我的故事作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的故事作文1

　　我是一名五年級的學生，我跟紅領巾息息相處已經五年了。紅領巾的形狀是一個鈍角三角形。它之所以叫紅領巾，我想應該是跟它的顏色有關吧。我跟紅領巾相處了這么多年它也給我帶來了許多喜怒哀樂。

　　就說那一次吧，我睡過頭了，一看鬧鐘已經7：00多了我匆匆忙忙跑出家門來到校門口，突然發現我的紅領巾忘在家里了。我尖叫一聲，一摸口袋，沒帶錢，只好跑回家拿，我像一直離弦的，跑回家里拿好紅領巾又匆匆忙忙的跑回學校，等我跑到教室發現已經上課了，我紅著臉回到座位，紅領巾給我帶來了那么多麻煩。

　　但是紅領巾帶來了不少的自豪，那一次，一年級小朋友掛紅領巾的時候，我又覺得自己十分的自豪。我喜歡紅領巾。紅領巾是我們少先隊員的標志，掛上它我就有一種自豪的'感覺。在我第一天掛上紅領巾的那刻起，我就認定它是我的朋友。

我的故事作文2

　　書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。

　　我從小偏愛讀書，每次一有時間，我就開始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識，也讓我增長了見識，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三只小豬、小貓釣魚等，5歲時，我就開始看連環畫的西游記了，從7歲時，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書，先是桃園三結義，然后又是三英戰呂布等等，讀到關羽死的時候，我便是眼淚花花，我在想:關羽怎么就那么大意,以為荊州很簡單就守住了,但是,呂蒙也是很厲害的,他裝病,讓陸遜代他把荊州要回來,關羽以為陸遜沒有什么計謀,就把他在荊州的`800士兵,轉到前線來,和他一起打仗,所以,關羽就把荊州失了,還有諸葛亮死了,也弄的我眼淚花花,可惜呀,那么聰明的人,卻在五丈原病死了!

　　現在我快11歲了,我現在在看水滸傳,水滸傳真是好看,一個個的108將,以前都那么厲害,到后來,怎么都成那個樣子了,連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。

　　這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？

我的故事作文3

　　今天，我回憶起了少年時期的一些故事。這令我想起少年時期我與書的故事。

　　書可以說是我最好的朋友了。我吃飯的時候看，睡覺的時候看，就連上衛生間時也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽一些人說，要想讀書好，就要懂得“煮書”二字，這句話在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時候，我自己在家，然后，我找來了桶和熱水，還有我最愛看的故事書，還有漫畫書一起放進了熱水中“煮了起來”。等爸爸媽媽回來后，我高興的對他（她）們說：我的讀書技術又長進了”。他（她）們聽了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的.作品前。這時他（她）們被我弄糊涂了，說：這是什么？我大聲的說：這是煮書啊！你們不是說：“只有會煮書，讀書才有長進嗎？”這時候爸爸媽媽笑了起來，并且對我講了“煮書”的真正含義，那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書。

　　這件哭笑不得的事，讓我懂了個道理：“書讀百遍，其意自現的。”

我的故事作文4

　　書本，是給予我們知識的教師；書本，是陪伴我們成長的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。顏之推說過：積財千萬，無過讀書。

　　記得我剛上小學的時候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監督下，我在家中利用課余時間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到啊！每次回到家做完作業后，都會不由自主的`去拿書看，而且我越看越感興趣。因為原本寫作文時，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過程中還經常用上平時在書中積累的妙詞佳句。

　　就這樣，我越來越喜歡讀書，課內的、課外的，我讀了好多本書，知識豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無窮啊！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發生點故事。

我的故事作文5

　　我最喜歡看的書是《三國演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書呢？下面我就來跟你們講一講我跟它之間發生的故事。

