初中作文【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“名人大采訪——霍金”。門外有許許多多的記者在等待著采訪霍金，而我就是其中一位。
大概是我太幸運(yùn)了，第一個(gè)采訪霍金的人就是我。我把自己裝扮好，因?yàn)槲蚁胍宰约鹤钫R的面貌去見這位大科學(xué)家。
走進(jìn)霍金所在的房子，四周擺設(shè)簡單。霍金坐在他的輪椅上，莊重和藹的.面對(duì)著即將靠近他身邊的我。
提問開始了，我首先問了：“霍金，你對(duì)于小時(shí)候同學(xué)打賭你用不能成材有什么看法？”霍金他用僅能活動(dòng)的兩根手指頭在鍵盤上敲擊出他所說的話：“我認(rèn)為只要把每一件時(shí)都追根究底，把問題看深，不需要在乎其他人的眼光，”通過霍金熟練的敲擊鍵盤的動(dòng)作我能夠感覺到他所做出的努力是多么大。接著我又問：“霍金先生，在您得知身患重病時(shí)，你的心情如何？有什么打算？”霍金先生：“當(dāng)我身患重病時(shí)，確實(shí)給我?guī)碓S多生活的不便，我知道了自己的生命將會(huì)完結(jié)但是，我堅(jiān)信只有毅力去克服困難，戰(zhàn)勝病魔，我就無愧于自己的生命。”我聽完了霍金說的話，對(duì)這位大科學(xué)家肅然起敬。
因?yàn)榛艚鹣壬鷷?huì)見記者時(shí)間有限，他不宜太勞累，所以我只能在問最后一個(gè)問題。
“霍金先生，請(qǐng)您發(fā)表一下任何面對(duì)生活，面對(duì)生命，人應(yīng)怎樣度過完美的一生？”我面對(duì)霍金先生鄭重地問。
霍金先生仍用他那兩個(gè)手指敲擊：“生活是美好的，但病魔一旦擊中生命，生活將有晴轉(zhuǎn)陰，一下跌到低谷，所以要以開朗的性格去面對(duì)一切，不被困難所打倒，用全身能量去擊垮這一病魔。”
問題結(jié)束了，我站起來在霍金身邊深深地鞠了躬，然后慢慢走出房屋。
在回家途中，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)與霍金交談時(shí)的畫面，他所說的話更是讓我記憶猶新，我一生都不可能忘記——困難沒有打不倒的，去不跨的。
“名人大采訪”還在繼續(xù)，而我已經(jīng)陷入了深深的沉思。
初中作文 篇2
“啪！”，摔門聲打破了這個(gè)靜謐的夜晚。
在我看來，我的青春里是需要有這樣的瀟灑，父母的嘮嘮叨叨像一股黑色的力量從心底蔓延開來，在與他們的無數(shù)次爭吵之后，我選了這一次來決定我的態(tài)度，青春的叛逆。
記得是去年寒假，天氣冷極了，那時(shí)的我被小說迷上了，整天不厭其煩的坐在電腦前看那些所謂的“青春小說“。也許是到了青春期的緣故，不僅身高和體重，臉上冒出的青春痘在發(fā)生著變化，心理也在發(fā)生著一些微妙的變化。那些紙張上的文字，我曾幾度將它錯(cuò)誤的奉為真理，一些不敢做的事情也開始敢做了。在那時(shí)，面對(duì)父母的訓(xùn)斥和身心的變化我的生活開始變得枯燥乏味，性格也逐漸變得暴躁、冷酷起來。就是這樣影響著我，使我走向青春期的叛逆。
或許是心中蓄積了太多吧，也或許是情緒太過波動(dòng)，僅僅是父母的一句：“這么晚了，怎么還不睡覺”，“你的作業(yè)怎么還不做啊”“多穿點(diǎn)衣服”之類的話就會(huì)使我感到非常的`氣憤。可是任由我的不屑和憤怒，他們依舊沒有削弱他們對(duì)我的“嘮叨”。父母對(duì)的我關(guān)懷在我這里變了質(zhì)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捳ǔ梢诲佒唷?/p>
就在那天的夜晚，媽媽氣沖沖地走過來對(duì)著坐在電腦前的我說：“都這么晚了，怎么還在玩，還不趕緊去睡覺。”這粒火星引燃了我這顆炸 彈：“關(guān)你什么事啊，反正又沒有讀書，我玩一下電腦怎么了”。后來，他們從對(duì)我生活上的關(guān)懷轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，這是讓我十分苦惱的一件事情。因?yàn)樗麄兛偸悄梦铱荚嚨牟焕硐牒屠蠋煹呐u(píng)來“嘮叨”，終于，我“啪”的一下，摔門揚(yáng)長而去。
