小學優秀作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學優秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學優秀作文 篇1
今天，我們上了一堂有趣的陶藝課。大家興致勃勃地排好隊，整整齊齊地來到陶藝教室。
老師說今天要做一塊跟世博有關的陶板。每個小組制作整塊陶板的其中一塊，要做到團結合作。老師把任務分配好后，就宣布開始。我們這組的任務是大半個小孩的臉和半個東方名珠電視塔。
我們四人一組通力合作、互相配合、互相鼓勵、團結合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的'粘，大家都累得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。在短短的20分鐘內，終于完成了這五道工序：搓泥條、做泥片、雕刻陶板、安裝泥條泥片、裝飾陶板。于是，一個完美的陶板就這樣誕生了。
我們把陶板交了上去，老師把九組的陶板拼在一起。我這才發現，我們這組的陶板是多么的完美：那半個東方名珠電視塔被我們裝飾得非常耀眼，大半個小孩的臉栩栩如生。我們組的陶板在所有陶板的最中間，它與任何一塊陶板都搭配得非常好，效果特別棒！
這堂陶藝課令我終身難忘。在這堂課里，我明白了集體的力量是非常強大的！在合作中，我們可以互相取長補短，用別人的長處來彌補自己的短處。集體的力量大于個人，這不僅在做陶藝上是這樣，在學習、體育比賽、勞動和工作上也是一樣的。
小學優秀作文 篇2
這一天，陽光明媚，云朵在天空里悠閑地飄蕩。在這樣一個美好的日子里，花、草、樹三種植物聚集在一起聊天。 花兒扭動著自己美麗的身肢溫柔而又優雅地說：“這幾天我開得可艷了，陽光使我精神煥發，雨露使我婀娜多姿。我呀，可舒服了！那你們呢？快說說吧！” 小草側耳傾聽著，一會兒，它發出稚嫩的聲音：“呃呃，其實我也很高興啊，因為終于可以獨立了。我終于可以隨風和蝴蝶姐姐們一起翩翩起舞。呵呵！”小草邊說邊笑著。 然后，花兒和小草仰起臉問大樹：“樹哥哥，你呢？你最近好嗎？”樹哥哥笑了笑說道：“啊！好，好哇！我和你們一樣快樂呢！這幾天枝葉正茂盛著！那些小鳥啊，經常停在我的枝頭唱著動聽的歌兒，我別提有多興奮！” 本來好好的，大家聊得都很開心。可是不一會兒，一只塑料口袋從天而降，正好落在花兒的頭上。美麗的花兒被悶得拼命掙扎，可是最后還是停止了呼吸，漸漸調謝了。小草和大樹非常惋惜地說：“唉，不知道是誰呀！剛才還說得好好的，這……還是沒說完，只聽小草“啊”的叫了一聲，便再也無法抬起頭了。大樹一驚：“呀！原來是人類踩了它。”
大樹難過地搖了搖頭。這時，大樹覺得一陣劇烈的.疼痛。它也沒有幸免———被砍斷了。花兒、小草和大樹都死了。 人類的塑料袋不斷地蓋在花的頭上，腳不斷地踩在小草背上，也不斷地在樹的身上亂砍。三種植物漸漸滅絕，而垃圾卻多了起來。空氣的污染使人無法生存，所有的人都開始后悔。可是，已經晚了，于是，世界變得凄涼陰森可怕了！ 如果人類不為方便一時，也就不會后悔，痛苦一世了。為何做時不認真地想想后果，而做后才知道后悔呢？ 所以保護環境，人人有責啊！！！！
小學優秀作文 篇3
19年的學校生活還沒等我眨眼就過來了，學得實在不想再學了～～ 人，有時候在不經意之間就會陷入一種上天安排好的無奈之中。稱之為活到老學到老也可以，或者說10年一個輪回我也可以接受，總之，就是安排好的。我們是唯物主義者，按道理來講不應該太過唯心，不過有些事兒單單用馬克思理論等思想無法解釋。畢竟，我們生活在這個世界上。對于80后的我來說，什么除四舊，反對一切牛鬼蛇神確實相當遙遠，存在就是它的價值。 走入象牙塔，再走進另一個塔，用什么牙做的我還沒有看明白。一天的開場白，足以證明都是千錘百煉的。讓我們直接對單位有了一個深刻的了解，不斷擴大的集體（姑且這么稱呼），不斷增加的工作量，下馬威么？我是這么理解的。剛開始幾天，滿腦子的條條目目，法律么，就是全面。不是埋怨，也不是憤懣～～讀過蘇東坡與佛印和尚的故事，法律在我心中的地位還是很神圣的。
回首大學7年的生活，不是一個舍不得可以概括的。其中的春夏秋冬，酸甜苦辣，真是萬言難盡，從剛入學的毛頭小子到畢業之后的.大毛頭小子，真是成長了太多太多。忘不了我的朋友，忘不了我的老師，忘不了我們的學習和生活，同樣也忘不了我的學校以及學校的形形色色（工大四仙也算）。我永遠愛你們～～
小學優秀作文 篇4
大家都知道，都快期末考試了，我今年就是最后的一年了。考完六年級升上初中。本來在考試前3個星期，我還很輕松，每天只顧著玩冒險島這個游戲。現在還有3個星期就考試了，我能不緊張嗎？當然，我知道。有些還沒有畢業升上中學的同學肯定不會意識到，我自己讀5年級的時候也是這樣的，成績就隨隨便便過得去就行了。
可是，當天。我的知心朋友潼潼她問了我一些問題，她真誠的對我說：“儀，你有沒有為你的期末考準備啊？”我說：“沒，我還在玩呢。不用那么緊張。”（我還沒意識到）她誠懇的對我說：“那你也是時候為自己準備一下，你有想過我們的承諾嗎？”我呆了，問：“什么承諾？”她說：“讀好書，為你自己的目標而沖刺啊！”我恍然大悟，我說：“嗯！是啊，那潼潼你有忘記過這個承諾嗎？”她說：“沒，我從來沒忘記過，現在你也找回來了，那就好好的為自己準備準備，為自己的目標去奮斗，去沖刺吧！”我頓時像怎么的，明白了很多道理，對啊，要為自己的目標而沖刺，都到了學期未了，還不去沖刺，為目標奮斗，什么時候再有這個機會？等久了？現在還該好好的'發揮吧！這是她其中問我的第一個問題。
還有，她問了我一個很深奧的問題，不過不知道大家的看法如何。她問：“儀，我想了很久，還是問你吧！你覺得，我們生存在世上是為了什么，我沒弄清楚。”
我說：“嗯？人生存在世上？我覺得我們生存在世上，大概是為了適應這個社會的競爭，現在在努力的為自己的目標去沖刺，創出新的技能，超越別人，給自己機會去發揮我們的才能！”她說：“唉，可能吧！我們現在理想和志愿比較堅定的意志就是在每個畢業的時候，如果放棄了這次的機會，等多三年才能發揮啊！現在我們還是不要玩冒險島，還是那句，努力吧！你付出了，時間不會留你一串白果的！怎么樣？”
我淚光閃閃的，我捉起了她的手，對她點了一下頭，她也對著我笑了一下！
這個是我們倆的承諾，你們有自己的承諾嗎？如果有，那就去勇敢的發揮吧！
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