　　那還得從我二年級說起。我小時候很喜歡萬打仗，就連現在還喜歡拿個棍子當槍，用硬幣當兵。自己打起仗來。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時看入了迷，就也哪起“槍”來，對準小鬼子打起游擊來。有一次，我在看點電視，無意中我看到江西衛視有《三國演義》我覺得好奇就調到江西衛視看起了《三國演義》。沒想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不舍的關掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國演義》。最后，媽媽看我實在太喜歡它了，就給我買了一本《三國演義》的書。我看到后一蹦三尺高，抱著媽媽親了又親。每次放學回家，我都要看幾篇。時間長了，我也養成了習慣。我最喜歡的`人物是諸葛亮，他用他的聰明才智擊退了很多敵人，還占領了很多城，我真佩服他。

　　看了《三國演義》我的啟發是做人要做一個心胸大度的人，不要做個心胸狹窄的人，要不然氣都會被氣死的。《三國演義》很值得一讀，相信你看完以后也會受到很多啟發的》

我的故事作文6

　　今天放學，我背著沉重的書包往回家的路上走。突然我聽到了嗚嗚聲，這聲音似乎有點透露著恐懼與悲傷，我心一軟，便順著發出聲音的地方走。

　　走著走著，我停下了腳步，一低頭，下面是一只小狗！這只小狗雖小，但它那白黃色的長毛使它看起來像穿了裙子美麗又漂亮。不過，它很臟，好似在泥地里打滾。長毛有的都打卷了，本來水靈靈的大眼睛已經失去了光澤。就在這個時候，就突然來了一場風，輕柔地摸著它，讓它的長毛在風中翩翩起舞。

　　突然，它對我汪汪了兩聲，一直向前走，我想，它應該是讓我跟著它走。我們來到了一座小湖邊，在草叢中停了下來。我扒開一看哇！這原來有好幾只狗寶寶呀！我很激動，我猜它們一定很餓，于是，我把媽媽給我帶的`面包拿出來，放在這群小家伙前面，它們一看見面包，眼睛都綠了！它們像一群餓狼撲了上去，狼吐虎咽地吃下了面包。這時，風把一個紙盒子吹了過來，我靈機一動，把紙盒子拿來，讓小狗們坐在紙盒子里，又開始了回家的旅程。回家了，媽媽看見了紙盒子，看了看，便把它送給了鄰居。最終，小狗終于有了自己的家，我非常開心。

　　我覺得小狗非常可憐，是誰把它丟在這的呢？我希望以后大家都要愛護小動物，因為它們是我們的朋友呀！

我的故事作文7

　　我很喜歡讀書。爸爸媽媽要我挑選禮物時，我的第一選擇就是書。每當有新書時我就會如饑似渴地讀起來，忘了時間、忘了地點、甚至忘了吃飯。

　　有一天去老姨家，一進門就看見姐姐在看書。我湊過去一看，哇！正是我盼望了好久的那本書。無論是書的內容還是書的彩圖都深深地吸引我。此時，我多想馬上就讀到這本書啊。于是我對姐姐說出了我的想法。可是姐姐說她也很喜歡，正在讀，要我等一會。

　　我真的等不及了，于是和姐姐搶了起來。后來，姐姐把書讓給了我。我迫不及待的.看起來。

　　那本書的名字我已經忘了，只是記得書里講的是幾個好朋友出去探險，在路上互相幫助、互相支持、互相鼓勵的故事。看完書，我想起剛和姐姐搶書的事覺得很羞愧。老師常常告訴我們要多看書，要從書中汲取知識，明白道理，要把書中學到的知識、明白的道理運用到學習生活中。而我呢，只顧看書，竟然為了自己的喜好和姐姐搶書，真是不應該。于是我十分不好意思的和姐姐道了歉。姐姐十分大度的原諒了我。

　　這就是我在讀書的過程中發生的故事。這件事情以后，我依然喜歡讀書，不同的是，我記得積累書中的知識，用書中的道理去解決生活中的事情。

我的故事作文8

　　上幼兒園的時候，媽媽經常給我講故事，講著講著我就睡著了，股市能讓我小小的年紀體會到了悲慘與善良，證義與邪惡。上小學的時候最喜歡的書就是（（格林童話））和（（白雪公主））。 有一次，我和媽媽一起到鄰居家玩，看見他們家的桌子上有很多書，我拿起一本書，一看，竟然是一把你小說。我說：“這本書能讓我看看嗎？”他說：“你看吧！不過，你看完一定要把它換個我哦！”我說:"我看完的時候就給你了。"這是我發生在小學三年級的事情了。 小學四年級的時候，我的生活基本是圍繞著書轉的 。暑假的時候，我每天都躺在被窩里看書。我把電扇放在我的床邊，看著書，扇著電扇，看的書是（（上下五千年））和（（史記））。