等到回到家時(shí)，夜已很深了，我悄悄的躲在門口將門輕輕的推開，屋里十分的靜，靜得有些詭異。忽然，燈一下子亮了，爸爸媽媽都靜靜地坐在桌前，那夜，他們好像都很理解我似的，消除了我們之間的隔閡。
又是一個(gè)靜謐的夜晚，不再是“啪”的摔門聲，而是伏案桌前深深的沉思。
初中作文 篇3
我喜歡下雨，雨滴洗滌著我的心靈，將我的痛苦傷心慢慢地洗凈；我更喜歡在雨中痛痛快快的淋一場，這樣就不會(huì)有人能看見我的心淚。
在我的同學(xué)看來，我是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲覐膩頉]有在他們面前流過一滴淚。他們總是說：“為什么你臉上永遠(yuǎn)掛著笑容？為什么你每時(shí)每刻都笑得那么燦爛？為什么你的心永遠(yuǎn)都是那么堅(jiān)強(qiáng)？為什么”
“因?yàn)椋銈儚膩砭蜎]有真正了解過我。”
這是我一直想對(duì)他們說的話，但我說不出口。在那如河水般流逝的`時(shí)間里。我慢慢習(xí)慣用笑容掩飾悲哀，用堅(jiān)強(qiáng)掩飾柔弱，用雨滴掩飾眼淚。不知道為什么，我似乎把自己緊緊的武裝起來，不想讓任何人知道我的心事，不想讓任何人了解我的內(nèi)心，盡管是父母也一樣。這或許是我那自尊心在作祟吧。所以我把我所有的委屈，所有的痛苦，所有的眼淚都深深地埋藏在心里，堆積著，堆積著那時(shí)候的我多么渴望老天能可憐我，為我下一場雨，讓我把我所有積壓在心中的一切全部傾訴到這雨滴里。每一滴雨滴，就是我的眼淚
但是這樣反反復(fù)復(fù)真的好累好累，累到我都快承受不住了。我想換一個(gè)方式，我想試著敞開我自己的心扉，向我的父母、同學(xué)去訴說我真正所想所念，但是我又十分的擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被他們像一個(gè)瓷娃娃那般保護(hù)著，因?yàn)槲业膬?nèi)心真的太脆弱了。我不想這樣，但我也不會(huì)放棄這樣的嘗試。我會(huì)努力的去尋找我想要的方式，我想要的答案。
希望雨滴不再變成我的心淚，不再變成那雨淚。
初中作文 篇4
月光朦朧似紗，微風(fēng)輕柔如水。緊張喧囂了一天的校園安靜了下來，只有路邊小樹上的蟲兒偶爾拾起一兩個(gè)被遺忘的音符，像勞累了一天的母親，偷閑打個(gè)盹兒，卻依然忘不了心中的那份叮嚀與企盼。
懷著一份對(duì)夜的愛戀，一份對(duì)寧靜的渴盼，我融入了這無盡的月光之中。微風(fēng)輕拂著我。薄霧籠罩著周圍的一切。著真想不到，炙熱的太陽與干燥的熱風(fēng)壟斷的白晝竟留下了一個(gè)如此靜謐，清爽，醉人的夜。我在這輕紗般的薄霧之中慢慢地走著走著，這樣的夜晚，這樣的情境，還會(huì)有什么奢求呢？此時(shí)，在我的腦海中，只有童年的影子在依稀飄蕩，只有朦朧的月光向我顯示著它不平凡的經(jīng)歷。今夜的'月亮是如此的模糊，模糊得讓我難以想象它的嬌美。
偶爾，一陣清風(fēng)捎來幾屢馨香，送給人們的或許是千言萬語表達(dá)不盡的情意；幾聲鳥鳴襯出一片靜謐，帶給人們的或許是尋尋覓覓杳，渺飄忽的心境。
夜色中，一切都在默默地沉思，默默地等待。
夜色中，一切都在悄悄地成長，悄悄地綻放。
初中作文 篇5
陽光透過窗簾的縫隙灑進(jìn)來，在地上形成一條光帶。在開著空調(diào)的房間里，我看書，父親讀報(bào)。
母親打來電話：“衛(wèi)生院那里有個(gè)快遞，你去拿一下。”我應(yīng)了一聲。“應(yīng)該是一箱餅干，有點(diǎn)大的。”母親補(bǔ)充道。我掛了電話，起身打開房門。父親叫住我：“干什么去？”我如實(shí)回答，父親也沒多問。
我走出家門，忽然想起母親補(bǔ)充的話，便跑回去拿出自行車。雖然剛學(xué)會(huì)，但也還算湊合。父親聽到卷閥門的聲音，朝窗口望出來。我朝他揮揮手，笨拙地坐上自行車。門口的路高低不平，我只能用腳尖踮著讓自行車前進(jìn)。
