我崇拜的人作文15篇(經典)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我崇拜的人作文1
我最崇拜的人是我的同學妃妃。
妃妃長的很引人注目，標準的瓜子臉，白嫩的皮膚，配上一雙水汪汪的.大眼睛，每個人見了她都忍不住夸贊她。因為妃妃不但人長得漂亮，而且是班里的班長。
妃妃是我們班的“小百科”。一次下課，甲同學和乙同學為了一件事吵了起來。妃妃見了，連忙勸架說：“都是一個集體，有什么事好好說嘛。”甲同學生氣地說：“妃妃，你是班長，你來評評理，蝸牛是益蟲還是害蟲呢？”乙同學不滿地瞪了他一眼，說：“當然是害蟲啦！”妃妃聽了笑著說：“就為這一點的事吵起來，真沒意思，蝸牛是害。”，說完，做了詳細的介紹，讓甲同學聽到心服口服，我崇拜地看著妃妃。
菲菲還是很心靈手巧。一節勞動課，老師給我們每個人發了幾根粗繩，是讓我們照著書上的樣子編中國結。我拿著紅繩，沒有信心地看著書上介紹編起來，但繩子好像要和我作對似的，老是跑調，我回頭看看妃妃。只見他眉頭緊鎖，手部在不停地繞動。突然，妃妃開心地笑了，大聲說：“老師，我編好了。”老師驚喜地接過中國結，表揚了妃妃。我羨慕地說：“妃妃，你太棒了，好崇拜你哦！”她謙虛的笑著，還教了我編織的方法。
妃妃是我崇拜的人，我要向她學習。
我崇拜的人作文2
我最崇拜的一個人就是我們的班主任崔老師。
崔老師有20多歲，她長的不高不矮，面皮白生生的，舉止文雅大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學問而又精明能干的年輕人。老師們都很敬重她，同學們都很喜歡她，我呢，最崇拜她。
課堂上，崔老師是一位嚴格的教師，只要是她上課，我們連粗氣都不敢喘一下。那些愛打鬧取笑的同學只要看見崔老師那雙會講話的'眼睛就規矩起來。可是要回答問題了，同學們那雙高高舉起的手像是一片小樹林，那回答問題的聲音像鈴兒般清脆，崔老師那高低起伏的有節奏的聲音在教室理回蕩。多么和諧的課堂氣氛呀。崔老師那端莊秀麗的粉筆又是那么引人注目。從她口中流出的悅耳的聲音，似山泉叮冬，似和風細雨，滋潤著同學的心田。聽崔老師上課，簡直就是一種享受。
這樣的老師，有誰不崇拜呢。
我崇拜的人作文3
我最崇拜的人是消防員，上次我看到一個新聞說涼山森林發生了大火災，許多消防員在這次救火中犧牲了。這件事情，讓我很崇拜消防員，因為他們身上有為大家舍小家的無私精神。
前兩天刮臺風的時候，有些房屋破損，還有一些房子被淹沒。發生的時間是10：30~1：30，有許多消防員聽到警報立馬上車去救援，他們動作迅速的像一只豹子。永嘉縣有一個村莊被淹沒了，消防員過去救援，他們救人的時候他們的腳底都泡出水泡了卻渾然不知。有一個消防員一口氣吃掉了11個包子，因為他救人時一心只想著救人，不管自己的.身體。有一個消防員的泡面放了兩個小時，因為面還沒泡好就去救人了。
這些事情我都是從新聞和電影院看到的，我受到很深的感觸。我覺得消防員非常偉大，因為他們身上有勇于奉獻、為他人著想的精神，所以我崇拜他們。
我崇拜的人作文4
新的學期已經開始，我很榮幸進了五年級2班的教室，在這開學的三周里，我認識了許多的新同學，新老師！然而，讓我感到念念不忘的是，我最崇拜的老師——符史燕。
符老師是我四年級的班主任，雖然，她只教我一年，但是，她卻給我留下了深刻的印象！
符老師有著一根馬尾辮兒，烏黑的.頭發，圓溜溜的眼睛，耳朵上還掛著一副眼鏡，中等身材，不用說，肯定是一個很負責任的老師。
課堂上，符老師非常的嚴肅，眼睛瞪得大大的，每到這時，教室里總會安靜得像平靜的湖水，連一根針掉在地上的聲音都沒有，同學們坐得穩穩當當的，一動不動。
符老師對同學們的作業是細心得像捉一只螞蚱，記得有一次，作業本發下來后，我立刻打開，看見符老師用紅筆圈住了我寫的“福”字，我仔細一看，才發現左邊應該是四字旁，而我寫成了衣字旁。
經過這件事后，我的心里對符老師充滿了無數的敬佩之情。
課間，符老師就像無微不至的關心我們的媽媽，也像一位和同學們說心里話的知心老師。每當下課鈴聲一響，同學們就會跑到符老師的身邊，和她說心里話，和她討論學習上的問題。
符老師，你是我永遠的老師，我敬佩您，佩服您，更崇拜您！
我崇拜的人作文5
在我們的生活中，有許多值得我們崇拜的人，長輩，老師，朋友還是同學，都是我們的榜樣，當然，我也不例外。
