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荷葉小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的荷葉小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷葉小學作文1
沙沙沙，沙沙沙，下雨拉。小青蛙多多因為要捕捉一只蒼蠅，離開了他居住的池塘。
雨點打在多多的身上，多多冷得直發抖。忽然，他聽見一陣輕柔的聲音：“小青蛙，快到這兒，快到這兒！”咦，哪來的聲音？多多四處尋早，發現是荷葉姑娘在招呼他。他馬上跳過去就到了荷葉的面前。荷葉說：“瞧你冷的，快到我的.身體下面躲一躲吧！”多多謝過了荷葉，就跳到了荷葉的下面。他覺得荷葉真象一把傘。多多對荷葉說：“荷葉姑娘，我要是能總住在這里面，那該多好啊！”我著里剛好有一些中字，你拿回家中吧�！庇晖Ａ耍爝厭炱鹆嗣利惖牟屎纭６喽嗄煤昧朔N子，告別了荷葉姑娘，朝著自己的家走去。回到家，多多把種子埋在了池塘里。過了幾天，荷葉長出來了，多多就住在底下，可舒服了。
荷葉小學作文2
人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優雅，贊它高貴。但是，我更愛荷葉。
夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風把荷花的清香帶給人們，人們欣賞著荷花，稱贊著荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞�？墒恰凹t花還需綠葉襯”，荷花單獨立在池塘上，就如同演員沒有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的明星。
是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質很美。
荷葉默默無聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當荷花得到人們的稱贊時，它卻默默無聞地在一旁；當蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時，荷葉仍然默默地映襯著荷花。
荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發清肝、涼血止血……，它從來都是默默無聞的'，有功，卻很少得到人們的稱贊。
這樣一個看似普通的荷葉，卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質——默默奉獻、不求回報的品質，這種品質，怎不讓我動心呢？
荷葉小學作文3
炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風搖曳著， 一陣微風將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也并不濕潤。
為什么荷葉不沾水呢？ 哦！原來是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會濕？這個問號一直深藏在我的腦海里。
后來，我查閱資料，終于解開了這些疑問。原來，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的'體積狀態，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會散為一灘水。之所以水珠從來不浸濕荷葉，是因為荷葉上長著七百多個納米齒度的絨毛，絨毛上還附有蠟質。這些絨毛長得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會被滾落其上的水珠打濕。
只要有一雙會發現的眼睛，就會有很多新發現，知道許多神奇的事情。
荷葉小學作文4
夏天，池塘里的荷葉像玉制成的大圓盤，高低錯落地覆蓋著水，點綴著粉色和白色的蓮花。
一條活潑可愛的小魚，一只蜻蜓，不小心把小水滴灑在了荷葉上。小水滴在荷葉上滾來滾去，像透明的珍珠，閃閃發光，美不勝收。
當兩個孩子經過時，小男孩高興地喊道:“看，荷葉上的水滴多漂亮啊！”小水珠沾沾自喜，覺得自己是世界上最美的`。宏觀世界驕傲地對荷葉說:“聽著，別人都在夸我？”荷葉笑了。
當熾熱的太陽升起時，小水滴變成水蒸氣，消失得無影無蹤。荷葉上只剩下一片片泥。
荷葉小學作文5
一天，我們去公園玩，忽然下雨了，我們到荷花池邊的走廊避雨。
我們無聊地靠在欄桿上，發現荷葉上的水珠一顆一顆亮晶晶的，象水銀一樣在荷葉上滾來滾去，真有趣。看著看著，忽然聽到嘩啦一聲，原來是一片荷葉接滿了雨水，彎下腰來倒水。我覺得很好玩，就愛好勃勃地觀察起來。荷葉又大又圓，中間凹陷，像一個小碗。雨點打在荷葉上，流到碗底，漸漸地積起一灘水。水越積越多，也越來越重，荷葉漸漸地傾斜過來。水積得更滿了，荷葉也更斜了，忽然，葉柄猛然一彎，嘩，小碗又倒水了。沒等倒完，荷葉又重新站直了，碗底還留了一些水。荷葉繼續接雨水，滿了以后又倒這時候聽到嘩嘩嘩地接續三聲倒水，我轉過頭去一看，原來有三片荷葉組成一串滑梯，水從最高的荷葉上倒到中間的荷葉，然后再流到最矮的`荷葉上，象接力一樣。
荷葉倒水的場景太好玩了，每次看到它們倒水我就喝彩一下，就一直這么看了很長時間才回家。
荷葉小學作文6
夏天清涼的風吹開了含苞欲放的荷花。
在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著白紗在湖上沐浴的仙女。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠的蓮蓬，蓮蓬上面睡著荷花的種子。荷花透著一股淡淡的香味，給人一種很清爽的感覺。
荷花旁的`荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉里的小水珠早"玩滑梯"，晶瑩得像透明的珍珠，閃閃發亮，晶瑩透明。
