【精品】畢業(yè)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文1
那年,我們很幸運(yùn)的組成了屬于我們的班級(jí),可就是各個(gè)班級(jí)有各自不同的風(fēng)格。
在班上,總有那么幾個(gè)好成績(jī)的,也總有那么幾個(gè)壞成績(jī),老師曾將我們比作蘋(píng)果,好學(xué)生就是好蘋(píng)果,壞學(xué)生就是爛蘋(píng)果,可是難道咋在一箱蘋(píng)果中就全是好蘋(píng)果嗎,不,肯定不可能,至少肯定不多,但總有那么幾個(gè)吧,也許,好蘋(píng)果會(huì)受壞蘋(píng)果的影響而壞掉,但是,不在一塊不就不會(huì)了嗎,當(dāng)然,事實(shí)往往是不能預(yù)料的吧。
那年,我們是小學(xué)畢業(yè)生,也許它不像初中、高中那么關(guān)鍵重要,但也是你成功之路的一條必經(jīng)之路,那年,是屬于我們的時(shí)代,是屬于我們班級(jí)的時(shí)代,是屬于我們自己的時(shí)代。所以,我們要把我們的時(shí)代過(guò)的精精彩彩,也正因?yàn)檫@樣,我們才有了屬于我們的那份值得回憶的時(shí)光。
那年,我們班上總是最高分最多,不及格人數(shù)最多,所以,平時(shí)我們的平均分總是年級(jí)最后一名,但好學(xué)生是好的不得了,也多,但不及格的是差了無(wú)法用語(yǔ)言形容,所以人數(shù)也多。老師也總說(shuō),那些不及格人估計(jì)是完全沒(méi)救了,為什么呢?因?yàn)榘,他們平時(shí)的題目,老師講了數(shù)不清的多少遍,課堂上講,私下和同學(xué)講,可是,總有人學(xué)了很多遍就是不會(huì),那有什么辦法。
日月如梭,屬于我們的小學(xué)生時(shí)代終于要靠近尾聲了,秒針一圈一圈跑,分針一格一格走,時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)走,日子一天一天過(guò),逼近了考試,面對(duì)考試,說(shuō)實(shí)話,有緊張,有害怕,有擔(dān)憂,也有充滿信心的,但是,無(wú)論怎樣,考試還是要考,日子還是要過(guò)。
可總是讓我不舍的是:同學(xué)們。過(guò)了這次,同學(xué)們就要各奔東西了,心中有說(shuō)不出的不舍,以后不能天天見(jiàn)面,我們的小學(xué)生時(shí)代就此要告一段落了,心中只剩下回憶了,世界上沒(méi)有如果、沒(méi)有當(dāng)初、沒(méi)有要是,正因?yàn)槿绱耍夭坏綇那,做過(guò)的事也不能后悔了,F(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在。
回憶往事,或許有些模糊的.影子,但也有清晰的畫(huà)面出現(xiàn)在你眼前,帶清楚的記得:上課有人傳紙條,扔橡皮,腦袋里想著回家該吃什么,在課桌下面做小動(dòng)作,在朗讀時(shí)看小人書(shū),偷偷的和同學(xué)竊竊私語(yǔ),和同桌打打小架,想做公主夢(mèng)的泡影,惹老師發(fā)火……課后有同學(xué)向老師打小報(bào)告,心里暗罵老師,和同學(xué)鬧小矛盾……至今都還在腦海里徘徊著。
回憶總是回憶,過(guò)去總是過(guò)去,現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí),人總不能活在過(guò)去和回憶里呢,俗話說(shuō)“人往高處走,水往低處流!比丝傄蚯翱础
那年,我們的小學(xué)生時(shí)代沒(méi)了,但新一個(gè)時(shí)代有重新出來(lái)了,那年,屬于我們的時(shí)代,屬于我們班的時(shí)代。我們已用自己獨(dú)特的風(fēng)格為我們那年屬于我們時(shí)代畫(huà)上了精彩的故事,那年是真正屬于我們六年級(jí)1班的時(shí)代。
我很幸運(yùn),能和那些茫茫人海中的陌生人成為同學(xué)、好朋友,組成屬于我們自己的風(fēng)格,屬于我們班的風(fēng)格。沒(méi)錯(cuò),那年的六年級(jí)1班就是屬于我們的。
畢業(yè)的作文2
畢業(yè)那天,我們,匆匆告別,各自走向遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念與祝福。一個(gè)甜甜的微笑,一聲聲不愿意說(shuō)出的再見(jiàn),一張張毫不在意的臉龐,其實(shí),都在心里默默流淚。來(lái)時(shí),我們哭著,走時(shí),就該笑著。不要讓一個(gè)新的起點(diǎn)變成淚點(diǎn)。但在無(wú)人時(shí),還是依舊會(huì)流淚。
六年的時(shí)光,到了分別的時(shí)候,窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著,記得六年前那天,也是一個(gè)雨季。雨中來(lái),雨中走。我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn),轉(zhuǎn)身就已淚流滿面。閃光燈亮了,它用六秒定格我們六年的友誼。
最后一次,漫步在校園的林蔭小道,走在我們?cè)黄鹱哌^(guò)的路,唱著曾一起唱過(guò)的歌,回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著想著就笑了,笑著笑著,就哭了。
顏兮,可能以后前行的道路上不會(huì)鋪滿鮮花,而是荊棘滿路,但記得我會(huì)為你鼓掌。無(wú)論身居何方,我的心愿與你相伴。是啊,以后,就不會(huì)有人欺負(fù)你,不會(huì)有人損你,不會(huì)有人開(kāi)你玩笑,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故就對(duì)你動(dòng)手動(dòng)腳了,也可能是另一個(gè)人做著曾經(jīng)我做過(guò)的事,請(qǐng)記得,定要勿忘我。
閉上眼,回想這六年,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為彼此心里最美好的記憶。還記得那次考試,我突然低血糖,很暈,嘴唇有些發(fā)白,殷老師見(jiàn)了問(wèn)我怎么了,我搖搖頭說(shuō)沒(méi)事,就是有點(diǎn)低血糖,老師讓我暫停考試,先去喝些熱水,由于學(xué)校不然吃零食,我裝在口袋里的糖沒(méi)敢拿出。老師問(wèn)我,有沒(méi)有帶糖,我說(shuō)有,只是怕違反校規(guī)沒(méi)吃。老師就讓我拿出來(lái)吃,出什么事他給校長(zhǎng)解釋。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,我的心里卻很感動(dòng)。殷老師平時(shí)很?chē)?yán)厲,很少有人喜歡這位老師,但相處久了,卻發(fā)現(xiàn),他只是外冷內(nèi)熱,對(duì)我們很關(guān)心,等離開(kāi)時(shí),即便殷老師依舊是嚴(yán)厲,卻是前所未有的親切感。
還記得畢業(yè)那天,老師如往常一樣閑聊,被我們圍在中間,是的,我們都在笑,笑的那么苦澀。曹老師的眼眶紅了,這還是我第一次看到,殷老師失眠了,眼眶上的黑眼圈很顯眼,徐老師,眼里流露出滿意的'笑容,只是那笑容看了很想哭,以后我還如何見(jiàn)到?
