初中的作文[薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　如果有愛的余地是否有愛的勇氣？雨隨著風的腳步走過了我的門前，用冷冷的風蕩滌我不屑的煩惱。溫柔的月光撫摸我疲憊的身軀，而天使是否可以帶我飛翔呢？當松開雙手的瞬間，我又是否坐好準備？是骨與骨分離的痛，還是擺脫煩惱的輕盈。當風還在吹時，我是否在大發雷霆？當雨還未停時，我是否還在哭泣？當時間不在行走時，我又是否還牽著他的手？

　　記得曾經我把“媽媽”這個專有名詞，當作一個安全的符號， “爸爸”這個專有名詞則是一個教我堅強的字符。記得曾經是父親將我托起高舉，他的愛意沁我心脾。是他告訴我無論怎樣要用心對世界，是媽媽將我摟入懷抱聆聽她的心跳真愛的.美，是她教會我全心全意已最真誠的心態擁抱世界。

　　小時候總是媽媽在訓斥我，爸爸在安慰哭泣的我。也許也是因為這樣爸爸給我的感覺并不是很深，回想起來爸爸留給我的印象只是一個背影和平繁的微笑。對我來說爸爸的微笑是最平凡的，但我從不知爸爸他是多么的愛我。

　　但這種對爸爸模糊的印象就在那天它突然轉變了……

　　有一天，在爸爸的口袋里掉出來了一封信，記得當時我還開玩笑的說那是爸爸的情人寫給他的情書，其實我知道那是一封檢討書。當時我對爸爸說：“爸爸你也有寫檢討書的時候啊！”可我接著看了看才明白那是爸爸的職員寫給他的檢討書。

　　這時爸爸臉上似乎少了一個什么東西，對了是那每天掛在臉上的微笑。爸爸看著我說：“難道你連爸爸的字跡都會認錯嗎？”可我卻俏皮的說那是因為我眼花了沒看清。

　　事后我想了想，爸爸總把最美麗的微笑投進我的夢香；讓最有神的眼睛看著我成長；用最有力的臂膀將我高舉；以最溫和的雙手撫摸哭泣著的我。而我呢？又給過他多少的愛呢？我最多的是給他添亂，惹麻煩。難道爸爸這么深的愛換來的只有這個嗎？

　　今天爸爸不在家，我好寂寞好孤單，我哭了我好想好想握著爸爸那雙粗大的手倚在他那健壯的肩上聽爸爸唱著歌給我講笑話。但是沒有。我等著爸爸給我打電話，但是今天也沒有……第一次家里這樣靜悄悄的，沒有往日的笑聲，也沒有吵鬧的辯論。我突然覺得，我已經離不開爸爸了，只是平時我不太注意這些罷了。

　　為什么總要在失去后才去珍惜，發現他的好，為什么總在年輪以轉動后才發現自己已經錯失了精彩，可有時你有會在時間中悟出人生的真諦。

　　蕩滌我煩惱的冷風是爸爸，撫摸我疲憊身軀的是爸爸，但能帶我飛翔的只有慢慢學會堅強的我……

　　松開雙手的瞬間，只有堅強。

初中的作文 篇2

　　童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

　　每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的.室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和同學老師們過得其樂融融。

　　有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的同學們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個同學甩繩，其余同學就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和同學們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和同學面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束后，盡管我們的成績并不優異，但是我們增進了團結。快樂的初中生活不僅同學之間其樂融融，同學和老師之間還有許多趣事。

　　跳繩比賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的，你完了！”我和在場的同學都笑了。

　　快樂的初中生活啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

初中的作文 篇3

　　我們面對逆境，要堅強，才能獲得成功。逆境經常像影子一般追隨著大家，并不是顯露出來給人們已困擾。而在生活中，確實有不少人被生活中的種種逆境中而困惑，甚至被他們挫敗。而真正生活中的逆境中找到希望，在風雨中迎來彩虹的人往往是那些堅韌勇敢的人。他們在生活中真正活出了精彩，他們敢于冒險，堅決果斷，面對困難，迎難而上，勇往直前。我們要向他們一樣敢于向逆境挑戰，做一個無畏者。

