我和書的故事作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我和書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
我喜愛書,讀書就像在天空中自由自在的翱翔。
我在讀書時常常覺得自己在看一部很有趣的電影,而書中所說的一些有趣的語言常常讓我樂開了花,而書中所表達的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場景的細節之處,加上四字詞語,讓人有一種身臨其境的感覺。
讀書常常讓我忘記時間,忘記周圍的一切。
有一次放學了,可媽媽還沒有來接我,我拿出一本課外書,開始津津有味地讀起來,當我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時,我似乎也看到了那花海,聞到了那清新淡雅的香氣。當主人公遇難時,我的心就提到了嗓子眼,屏住呼吸,眼睛緊緊地盯著書中的內容。當主人公得救時,我就會長長的松一口氣,提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的'內容讓我如癡如醉,卻不知媽媽早都來了,并喊了我好多聲,這時我才依依不舍地放下手中的書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。
還有一次,本來計劃看半個小時的書再去廣場找小伙伴玩,可看到了半個小時的時候,我想:“再看一會兒吧!”可是這一看,我就又沉在了知識的海洋之中,我感覺就過了一小會兒,卻已經過了3個多小時,媽媽叫我洗臉刷牙睡覺時,我才意識到已經很晚了,但我一點也不遺憾,因為,我從書中學到了很多寶貴的知識。
著名史學家陳壽說:“一日無書,百事荒蕪”。我們一定要每天堅持多讀書,讀好書。讓我們一起加油吧!
我和書的故事作文2
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”對我來說,書籍是我的精神食糧。我經常像饑餓的人葡撲到面包上一樣,撲到書上。
小時候,媽媽給我買了一本《三國演義》,媽媽說這是中國四大名著之一,我聽說四大名著還有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》。我知道后,特別想找來看。
有一次,媽媽帶我去新華書店看書,她讓我自己在那里看書,自己便去逛街了。我在那里找到了我非常想看的四大名著之一—《西游記》,便迫不及待地拿下來看了起來。看著看著,天黑了,媽媽忽然想起來我還在書店看書,才來到書店喊我,可我總是說再等一會兒。1分鐘過去了,兩分鐘過去了……我只好戀戀不舍地跟媽媽回家了。
過了一星期,我又想去書店看書了,媽媽拗不過我,只好帶我去書店看書。這次我特地帶了一支筆和一個本子,邊看邊寫。媽媽喊我回家時,我已經記了滿滿幾頁筆記了。后來,我又看了《紅樓夢》和《水滸傳》。剛開我特別不喜歡紅樓夢里面哭哭啼啼的林黛玉,女聲女氣的賈寶玉。一直到讀過五年級時的一篇文章才知道了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的`滋味。
我們一定要讀書好,多讀書,讀好書。我愛讀書,因為讀書使我快樂,使我在寂寞中感到許多樂趣。你們覺得我說的對嗎?
我和書的故事作文3
我從識字起就喜歡讀書,從兒童歌謠到安徒生童話,從連環畫到科普讀物,一有空,我便沉醉在書的海洋里。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,也懂得了什么是真。善。美,什么是假。丑。惡。我和書之間的故事也有很多很多^^^^^
記得上個學期,我和同學去購書中心看書,我看中了一本<<中國大百科全書>>,那是我向往以久的了,可是價格昂貴,要三十多元錢,我很清楚自己家境并不富裕,我不愿向家長伸手。于是,我自己不聲不響地定了個攢錢買書的計劃。我從不亂花零錢,學校組織同學們外出看電影,我很少買票。總是笑笑說:“電視早晚要播放的。"夏天,酷暑難捱,有的同學一天至少吃三根冰棍,我卻一根也舍不得吃,總說:“我胃不好,不能多吃涼的!”外出游玩,有的同學喝汽水,我卻不給自己這個權利,總是帶個小水壺靦腆地說:“少花錢,多辦事嘛!”經過一個學期的節約,我用積攢起來的`錢,終于買來了這本課外書。
書一到手,我如獲至寶,我經常挑燈夜讀,我從書中知道了雞蛋在鹽水里不會下沉的秘密,了解了奧林匹克運動會的來源,更懂得了讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能聰慧的道理。
讀書教會我“以勤儉節約。認真學習為榮”。“以奢侈浪費。馬虎學習為恥”。今天,我在書山學海中遨游,明天,我將用知識去創造世界!
