我和書的故事作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬個為什么》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養品�！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯�！彼�，我們得多讀課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的`詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！卑�，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。
我和書的故事作文2
有一名人曾說過：書籍是全人類的營養品。營養品，顧名思義就是補充營養的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長——
那是一個星期六，我在家里看我剛買回來的名著�？粗粗�，我就被我手里的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點才拖著疲憊的身子回來了。一進門才發現我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓了一頓。
書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當我作文寫不出時，奧數不會做時，遇到生活中的.問題時，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學到了知識。何樂而不為呢？
同學們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變為書香校園！
我和書的故事作文3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
我非常喜歡看書，只要一有空就往書店里鉆，就連下午放學也不例外，當爸爸知道我下午去書店看書的事后，就苦笑著對我說：“兒子你看書我們不反對，可是你下午去看書，那你晚上不寫作業了？”可是書像磁石一樣吸引著我，這些我根聽不進去
這天下午放學，我迅速地跑下天橋，穿過大街，徑直來到書店門口，跨進店門，我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來，我像一只三天未進食的'老虎貪婪地吸食著書中的營養，我很快樂，也很懼怕---媽媽突然出現在書店！隨著吃晚飯地時間到來，書店的人越來越少，只有幾個人在遠處的書柜那選購著書，管他的繼續讀！我又沉浸在書的海洋里。當書店外飄來陣陣飯時，我已經餓的不行了，那時我的白日夢是不可能不做的：我手拿牛排，這時服務員擺上桌子和沙發，我把牛排放在桌子上，再坐上沙發，一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩！忽然我感覺有人在揪我的耳朵，我不由得抬起頭一看居然是媽媽！就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
我和書的故事作文4
我對書有深厚的情誼，我多么愛看書，我說一說我的經歷吧：
有一次，我在家里的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽不見，因為我在看一本名叫《我的小不點兒媽媽》的書，我在腦海里繼續把這個故事給編下去，而且還有好幾個問題呢：
1、小布丁的媽媽小不點兒還有周圍去環游世界嗎？
2、三個奇異的`外星人回到它們的星球了嗎？
3、小布丁的媽媽有前夫嗎……。
八點多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點多，爸爸都已經在吃飯后甜品——蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽見了，做了一個面條給我吃。
還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發現了，打了一個電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個小時。經過這次之后，我再也不看《安徒生全集》了。
我是多么的愛看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會扔了或賣了，我的書就好像新的一樣，因為我每一個星期六也擦一次的，因為我看完了一次還會看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對我們沒有益的書，你說書能不和我有深厚的情誼嗎？
我和書的故事作文5
在我4歲的時候，家里的書柜里面就有很多很多的書。在我的印象里那些大多都是故事書。因為我那時還不認字，只能讓媽媽讀給我聽，每天晚上我都是聽著媽媽讀的故事睡著的。
二年級我認識字了，我就很愛讀一些帶拼音的故事書，每次都看的津津有味。
說起讀書我和它還有一個有趣的故事呢！
這是在三年級的時候，我一邊看書一邊和媽媽走在一起。那時我看的很入迷，沒有聽見媽媽在后面喊我，我就一直往前走。當我看了一大半的時候，想：等一下再看也不遲吧！就牽起媽媽的手，可是一看，哎呀！這不是我的媽媽，我一下被驚呆了！我開始急切的四處張望，可是那么多人，我怎么才能知道哪一個是我的媽媽呀！
我急了，就在這時我看到了一個熟悉的.身影，是媽媽！當我看到媽媽我差點沒哭出來，原來媽媽叫了一聲我，可是我沒聽見，媽媽就一直跟在了我的后面，只是我沒看到她而已，真是把我嚇了個半死！
你們看，我讀書讀的都把媽媽給跟丟了，可真有趣！
人們都說，“書是人類進步的階梯”，我以后要多看好書，讓我的知識進步的越來越快！
我和書的故事作文6
“書籍是人類進步的階梯”這是作家高爾基說的。書籍，能讓人們增長知識，為此我收益不淺。
在一年級到四年級中，我每年都訂一些“作文”“奧數”“科普”之類的圖書。每天都要閱讀幾遍。這樣，使我的知識增長了不少，有一次數學開卷考試，我、劉家喻、“金合”還有“蔣老”，商量著題目，只好把目光投向我這個“數學小將”。我只好“冥斯苦想”，突然想起了一個在書上見到過的同樣的類型題，就慌忙的'給他們講，他們都贊成我的說法�？�，書的用處到了吧！
書籍就像一個隨時要去的地方，我總是把做完作業后的時間用在閱讀上。
有一天，吃過飯后，已經9點了，我給自己訂的計劃：每天閱讀半個小時書，10點半睡覺。今天，因為作業多，又怕完成不了計劃，只好“狂寫”起來，不知過了多長時間，終于寫完了。看一看鐘，9點55分，“真是太棒了”我說：“還可以多看5分鐘，剛說完，就沖向自己的小房間，看我的課外書去了。
我非常喜歡看書，大家呢？
我和書的故事作文7
不知道大家喜歡喜歡讀書?但是在我們的記憶中，只要一說起讀書，還是有很多人都會想到它的好處。讀書，可以讓你懂更多的知識，它也是我不會說話的好“老師”。
記得我小時候一天我在家中玩耍，媽媽手捧長方形的'東西，剛進家中，我以為媽媽買了很好吃的東西，我迫不及待打開它，原來是一本書《唐詩三百首》就生氣把它扔到一邊去。，
我記的有一天媽媽在家休息，媽媽叫我和她一起看書，我就隨手拿了一本古詩書，翻開一看便大聲讀了起“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”是講一名詩人懷念故鄉的感情，讀了這本書后，漸漸的我對書產生了興趣，書真是我的好老師啊!
