經走上了文學小說的讀書之旅了。

　　我看書，可以說已經達到了一種癡迷、陶醉于故事情節中的境界了。

　　記得有一次，我正在看《世界百科全書》，媽媽要出去一會兒，就叫我看好爐灶上的飯，我慢不專心的隨口應了一聲，但心思全都放在書中。大約過了十幾分鐘的.樣子，廚房里飄來了一陣陣焦糊味兒，我來到廚房，啊！飯糊了！，媽媽回來又要罵我了，我急得像“熱鍋上的螞蟻？團團轉”，我有轉念一想，急中生智，想到《世界百科全書》里面說過：飯糊了，不要緊，你在飯中放幾根蔥，再倒些牛奶進去，就不會那么糊了，我照著去做了，果然，飯不糊了！媽媽一回來，聞見米飯的香味，便百思不得其解，問道：“今天的飯怎么煮得這么香啊？”

　　還記得我生日時，姑姑給我買了一套《魯xi西外傳》，這套書好看至極，我邊看邊作筆記，不僅鍛煉了我的記憶力，還提高了我的想象水平和寫作水平。

　　這些書，使我悟得了一點道理：要想把作文寫好，最可靠的還是要多看課外書籍，多積累好詞句和優美段落。

　　書，使人類文明進步，使我們的知識豐富，書是我們生活中不可缺少的。如果你不是個把讀書當作一種習慣的人的話，那就趕快行動起來吧！多讀書，讀好書，好讀書吧！別人能把你引入歧途，但我敢保證，好書絕對不會！

我的讀書故事小學作文3

　　書是朋友，臧克家說:"讀了一本書，就像交了一位益友。”生活中沒有書，就像鳥兒少了翅膀，就像大地沒有陽光。所以，書是人類不可缺少的東西。也是唯一不腐朽的東西。

　　我是一個名副其實的`“小書蟲”，每天一寫完作業，就趕快跑到書架旁，迫不及待地打開書，到了晚上，爸爸叫我睡覺，我趕快把書藏起來。等爸爸走后，我就打開書繼續看，當我看到主人公成功的時候，我就高興地跳起來，當到緊張的時候，我就替他擔心，當讀到失敗的時候，我就替他悲傷。可是，每次早上我都起不來，總是被老爸轟起來。老爸問我是不是昨晚是不是又偷偷看書了？我半清醒半迷糊地點點頭，然后倒下去再睡。等我醒來時一看。天哪！已經七點十分了！洗臉、刷牙統統在三分鐘內搞定，早餐吃幾口就拎著書包走上車，直沖學校而去。當我剛坐到座位上，預備鈴就響起，咻，終于趕到學校了!

　　我像一只小蜜蜂，飛到了百花叢，飛到了書的海洋，貪婪的吸吮著花蜜，是那么幸福那么陶醉。我從書中獲得了很多，我和書朋友已經分不開了。

我的讀書故事小學作文4

　　記得那是一個下午，我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對那些書不理不睬，哼著小調就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對所有的游戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從。可可先講了一個故事，叫三只小豬，我聽得津津有味。正在我聽得著迷時，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別。回到家后，我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來。媽媽發現我在看書，便對爸爸說：“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了，平時看到書就跑，今天卻認真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說：“這是上帝賜給我的讀書快樂福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現在，我四年級了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學習機里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的.地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴，我傷心事，它來安慰我。我生氣時，它來陪我談心。我高興時，它來向我祝賀。只要有書，我就知足，因為它是我永遠的伙伴。

我的讀書故事小學作文5

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能使人增長知識，讀書是快樂的。

　　從剛識字時我就非常喜歡讀書，那時我只要拿到一本書就會快速地讀完，然而往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書，媽媽就會問：“這本書主要寫了什么？主人公是誰？”我總是回答不上來。媽媽就會讓我再認真地、仔細地重新讀幾遍，慢慢地領會故事的內容，從中獲得啟示。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，明白了許多道理，增長了見識，開闊了視野。

　　現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期日的早晨，我早早地離開令人依戀的暖被窩，坐在寫字臺前拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽輕聲慢步地走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我出去幫你爸背草。”“好吧。”我嘴里答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想：看一會兒書再吃飯吧，便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“咚咚”一陣開門聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去開門，原來是媽媽和爸爸回來了，媽媽問我吃飯了沒有，這時我才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭歉意地看著媽媽，媽媽嘆了一口氣拉著我的'手向飯桌走去。