我最崇拜的就屬我的老師了，她可是一個教書認真，品行方正的好老師，就與魯迅的老師壽鏡吳老先生那樣名傳海外。為什么說她是我最崇拜的.人呢，這還得從我入學說起。記得那時候，我們還不懂事，上課的時候亂說閑話，老師在講臺上也不吭聲，我以為老師生氣了，但老師的行為卻出乎我的意料。她沒有對我們進行嚴格的批評，而是給我們講上課時該干什么，全班一下子變得鴉雀無聲，沒想到老師的這招真靈。這是我崇拜老師的第一個因素，第二個因素是她有無所不能的本事。
我的老師可以說是一個書法家，他寫的粉筆字，毛筆字以及鋼筆字，讓人看了都驚嘆不已；她朗誦也很專業，什么語氣，神態，樣樣俱全，真不愧是無所不能呀！如今，她已經叫了我們五年了，這樣的好老師，值得我崇拜。
我崇拜的人作文6
我崇拜的人有很多，如兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，為中華之崛起而讀書的周恩來，研制出高產水稻的'袁隆平······但我最崇拜的卻是身高只有150厘米，卻獲得四枚奧運金牌的鄧亞萍。
鄧亞萍有絕不服輸、刻苦訓練的精神，五歲時開始打乒乓球，教練們都說她個子低，不適合這項運動。但經過她的刻苦訓練，終于進入了國家隊。為了克服自己個子矮的缺點，她付出了超越別人數倍的高強度訓練，她天天要接球打球一萬多次，這是一般運動員難以接受的，在她訓練時呆過的地方，總會留下一攤一灘辛勤的汗水。
看，比賽場上，鄧亞萍多麼堅強、自信，一雙炯炯有神的大眼睛，緊緊地盯著球，前后左右快速變幻著步伐，發球、吊球、拉球，奮力拼搏，取得勝利！
鄧亞萍刻苦訓練的精神深深感動著我，我不由想起了自己，每次媽媽給我提英語單詞時，不會的我總是不愿多背幾遍。每天，如果媽媽不監督，我就不讀英語。我是多麼缺乏這種刻苦精神啊，以后，我一定要改正，要做一個能刻苦學習的人！
我崇拜的人作文7
我心中崇敬的名人，他就是貝多芬。
貝多芬，全名路德維希·凡·貝多芬(1770-1827)是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了!雖然他失聰，但是他于1803年完成的《第三交響曲》，說明他沒有放棄他深愛著的音樂事業，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
貝多芬是人類藝術上最偉大的創造者之一。他一方面有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產生的崇高思想，形成他作為音樂家的特殊品質。他通過自己的創作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，他的`九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發光。
我崇敬他的叛逆氣質，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會的責任感。
貝多芬，我心中的明星。
我崇拜的人作文8
我崇拜的人不是一個頂天立地的英雄，不是腰纏萬貫的富翁，而是一個默默堅守在自己工作崗位上的清潔工。
不論是寒冬炎夏，他總在我們小區里打掃衛生，默默無聞，孜孜不卷，仿佛成了我生活中必不可少的一部分。
有一天，我和弟弟一起到樓下踢球，一個熟悉的背影映入我的'眼簾，啊，原來是清潔工老大爺，他頭戴一頂破草帽，深藍色的大褂，破舊不堪的牛仔褲，經過風吹日曬狂風暴雨的皮膚已成土黃色，彎著背，弓著腰，正在熱認認真真的打掃道路，這時一位阿姨捧一捧瓜子殼看也不看扔到了剛剛打掃的干干凈凈的路面上，頓時干凈的路面一片狼藉，清潔工老大爺并沒有抱怨什么，而是又埋頭苦干起來，晶瑩的汗珠啪嗒掉在了地面上，再看他那藍襯衫已被汗水浸透了，他手一揚擦了把汗，又繼續工作著……
雖然阿姨很漂亮俊秀，但此時顯得多么不相稱，而這位清潔工老大爺那質樸無華的真善美和她比起來不顯得更偉大嗎？
我們小區這位清潔工默默無言，無私奉獻精神和他高尚的品格，難道不值得我們學習，不值得我們崇拜嗎？
我崇拜的人作文9
我有許多崇拜的人，但是我最崇拜的人是我的爸爸。
我的爸爸是一個三十七歲的中年男人，短平頭，眼睛像黑珍珠一樣晶亮，他是一名大學政治老師兼班主任。爸爸經常不在家，隔三差五就要出差，有時候甚至半個月，但是只要他一有空，就會擠出時間來接我，給我講各種見聞，帶我去吃媽媽從不讓吃的小吃，甚至陪我去做一些小孩子才會做的游戲......