到了衛(wèi)生院，我取到快遞，果然體積很大。我費(fèi)勁地把它斜放進(jìn)車筐，調(diào)整好車頭往回騎。可是快遞不僅體積大，質(zhì)量也大。車頭完全不聽我的'使喚，倒是像它在操控我一般。我用腳尖抵著地，好不容易才把車頭“拉回正軌”。
對(duì)于一個(gè)剛學(xué)會(huì)的新人，我實(shí)在是無法得心應(yīng)手。我用盡全身的力氣操控著車頭，才換來它一時(shí)的“風(fēng)平浪靜”。索性周圍沒有人，要不然我這“S”形的騎行免不了磕磕碰碰。騎了一小段，感覺還可以，我便放松了些，手上的勁兒也小了些。
前面是個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我小心翼翼地拉了拉剎車，卻不想這剎車太靈，自行車猛地停下，我差點(diǎn)被甩出去。幸好沒有被甩出去，我右腳踮著地，卻感覺自行車輕了不少。回頭一看，竟是父親幫我按住了后座。
可是父親不是在家嗎？我問道：“爸，你怎么出來了？”他有些支支吾吾：“我么出來買香煙。”“噢！”我嘴上應(yīng)著，心里卻嘀咕：怎么會(huì)這么巧？
“自行車騎也騎不好，還來拿這么大的快遞，出事了怎么辦？”父親一邊推著自行車，一邊數(shù)落我。我卻一點(diǎn)也沒有不高興，一個(gè)勁地應(yīng)著。回頭看看那個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我想著——在那里，我與父親的一場巧遇，其實(shí)是一場親情的相遇！
初中作文 篇6
在暑假里，媽媽帶著我來到了圖書館買書，一走進(jìn)圖書館我就看到了《海蒂》這一本書。
我之所以選《海蒂》這本書，不僅因?yàn)檫@本書的封面很漂亮，而且封面上有一個(gè)小女孩很漂亮，我就想：這本書的內(nèi)容一定是圍繞她來寫的。于是我二話不說立刻讓媽媽買了下來。到了家，我立刻翻開了頁面看了起來，我用了整整兩天就把它看完了。
里面講了：一位名叫海蒂的小女孩住在阿爾卑斯山上一個(gè)窮苦的村莊里，從小就失去了父母，5歲的時(shí)候 被姨媽丟給了獨(dú)居在山上的爺爺撫養(yǎng)。天真善良、熱愛生活的小海蒂以樂觀的態(tài)度和對(duì)大自然的熱愛影響了性格古怪的爺爺，為在貧苦中艱難度日的盲眼奶奶帶去了快樂，幫助坐輪椅的富家女孩克拉拉收貨了充實(shí)的生活和健康的身體……在海蒂的影響下，每個(gè)人的生活都變得美好而幸福。
讀了這本書以后，我覺得海蒂是個(gè)生活的幸福的人，雖然她家很貧窮，但是她能看到在天空中翱翔的老鷹，可愛的小羊、美麗的'小山、大山……要是我能去到那風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山該多好啊!親自去感受一下她的生活。
《海蒂》這本書不僅描述了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)景，更表示了作者約翰娜·斯比麗對(duì)大自然的熱愛和自由的向往。
初中作文 篇7
有人說，芬芳艷麗的春天是美；也有人說，熱烈豐收的夏天是美；還 有人說，碩果累累的秋天是美；更有人說，白雪皚皚的冬天是美。沒錯(cuò)，這就是自然之美。還 有人說，柔情似水的母愛是美，深沉厚重的父愛是美，高尚純潔的友情是美。是的，也沒錯(cuò)，這就是人文之美。但我覺得，千千萬萬的美之中，誠信最美。
古人云：“人而無信，不知其可也。”的確，生活在這個(gè)世界上，每天要與各式各樣的人打交道。誠信就變成衡量個(gè)人的最低標(biāo)準(zhǔn)，誠信是每個(gè)人安身立命的前提。《與美同行》書就展現(xiàn)了個(gè)又個(gè)頑強(qiáng)、感動(dòng)的誠信故事，讓我受益匪淺。