雨下了很久,天空也在為我們傷心?領(lǐng)到畢業(yè)證我就匆匆走了,再不走,我會(huì)哭,會(huì)不想離開(kāi)這。我向曹老師與徐老師揮手說(shuō)再見(jiàn),本想與殷老師告別,轉(zhuǎn)身卻見(jiàn)他卻被一群家長(zhǎng)圍著,我就不打擾了。那也是我最大的遺憾,如果能重來(lái),我一定要對(duì)殷老師說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”
當(dāng)徐老師也對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)時(shí),對(duì)我最后一次笑時(shí),我埋下頭,淚眼睛已流下。甚至,曹老師對(duì)我告別時(shí),我連抬頭的勇氣都沒(méi)有。我最不舍的,就是這三位老師。他們用自己的青春,用自己的熱血全都傾注在教育事業(yè)里,自己頭上已無(wú)青絲。而我最不舍的,就是這三位伴我們上考場(chǎng)的老師,以后,就見(jiàn)不到了。
當(dāng)踏出校門(mén)的那一刻,我知道,結(jié)束了。來(lái)年夏天,教室里又坐滿了人,可惜,不在是我們20xx年原班人馬。我們結(jié)束了一個(gè)班級(jí),換來(lái)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,有什么快樂(lè)可言。曾經(jīng)在心里總想著畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼間我們就已各奔東西。校門(mén)口的轉(zhuǎn)身,就是永遠(yuǎn)的離別。
相離莫想忘,且行且珍惜,珍惜,足矣。
畢業(yè)的作文3
時(shí)間過(guò)得真快呀,一晃六年過(guò)去了。在這六年間,我非常感謝我們的老師,感謝同學(xué)們,是你們帶給我學(xué)習(xí)和生活上的快樂(lè)。我好想在此時(shí)大聲地跟你們說(shuō)一聲:謝謝你們!謝謝您們陪我度過(guò)每一天,謝謝你們把陽(yáng)光照射到我這個(gè)留守孩子的心里!
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,老師,您憑此教導(dǎo)劣徒,今后,我將以此駕馭人生。老師,您辛苦啦!
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起復(fù)習(xí)備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。
首先我要感謝我的幾位支教老師,一個(gè)個(gè)的說(shuō)起吧!
我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候遇見(jiàn)了吳曦老師,吳曦老師教了我們整整四年的編程課程,在這四年時(shí)間里,吳老師默默地?zé)o私奉獻(xiàn),為我們操心備課,把編程課上的知識(shí)點(diǎn)深入淺出告訴我們!在這里我想對(duì)吳曦老師說(shuō):老師,您辛苦了!
我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候還遇見(jiàn)了李潔老師和小問(wèn)號(hào)妹妹。李老師把我們帶進(jìn)了科學(xué)的樂(lè)園,讓我們更加熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)大自然。我們的李潔老師和小問(wèn)號(hào)妹妹都在美國(guó),她們每個(gè)星期四都會(huì)給我們上課,李老師的課娓娓動(dòng)聽(tīng),百聽(tīng)不厭。我想對(duì)老師和小問(wèn)號(hào)妹妹說(shuō)一聲:你們辛苦了!
當(dāng)我進(jìn)入青春期的時(shí)候,我遇到了趙惲逸老師,她的成長(zhǎng)課帶著我走出了人生成長(zhǎng)路上的重重迷霧。使我從一名懵懂無(wú)知的女孩變成了一名活潑天真的少女。感謝您,趙老師!
此外還有英語(yǔ)老師王玉玨姐姐,她不僅給我們傳授英語(yǔ)知識(shí),還給我們所有同學(xué)注入了青春活力,我在心里表示感謝!奧數(shù)老師李石龍教給許多思維方法,感謝您!
最后還有我們以前的王岳飛老師和現(xiàn)在的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師,在這幾年里你們辛苦了!是你們教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪。我非常幸運(yùn)遇見(jiàn)了你們這兩位老師。特別是柳錫考老師,放棄自己周末休息的時(shí)間,免費(fèi)給我們補(bǔ)課,您無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)償?shù)母冻觯刮覐囊幻ε聰?shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生變成了一名喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生,也許因?yàn)橛心,我的人生才有了從黑暗到光明的轉(zhuǎn)折。
母校所有的老師,看起來(lái)只是我人生路上匆匆的過(guò)客,或者說(shuō)就像美麗的流星劃過(guò),但在我心里卻又永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
感恩教育我的每一位老師,是您開(kāi)化了我的蒙昧。
感恩每一位幫助過(guò)我的人,是您使我渡過(guò)難關(guān)。
感恩每一位關(guān)懷過(guò)我的人,是您給我們暖和力量。
小學(xué)老師見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。是您把我們從一個(gè)蒙昧無(wú)知的孩童變成一個(gè)成熟的少年。小學(xué)六年的.求學(xué)路上,記得有那雙溫暖的手扶我走過(guò)留守兒童的陰影;記得有良師指導(dǎo)和關(guān)注著我的成長(zhǎng);記得那一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),所有這些,我都會(huì)終身難忘。
忘不了您春風(fēng)化雨的笑臉,滌蕩我心靈上的塵泥;忘不了您細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。過(guò)去的一切,都會(huì)變成美好的懷念。
歲月如梭,眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,讓人忍不住想要好好珍惜和老師相處的每一分每一秒,珍惜與同學(xué)們以及母校在一起的日子。
日月如流水,光陰似箭飛。到了時(shí)刻要分手,千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭,太可惜:天下沒(méi)有不散的筵席。
祝每一位老師工作順利!祝母校辦得越來(lái)越好,越來(lái)越輝煌!