他最喜歡的`是打籃球，記得那一次比賽，雙方打得難舍難分，對方只要再進一球他們就勝利了，況且主動權還在對方的手里。我嘆了口氣，心想，爸爸這次肯定沒戲了。沉思的當兒，劇情卻發生了急轉，正當對方準備沖過防線，準備突擊時，爸爸一個飛身，輕而易舉地把球攔住了，然后以迅雷不及掩耳之勢，投了一個漂亮三分球，霎時，爸爸隊友士氣大增，最后爸爸又進了一個三分球，全場爆發出雷鳴般的歡呼聲。爸爸贏了！我沖上去，和他緊緊地抱在一起。
事后，我問爸爸為何能轉敗為勝，他告訴我：做任何事，只要相信自己，并且堅持到最后一分鐘，就會有意想不到的收獲。我牢牢地記住了他的話，在我學習或生活遇到困難時，他的話就會響在我的耳邊。
我崇拜的人作文10
我崇拜的人有很多，但是我最崇拜的還是我們同學，也是我們的英語組長――石偉涵。
說起石偉涵，他可是“上知天文，下知地理”呀！大大的腦袋里裝滿了知識，說起來就像一個小博士。
石偉涵之所以是我的英語組長，是因為他在英語方面有很大的成績。
記得有一次在英語課上，英語老師讓我們背剛學過的.課文，這是我們眉毛緊鎖，沒有誰能背的起來，厲害的人也只能背誦一兩段。可是石偉涵呢，他背起課文來，那可真是滔滔不絕，如黃河在不停地流淌。而且我們沒有學過的地方，他也可以倒背如流。我們班的人沒有不張大嘴巴，就連英語老師也稱贊他的記憶能力非常的強。
石偉涵告訴我們：“其實我的英語也沒有誰教，這是‘錄音機’老師，一字不落地教給我，我每天回家都聽一聽，漸漸地，自然就聽會了，再加上英語課上認真聽講，不用多久，英語成績就自然很出色了。”
我真的很崇拜我的同學石偉涵。
我崇拜的人作文11
“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明，別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。”這是海倫.凱勒一直掛在嘴邊的話，她是我最崇拜的人。
海倫.凱勒在19個月大的時候，被一場突如其來的疾病奪去了視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。她生活在一個既聾又啞的世界，竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她的成功是靠不屈不撓的精神呀！
海倫.凱勒正是靠不屈不撓的精神學會了說話。 學說話對于我們正常人是一件自然而簡單的事，但對于她，其中的艱難可以想象。為了學說話，她不分晝夜，拼命摸讀盲文，以至于連小小的'指頭都磨出了血，她終于學會了用“手指”來說話。她這種不屈不撓的精神，難道不值得我們去學習嗎？
海倫.凱勒不僅有一種不屈不撓的奮斗精神，而且充滿了愛心。
她長大后決心像莎莉文老師那樣充滿愛心，為更多和自己一樣的殘疾人服務。她還把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，她這樣善良有愛心，難道不令我們崇拜嗎？
海倫.凱勒，一個不屈不撓的人，一個善良有愛的人，一個令我崇拜的人！
我崇拜的人作文12
我最崇拜的人莫過于給我們講人生道理的老師了。
看唐老師又早早的到了學校，當我們每次來到學校唐老師已在教室等候多時，我們在領讀的同學的指導下整整齊齊的讀書，雖然偶爾有幾個淘氣的同學在說話，領讀的同學總會安頓下來。每當我們經過辦公室，我們看見唐老師一刻不停的批改作業，我們的眼睛濕潤了，眼淚不禁的從眼眶里冒出來，我們要讓老師開心，我們要好好學習，為了報答老師這是我們應該做的，因為我們要離開老師了，我們還年就要離她而去了，我要用這四年對老師祝福老師你是我們的母親，你比母親還要親因為你是教會我們學會感恩的人，我現在就要用你教會我的本領去感恩，謝謝你我們最親愛的老師啊！我們不會忘記你，我們會永遠記著你，謝謝你老師。