　　書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！

我的讀書故事小學作文6

　　在孤獨的時候，在寂寞的時候，在難過的時候，你一定會想起一位無聲的朋友——書。

　　書是一名老師。一次，我回家做作業時，眼看就要“勝利”了。突然，半路殺出個程咬金——一道需要查閱資料的題。“怎么辦?怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，我家沒電腦呀！忽然，我靈機一動，鉆進臥室里那堆堆成小山的書里，刨啊刨，總算找到一本書——《十萬個為什么》。我急忙翻開書，急切地尋找著。呼！終于找到了。我摟著這本書，感激地望著它。多虧有它，我才解決了燃眉之急呀！

　　書更是一位貼身的朋友。那天，我悶悶不樂地走在回家的'路上，手里拿著一份考得很糟糕的試卷。我垂頭喪氣地把它放進書包里。忽然，我眼前一亮——我看到了一本《父與子》。這可是我今天好不容易才接到手的呢！我迫不及待地把它取出，站在路邊津津有味地看起來。我深深地陷入了書中的手機，以至于太陽公公升了個懶腰慢悠悠地下了班我都還未察覺。夜色更濃了，我手上的手表隨著“嘀——嘀——地”響起來。我抬起頭，扭了扭酸痛的脖子，看著黑漆漆的夜晚以及空無一人的大街，大驚失色。雖然回家后免不了一頓皮肉之苦，我心里卻是美滋滋的。

　　書能給人以歡樂，給人以夢幻，給人以理想，給人以啟迪。讓我們一起在書的海洋里遨游！

我的讀書故事小學作文7

　　書，是全世界的營養品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。

　　自從我上了二年級，我就迷上了一本書——《安徒生童話》我經常利用下課的時間來看書。記得有一次我看得太入迷了，上課鈴都沒聽見，那節是體育課，同學們都去操場集合了，只有我一個人在教室里呆呆地坐著，過了幾分鐘，我才發現不對勁兒，抬頭一看，人全沒了，我才猛然想起上課的事，忙把書放在抽屜里，飛奔著下樓了。漸漸的，我覺得看童話有些不過癮了。于是，我找到了一本好看的書——《十萬個為什么》，這是屬于科普類的書，里面藏著許多知識和奧秘等著我去解開。不久，我又發現了一本書——《查理九世》，一共有23冊。這是雷歐幻象寫的冒險故事，寫的是DODO冒險隊的.奇幻經歷。《鬼公主的嫁衣》、《地獄溫泉的詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》，讓人既興奮，又毛骨悚然，真有趣！我愛書，它像一個指南針，不會讓我迷失方向，像一位老師，時刻教導著我，讓我在書海里遨游。

我的讀書故事小學作文8

　　我記得小時候，跟我同齡的小伙伴正沉浸在有著帥氣的王子和美麗的公主的童話世界里時，我卻在公園里活蹦亂跳。我是一個寧愿去寫字也不會自覺讀書的女孩。

　　直到有一次，在書店里發現了一本書——《愛的教育》。隨手翻了一頁，就再也放不下這本書了，它燃起了我對讀書的欲望。這本書是以一個學生的日記形式寫的，每一個小故事都是日常生活中的事情，拉近了我與作者的距離。書中的人物描寫得栩栩如生，尤其描寫書中形形色色的小學生形象。從此以后，我每天都會抱著這本書，津津有味得讀著一個個動人的故事。有時還會被書中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼淚。

　　隨著我年齡的增長，我越來越喜歡讀書了，比如《上下五千年》有著幾千年的文化歷史。《簡愛》主人公的善良，富有同情心。《魯濱遜漂流記》魯濱遜憑借自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾像鋼鐵一樣的頑強，給我留下了深刻的印象。現在的我只要有時間就會一頭扎進書的海洋，有時還會跑到書店去讀書。是啊，書籍是人類進步的'階梯，我已經深深地理解了這句名言，只有逐漸積累好詞好句，才能使我的作文水平有所提高。

　　書是船只，能航行知識的海洋；書是清風，能吹散心中的燥熱；書是美麗的天使，引導我認識這美麗的世界！

我的讀書故事小學作文9

　　我很喜歡讀書，但我的父親認為除了老師推薦的書外其余的書對我沒有好處，一再禁止我看。

　　我看書，總是晚上偷偷地在被窩里打著燈看，或是在廁所里站著看。

　　一次，我在廁所里看一本關于植物的書時。因為我在廁所里面太久，爸爸推門走了進來，我當時正在聚精會神地看書，沒有注意到爸爸進來，爸爸一下子拿走了我的.書，厲聲說道：“又看這種沒有營養的書，這種書能干什么，能讓你成績上升，還是能讓你吃飽飯……”我忍住了眼中想要流出的眼淚，“難道看書只是為了成績？而且看書也會有別的用處，又不只是為了學習。”爸爸冷冷地看了我一眼，拿著書走了。