我和書的故事作文4
書是人類文明進步的階梯,書是人類發展的橋梁,書也是人類智慧的“長生果”。
在我小的時候,我對看書是很厭倦的,甚至一看到書就想借上廁所來逃避看書。但是在一次事件中,我改變了對書的看法。
記得那年夏天,我看見媽媽在煲湯。鍋上的蒸汽源源不斷的往上升,水還在沸騰,媽媽把火調小了,而溫度卻沒有發生改變。我疑惑不解的問我媽媽。“這些都是生活的常識,需要你慢慢去了解。”媽媽說道。我打破砂鍋問到底:“那在哪里找呢?”“你可以在圖書館查閱資料。”我心里懷著一個“大謎團”,馬上飛奔到了圖書館。
到了圖書館,我猶如一匹餓狼般的跑向少兒區去,我目不轉睛的掃視著書架上的書。書架上的書,真是應有盡有,看得我眼花繚亂。找了將近半個小時,我累得癱倒在地,有點想泄氣了。突然,我眼前一亮,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”,原來《十萬個為什么》就在我眼前的書架里。我一個箭步沖上去,一把抓住那本書,生怕它被別人搶走了。書中的內容可真吸引人,我如一只饑餓的.小羊,貪婪地汲取書中的知識,我讀得津津有味,馬上就對這本書愛不釋手了。果不其然,我馬上就找到了答案:水的沸點是100°,所以沸騰后不管怎么燒,溫度不會發生改變。揭開了謎團,我心里比吃了蜜還甜。原來世界上還有這么多知識,我還不知道呢。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的這句話,真是準確無誤。書,就像一位老師,教會了我們很多知識。
我和書的故事作文5
書,人類一生中不可缺少的一部分,人類文明的關鍵。每個人都喜歡讀書。書對所有人都有一種吸引力,讓那些人去讀書,去看書。爾每個人在讀書和看書的過程中都會有一些事情,然而沒有一個人的讀書經歷和其他人是一樣的,也沒有一個人的一生沒有書的`相伴。
每個人的讀書經歷不同,讀書的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫了她讀書的經歷,‘竊讀’。每個人的讀書經歷都是寫了一個人對書的渴望。比如在《我的長生果》一課中寫了作者對書的渴望,和對更多書的如饑似渴。今天我來說說我讀書時的經歷。
我第一次接觸書是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市,在奶奶買東西的時候我看了我人生中第一本書《西游記》,故事中的情節使我如癡如醉。因此,我便開始了我的讀書欲望。我把那本書買回了家,一有功夫,我便看了起來。不過《水滸傳》,《紅樓夢》什么的我都喜歡看。
我有的時候,該吃飯了我還在看書。有時,我上廁所時也會常看幾本書,一上就是大半天。在晚上睡覺前我都會看上好幾頁,然后被催著放下書去睡覺,還真是依依不舍呢。有時我拿手電筒在被子里偷偷的看。
之后家里的書都看完了,我就去超市那去看書,我每天晚上都和奶奶去超市,在哪里看書。
每個人的一生中,要讀上千本書,然而每一本書都值得我們記下來。
我和書的故事作文6
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊!書帶給我們知識,帶給我們樂趣,帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事,每天都要媽媽給我講故事,故事中可憐的丑小鴨,英俊的`青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引著我。
第一次讀書的時候我才五歲,因為認識的字少,所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步,因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。
剛上小學的時候,由于我看書看的比較多,所以課本上的生字,能讀得會讀,能寫的善寫。基本上考試對我來說不算困難。
上了二年級之后,我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》,這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨,但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家里,笨狼看見了,把奶酪扣在帽子里,幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事后,感覺笨狼十分天真,可愛,所以我非常喜歡這本書。
上四年級的時候媽媽給我買了兩本書,分別是:《分類作文》,《淘氣包馬小跳,偵探小組在行動》。
《分類作文》,主要講了一些作文,里邊有狀物篇,師生篇,風景篇,動物篇,寫人篇。
法國大作家雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具。”是啊,書讓我懂得了許多的道理,引起了我無限的遐想,所以我以書為友,就讓書成為我最好的伙伴,陪伴我走過春夏秋冬吧!