畢業(yè)的作文4
即將暫別象牙塔的寧?kù)o去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念在那比海更遠(yuǎn)的地方,在那比天更高的地方放飛夢(mèng)想,燃燒希望
——題記
時(shí)間在彈指一揮間,還記得三年前的這個(gè)時(shí)候,我為選什么學(xué)校、讀什么專(zhuān)業(yè)而犯愁,在經(jīng)過(guò)和家人權(quán)衡并深思熟慮之后,我毅然來(lái)到了這里——伴著我度過(guò)3年中專(zhuān)學(xué)習(xí)生活的校園。
我仍然可以清晰地記得自己第一天踏進(jìn)這座校園時(shí)涌在心中的那份欣喜和憧憬,仿佛就是昨天。嘆息歲月匆匆,來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)就已經(jīng)成了過(guò)往云煙?墒钦l(shuí)也無(wú)法抹殺這3年中專(zhuān)時(shí)光在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義。站在此處,回首望望自己來(lái)時(shí)的腳步,回想自己經(jīng)歷的人與事,都遺留著種種情懷,有開(kāi)心快樂(lè)的,也有懊惱悲傷的,像五彩的調(diào)色盤(pán),讓我們描繪著自己不一樣的校園生活,如同畫(huà)冊(cè)一般記錄下我們的青春年華。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),就預(yù)示著一種全新生活的開(kāi)始,這也是我在初中時(shí)所期待的。事實(shí)也正是如此。除了最初的欣喜和憧憬之外,讓我驚奇的是完全不同于初中壓迫式的教學(xué)機(jī)制的學(xué)習(xí)方式,中專(zhuān)的學(xué)習(xí)方式更具有靈活性與自主性。第一年的`課程排得還是相當(dāng)緊密的,然而我很快的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式,按照自身的情況做了調(diào)整。也因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么懼怕,反而越來(lái)越喜歡,成績(jī)也和初中截然不同。讓我對(duì)中專(zhuān)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)是非常重要的,但我覺(jué)得中專(zhuān)3年不只滿足于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)越,我還要成為老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,無(wú)論在工作能力,組織能力,語(yǔ)言能力。等方面都有所提升和突破。向著這個(gè)目標(biāo)我不斷的努力。
校園生活緊密的聯(lián)系著“友誼”一詞,在我的觀念中,朋友占據(jù)了很重要的地位。基于這樣的思想意識(shí),再加上我開(kāi)朗活潑的性格,有著很好的人緣。與同學(xué)朝夕相處,真誠(chéng)以待,在冬日帶給他們陽(yáng)光般的溫暖,在夏天送給他們涼風(fēng)般的笑容。付出真摯的感情終會(huì)有回報(bào)。在我困難失望時(shí)他們給予了幫助和鼓勵(lì),甚至更多。學(xué)生時(shí)代的友誼是最純真的,我一定會(huì)牢牢的珍惜。
在接下去的學(xué)習(xí)生活里,我憑著自己的努力,老師對(duì)我的信任擔(dān)任班長(zhǎng)這一重要職務(wù)。我感到十分的榮幸,在這一刻我覺(jué)得身上的擔(dān)子又重了,作為一班之長(zhǎng)我更要嚴(yán)格要求自己,給大家做好帶頭作用,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
如今,3年的中專(zhuān)學(xué)習(xí)已到了尾聲,我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,憑著自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈迫求,積累了較為扎實(shí)的理論知識(shí),同時(shí),在學(xué)好基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課之余,我也充分注意到了知識(shí)結(jié)構(gòu)面的橫向發(fā)展,大力擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提高自己的知識(shí)水平。
在學(xué)習(xí)、工作和生活都有頗豐的收獲之后,中專(zhuān)3年的生活即將結(jié)束,一個(gè)較為完滿結(jié)局。青春年少在悲歡離合之后,留下的只是珍貴回憶。有遺憾,有感慨,有無(wú)奈。有了這些,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活過(guò)。而且還要繼續(xù)生活,開(kāi)始新的旅途,就像初中時(shí)期待中專(zhuān)那樣,中專(zhuān)時(shí)期待走向社會(huì)。結(jié)果會(huì)怎樣,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,至少我擁有了現(xiàn)在的財(cái)富,面對(duì)社會(huì)時(shí),至少我不是一無(wú)所有。所以我真誠(chéng)期待,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
畢業(yè)的作文5
抬頭,一顆,兩顆,三顆,四顆星星在晴朗的夜空連成線,嫵媚的星星綻放笑顏,像極了你們熟悉的笑臉。我低頭默默許下心愿,不知道遠(yuǎn)方的你們是否能聽(tīng)得見(jiàn)。 湛藍(lán)的夜空,淡淡的不知名的花香彌漫,輕擁回憶入懷,滴滴是澄清如水晶般的白色液體,透明,清晰。
灰色的六月我們?cè)诮淌依镬o靜牽手微笑,安靜地看著夕陽(yáng)在窗上胡亂涂抹,手間暖暖的力量傳遞,高考的陰霾在友誼面前瞬間消散;綠色的六月我們?cè)谏罹G色樹(shù)葉下緊緊擁抱,含著眼淚不說(shuō)話,陽(yáng)光在我們臉上肆意跳著舞,青春的臉龐閃著金色的光芒;橙色的六月我們?cè)陔娫捓锘蜍浾Z(yǔ)或豪邁說(shuō)著美好的未來(lái),細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的電話線連接的除了深深的友誼,還有溫暖的現(xiàn)在和未來(lái)。 還記得水鬼談起歷史得意飛揚(yáng)的臉,還記得廖為人的大氣豪邁,還記得菜菜的開(kāi)朗和滿臉的笑意盎然,還記得智妹認(rèn)真的表情,說(shuō)著娜姐你不可以這樣,還記得model對(duì)我關(guān)心的臉,還記得數(shù)不清的臉?lè)滤菩切前阍谔炜臻W爍,捎帶著記憶在星空里輕舞飛揚(yáng)。 同桌們,我們?cè)咭鬟b想當(dāng)年,紙上論英雄,我們?cè)敲磮?zhí)著地為未來(lái)努力,就算遇到挫折也不放棄。我們相信我們?cè)谡勑﹂g可以強(qiáng)虜灰飛煙滅,我們相信天生我材必有用,我們相信天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,所以當(dāng)我們互相看著對(duì)方為高考憔悴的臉時(shí),我們就大笑著說(shuō),看,你人比黃花瘦!清照又該在簾兒底下聽(tīng)人笑語(yǔ)咯。
年少的我們,曾看著蘋(píng)果配合離心力守則,曾一起騎車(chē)上坡下坡,曾看著圓舞周期很莫扎特,曾為看著老師在下課鈴狂響后依然無(wú)動(dòng)于衷而郁悶,普切尼的詠嘆在心懷。只是我們的單車(chē)鈴聲在追逐中仍流淌到現(xiàn)在。在此刻,愈加清晰,讓我舍不得。 高考落幕了,攜帶著對(duì)未來(lái)的期待,你們隨之散落天涯,花朵的芬芳在夜間愈顯甜蜜。我們約好不說(shuō)再見(jiàn),是因?yàn)槲覀兌颊f(shuō)再見(jiàn)意味著永遠(yuǎn)不見(jiàn);我們揮揮手離開(kāi),是因?yàn)槲覀円?jiàn)面時(shí)會(huì)揮手向?qū)Ψ奖寂苓^(guò)來(lái)。親愛(ài)的你們要記得,我們?cè)谀莻(gè)同樣星光燦爛的夜晚鉤過(guò)手指,說(shuō)將來(lái)一定要活得很精彩,我們都是牙齒當(dāng)金使的人,所以你們一定要遵守諾言哦。
畢業(yè)了,我們不說(shuō)再見(jiàn)。在那方的你們和我的心情一樣嗎?光之斑斕的彩衣是我的心對(duì)你們美好的`未來(lái)的期盼,翠綠的草蔭是我們的約定翩翩而至的日子,你們會(huì)記得六月的分開(kāi)是為了明年六月的欣喜重聚嗎? 畢業(yè)了,我們不說(shuō)再見(jiàn)。生命的綻放里有你們的痕跡,在溫暖的天空里,沒(méi)有再見(jiàn),只有友誼墨線的暫時(shí)擱淺。 畢業(yè)了,我們不說(shuō)再見(jiàn),不說(shuō)再見(jiàn),你們的容顏清晰澄亮,還在我心懷,永遠(yuǎn)舍不得離開(kāi)。 夜,星星的光芒仍在綻放,我的心開(kāi)始禁不住微笑。 然后,我的淚水就這樣猝不及防地流下來(lái),你們已經(jīng)離開(kāi),而我的心還在等待,在星星布滿的夜晚,充滿期待。風(fēng)中的歡笑,美妙的聲音恍惚在耳邊響起來(lái),你們的勇敢在雨中沒(méi)有被淋下來(lái),我知道,你們的未來(lái)會(huì)充滿精彩! 面朝大海,就會(huì)春暖花開(kāi)。我親愛(ài)的同桌們,我們的人生軌跡不一樣,但我們都會(huì)朝著陽(yáng)光的方向奔跑,永不退卻的,是嗎?