上學了，我更加喜歡我書老師，小學課本有語文、數學、英語、還有品德、科學等，我能從這些書里學到很多科學知識，教會我怎么寫作，怎么上電腦，除了學校課本書外，其余的像詞典、童話、漫畫等情感讀本，有時逗得直流淚，真是一本有趣的書啊!這些“無聲的老師”真讓我開心，也讓我憂愁，讓我生活變得豐富多彩，讓我收獲無數的知識，我要好好謝謝書老師，伴我一路成長。
我和書的故事作文8
書給了我們無窮的知識，引領我們走向知識的海洋，讓我們學到了人生中的道理。在我無聊時，書會給我解悶；在我傷心時，書會給我安慰；書是我成長中必不可少的朋友。
4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個長方形的東西，上面印著一些好看的'圖畫，于是我就問哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說：“這個呀，這個叫書�！蔽覍Ω绺缯f：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過可沒有適合你看的�！蔽蚁耄骸肮芩芸床荒芸�，先買了再說。”
于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說著說著竟說成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過錢后問：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點了點頭。
我興高采烈的回到家。媽媽問：“你干什么去了？”原來我剛出去的時候，媽媽回來了。我若無其事地說：“去買書了�！眿寢屄牶笠苫蟛唤獾卣f：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉�！�
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文9
書是良師，可以解決你心中的疑問，書是知己，你可以放心的對它傾心交談，書是糧食哺育著我們的靈魂，書是大海，讓你在無邊無際的海洋中遨游。我最愛沉迷在書的王國之中。
我以前最討厭看世界名著，媽媽為此給我辦了個圖書卡，可我每天老是借伍美珍寫的書，可每天媽媽都讓我借世界名著，但我每天都不借，于是媽媽便給我從二樓接了兩本書，那兩本書全是世界名著，過了一個月，我連書的包裝，封面都不知道是什么樣的。碰巧媽媽去外地學習兩個月，我運氣出奇得好，正好趕上暑假，我也就報了一個音樂班，是在淮北就在新華書店對面，每到星期六唱完歌，我都會哼著小曲，心情愉快地走進了書店，等到下班時便再挑幾本書，用媽媽臨走前給我的錢買。離開學還有三四天，我怕媽媽回到家提問我書的內容，于是，我好心不甘情不愿的看了起來，慢慢得我便開始樂意的`看它了，原來它們幷不是像我想象中那么乏味嘛。
書的內容像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。
我和書的故事作文10
“書是人類進步的階梯�！薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上一樣�！睍殡S著我的成長，書是我每天必補的營養品。書的格言像一首首歌曲，時時回蕩在我耳畔，在我的`心海蕩漾.....我和書早就結下了不解之緣，在我上幼兒園的時候，每天晚上，當夜深人靜時，媽媽總是給我講生動有趣的童話故事。漸漸的，我愛上了童話故事。上一年級的時候，一天晚上，媽媽神秘兮兮的對我說：“琳捷，我給你帶來了一樣好東西“我一看，是我最喜歡的——《影響孩子一生的101個經典童話》。
以后的日子里，我便每天認認真真的讀每一個故事，如有不會的字，就跑去問媽媽。書是我形影不離的好朋友。當我對生活失去信心時，書讓我看到了希望的曙光；當我心情煩躁時，書讓我快樂起來；當我遇到難題時，書又化作一把鑰匙，幫我開啟通往光明的大門.....書使我品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填滿了我的心靈，更凈化了我心靈的陰影。啊，書，你讓我看到了魚躍龍門的執著，感受到了風擊長空的勇氣，也讓我體會到了小草破土的堅韌.....