我和書的故事作文7
有人說:一本書是一片樹葉,一葉知秋;一本書是一場戲,人生如戲;一本書是一杯水,匯聚成海……我離不開書,就像生活中離不開柴米油鹽一樣。
記得有一個周末我去媽媽辦公室寫作業,回到家的時候準備拿起《封神演義》繼續閱讀。誰知把書包翻了個遍,也不見它的蹤影,我急得團團轉,并把這件事情告訴了媽媽。媽媽說有可能忘到了辦公室。聽了這話,我頭也不回地沖出家門,跑到媽媽單位,把書拿了回來。那天正下著大雨,出門太急忘記帶雨傘,回到家就因為淋雨感冒了,坐在床上喝著苦苦的藥,但看到我的書“毫發未損”,我的心里樂呵呵的。
還有一次,我正在家里看《紅樓夢》,媽媽跑過來對我說:“給你十塊錢,去小區門口的超市買一袋鹽回來。”我聽后拿著錢出去了。來到小區門口,看見有賣好書的:“好書、好書,十塊錢一本,便宜得很,快來瞧一瞧啦!”我一聽是賣書的,每本十元錢,早就把買鹽的事拋擲腦后了。連忙選了一本好看的書,就津津有味地朝著家的'方向邊走邊讀起來。回到家里,媽媽一看我把買鹽的錢買了書,哭笑不得地說:“你個書呆子,我讓你買的是鹽!”我抿嘴笑了。
“書是人類進步的階梯”,這是高爾基對書的看法;“書是全世界的營養品”,這是莎士比亞愛書的原因。而我覺得書本是一個小小的世界,濃縮這世間萬物的精華,我喜歡在這個小小的世界里盡情翱翔。我愛讀書!
我和書的故事作文8
我和書的故事我和書的故事人人都有一本書,都有和書的故事,我當然也不例外。我的書就是我的“睡前小伴侶”,如果我每天晚上睡覺時不跟它說話,那我就會睡不著的。有一天晚上,我和我媽媽在看電視,看的是《美人心計》,我們看的津津有味,時間一點一點的過著。就這一會時間,就從八點鐘到了九點半。我媽媽見時間已過晚,就讓我趕緊脫衣服睡覺,明天早上起來去上學,雖然我一百個不愿意,但我也必須服從我媽媽司令的命令。我脫了衣服,上床把被子鋪上后就順手拿起我的“睡前小伴侶”——書來看。我拿著書,躺在被窩里剛要翻開書來看,我媽媽過來了,看見我拿著書還沒有睡覺說:“兒子別看書了,為了明天早起你就把書放下”,我媽媽一邊說一邊又把我的睡前小伴侶給拿走了,我只好睡覺了,可我躺了一會又醒了,沒有我的“睡前小伴侶”陪著我我可睡不著啊!沒辦法我就倚在床柜上一直靜靜的呆著,等我困時我就睡著了。過了一會,有開門聲,我一看是我媽媽。我媽媽看著我說:“兒子,你怎么還沒睡?”“我不看書我睡不著,”我對媽媽說。我媽媽見了,給我拿了一本《三國演義》,我開心地像獲得寶藏似的.,迫不及待拿起書就津津有味的看起來。不知什么時候,我媽媽又上我臥室來拿衣服,看見我甜蜜的進入了夢鄉,手里抱著我的睡前小伴侶,嘴里甜滋滋的笑著。大家看!這就是我和書的故事,我和它就是一對好朋友,我離不開它,它離不開我,我們是那樣形影不離,我喜歡書!我愛書!