　　后來，有一天我們在看電視時，院子里傳來一聲尖叫，我和爸爸感覺走過去。原來是弟弟在玩耍時腿被東西砸了，拇指腫了，爸爸不知道該怎么辦好，弟弟也一直在哭，忽然，我想起來，那本被爸爸沒收的書上，寫了蘆薈能夠緩解疼痛，恰好，我家就有蘆薈，我也不知道有沒有用，我摘了一小節，用它的汁液涂在弟弟的拇指上，不一會兒，弟弟就不哭了。爸爸問：“你從哪知道的？”我自豪地回答：“就是那本被你沒收的書上。”爸爸的臉上滿是不相信，我找來了書，給爸爸看了書上寫的地方。對爸爸說：“書上可是有老師教不到的知識喔。”從那以后，爸爸除了不健康的書外其他的書都讓我看了。

　　我知道了不僅書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中還有知識。

我的讀書故事小學作文10

　　書是人類進步的階梯，這是高爾基對書籍的感受。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。而我對書籍的感受是：“書就像是我的朋友，在遇到問題和困難時書會幫助我解決”。

　　我上二年級的時候，爸爸給我買了一本《阿里巴巴與神燈的`故事》，每天放學回家我都會讀。在三、四年級時，我慢慢開始接觸了《愛的教育》、《水滸傳》、《青鳥》、《昆蟲記》，《西游記》等。每天放學和節假日幾乎我都捧著這些書享受遨游書海的快樂。特別是當我遇到挫折的時候，我會拼命地看書，我要從書中找到解決的辦法。書也能使人變聰明，就像劉向說的那樣：“書猶藥之，善讀之可以醫愚”，書是我的好朋友，它不但可以給我提供很多知識，而且也可以教我如何做人。

　　當我升入五年級的時候，我懂得了看書有多么重要，就像顏真卿說得那樣：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。現在讀書還不晚，等到老了，頭發白了，再想讀書就晚啦。

　　書，可以給人們快樂與智慧，也可以使我們的寫作更上一層樓，就像杜甫說的那樣“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書才能使我們的思路更清晰、獲得的知識更豐富。我也希望同學們在閑余時間熱愛讀書，如果一天不讀書就像陳壽說的那樣：“一日無書，百事荒蕪”。就讓我們一起認真讀書，一起享受書中的樂趣吧！

我的讀書故事小學作文11

　　莎士比亞說過:"書是世界的營養品”。確實如此，對于我而言，不讀書就像鳥兒沒了翅膀，就像魚兒沒了尾巴。就像生活中沒了陽光。

　　記得在小學一年級時，媽媽叫我多看書，我就是不看。后來媽媽和我就看了一本名叫《白雪公主》的書，我為書中的白雪公主那美麗的面孔所折服，為七個小矮人樂于助人的友善場面而感動，為皇后這種惡行而氣憤。

　　在上二年級的`時候因為我發燒，住進了醫院。在媽媽幫我收拾東西時我對媽媽說：“可以帶本書嗎？”“不行”媽媽毫不猶豫地回答，但我沒有罷休。趁媽媽上衛生間時，我躡手躡腳爬起床，踮起腳尖，小心翼翼的翻出了那本紅樓夢，只要門口有一有動靜，我就趕緊把書藏進被子里。那本紅樓夢伴我度過了那段枯燥的時光。

　　在上四年級時，又一次晚上我正在興高采烈地讀書，爸爸叫我去吃飯，我沒聽見。爸爸又叫了兩聲"吃飯”，我還是沒有反應。倒是小狗“汪汪”的沖我叫了幾聲，我才極不情愿的放下書來。

　　讀書不僅可以增長見識，還可以開闊眼界，書，真是一個好朋友。

我的讀書故事小學作文12

　　書，是我的朋友；書，是我的啟蒙老師，書，更是我的精神食糧。我從小就與書結下了不解之緣。幼年時，每晚入睡前，母親總為我講幾個童話故事，我依偎著母親，看著滿頁的圖畫，聽著悅耳的文字，我心中充滿了無限的遐想。漸漸地，我對這些故事有了一些體會：我時常會為變成白天鵝的丑小鴨而高興，對賣火柴的小女孩充滿了憐憫，為白雪公主有這樣七個默默守護她的朋友而開心；也曾夢想著能像灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主。慢慢地，我能自己讀故事書了。入學后，我認識了不少字，便不再滿足于這滿是圖畫的小人書了。