畢業(yè)的作文6
畢業(yè)已經(jīng)十五年了,我的畢業(yè)是高中畢業(yè),而不是大學(xué)畢業(yè),所以求職之路當(dāng)然要漫漫其修遠(yuǎn)兮。
今夜,有空坐下來(lái)靜心想想在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn),以前學(xué)校學(xué)到的東西已離我遠(yuǎn)去很久了。
就說(shuō)語(yǔ)文吧,我已經(jīng)很久不讀文學(xué)小說(shuō),詩(shī)歌了。只是偶爾看一點(diǎn)通俗的言情小說(shuō),學(xué)到的文言文現(xiàn)在只知道名字了。內(nèi)容是怎么想也想不起來(lái)。再說(shuō)提筆寫(xiě)文,那就更要追溯到更久了。畢業(yè)以后好象除了寫(xiě)求取表,工作小結(jié),再?zèng)]寫(xiě)過(guò)什么字。
數(shù)學(xué),聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在課本很深,看來(lái)我的水平只能輔導(dǎo)小學(xué)生了。
政治就不用說(shuō)了,本來(lái)課本就常變,現(xiàn)在只記得辯證唯物主義和馬克思幾個(gè)單詞了。
英語(yǔ),雖然學(xué)了六七年,可是除了簡(jiǎn)單的hello,byebye,我還能說(shuō)什么呢。
至于物理化學(xué),更是天書(shū)一章,我只記得有這門(mén)課罷了。
我坐在燈下,很努力的想,想,真的,學(xué)校里的東西真的記不得了。
記得剛和我老公戀愛(ài)和時(shí)候,我對(duì)他說(shuō),如果將來(lái)經(jīng)濟(jì)允許,我要上大學(xué)深造,因?yàn)闆](méi)能上大學(xué)是我這一輩子的最大的遺憾?墒乾F(xiàn)在我卻不這么想。如果我上大學(xué)只是為了文憑,好找工作,那么看看我的同事,他們哪一個(gè)沒(méi)有文憑,如果我上大學(xué)只是為了知識(shí),那么誰(shuí)也沒(méi)攔著我看書(shū),看不盡的古典名著,何況現(xiàn)在電視里還有太多的講座。
只是有點(diǎn)想不通。
學(xué)了那么多年語(yǔ)文,可是寫(xiě)起工作總結(jié),求職信來(lái),依然不知道格式,都是現(xiàn)學(xué)的。
學(xué)了那么多年的英語(yǔ),遇到外國(guó)人時(shí),還是沒(méi)法交流。
學(xué)了物理化學(xué),家里保險(xiǎn)絲斷了,我依然一籌莫展,接個(gè)接線板什么,老公不在,只能抓瞎。
我很努力的想我的一天。
早上,我起來(lái)上班,要吃早飯,學(xué)校沒(méi)教我怎樣吃才是健康的,也沒(méi)教一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族。
上班路上,交通很擁擠,學(xué)校沒(méi)教我們交通法規(guī),只是教我們分秒必爭(zhēng),少壯不努力,老大徒傷悲,要用所有的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
上班了,同事之間,跟上級(jí)之間,雞毛蒜皮的事很多,學(xué)校沒(méi)人教我怎樣處理同事之間關(guān)系,也沒(méi)教我如果同事總是使拌,我怎樣才能化險(xiǎn)為夷。也沒(méi)教我如果上司總是看我不順眼,我怎樣才能以誠(chéng)感人。對(duì)業(yè)務(wù),學(xué)校沒(méi)教我怎樣才能游刃有余,更沒(méi)教我怎樣才能面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。
下班了,老公很懶,就是不肯做家務(wù),學(xué)校沒(méi)教我怎樣為人妻,為人母,怎樣才能處理婆媳關(guān)系,以及孩子的叛逆問(wèn)題。
晚上睡覺(jué)了,一天也該過(guò)去了。記得在學(xué)校時(shí),教了保爾柯察金的一段話:人應(yīng)該這樣活著,當(dāng)他回首往事的.時(shí)候,他不因……不因……不因……可是沒(méi)教我,象我這樣一個(gè)平凡的女子,這輩子愛(ài)不了高等教育,也嫁不了社會(huì)精英,只是一個(gè)普普通通的平凡的一個(gè)小人物,我這樣是不是應(yīng)該羞愧呢。
但我不會(huì)羞愧,我有一個(gè)沒(méi)錢(qián)但愛(ài)我的老公,有一個(gè)成績(jī)一般但可愛(ài)的孩子。畢業(yè)這么多年了,我就這樣的活著,以后也這樣的快樂(lè)的活著。
畢業(yè)的作文7
記憶模糊了,只是記得,大家一直在哭。班主任周老師在哭,數(shù)學(xué)賀老師在哭,我們也在哭。老師們的贈(zèng)言,我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住,只是記得賀老師的一句“孩子們,不要哭!彼徒o母校的節(jié)目也沒(méi)有表演好,我們的節(jié)目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵(lì)下來(lái)的。
講離別贈(zèng)言時(shí),大家都強(qiáng)忍著淚水?蛇是有人忍不住哭出來(lái),周老師,周迎香同學(xué),就連平時(shí)最淘氣、最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。
縱使千方百計(jì)使眼淚留在眼眶中,但不爭(zhēng)氣的淚水總會(huì)流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條,上面寫(xiě)著:不在畢業(yè)典禮,你們永遠(yuǎn)無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的,別人是無(wú)論如何也不會(huì)體會(huì)到的。
回憶老師
“孩子們,不要哭。”每當(dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語(yǔ),我就止不住的流淚。是啊,畢業(yè)了,能不傷心嗎?賀老師將我們視為孩子,可見(jiàn)我們?cè)谝黄鹕畹亩嗝慈谇⒀剑∥覀冇质嵌嗝吹南胱寱r(shí)間停留,讓我們多相處一會(huì)兒!可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐,一路奔跑著,不曾停留。
記得有一次,班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時(shí)正在上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭窍奶,再加上炎炎烈日,賀老師讓他打開(kāi)上面的窗戶,可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說(shuō):“賠吧!”看他臉上的表情,似乎真打算賠錢(qián),就在這時(shí),賀老師毫不遲疑的掏出10元錢(qián),遞給那位同學(xué),讓他去買(mǎi)。賀老師還風(fēng)趣地說(shuō):“這次是我讓你開(kāi)窗戶,玻璃碎了,我負(fù)責(zé);下次要是你再把窗戶弄碎,我可不管了。”那位同學(xué)慚愧的一笑,回到了座位上。賀老師用這句話,巧妙的讓那位同學(xué)下了臺(tái)。那堂課,同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。
還有一件事,至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測(cè)試,本應(yīng)得100分的我卻因粗心,只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯(cuò),把30的平方算成90......當(dāng)時(shí)我真是后悔極了,眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō):“這次考不好,沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的話語(yǔ),溫柔的目光,讓我覺(jué)得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽,何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。
……
寫(xiě)著,寫(xiě)著,抬頭一看,已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾,仰望星空,似乎賀老師就是那顆最耀眼的星,她正微笑的看著我呢!瞧,炯炯有神的眼睛,漂亮的鼻梁,櫻桃似的嘴巴,微微一笑,就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
啊,賀老師,請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您,但在我心目中,您永遠(yuǎn)都是我所敬愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身,永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的`燈,指引著我走向未來(lái),走向光明,走向成功!