池塘里的荷花在荷葉的映襯下顯得更加潔白無暇，也許只有荷花才懂得：正是荷葉對它的呵護，它才能開得如此嬌艷，燦爛。在雨天，荷葉用自己的身軀輕輕地接住雨水，毫不保留地留給了荷花。起風了，荷花用自己小小的身軀為荷花擋風。荷葉默默無聞地保護著荷花，卻不曾要求過什么，計較過什么。荷葉的精神是多么可貴的��！是值得我們學習，值得我們尊敬的呀！
我愛荷花，我更愛荷葉！
荷葉小學作文7
它碧綠碧綠的，長在池塘里，天上下雨了，它給小魚撐傘，小蜜蜂工作累了，它給小蜜蜂做休息場。
你們已經知道了吧，它是誰？它就是碧綠的荷葉。
一望無盡的湖里長滿了碧綠的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉的顏色有的.是綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色。它們有的長得像一個“大玉盤”，有的長得像一個橢圓形的月亮，有的長得像一個“小盤子”。荷葉你挨著我，我挨著你，就像一群兄弟姐妹心連著心，手拉著手。一陣微風吹過，荷葉搖搖晃晃的，像一群兄弟姐妹手拉著手在跳舞呢！過了一會兒，風停了，湖面平靜了下來，荷葉就像一聲不吭的少女。
每天的夜晚，一群蝴蝶和蜻蜓都來到這里，荷葉就是他們的舞臺，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……
我喜歡荷葉！
老師點評：好美呀！無論是靜態的荷葉，還是動態的荷葉，形態美，姿態美，更值得一贊的是你在開篇用了一個自編的謎語，太棒了！
荷葉小學作文8
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F在正是季春時期，未見蜻蜓蹤影，但是我家的水田里早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來。
你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一群，有的十幾一伙兒，都貼在水面上，就像主人家把家里的碧綠小碟子拿出來，擺在玻璃桌上準備春天的盛宴呢！她們有的還沒有完全展開，像一只只隨風飄動的小碧船；有的半邊都翹起來，就像一個個張開殼了的河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發光的水珠的，就像一個愛美的小姑娘戴著一顆顆的珍珠；還的`中間有一點凸起來，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鉆上來，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團，遠看，有的像小蟲子，有的像小鳥立在綠竹竿上。一陣微風吹來，她們就開始跳起舞來，有的掀起舞裙，有的像小船漂蕩著。
記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉著，垂到了水中，真沒想到才幾天功夫，這里竟是綠意盎然、生機勃勃了！
荷葉小學作文9
昨天我和爸爸媽媽在玄武湖劃船時，在湖里摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆里養著，可是今天早晨一看，已經快干枯了，我覺得好可惜。媽媽說：“你想不想讓它最后再發揮一下‘余熱’？”我好奇的問：“怎么發揮‘余熱’？”媽媽說：“你看了就知道了�！� 媽媽用香菇、生姜、大蒜、蔥、醬油、鹽、糖腌制好一只雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗干凈，又找來一些棉線。
好奇怪呀，媽媽到底要搞什么名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終于開火了。在燒著水的同時，媽媽把腌好的'雞和香菇放到荷葉上，包好用線系上。水開了，媽媽把包好的雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽說：“等著吧，一會就有好吃的了�！� 鍋蓋打開的一剎那，雞的肉香混合著荷葉的清香撲面而來。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴里就化的感覺。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來。 一直到晚上，我嘴里還留著那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷！
荷葉小學作文10
“接天蓮葉無窮碧”，每逢聽此佳句，總是嘆息荷葉，夏時，如此繁盛，而秋呢？
嬌艷的荷葉，碧綠碧綠的，延綿有千里之遙，澄澈的水中撐起的朵朵荷葉，似是魚兒的天然而生起的傘：多了，就成了一座亭子，容納著百十條金色的.魚兒，人們駐足觀望；多了，就成了一朵綠色的云兒，是千百條金色的魚兒娛樂的天然場所，游人不住贊賞；多了，就成了一片碧綠的天空，為成千上萬條金色的魚兒擋風遮雨，引無數風流才子揮詩嘆懷！
“自古逢秋悲寂寥”，秋日如利劍刺來，嬌艷柔嫩的荷葉又怎麼能抵住這把聚集寒光的神奇利劍呢？自然的，也與普通大眾一般凋敗了。昔日嬌嫩的膚色也已不復存在，七零八落慘敗不堪，魚兒也離其而去。昔日，嬌艷的荷葉卻是如此堪敗，行人不再駐足；游人也無趣味；才子亦已棄之離去、
萬物都有始有終，人們總是對始是的艷麗稱贊有加，卻對終時的慘敗不理不睬，唾棄厭惡！
荷葉小學作文11
我愛荷花，但更愛荷葉。
沒有荷葉，就沒有美麗的荷花。而且，沒有了荷葉的點綴，荷花會寂寞，難以討人喜歡。
特別是久旱早雨，荷塘散落一地。對于這種像黃金一樣珍貴的`水，荷葉總是被小心翼翼地保存下來，送給湖里的魚。
風雨雜處，連在一起護蓮；當太陽很熱的時候，他們會撐起綠色的雨傘來保護魚和蝦免受高溫。
荷葉如果作為藥材，也可以作為包裝材料，不用擔心油污。如果熬成粥，就新鮮無比
當人們贊美荷花時，荷葉從不在乎。它永遠不爭名利，不炫耀，默默盡責。
我愛荷葉，我覺得它更值得贊美！
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