　　一天，我無意中在少兒頻道看到了動畫片《淘氣包馬小跳》，這個動畫深深地吸引了我。只可惜一天播兩集。后來我才知道這是楊紅櫻阿姨寫的.一套書。我便央求爸爸媽媽給我買一套。媽媽怕我不喜歡讀，就先給我買了三本。誰知，我書一到手就“樂不思蜀”了——只看書，不再看電視了。再后來，我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。現在，我已能夠讀名著了。像外國名著：《簡愛》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《居里夫人傳》。中國的：《唐詩三百首》和《史記》，還有四大名著我都已經看過了。因此我知道了很多的中外名人，也讓我懂得了很多做人的道理。

　　書，它令我著迷，它陪我長大，讓我了解古代歷史，讓我開拓視野，讓我沉浸在另一個世界里。書，可以用來消遣，可以用來做知己，更可以用來學習。書，是我的良師益友。

我的讀書故事小學作文13

　　書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里。從幼年起，書就已經悄悄地走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書，在家里，在學校，在街上，只要一有空閑的時候，就會拿起書，廢寢忘食的看著。記得有一次，吃午飯的時候，我一邊看著書，一邊吃著飯，由于太專心了，魚刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌，又拿饅頭塞，幸好沒出大事。

　　事后，爸爸媽媽對我進行了狂轟亂炸般的教育和批評，并告誡我以后不允許在吃飯的時候看書，同時規定了我每天看書不能超過一個小時。在被“壓迫”的情況下，我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚刺引發的后果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守，可時間長了，我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰”。利用一切時間和空間看書：被窩里，衛生間。當我的視力嚴重下降的時候，爸爸媽媽慌啦，急忙帶我去了醫院，在查出我視力下降的.原因后，不得不和我廢除了“魚刺之不平等條約”。讀書能使人進步，同時也能學到許多知識。在書的海洋里我遨游著，快樂著。我和書的故事是那么多，我喜歡讀書。

我的讀書故事小學作文14

　　我很小的時候就喜歡讀書，每次爸爸或媽媽給我買了新書，我都是趕緊拿到我的房間里，一看就沒完沒了了，真是一日無書百事荒蕪。

　　剛開始讀書時，我還不認識太多字，要借著拼音來一點一點的讀，讀著讀著我就愛上了讀書。書里面的內容總能吸引我：科幻小說里天馬行空的想象；魔幻小說里神奇的.經歷；歷史故事里，讓我了解了過去的非凡人物和朝代的更替變換，這些都讓我讀起來回味無窮。

　　后來我長大了，看的書都不用拼音了，我還專門讓媽媽訂了《三體》、《三國演義》、《狼王夢》等許多的我愛看的著名的書，由于書里面的內容太精彩了，有時我連吃飯、睡覺都給忘了。有一回我上廁所，隨手拿了本三體，不一會兒就被作者天馬行空的想象的內容吸引了，書里面的許多場景，給了我無盡的現象空間，也讓我陷入了深深的思考當中。直到妹妹叫我一起吃飯，我才不舍得把書放下，結果站不起來了。不好，腿麻了，走不動了，爸爸看到后哭笑不得。唉！書看完了，腿也麻的站不起來了。

　　我看書也十分認真。還記得有一次我吃完午飯閑著沒事拿著書看，當時我記得是中午的12點整，可能太入迷了，過了多久我都不知道，抬頭一看，我自己感覺像過了十來分鐘，但表上已經走過了整整兩個小時了，沉侵在書海當中，時間過得真快！

　　這就是我的讀書故事，腹有詩書氣自華，我捧“寶書”闖天下。

我的讀書故事小學作文15

　　每個人都愛讀書。讀書的時候，往往都會發生一些有趣的事情，就像玩游戲一樣，一會兒就有一些有趣的關口。我讀書也正是這樣，有時候就不知不覺的就“掉”進書里面，和主人公一起生活，一起冒險。

　　我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》，書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的.勸阻，獨自去航海，結果漂流到荒島之中，在荒島上，他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發現，最后就回到了自己的家。當我一次讀這本書的時候。臉上滿是驚訝的表情，眼睛和嘴巴張的很大，我就像被一種物質吸引住了，不能自拔。那是因為我從文字上看到了魯濱遜在荒島上只靠一只手，一個人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當中，我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服，打著赤腳，用粗糙的手和驚人的毅力，造出了一個個家具。

　　用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田，用自己的經驗，養了一圈圈的羊，還有野人“星期五”和小貓和他作伴，然后在荒島上生活了20幾年。看完書以后，我又想到了自己，魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具，我在現實生活中呢？我不能像魯濱遜那樣，做很多事情，又幫不到媽媽。所以，我以后要多做一點家務，長大以后才能自立。

【我的讀書故事小學作文】相關文章：