“孩子們,不要哭!倍呌猪懫疬@句溫暖的話語(yǔ),淚水再一次奪眶而出!班!睖I水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái),打濕了日記本。
心在何方——贈(zèng)給同學(xué)的歌
背著書(shū)包
回家時(shí),
聽(tīng)著校園里
傳出的陣陣歌聲,
你們是否會(huì)覺(jué)得:
熟悉的歌聲
卻又有幾絲陌生;
聽(tīng)不懂的旋律
卻又是那么熟悉。
大家是否記得
我們?cè)嘤龊螘r(shí)?
一張張
輕飄飄的白紙,
是我們
友誼的開(kāi)始;
一頁(yè)頁(yè)
沉甸甸的彩圖,
是我們
同學(xué)的結(jié)束。
現(xiàn)在
我們依依分別,
將來(lái)呢?
同學(xué)們
身在異處
心在何方?!
畢業(yè)的作文8
陽(yáng)光普照著大地,校園中桃紅柳綠,草色青青。初夏的暖風(fēng)有如優(yōu)美的琴聲,為我們潸然而來(lái)的畢業(yè)期伴奏,一想到過(guò)一陣子就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中便會(huì)波翻浪涌,涌起一陣又一陣的深深的眷戀之情……
同學(xué)們,可還記得六年前那個(gè)秋高氣爽的季節(jié),鴻雁飛天而過(guò),我們?cè)诟改傅膽驯е校瑵M懷著對(duì)未來(lái)校園生活的期望,對(duì)綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,高大巍峨的教學(xué)樓,散發(fā)著古木木香的大門(mén),充斥著嚴(yán)肅格調(diào)的辦公室以及和藹可親的老師與天真活潑的.同學(xué),一切都是那么可愛(ài),那么誘人。自從我們?cè)跐M滿好奇心膽怯地報(bào)出名字后的這一刻,在老師親切的問(wèn)候聲中,我們便踏入了美好而歡樂(lè)的校園生活,成為一名充滿活力而朝氣蓬勃的少年。
六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在臨別之際不斷印現(xiàn),湊成一面清透明亮的鏡子,回放六年來(lái)溫情的一幕幕――有歡喜,有憤怒,有悲傷,有快樂(lè)……鏡子充斥著萬(wàn)般豐富的情感,折射出五光十色。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),長(zhǎng)眠了一夜的校園,被少年與明日的朝陽(yáng)喚醒,準(zhǔn)備著即將迎來(lái)新一天的歡聲笑語(yǔ)。在晨誦的朗朗書(shū)聲中,朝陽(yáng)更加鮮艷,生機(jī)更加蓬勃,在每周一早晨的升國(guó)旗中,我們?cè)诮鸨梯x煌的陽(yáng)光中嚴(yán)肅立正,唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,整個(gè)校園都沉浸在飄揚(yáng)的五星紅旗下。幾乎每天都有的課間操,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),矯健的身姿,整齊的動(dòng)作,無(wú)不透露著少年的勁力。
課堂是我們每天必不可少的語(yǔ)文課上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,宛如棵棵幼苗盡情吮吸著知識(shí)的甘霖;數(shù)學(xué)課上,我們將世界難題土崩瓦解;毛筆課上,樓道里飄來(lái)一陣陣墨香;體育課上,綠茵場(chǎng)上留下我們的歡聲笑語(yǔ);音樂(lè)課上,校園里徘徊著優(yōu)美的歌聲……
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@兒健康成長(zhǎng),不僅學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)和技能,還懂得了做人之道,更感受到屬于童年的溫情與歡樂(lè)母校啊母校,是您給予我們金色的童年,六年歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,更是您對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的贈(zèng)禮,這些濃厚無(wú)比的思情,我們?cè)跄芡鼞?敬?ài)的老師,看那時(shí)光茬苒,小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去,在這臨別之際,我們有著千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您傾瀉而出。放眼六年學(xué)習(xí)生活,我們的所有成績(jī),無(wú)不凝聚著您的心血和汗水,我們的所有進(jìn)步,離不開(kāi)您的幫助和教誨,是您在課堂上循循善誘,將我們引入知識(shí)的殿堂,是您,批改作業(yè)時(shí)沒(méi)有擅離職守,而是深夜難眠,是您,在同學(xué)受傷時(shí)焦急萬(wàn)分,奮力救助“傷員”……老師啊老師,您言傳身教,以自己良好的言行在我們心中立下一個(gè)根深蒂固的好榜樣。在我們心中有無(wú)數(shù)激昂的詩(shī)句想要贈(zèng)送給您,讓您無(wú)時(shí)不刻都能感受到我們炙熱的心跳――您是春蟬!您是路燈!您是天空!!!
初夏的暖風(fēng)對(duì)我們微笑,新的校園讓我們憧憬。中學(xué)的青春氣息向我們招手,新的團(tuán)體將我們召喚。再次漫步美麗的校園,當(dāng)年我們留下的歡聲笑語(yǔ),如今仿佛依然縈繞耳畔,等我們成為了時(shí)代的先驅(qū),祖國(guó)的棟梁,大家再來(lái)母校相聚,吟起壯麗的詩(shī)歌――若我是直沖九霄的蒼鷹,是您給我騰飛的羽翼;若我是乘風(fēng)破浪的勇士,是您給予我?jiàn)^斗的勇氣;若我是長(zhǎng)久不滅的火炬,是您給予我青春的光亮;若我是開(kāi)辟時(shí)代的良才 是您給予我永遠(yuǎn)的輝煌!
畢業(yè)的作文9
認(rèn)為遙遠(yuǎn)的那一刻,終究還是到來(lái)了。當(dāng)交卷的鈴聲最后一次奏起時(shí),與往常不同的,是一縷一絲的懷念蓋過(guò)了打心底里的歡快。那一刻,我的心不禁思潮起伏,也總在心中安慰自己:還會(huì)來(lái)的,還會(huì)來(lái)的。我們,只是短暫地分別了。
來(lái)來(lái)往往的校園,到處都留下了我們的足跡?纪暝嚭,我獨(dú)自一人漫步于六年的校園。
看到那雄偉的大門(mén)了嗎?從四年級(jí)開(kāi)始,我和班里另幾位同學(xué)光榮地成為了值周生,每次輪到值周時(shí)便要一大早地站在那兒,與來(lái)校同學(xué)問(wèn)好,對(duì)老師們敬禮。剛開(kāi)始覺(jué)得這份“工作”辛苦,可卻給我?guī)?lái)了一股又一股濃濃的暖意。能在每天早晨看到同學(xué)們燦爛的笑臉,這何嘗不是一種欣慰呢?記憶最深刻的,也是最后一次值周,是在六年級(jí)下冊(cè)剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間。那次,我們出了些差錯(cuò)。往常的值周,都有老師提前集中開(kāi)會(huì),但我們都六年級(jí)了,講真都已經(jīng)可以指導(dǎo)低年級(jí)的值周生如何管理了。那次老師只集中了幾個(gè)人開(kāi)短會(huì),讓我們回去后互相告知。但直到周一早上只有三個(gè)人到時(shí),我們才知道通知沒(méi)到位,自然,也遭到了訓(xùn)斥。那時(shí)殊不知已是我們最后一次在小學(xué)值周了,竟會(huì)鬧出這樣的笑話,也是一次教訓(xùn)吧。
往里走一小段,便能看到繁花似錦的學(xué)校中心——花壇。其實(shí)我與花壇的緣分并不深,在我看來(lái),它只是日日夜夜陪伴著我們,看著我們成長(zhǎng)卻一言不發(fā)的大姐姐罷了。不得不承認(rèn),她很漂亮,一年四季都在更換不同的彩衣;她很壯觀,兩棵大雪松直入云霄。許多小動(dòng)物也很喜歡她。記得三年級(jí)科學(xué)課,老師讓我們課外收集幾只蝸牛;▔愠闪俗顡屖值膶(duì)象,花壇里的不管是大蝸牛,小蝸牛,還是老蝸牛,全都被我們一掃而光。年年都是這樣,不同屆的三年級(jí),不同批的“除蟲(chóng)師”,花壇的繁花似錦,其實(shí)也離不開(kāi)我們偶然的'“幫助”。校園里就是這么和諧,我們與動(dòng)植物互相愛(ài)護(hù),互相幫助。
走進(jìn)花壇左側(cè)的教學(xué)樓,那里,才是六年中最重要的地方。我們一直都在學(xué)?繓|的教室,只是隨著年級(jí)的增長(zhǎng),樓層不同了而已。教室里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起承受過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,連受懲罰,都要一齊同甘共苦。六年中最重要的部分:老師,同學(xué)。一個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng),帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;一個(gè)伴我快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我懂得分享,沐浴到最溫馨的友情。他們都是生命中不可或缺的一部分,也正是他們的相伴,我才能順順利利地畢業(yè),即將踏入初中的隊(duì)列。我要感恩母校,感恩老師,感恩同學(xué)!