　　媽媽總是說我，先起床吧！我總是嘴上答應，可是媽媽說的話，我總是當成耳旁風 。 開學后，時間已不允許我看書。只能在午間和放學的'時候看一會書。 要是覺得無聊的時候看一會書，細細品書，就會感覺到書是精神食糧。 我愛書，因為他讓我的生活變得好快了。

我的故事作文9

　　上三年級的時候，我常常羨慕地望著同學們手里的課外書，而我自己卻沒有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學的書看。

　　校園里又辦了一個圖書角，里面有很多書，每節課下課，我都去看。“功夫不負有心人”有了課外書對我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少。看到我的作文寫得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。

　　有一天放學回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細一瞧，書包開了個大洞，課外書沒了。我沖出家門，仔細沿著回來的路尋去。一想到我的課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來。

　　書是我們成長過程中不可缺少的`小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！

我的故事作文10

　　我有一個很好的朋友，它的名字叫做書。

　　在我很小的時候，書就與我為伴了。我對書最早的認識源自于媽媽永遠也講不完的故事。

　　長大了一點，媽媽給我買兒歌書、故事書，每天都沉浸于奇妙的書中。一有時間，我就打開書，細細的品味。

　　上學了，媽媽又給我買了一些童話書、作文書、名著。只要我一打開書，書中的內容就像吸鐵石一樣把我吸引住了。每次讀到高興處，我就會情不自禁地為書中的'人物而感到高興；讀到傷感處，我會和書中的主人公一起流淚；讀到離奇處，我會感到震驚。

　　有一次，作業都做完了，我就拿出了媽媽剛買的《紅樓夢》，津津有味地看著。突然，媽媽說：“吃飯了。”我卻沒有聽見，仍顧自己看著。媽媽見我沒反應，拉開嗓子，喊：“吃飯啦！”我突然一震，對媽媽說：“我把書看完。”洗手時，才發現我的眼圈紅了，原來我跟故事中的主人公一起哭了。

　　書！是我最好的朋友，傷心時它帶給我歡笑，沮喪時它帶給我安慰，驕傲時它為我敲響警鐘，成功時它為我鼓掌叫好，我永遠和書做朋友。

我的故事作文11

　　幾乎每天下午我都會沉浸讀書的快樂之中，雖然我媽常常責罵我，說我吃飽了沒事兒干，盡看沒用的書。(她不同意我看其他的書)還說只能讀課本。為了看課外書，我絞盡腦汁!我在媽媽睡午覺的.時候偷偷看了一會兒，結果可想而知——一頓暴K！因為我的動靜太大，把她吵醒了。她罵道：“你不想上學啦？不K你不解心頭之恨！”隨后“噼里啪啦”?“嗷！嗷！”令我最快樂的一次到來了——媽媽出去了。我趁她沒在，發狂般的讀書。

　　我愛讀書勝過玩電腦，立刻拿出《西游記》讀了起來。以防媽媽回來后發現偷著讀書K我。我一直讀到下午3點。聽到媽媽的腳步聲后，我一把捅入書桌的抽屜里。然后拿出英語書，打開播放器，播放英語磁帶。結果媽媽一開門發現我讀英語書，聽英語磁帶，并沒有發現我偷著讀《西游記》，于是作罷。我把各種課外書包上包書紙，并寫上“語文”“英語”等課本名，還藏了不少，使我媽“掃蕩”時幸免“遇難”——沒收這就是我偷著讀書的故事

我的故事作文12

　　①我的第一本書在我呀呀學語的時候，媽媽想讓我從小知識豐富，便給我買了一本圖畫書，我十分高興，對著書大聲嚷嚷，只見書沒有反應，一生氣地把書扔在地上，媽媽把書撿起來，跟我講了書中的故事，我連一個字都聽不懂，一直都在看圖畫，見媽媽講完了，我抓起書向媽媽笑了笑。