　　一個孩子總向他的父親抱怨生活對他的不公平，抱怨事事那么艱難，抱怨上帝對他的考驗太多。但他的父親確實一個樂觀堅強的人，他聽倦了兒子的抱怨，便帶著兒子來到廚房，只是他的兒子準備好三鍋熱水，將胡蘿卜，雞蛋，與碾成粉末狀的咖啡豆分別倒入這三口鍋中并分別加熱它們。一會兒，父親親自撈出胡蘿卜，雞蛋，然后又把咖啡倒入一個杯子里。做完這些，父親扭頭問孩子他看到什么孩子說他看到一根胡蘿卜，一個雞蛋，一杯咖啡。父親讓孩子捏一下胡蘿卜，孩子發現它變軟了，然后父親敲開了雞蛋殼，里面的.蛋清和蛋黃變硬了，最后父親還讓孩子嘗了一口咖啡，說這杯咖啡十分香濃。

　　孩子很不解，他父親對他做這些是的用意，但他的父親卻意味深長的說：“很多人像胡蘿卜一樣看上去很硬，但一面對逆境，也就是沸水，就會被困難打垮。也有一些叫成功的人開始受到他人的保護，面對逆境不但沒有倒下反而讓自己變得更堅強。他們是適應困難的強者。而生活中真正的智者，他們就如同咖啡豆一樣，面對同樣的逆境——沸水，真正做到了的不是去適應挫敗而是變的更強，而是超越了挫敗去征服挫折。”

　　那些真正獲得成功的人，在逆境中也善于創造。無為堅強面對困難，做一個生活中的挑戰者。

初中的作文 篇4

　　現在的我，有很多的朋友，也認識了很多很多的人。這些人都有著自己的特點，每個人也都有著自己的故事。但是很多人都只是我生命的過客，讓我在不知不覺中就忘記了。但是只有一個人，深深印在我的腦海里，讓我久久難以忘記。

　　他的名字叫做小軍，比我的年齡稍微大一點，我一直喜歡叫他小軍哥哥。他的家庭可以說是非常困難。他的爸爸得了重病，每天需要在家里躺著休養。而他的媽媽從事的工作是小區里的清潔工，干著最臟最累的活，卻拿著最低的工資。

　　因為家庭條件不好，小軍在上完初中就輟學在家了。自己沒有什么特殊的能力，只能去賣廢品賺一點零花錢。雖然他家里很窮，但是我們小區的人沒有一個瞧不起他的。這一切都因為他是一個善良和無畏的人。

　　他的媽媽非常疼愛他，他賣廢品的錢都讓他自己處置。可是懂事的他卻把賺來的一大部分錢都交給媽媽去養家，只留下了很少的一部分做應急之用。他的生活非常節儉，從來不舍的亂花一分錢，甚至吃飯的時候都非常節省。

　　但是每次捐款活動，他都是最活躍的身影。雖然捐出去的錢不多，但是這份情誼卻很重。現在社會上，很多富人都不去捐錢，但是這么困難的人卻愿意用自己的微薄之力去幫助別人。我有的時候，真得不明白。

　　有一次，他捐完錢之后我就問他：“小軍哥哥，你賺來的錢自己都不舍得用，你可以自己吃好點穿好點，為什么要捐給別人呢？”他告訴我：“我雖然窮一點苦一點，但是我還能賺錢，他們比我更需要幫助！”

　　在我的印象中，很多沒有錢的人從來不舍得把自己辛苦賺來的錢捐給別人，有些人甚至偷偷藏起來，好像害怕別人知道。

　　那是夏天的一個午后，天氣異常炎熱。我和小伙伴在小區的廣場里乘涼聊天，而小軍哥哥卻在幫著他的媽媽打掃衛生。這時候，小區的主干道上傳來一個女孩子的.聲音“快點抓小偷啊，別讓他跑了。”順著聲音的方向看去，原來一個中年模樣的男子，手里拿著一個女士的錢包驚慌失措的向著小區門口跑著。

　　這時候周圍有很多的路人，大家似乎都沒有聽見也沒有看見。小軍哥哥卻迅速放下手里打掃衛生的工具，毫不猶豫的沖向了中年模樣的男子，僅僅抱住他的腰。這時候中年男子伸出手重重的打在了小軍哥哥的身上，可是小軍哥哥仍然死命的不放手。

　　就在女孩子快要跑過來的時候，這些在小區主干道冷眼旁觀的人們，似乎剛剛醒悟過來，沖上去制服了中年男子。從那次以后，小區里的人再也沒有瞧不起小軍哥哥。

　　這個社會上，有很多窮人，也有很多有錢人，但是愿意幫助別人的人不多，像他這么勇敢無畏的人更是很少很少。在我的心目中，他是那么的偉大。我相信，終究會有一天，他能夠走出一條屬于自己的陽光大道。

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