這六年來(lái),滿滿的關(guān)心,滿滿的愛(ài),我都銘記在心。在小學(xué)中發(fā)生的各種事跡,不管是讓我開(kāi)懷大笑,還是讓我淚如雨下,都是特別的回憶。雖然我們即將離開(kāi)朝夕相處的母校,去到一個(gè)新的陌生的環(huán)境,但,我們的心永遠(yuǎn)是與母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連在一起的。畢業(yè)并不代表什么,分分合合只是常情。但往事涌上心頭,竟一時(shí)半會(huì)兒讓我的情緒無(wú)法平靜……
畢業(yè)的作文10
那一年,柳絮飛舞,我們迎來(lái)了高考。就像柳絮一樣,我們飛向四面八方。蘇雨萱,你呢?
“同學(xué),幫忙踢球。”什么?我踢了才說(shuō)對(duì)不起。想到這里,我用力踢了一腳,把頭扔了。
我就是這樣認(rèn)識(shí)你的。你好像喜歡搜附近的人。你找的不是別人,而是我。你說(shuō)你叫蘇雨萱。
似乎從此以后,我總會(huì)聽(tīng)到別人在說(shuō)你,我在心里給你下了一個(gè)定義:四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的:
午休的時(shí)候,我和朋友小石買(mǎi)菜,聽(tīng)到有人喊:蘇雨萱!自從我在網(wǎng)上聊天后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。于是我四處看了看。是那個(gè)男孩在打球。從那以后,我再也沒(méi)有在網(wǎng)上和你說(shuō)過(guò)一句話。
一個(gè)周末,姐妹倆出去玩,因?yàn)槿松,就找了幾個(gè)朋友。真不敢相信你。
看到你的那一刻,我的好心情就沒(méi)了。但是從那天開(kāi)始我對(duì)你的印象就變了。你又高又瘦。覺(jué)得你是個(gè)很幽默的人。一路上講了很多笑話。你也知道,我是葉韓愈。
一切開(kāi)始微妙的變化。在學(xué)校的任何地方我都會(huì)見(jiàn)到你。那天上學(xué)的路上,你穿著一件小西裝外套和一件白襯衫,突然覺(jué)得自己好帥。你走到我面前,想和我一起去。我欣然同意。當(dāng)時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心,好像喜歡上你了。但是換對(duì)象的`頻率擺在你面前就像翻書(shū)一樣。我不敢離你太近。
高中的壓力太大了,我經(jīng)常告訴你我心里的壓力,你盡力讓我接受安慰我的話。
我看書(shū)到十一點(diǎn),你等我到十一點(diǎn),我跟你說(shuō)晚安你才睡覺(jué)。我覺(jué)得這就是我的小幸福。
學(xué)校要求第二節(jié)課課后要做,必須穿校服。我告訴過(guò)你,我的校服丟了,你給我借的。嘿嘿,其實(shí)我有校服,就是想多看看你。有時(shí)候我會(huì)躲在窗戶里對(duì)著你,看你做課堂練習(xí)。我竊喜是因?yàn)槟銢](méi)看見(jiàn)我偷看你。后來(lái)我告訴你,你說(shuō)你知道,你同學(xué)告訴你我在樓上看。那一瞬間你也喜歡我,還是你同學(xué)怎么知道的?
端午節(jié)快到了,感覺(jué)粽子的香氣飄得到處都是。我在街上看到一些五顏六色的繩子,買(mǎi)了兩條,據(jù)說(shuō)是第一條,雖然你不喜歡學(xué)習(xí),但我希望它能給你帶來(lái)好運(yùn)。我叫你到我班門(mén)口來(lái),交給你轉(zhuǎn)身進(jìn)班。但你傻傻地說(shuō):“我不要。”哭笑不得,親手帶給你的,幾乎能聽(tīng)到自己的心跳。我把它帶走后,轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)了我的同學(xué)許。他是平時(shí)最好的起哄者。他怎么看出來(lái)的?他是你哥哥?沒(méi)有,他把他推開(kāi)了,回去上課了。我仍然陶醉在五彩繽紛的繩索中。
在一個(gè)晴朗的周末,我和我的朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,但我不夠熟練,不能把它們掛在樹(shù)上。我給你打電話,給你打電話。你爬了幾次就摘下來(lái)了。你真的很棒。你說(shuō):“看,我哥哥是神話”。然后有事就先走了。
離高考不遠(yuǎn)了。你說(shuō)你會(huì)給我買(mǎi)些東西來(lái)紀(jì)念。如果你問(wèn)我想要什么,我什么都愿意說(shuō)。你給我買(mǎi)了一個(gè)精致的筆記本,上面有你的名字。你一直單身是因?yàn)槲覇幔?/p>
高考后,我們失去了聯(lián)系。我剛聽(tīng)說(shuō)你有個(gè)約會(huì)。沒(méi)多久又分手了,你好像又回到了從前的自己。我去了你學(xué)校的宴會(huì),你打扮了一下,換了發(fā)型。你邀請(qǐng)的人,我只認(rèn)識(shí)你,坐你旁邊。那是我最后一次見(jiàn)到你。
開(kāi)學(xué)后有個(gè)約會(huì),是你到現(xiàn)在最長(zhǎng)的一次。
你在qq上跟我說(shuō)今天放假,我們一起吃飯吧。我說(shuō):“好的。”我打開(kāi)了你發(fā)給我的筆記本。如果回到柳絮的季節(jié),你會(huì)喜歡我嗎,蘇雨萱?你終究不是我的。
畢業(yè)的作文11
四年,想想很長(zhǎng),過(guò)起來(lái)卻是如此短暫,往昔依舊,眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景,最可怕的是,記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆,時(shí)光荏苒。
四年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜;第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠;第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家,請(qǐng)相信我會(huì)做的很好;第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己;第一次送鮮花給女孩子,告訴人家我很喜歡她;第一次考試沒(méi)有通過(guò)去向老師求情卻被無(wú)情的拒絕;第一次坐在廣播臺(tái)的直播室向全校同學(xué)問(wèn)好;第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍;第一次聽(tīng)到一個(gè)女孩子說(shuō)喜歡我,我卻很無(wú)奈的告訴她對(duì)不起;第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢(qián)了,那份沖動(dòng),并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi);第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題,卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹,你們要努力,我會(huì)一直支持你們,無(wú)比的自豪;第一次朗誦愛(ài)情詩(shī),竟然感動(dòng)的自己哭了好久;第一次,第一次,第一次……四年中有太多的第一次,每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么,每次都是很努力才會(huì)做到,每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事,很多事情已做成了習(xí)慣,很多記憶已成永恒,很多美好已經(jīng)定格。
思維很亂,想到很多卻不知如何描述,更不知從何處下手。
記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,幻想著美好,想想那時(shí)真是太有時(shí)間了,也太容易滿足,甚至?xí)䴙槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買(mǎi)到自己心愛(ài)的衣服而高興很久,為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊,人卻變的好現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空,時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我,卻不知道她是高興還是難過(guò),我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流。
以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前,畢業(yè)前卻格外的渴望,甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友,希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹,現(xiàn)在卻總想拿起電話,哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去;以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛,現(xiàn)在卻想整夜呆在校園,即使一個(gè)人也好;以前最不喜歡學(xué)習(xí),現(xiàn)在真想回到圖書(shū)館啊,印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的`在那里呆過(guò),不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切,格外的可愛(ài)。