千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，數(shù)不勝數(shù)的誠信之人如繁星般，在漫長的'歷史當(dāng)中熠熠生輝。商鞭立木取信，不僅獲得了人民的支持，還 變法成功。曾子守信殺豬，不僅獲得了孩子的贊美與信任，也被世人傳為佳話。晏殊真實(shí)待考，不僅考取了進(jìn)士，還 贏得了世人尊敬。可見，誠信對(duì)人們發(fā)展是多么重要。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在21世紀(jì)的今天，誠信之光仍在生生不息地燃燒著。20xx年，百年不遇的“桑美”臺(tái)風(fēng)來襲，讓八旬老人夜之間痛失3兒，家破人亡，天災(zāi)人禍，讓這位風(fēng)燭殘年的老人痛不欲生，難以度過。但他仍決定還 孩子們的80萬債，有人曾善意提醒說不用還 ，但老人還 是堅(jiān)持自己的原則。7年來，老人背負(fù)著喪子與疾病的重負(fù)，省吃儉用，勤儉節(jié)約，靠干雜活來還 償還 借款，最終被人稱為“誠信老爹”。
這個(gè)恪守誠信的感人故事，只是汪洋大海中的朵浪花，舉不勝舉。個(gè)八旬老人都能夠信守承諾，我們青年人還 有什么可以退縮的呢？人們常說“誠信是金”，可我覺得誠信比金錢重要，有了錢，只不過是有了幅華麗的外表，但如果有了誠信，就像有了不屈的靈魂，無法與之相比。
誠信是海灘上的貝殼，盡管埋在沙里，但每顆都能散發(fā)光芒。誠信是鄉(xiāng)間的花朵，雖好不起眼，卻可以傳遞馨香。誠信是地上的砂礫，盡管微不足道，但匯聚起來也可以成塔。
現(xiàn)在我們作為21世紀(jì)的新青年，守信，勿欺，應(yīng)當(dāng)是我們的座右銘。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，為了全社會(huì)的凈化，給心靈片凈土，給誠信片天地，攜美同行，讓美傳播，帶著誠信上路。
誠信是火焰，給人希望，給人溫暖；誠信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。讓我們把誠信轉(zhuǎn)化為心中的美，帶著誠信上路，與美同行。
初中作文 篇8
三年了，我的初中生活就快結(jié)束了！三年，那時(shí)候覺得是那么地漫長啊，漫長得就像一個(gè)世紀(jì)那么長。可是真正經(jīng)歷了后，卻又覺得三年時(shí)光像耳邊掠過的那陣無聲的風(fēng)，難以捕捉！靜靜地走在校園里，風(fēng)吹亂了所有的思緒，靜靜地感受這校園的每一花、每一草、每一個(gè)角落、每一個(gè)有過我們歡聲笑語的角落。
稚嫩的季節(jié)
初一，一個(gè)稚嫩的季節(jié)，你們的臉上的笑容天真的像一朵朵含苞待放的花朵。哦！差點(diǎn)忘了，我也如同這般地，因?yàn)槲覀円话愦笱剑∥覀兣d致勃勃地交換了信息，雖然彼此并不熟悉，但感覺我們注定是要成為好朋友的一樣，那種感覺不明不白，但彼此都很珍惜。初一的我們就這樣渡過了，準(zhǔn)確地說，是我只記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的那種美好的感覺……
成長的季節(jié)
初二，漸漸地我們開始變化，個(gè)子長高了，聲音變厚重了，心理也漸漸成熟了。男生們那稚氣未脫的`臉也有了銳氣，長了喉結(jié)；女生們好像有了許多的小秘密，不再和我們嘻嘻哈哈。但是，我相信這種友誼并沒有變質(zhì)……
畢業(yè)的季節(jié)
初三，畢業(yè)季。或許這個(gè)季節(jié)對(duì)我來說才是印象深刻吧！上學(xué)期時(shí)，大家都還在一起沒心沒肺地開玩笑，或是引發(fā)矛盾沖突。可到了下學(xué)期了，同學(xué)們個(gè)個(gè)比親兄弟親姊妹還要親。因?yàn)榇蠹叶贾溃谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我想你們當(dāng)然還有我，都學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜這花樣年華時(shí)青澀的友情。說它是青澀的，或許吧，也許大家也不是真的懂友情，但這一種互相舍不得的情懷也算是一種友情吧！
我們哭過、笑過、感動(dòng)過、鬧過、快樂過……
輕輕的風(fēng)像一只溫柔手撫去我內(nèi)心的憂傷，斜陽下，那棵梧桐樹上還環(huán)繞著動(dòng)人的旋律。離別是注定的，友情卻是不會(huì)褪色的……
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