我和書的故事作文9
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡看書,但在眾多的書籍中,我最喜歡《我要做好孩子》這本書,百讀不厭。
記得那天,媽媽拿著一個大箱子回到家,我急忙跑過去拆開一看,哇,原來是一大堆的課外書,我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》,便津津有味地看了起來,那一個個文字,猶如一個個音符,邊跳躍邊把我帶進了知識的海洋……“甜甜,快去洗手吃晚飯了!”我只好放下書,但故事中有趣的情節還在我的腦海里打轉,金鈴是一個小學六年級的學生,學習成績中等,但她是個機敏,善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師做了許多“抗爭”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
晚上,月亮像一輪玉盤嵌在黑色的天幕中,夜空中綴滿了星星,寧靜而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書,一頁,兩頁……我貪婪地讀著,正當我看得起勁時,聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情愿地合上了書,躺在床上,不知不覺地進入了甜美的夢鄉,在夢里我成了一個像金鈴一樣的'好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙,它會一直陪伴著我們長大,做我們最好的朋友。
我和書的故事作文10
書,是中華民族文化的瑰寶。孫中山先生曾說過:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。”讀書不僅能給人以無限的知識,還能給人帶來美好的享受和無窮的回味。
我愛書,我從小就與書結下了不解之緣。從小時的一些連環畫冊,到大時的《三國演義》《史記》等。當書中的主人公境遇 好時,我會高興得手舞足蹈:當書中的主人公遇到困難時,我會眉頭緊皺緊張不安……
有一次,我正在興致勃勃地看著《史記》,正看到《荊軻刺秦王》的`精彩部分時,媽媽喊我去睡覺了,我只好戀戀不舍,的放下書上床去。正當我準備睡的時候,忽然看到了放在一邊的手電筒,我便心生一計。等爸爸媽媽的房間門滅了后,我便飛快地爬起來,拿出藏好的書和手電筒,津津有味的看了起來,我像一棵小苗,貪婪地汲取著書中的營養,連手拿得酸痛了也渾然不知。突然,媽媽開門而入,看我還在看書,便一把奪過我的書,并命令道:“趕緊睡覺,明天還要上學!”我只好乖乖躺下睡覺。媽媽走后。我心里還對那本書念念不忘,想著書中的精彩故事。
書,是一把金鑰匙,為我打開知識地寶庫;書,是一葉扁舟,載著我們在知識的海洋上遨游;書,是一位良師,為我們灌輸知識的源泉。讓我們去熱愛讀書,去享受讀書吧!
我和書的故事作文11
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過:“讀書是我唯一的娛樂。”羅蔓羅蘭說過:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發現自己,或來檢查自己。”......可以這樣說,書是我們生活中的一部分。書也是我們生命的`源泉。
開學初的一個周末,媽媽準備帶我去新華書店,可真是不湊巧,正好今天要開會,原來以為這件事就這樣泡湯了,后來爸爸說他晚上沒事情,我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進新華書店,望著這數已萬計的書,欣喜若狂,可又不知道從何入手。經過我“千挑萬選”我決定買這一套《大百科》。回到家,我坐在凳子上,如饑似渴地閱讀起來......
有一次,奶奶叫我去買醬油,我剛才正在看書,我邊走邊想:奶奶叫我買什么?是筆?是紙?是書?對,是書!那是什么書呢?是文學類的,還是什么?不管他了,我買《小學生作文選》對,就買他了,我走到書店,急忙挑一本《小學生作文選》,又飛快往家跑去。“我叫你買醬油,你卻買書......”奶奶既生氣又好笑。
我們應該:好讀書,讀書好,讀好書。”書就像止渴的泉水,也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭,首先囫圇吞棗,然后大口大口地“吃”,最后,慢慢品嘗。
我和書的故事作文12
從小,書就是我的好朋友,是我生命中重要的一部分。我和書的故事,還得從我一年級說起。
我剛上一年級的時候,每天都看見有同學帶書到學校看,還看得津津有味。我十分羨慕同學有書看,于是鼓起勇氣跟媽媽說讓她幫我買一本《西游記》,她答應了我并很快幫我買回來了。接過媽媽手中的《西游記》,我便迫不及待地看了起來。里邊我最佩服的是唐僧師徒的團隊力量,每當看到孫悟空和妖怪搏斗時,我就緊張萬分;每當看到唐僧師徒合力戰勝妖怪時,我就如釋重負;每當……
