我和書(shū)的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，希望能夠幫助到大家。
小時(shí)候我的作文水平很差，每次考試時(shí)都只能得到“合格”的評(píng)價(jià)。
我其實(shí)每次也在一直努力想把作文寫(xiě)好，可始終都是原地踏步，看著其他同學(xué)作文水平的飛速提高，我開(kāi)始慌了。
可心急吃不了熱豆腐，我只好調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真的去寫(xiě)，可總感覺(jué)巧婦難為無(wú)米之炊，有些心有余而力不足。就在我覺(jué)得自己根本就不是寫(xiě)作文的料，打算放棄的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一些故事書(shū)、作文書(shū)，說(shuō)一天得讓我讀三章以上，而且還讓我每讀一篇文章都得寫(xiě)一篇不少于100字的讀書(shū)感悟。
我開(kāi)始心想：這怎么可能呢？本來(lái)我的功課就夠忙了，現(xiàn)在還得天天讀這些書(shū)，寫(xiě)讀后感，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)啊！
可過(guò)了一會(huì)兒，我的心情就平靜了下來(lái)，想著既然媽媽都說(shuō)出來(lái)了，也不可能再收回去了，還不如提早完成任務(wù)算了。
我一讀才知道，原來(lái)書(shū)是這么的有趣，沒(méi)讀一會(huì)兒我就完全沉浸在故事的情節(jié)里去了，讀完之后我便開(kāi)始寫(xiě)讀后感了，寫(xiě)完后讓媽媽看了看，媽媽看后說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的也不是太差，只要你堅(jiān)持讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)作，完全有可能把寫(xiě)作水平提上去的。”我聽(tīng)了之后信心大增，覺(jué)得如果自己堅(jiān)持努力，是一定能把作文這個(gè)難關(guān)克服過(guò)去的。
在我的不懈努力下，我的寫(xiě)作水平終于得到了提高，考試卷上作文的評(píng)論也不再總是“合格”，而是“優(yōu)”了，這時(shí)的我才意識(shí)到我當(dāng)時(shí)寫(xiě)不好作文是因?yàn)槿鄙僮x書(shū)了，只要多讀書(shū)，就一定能把作文寫(xiě)好。
書(shū)是一位睿智的朋友，在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭瑤臀铱朔щy。它更是一位靈魂導(dǎo)師，在人生迷茫時(shí)為我指引正確的方向，讓我在成長(zhǎng)的道路上一步步走向成功。
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