一切的一切都成往昔。
記憶中留下了好多的片段,有太多的不舍、太多的留戀,但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我沒(méi)有時(shí)間,F(xiàn)在甚至還有很多的茫然,我會(huì)一直努力,為了某天能回母校,重新走過(guò)那段路。
微風(fēng)吹起,時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日,幸好躺在床上能看到那顆久違的星星,今夜,和她交流,對(duì)她許個(gè)心愿,但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。
四年時(shí)間,不知不覺(jué)已到盡頭,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳
畢業(yè)的作文12
高考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師,我們也將所有的書(shū)搬回各自的家,之后就放假等待高考。這天傍晚,我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周?chē)睦衔嗤?shù)上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著,和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。
物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn),不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們?cè)脕?lái)裝書(shū)的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎,你說(shuō)!焙糜褎傄_(kāi)口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想,說(shuō)什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板,什么都沒(méi)有,于是就撿起一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫(xiě)下:雷總班。
準(zhǔn)備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階,石階連著一扇古色的大木門(mén),門(mén)邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著,一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站,有時(shí),有下班的'中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日,自己總愛(ài)趴在窗邊,靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道,我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久,天空已經(jīng)完全黑下來(lái),真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在,我就在想,也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊,靜靜地,半睡半醒地待上一天。
三天后,我們參加了高考,后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了,走過(guò)了中學(xué),走過(guò)了春秋六載,走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ),跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的,你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段,必然的,你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的,你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取,必然的,你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣。而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友,遺忘了故土,遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈?不,是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無(wú)情?不,其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中,你的人生已經(jīng)收獲了許多。
畢業(yè)的作文13
六月,注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過(guò)后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后,帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后,懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的,人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節(jié)。今天,感觸頗多……
今天,補(bǔ)回去年沒(méi)有留下的心情
別了,兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(zhǎng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,非常喜歡去那邊看書(shū),雜志,圖畫(huà),報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒(méi)有學(xué)生證,為什么我們不可以借書(shū),既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來(lái),才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書(shū)的孩子!原來(lái),阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的.還……幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫(xiě)的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽?jī),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。
別了,我們的恩師離開(kāi)了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開(kāi),卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)母校,當(dāng)初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好,也不允許其他人貶低她即使當(dāng)初多么不愿意到那里去,三年下來(lái)累積的感情,不是說(shuō)斷就能夠斷的。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓,為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車(chē)亭,記載了我們的小小心事,生活點(diǎn)滴那個(gè)開(kāi)水房,承載了我們成長(zhǎng)的滴點(diǎn)那個(gè)操場(chǎng),為了我們減肥而存在的,還記得被鎖在里面強(qiáng)迫上體育課的憤怒嗎?還記得當(dāng)初一模失利后,在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎?那個(gè)廁所,還記得我們要進(jìn)去之前非常經(jīng)常唱的:香飄飄,只盼望……那個(gè)飯?zhí),多少次說(shuō)它的東西不好吃,還記得那似曾相識(shí)的味道嗎?那個(gè)被我說(shuō)成墳?zāi)故降男5,離開(kāi)了才知道它的可取之處。 六月,分別的季節(jié)火辣的六月,帶著我們的熱淚,
離別的六月,帶著我們的不舍。
畢業(yè)后的我們,帶著希望奔向各自的旅程,
不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格,只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光,真的非常短非常短,
別離之后,才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜。
如果,有如果,