隨著年齡的增長,一本《西游記》已經無法滿足我對書本的“貪婪”,我不斷去讀更多的名著:《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》、《哈利·波特》……每本書都讓我身臨其境,仿佛自己就是主人公,有歡笑,有悲傷,有憤怒,有擔心……書中無數精彩的情節和優美的詞句使我如癡如醉,念念不忘。
每天和書的.碰面使書成為我生活中不可或缺的朋友,書給了我無盡的想象力。讀書使我悟出了一個道理:我們喜歡的書,就是一位最重要的好朋友,他會聽我們訴苦,陪我們傷心和歡笑,與我們度過有意義的每一天。
我和書的故事作文13
我是一個愛讀書的孩子,書籍給給了我智慧,給了快樂,也給了我許許多多在課上學不到的東西。
我也許是天生就和書有緣吧,我非常喜歡讀書。《格林童話》、《安徒生童話》早已被我看得熟記于心。《格林童話》中的一個個片段讓我看到了它的精彩,《賣火柴的小女孩》和《白雪公主》更是安徒生童話中的精華。
二年級的時候,我已經不再沉浸于童話世界了,開始在名著的`海洋中游覽。《魯賓孫漂流記》生動的描寫了可憐的魯賓孫長達27年的孤島生活,《黑駿馬》這本書寫出了一匹馬是如何面對生活中的大事小情,《海蒂》說明了快樂的道理,讓人快樂。
四年級了,我開始讀中國古代名著了。《三國演義》讓我看到了一場策略與勢力的戰斗,《水滸傳》描寫了108位綠林好漢的經歷,《封神演義》這本書則寫了姬昌、姬發造福人民,打敗紂王。
好書陪伴著我。從童話到古代文學,它們給了我無數的快樂,無限的知識!我經常用一句名言激勵自己:書籍是全世界的營養品。
我和書的故事作文14
我和書有很多故事,比如:晚上,偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養品。”后,我就開始把書當飯來看待了。
有一次,晚上,要睡覺了,不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼,貪婪的`讀著。結果,不一會兒,爸爸突然來“巡察”看我在干什么,一開門,呀,嚇了我一跳,爸爸對我說:“這么晚了,怎么還不睡覺?”我說:“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲,燈關了,爸爸走了。我走到門口,聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然后,我又開了燈,津津有味的讀起來,不知不覺,已經晚上11點多了,可是我還在讀那本書,直到晚上12點,我才發覺,已經很晚了,連忙脫衣睡覺。
還有一次,我在考試時,有一道把我難住了,仔細回想一下,好像在一本書中見過答案,在哪呢?對了,是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎,只能靠運氣了。發卷子的時候,我的題竟然對了,這都是課外讀物的饋贈啊。
我們愛讀書,更愛閱讀,書讓我們的課外知識增加了,閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強了。
書,被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。
我和書的故事作文15
從我三歲時起,書就走進我的生活,每天不知道聽了媽媽讀了多少故事。雖然不有些聽不懂,但聽到媽媽的聲音,就走進夢鄉。
日復日,年復年,一天一天的過去了,我已到了三年級,我見到同學們看一本書,老是笑嘻嘻的。我問:“同學,你為什么看書會笑,不是長知識的嗎?她說:”這是漫畫書,看了里面的主人公就很搞笑。“晚上,我叫媽媽給我錢,我去買那本書,看了以后,一點都不想同學所說一樣搞笑。
第二天,我拿著《安徒生童話》故事看,從《丑小鴨》的經歷告訴我:只要有理想,有追求,通過拼搏,每個人都會實現心中的夢想;還有在《園丁與主人》里,我學會了尊重,學會了自信,勇敢積極上課回答問題,堅持自己的做法,總有一天你會被人承認的。我一遍一遍的看書讀書,又一次又一次的走進書的世界。
隨著時光流一點一點過去了,那本童年時看的書不在了,但我喜歡看書這個習慣沒有減退。
我看過阿爾弗雷德廖塞他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》,他是一位法國19世紀一位著名的小說家。《一個世紀兒的懺悔》寫的.是一個悲觀,缺乏理想,缺乏行動決心的年輕的經歷。
還有列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家,她的《復活》通過男女主人公的遭遇,淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實情景。
我在書的世界里無憂無慮地生活,成長,似乎于每一部小說的主人公成為朋友,甚至親人,甚至合為一體。
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