我和書的故事永遠也講不完的！
我和書的故事作文11
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品�！蔽覅s覺得：“書就像一顆神秘的寶石，里面蘊藏著9be無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友，在你遇到困難的`時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
有一次爸爸領我去圖書館，那里有好多好多的書。因為那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什么好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，于是對我說：“你先在這里看會書吧,爸爸出去辦點事一會兒回來。”我想：爸爸怎么忍心把我留在圖書館呢？我不愿意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。于是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經酸了,我伸個懶腰想繼續看，哪知道爸爸已經在我的身邊了，我就問爸爸你什么時候來的？爸爸說：“我早就來了,看你讀書入了神就沒叫你。”從那以后書就陪我度過了許多歡樂的時間，書也成為我最好的朋友了。
同學們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！
我和書的故事作文12
我記得小時候，我運動回來，一放下羽毛球拍和羽毛球，就馬上沖進我的房間，我躲在房間里不是為了打電腦，也不是看電視，而是看我還沒看完的《冒險小虎隊》。我躺在床鋪上，床柜旁邊放了一小瓶飲料，邊看邊喝，我看的津津有味，看的`走火入魔，看的忘了吃忘了睡覺。家里人進來勸我吃飯，我沒有回答，仍繼續看我的書。晚上10點鐘了，爸爸媽媽又勸我睡覺。 我還是照樣無視他們的存在。
當看到了我自己規定的頁數的時候，我才發現已經晚上12點了，這時我才急匆匆地睡覺，以免被人發現。夜晚我做了一個夢，我夢見我剛剛發生的事，我就開始感覺奇怪了，為什么時間和時光會倒轉呢？我帶著這個問題，靜靜的沉睡，直到第二天早上時，我洗完臉，刷完牙，我又接著看我的《冒險小虎隊》我還是和昨天晚上一樣，連飯也不吃就開始看書，那天早上還不到6點半，我就起床看書，因為今天不用上學，所以我看到了中午12點。
就這樣我在今天終于把書看完了，也增長了我的知識！豐富了我的生活的空間，同時也讓我向書的世界更邁進一步。
我和書的故事作文13
書籍，被稱為人類的“長生果”，是因為我們可以從中汲取知識。將有限的生命，發揮出無限的價值。
小的時候，父母就給我們買過許多的童話書。我們那時候不識字，喜歡他們是因為那些漂亮的插圖。當媽媽給我念起故事的時候，我才知道那些字的意思。這也是我第一次識字。
慢慢的，我被故事吸引住了，動人的故事與主人公善良的形象打動了我。故事中悲慘的小美人魚，最后變成了泡沫；灰姑娘靠自己的聰明善良，與王子過上了幸福的生活；聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題，娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。
讀得多了，就開始學習故事中的道理。每次，自己在讀故事的`同時，還提高了閱讀水平
上了小學，識字量逐漸變多了，閱讀書籍種類也豐富了。從小時候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅韌不拔、頑強向上的精神。每次讀，都會從中感悟生命的意義：人的一生雖然歷經磨難，但是只要你不放棄、不松懈，就一定會活出屬于自己的一片天地。
書籍是人類進步的階梯�！郀柣侵腔鄣脑慈鼰o時無刻在伴我們成長。
我和書的故事作文14
別看我現在對書是如饑似渴，其實我原來并不喜歡讀書。原來我讀書時總是靜不下心來，因而不喜歡讀。所以，當老師說起許多著名文章、重要的課外知識，我都一概不知。“那么你現為什么又喜歡讀書了呢？”你一定會這樣問。我會自豪地回答你：“是我的語 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛讀書’的道路”。 林 老師在我們班上開創了 “書香班級”的活動，倡導“楊帆書海，與書為伴”，并要求成立“書香家庭”，培養“親子共讀”的好習慣。 林 老師積極鼓勵我們讀書，讀好書，并利用課余時間去書店找好書，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰讀書》、溫暖人心的`《感動童心的 108 個親情故事》、賦予文學色彩的《一路風景》、增長知識的《新語文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網》等等。在 林 老師的一番帶動下，我愛上了讀書，讀書的“口味”被調動起來了，對書也格外感興趣。
林老師還為我們班召開了一次“一路書香伴我行”的主題班會，濃濃的書香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個個豐富多彩的節目之中，它充分展現了讀書的好處。
當你真正愛上讀書時，你會感受到讀書是世界上最快樂的一件事。這些，都是我從讀書中體會到的�？�，讀書的好處多么大！
我和書的故事作文15
從幼年時伴我成長的書，悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光倒流，我似乎來到了我美好的童年。
那時我才上一年級，老師把課本遞給我時，我就覺得非常自豪，因為我已經是一年級的小學生了。在大班時爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時我只會不多的幾個字，就看看圖片。一年級時，我學會了拼音，當我能把這本書結巴的讀下來時，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。
有句話說；“糧食只能哺育人的`身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時間要多讀一些有意義的書籍，補充自己的課外知識，成為一個有用的人。
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