我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是,人總是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活,還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調(diào)侃的話語(yǔ),卻真真實(shí)實(shí)的反映人生:人生就像心電圖,要想它一帆風(fēng)順,除非人死了……
學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活!!我們必須學(xué)會(huì)的……
畢業(yè)的作文14
太陽(yáng)已經(jīng)照到被窩上了。沫小小地掀開(kāi)被窩的一角,鉆出個(gè)頭來(lái),趕緊地揉揉眼睛,太陽(yáng)太刺眼了。沫從被窩里伸出一只手來(lái),摸索著手機(jī),摸到了一本硬皮本子,拿到眼前一看,是畢業(yè)證書(shū)。啊!我已經(jīng)畢業(yè)了,今天是留在學(xué)校里的最后一天了,今天就要收拾東西回家了。從此以后,我就要抱著這張畢業(yè)證書(shū),去社會(huì)報(bào)到了。
沫躺在床上,看著窗外的樹(shù),啊,什么時(shí)候,我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)它是如此地綠啊。宿舍里的一桌一椅,曾經(jīng)的種種抱怨,種種感慨,此刻,只剩下了滿腔的留戀了。
沫放下畢業(yè)證書(shū),摸到了手機(jī),一看,已經(jīng)快要十一點(diǎn)了,沫趕緊從床上跳起來(lái),看看舍友,都還在夢(mèng)中呢。沫自言自語(yǔ)道:“哎,幾年的大學(xué)生活,從宿舍睡到教室,現(xiàn)在一覺(jué)醒來(lái),大學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了!睅啄甑拇髮W(xué)生活,像所有的夢(mèng)一樣,夢(mèng)醒之后,夢(mèng)中的一切,都模糊地幾漸消失了。
舍友們都陸續(xù)起了床了,拆蚊帳,疊被子——都在忙著收拾呢。沫收拾著桌上的書(shū),“嗖”地從一本書(shū)里掉出幾張小票子,打開(kāi)一看,是學(xué)費(fèi)收據(jù)。沫念著:“6120。這就是我們每一年的學(xué)費(fèi)啊。”舍友附和道:“呵,這幾個(gè)六千多,就換來(lái)這一堆書(shū)!”沫沒(méi)有附和,好像內(nèi)心里涌上來(lái)一股莫名的傷感堵住了他的喉嚨。
沫繼續(xù)收拾著,把一些沒(méi)有用到的書(shū)裝在了麻袋里,背到樓下的收廢品處賣(mài)了。沫問(wèn)道:“這一斤算多少錢(qián)啊?”老板笑呵呵地說(shuō):“給你點(diǎn)優(yōu)惠,就算你一斤四毛五吧,平時(shí)是我都是算四毛的!蹦纱蟮难劬Γ骸鞍。〔潘拿灏?大叔啊,你看,這書(shū)原價(jià)都是二十多的。”老板呵呵地笑起來(lái):“小伙子,這書(shū)對(duì)于你們讀書(shū)人來(lái)說(shuō),就是知識(shí),如果你真正掌握了書(shū)里的知識(shí),那二十多對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)值了,但是,這書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就已經(jīng)是一堆廢品了!贝笫逭f(shuō)著,從兜里掏出二十塊錢(qián),遞給沫,說(shuō):“十八塊就算你二十塊吧!蹦舆^(guò)錢(qián),心里有些傷感,“哎,幾個(gè)六千多,結(jié)果賣(mài)了還喚不回一個(gè)零頭。”但是,沫的心里似乎不是為這手里的.錢(qián)而傷感,而是因?yàn)榇笫宓脑挕?/p>
沫手里拽著錢(qián),往宿舍方向走著,看著學(xué)弟、學(xué)妹,抱著書(shū),疾步走著,沫心里一陣顫動(dòng),仿佛看見(jiàn)自己剛踏入大學(xué)校園時(shí)的影子。那時(shí)候的自己,懷揣著夢(mèng)想,懷揣著雄心壯志,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要把圖書(shū)館的書(shū)看個(gè)遍?墒牵ㄩ_(kāi)花落,曾經(jīng)的夢(mèng)想已經(jīng)成為了飄零的花朵了,那書(shū),也已經(jīng)成為了大叔的廢品了。沫望著天,灰藍(lán)灰藍(lán)的,心里有一點(diǎn)迷茫,仿佛那天邊的燕子,失去了方向似的。
沫回到宿舍,收拾了東西,和舍友們道了別,就到校門(mén)口打車(chē)。沫坐在車(chē)上,想從包里搜出什么東西來(lái),卻摸出了那本畢業(yè)證書(shū)。沫看著畢業(yè)證書(shū),望著窗外,一個(gè)個(gè)的路標(biāo),車(chē)開(kāi)往哪個(gè)方向,他是知道的,可是,他內(nèi)心的車(chē)要前往何處,他卻是毫無(wú)主張的,他只希望這車(chē)永遠(yuǎn)地開(kāi)下去,無(wú)止盡地開(kāi)下去。
畢業(yè)的作文15
又到了六月了,這個(gè)時(shí)候,又有許許多多的同學(xué)在準(zhǔn)備畢業(yè)了吧!又到了同學(xué)錄漫天飛舞的時(shí)候了!是!這個(gè)季節(jié),帶著同學(xué)們分別得悲傷、考試的壓力、升學(xué)的喜悅等種種復(fù)雜的情緒又到來(lái)了。
在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們的網(wǎng)名、個(gè)簽分別變成了“不想畢業(yè)只因舍不得你們”、“畢業(yè)季﹏雨季√”、“一場(chǎng)考試考散了我們╮”、“回憶、吶③年”等等,連信紙都換成了“畢業(yè)季不想與你們分開(kāi)”以此來(lái)表達(dá)他們不想分別的感情……是啊,與同學(xué)們朝朝暮暮的相處是有感情的,一下子要說(shuō)分開(kāi),心中的百感交集也是正常的。
不要以為我是三年級(jí)、初三或者高三的學(xué)生哦!我現(xiàn)在離畢業(yè)季還有一年多,可在我這個(gè)角度看這個(gè)畢業(yè)季,對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有同情,也有對(duì)自己的憐憫,對(duì)他們即將分開(kāi)的同情,也同情自己也快要與同學(xué)分開(kāi)……
如今,又到了畢業(yè)季。許多人覺(jué)得,我們這個(gè)年齡都還小,哪知道什么感情的珍貴,而我卻想說(shuō):“不!”在我們這個(gè)時(shí)候,有著最純真的年代,我們?cè)谇啻憾錆M活里的校園中遇到了許多許多的同伴,他們會(huì)和自己一起奮斗一起拼搏。和朋友們?cè)谝黄鸬纳钣泻芩写螋[,有辛酸,更多的是歡笑!
想到這里,不禁想起了自己身邊人的事情:
她們,是從小玩到打的鐵桿發(fā)小,她們就讀于同一所學(xué)校,在同一個(gè)班級(jí),她們是同桌,她們有著相同的愛(ài)好,甚至于連口頭禪,動(dòng)作都是一樣的。就是這么親密的她們,共同度過(guò)了初中、初中三年,她們的成績(jī)都很優(yōu)異,中考時(shí),兩人也自信滿滿,細(xì)心認(rèn)真的她們認(rèn)為自己一定能考好高中,自己的朋友,也能以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)好高中?扇松偸遣槐M人意的',她們中的一個(gè)有著胃病。中考那天,她胃病犯了,有病在身的她,一時(shí)失誤沒(méi)考好,于是她只上了一所很普通的高中,而她卻考進(jìn)了最好的高中。分別時(shí),可以想象,兩個(gè)人都是很傷心的,甚至于其中一個(gè)都想要放棄好高中陪她一起去普通高中就讀,可這個(gè)時(shí)候,她卻說(shuō)話了:“我沒(méi)事的啊,我們高中放假也能一起玩的嘛,再說(shuō)了,就算在一所高中平時(shí)也不一定能夠在一起哦”說(shuō)罷,揚(yáng)起了燦爛的笑容。在開(kāi)學(xué)那天,她也是以這樣的笑容送她進(jìn)了那所最好的高中。而當(dāng)好友進(jìn)了高中后,卻獨(dú)自轉(zhuǎn)身,笑容已經(jīng)不復(fù)存在了,眼睛里的是哀傷,是憂郁,是落寞……
這個(gè)時(shí)候,有人走到她身邊,對(duì)她說(shuō):“既然這么難過(guò),為什么還要佯裝高興,不把真實(shí)情緒表達(dá)出來(lái)呢?”她笑了,緩緩地開(kāi)口說(shuō):“我不想要她也傷心,也不想要她放棄這么好的就讀機(jī)會(huì)呢,她的性格我知道,如果看到我這么難過(guò)的話肯定不會(huì)好好學(xué)習(xí)的呢,我也不想耽誤了她呀……”“所以你就這么瞞我是嗎?你以為我會(huì)很開(kāi)心的相信你的話嗎?傻丫頭”她回頭一看,原來(lái)好友已經(jīng)不知不覺(jué)站在了身后。聽(tīng)完了她的話,這兩個(gè)女孩緊緊的抱在了一起,不禁都淚流滿面……
看到這里,其實(shí),友誼這種東西是無(wú)法用語(yǔ)言形容的,也是沒(méi)有詞語(yǔ)可以形容的,它在這個(gè)年齡段的我們看來(lái)是神圣不可褻瀆的!
最后我想說(shuō):畢業(yè),并不代表友情也會(huì)“畢業(yè)”!讓我們珍惜身邊的朋友,珍惜校園生活,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!我希望下一個(gè)畢業(yè)季,聽(tīng)到的不是對(duì)分別的惆悵,而是對(duì)美好生活的憧憬!這個(gè)畢業(yè)季,有著友誼陪伴著我們!
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