　　媽媽又講了起來，雖然我什么也聽不懂，但我仍裝做認真的樣子，逗得媽媽哈哈大笑，我也傻笑著。這就是我的第一本書。

　　②我最愛看的一本書光陰似箭，日月如梭。我漸漸上了小學。閱讀的`書籍也就越來越多，可在如此多的書籍中，我最喜歡的一本卻是楊紅櫻寫的書。因為她寫的都十分幽默，讓我看了流連忘返，馬小跳是多么活潑的孩子呀！而路曼曼是多么有趣。這本書讓我愛看啊！我和書的故事就說到這。

　　書是多么豐富，書是多么有趣啊。書像一艘船，把我帶到很遠的地方；書像一雙翅膀，帶我飛到美麗的天堂！

我的故事作文13

　　書是人類進步的階梯，這是高爾基說的。書本是和我無緣的，無論爸爸媽媽說書有多么好，我也不會碰。但是經過一件事讓我改變了對書的看法。

　　有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來休息了。只見他們每個人都拿出了一本，津津有味地看了起來。我見了，問他們書有什么好看的.，還不如曬太陽舒服。他們搖了搖頭說：“不看書的那就代表他們沒知識。”

　　我聽了說：“看書的人就是書呆子。”可是我在心里想：我可不想成為一個沒有知識的人。于是我跑回家叫爸爸給我買書。爸爸不解地說：“平時我讓你讀書，可是你碰都不碰，今天怎么主動看書了。”我急了，就把我剛剛發生的事跟爸爸說。爸爸聽了，就從書架上拿來一本《水滸傳》說：“那你就讀這本吧。”我點了點頭看了起來，發現書里有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書。

　　這就是我和書的故事。

我的故事作文14

　　我今天上午看書時看到了一篇故事，叫《范仲淹苦讀》這個故事講的是宋代政治家，軍事家，文學家范仲淹。

　　在他小的時候就立下了“以天下為己任”的志向，并且說過：“一個人如果不讀書，沒有抱負，即使能吃好何好，我看也沒有大意思。”為了實現自己的抱負，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學。他一人住在一間僧房里，晝夜攻讀，累了，就用涼水沖洗頭腦。睡覺時，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時間。家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了，凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。

　　由于范仲淹長期堅持刻苦學習，終于成為一個能詩善文，文武雙全的政治家，軍事家，文學家。他為老百姓做了很多好事，實現了他“先天下之優而優，后天下之樂而樂”的.抱負。

　　我讀完了這個故事以后，讓我很感動，范仲淹在那樣堅苦的條件下還能堅持刻苦學習。而我們現在坐在明亮的教室里學習，還有什么借口不好好學習，我要把范仲淹這樣的精神作為我的榜樣，以后也要刻苦學習長大后做個對社會有用的人。

我的故事作文15

　　小時候的我就愛看書。讀幼兒園時我讀插圖書，上小學一年級時我讀注音故事，八歲時我就讀名著了。

　　只要是書，我都喜歡看書。記得七歲時，我一有時間就去書店買《西頓動物記》，回到家后，就津津有味看個沒完。記得有一次，媽媽和我一起去新華書店買書，我十分高興，喜出望外地和媽媽來到新華書店。我在書架上看見了有這么一本有趣的書，這本書叫《列那狐的故事》。我把它輕輕地從書架上取下來，看了一眼，你別小看這一眼，這一眼可把我深深地吸引住了。我完全沉醉在這本書中。直到媽媽說：“兒子，晚上九點了，我們應該回家了。”我這才回過神來。于是我們快步來到收銀臺，給了錢，又急忙走出書店，開心地回到了自己溫馨的家。《列那狐的故事》來到了我的'小天地，成了一個“新”成員。它給我童年增添了許多美好的時光。

　　我一回到家，就會輕輕地打開書柜，拿出《列那狐的故事》。甜甜地讀了起來。讀書是甜的，愿這種甜甜的滋味伴我度過每一天。

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