是老師，但是您不老，你的`知識永遠都不會老。
是誰像媽媽一樣哺育我們成長，是誰用辛勤的的汗滴澆灌我們，是誰在黑黑的夜里開一盞開過無數次的燈為我們批改作業。是她我們的老師，我們親切的老師。她對我們的愛我們無以回報。
我崇拜的人作文13
在我們的班級中，有一個這樣的“考圣”，她不僅每次考試都名列前茅，而且字又寫得很端正，每當我們夸她的.時候，她總是很謙虛地說：“這沒什么，你也可以的。”這種考試好友不驕傲的“考圣”讓任何同學們敬佩不已。
記得有一次英語考試，我只考了89分，而她考了100分，回頭我問她：“為什么你每次考試都那么好呢，怎么樣可以考到好成績？”她笑瞇瞇地說：“想考的好很簡單，只要作業認真完成，上課認真聽講積極舉手發言，回家后認真復習，考到好成績是不成問題的。”之后我就照著他的那個樣子做，果然，在班級模擬百次競賽中，我得了對96個單詞的好成績，在班級中排列在前10名，當然，他又是第一名。不僅我們經常夸她，就連老師也時不時的在課堂上表揚她呢，比如什么考試很優秀，字寫的很端正上課認真聽講，總而言之，任何方面她都做得很好。
她就是一個讓任何人都無比崇拜的“考圣”，每次考完試我們都會說上一句：“哇，你又考得好好，真是太棒啦！”
我崇拜的人作文14
有的人崇拜當紅明星，有的人崇拜體育健將，有的人崇拜歷史人物，還有的人崇拜抗日英雄……但我最崇拜的一個人，是我的一位老師——任潔老師。
有一次我去聽她的音樂會，一進入會場，就發現里面坐滿了前來欣賞的人，演奏廳的.上下兩層都座無虛席。隨著主持人的報幕聲，任老師款款走上了舞臺。她穿著一條長裙，裙子上鑲著一顆顆閃亮的寶石，有紅的，白的……
開始演奏了，任老師用一首動人的古箏曲《長相思》拉開了序幕。只見任老師的手指在琴弦上彈撥著，頓時，一個個音符飄入了我們的耳朵，使人體會到《長相思》中李白對楊貴妃的無限遐想。隨著曲速的加快，樂曲進入了高潮。曲子把李白的詩中的情感表現得酣暢淋漓，十分真實。不知不覺中樂曲就結束了，讓人意猶未盡。
任老師那生動而又精湛的琴聲，向我們生動地演繹了一幅幅動人的歷史畫卷，讓人覺得是那么優美。因此，身形修長、琴藝又如此高超的任老師，成為了我最崇拜的人。
我崇拜的人作文15
我最崇拜的人是我哥哥。哥哥比我年長十歲，童年他是我的伙伴，長大后他是我的榜樣。哥哥濃眉大眼，有一雙長腿和長長的手臂。哥哥愛笑，當他很生氣的時候你也可以把他逗笑。哥哥愛說話，但他不喜歡熱鬧，他喜歡和大家安靜地探討問題，我覺得他愛思考。
哥哥有上進心，不喜歡輸。他為此做事很認真，努力約束自己，我覺得他有理想，有抱負。他會記住全家人都生日，給媽媽買母親節的鮮花。他還會記住中國的傳統節日，每到節日就給爺爺奶奶公公婆婆打電話問候。哥哥愛護我，會在QQ上給我留言，鼓勵安慰我。我覺得哥哥善良有責任心。哥哥很獨立，他會處理自己的'所有事情。在國內上高中時，他自學了美國的高中課程，還參加了美國高考和托福英語考試，到國外上大學，他自己租房，管理銀行賬戶，找實習工作，樣樣都干得很好。爸爸媽媽說哥哥是個有計劃，有能力的孩子。
爸爸媽媽的朋友都說哥哥是個有禮貌，有教養，品行端正的好孩子，我崇拜他，希望和他一樣成為一個好孩子。
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