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吹泡泡作文15篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文1
陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的游戲。
游戲前，我們先每個(gè)人拿一個(gè)杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接著，又往杯子里倒了半杯水；最后，用力延一個(gè)方向攪動(dòng)，直到水里冒出泡泡。泡泡水做好了。
開始吹了。我先輕輕地沾一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水，然后把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個(gè)小泡泡，就像一粒小寶石；接著，泡泡越變?cè)酱螅煌５剞D(zhuǎn)動(dòng)，還越變?cè)酱螅瑥膭偛诺男毷兂梢粋�(gè)大氣球了。我仔細(xì)一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。
后來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說：“你得慢慢吹，泡泡才會(huì)出來跟你做朋友啊。”于是，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的.兩個(gè)連在一起，就像一個(gè)寶葫蘆，還像數(shù)字8；有的三個(gè)連在一起，就像米奇頭；還有的一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。
再后來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水里吹，只聽“咕嚕咕嚕”的聲音，再看杯中，出現(xiàn)了無數(shù)的小泡泡，它們你擠著我，我推著你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看著媽媽的笑臉，我心中也開心極了。
泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個(gè)個(gè)小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙里探險(xiǎn)嗎？還有的泡泡飛到沙發(fā)上，要去沙發(fā)上坐一會(huì)兒、躺一會(huì)兒。
通過這個(gè)游戲，我明白一個(gè)道理：做事情得小心翼翼，不然不會(huì)成功的！吹泡泡這個(gè)游戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！
吹泡泡作文2
這個(gè)星期天，我和妹妹一進(jìn)芒果學(xué)校的校園，就看見同學(xué)們都帶著泡泡水。我一臉疑惑：咦？今天為什么同學(xué)們要帶泡泡水來呢？這時(shí)，我們班的鄭老師走進(jìn)了教室。老師問：“你們帶泡泡水了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“帶了。”這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我和妹妹沒有帶，因?yàn)槲覊焊蜎]收到通知啊。這時(shí)，富有愛心的同學(xué)們把杯子、吸管、泡泡液等一一借給了我們。老師說：“現(xiàn)在，我們出去吹泡泡吧！”話音剛落，教室里歡騰了起來，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑了出去。
同學(xué)們的泡泡液都是自己做的，有的同學(xué)用了洗衣粉、膠水、洗潔精作為原料，有的同學(xué)還加了白糖呢！裝泡泡液的工具也是千奇百怪，有的同學(xué)用水瓶裝；有的用藥瓶子裝；有的用牛奶瓶裝；還有的用汽水糖的'瓶子裝……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同學(xué)用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同學(xué)用鐵絲做成吹泡泡的工具；還有更奇怪的呢，等會(huì)兒再告訴你吧！
來到空地上，我們開始吹泡泡了。這時(shí)，我看見李藝嘉用一張a4紙折成一個(gè)圈吹泡泡，我心想，這樣怎么可能吹得出泡泡呢？沒想到，他一吹，就吹出了一個(gè)像氣球一樣的泡泡，還特別大特別圓。而劉子涵，用他的工具吹了一群小巧玲瓏的泡泡，它們?cè)谔炜罩酗w舞，像一群小精靈一樣可愛。我又看見彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美極了。
我看見很多同學(xué)都成功了，我也開始吹起來。我把吸管在泡泡水里攪了一下，拿出來一吹，沒吹出來。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只見很多小泡泡被我吹了出來，可是，它們飛不起來。我有一點(diǎn)兒遺憾，突然，我看見凌晨安澤的吹泡泡工具居然是手，還吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也學(xué)他，把手占滿了泡泡水，握成一個(gè)圈，然后一吹，哇！一個(gè)大泡泡出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)，我特別有成就感。
今天，真是開心的一天啊！
吹泡泡作文3
“哈哈，真好看，真有趣!”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看，我們大家吹得多起勁呀!
開始的時(shí)候，我找來一根細(xì)細(xì)的塑料管，一隻小小的瓶子。我在瓶子里放了一點(diǎn)白貓洗潔精，加上了一些自來水。我用管子在瓶子里攪拌了一會(huì)兒。然后，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一聲，只是出來一滴肥皂水。“哎呀，怎么沒有吹出肥皂泡來呢?”我想可能第一次不行，那么第二次一定能夠吹出泡泡來了。第二次還是沒有吹出泡泡來。看來吹泡泡還不是一件容易的事情呢!我不灰心，試著輕輕地吹了一口氣。呀，一個(gè)胖乎乎的肥皂泡給我吹出來了。啊，泡泡終于誕生了!它還衝著我笑呢!
一個(gè)、二個(gè)、叁個(gè)……嗬，我情不自禁地歡唿起來。
你瞧，那些肥皂泡的形狀各不相同，大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，還有一些“雙胞胎”、“叁胞胎”呢!這一些泡泡在陽光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩：淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色，美麗極了。那些肥皂泡，你只要輕輕一碰，立刻爆炸，變成了無數(shù)的小水珠。
當(dāng)肥皂泡泡飄起來的時(shí)候，窗子映在泡泡上了，樹木映在泡泡上了，小朋友的'臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來也沒有看到過的事物……
后來，小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來了，他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子，天空中到處都是泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的世界。
啊，可愛的泡泡，你給我們小朋友帶來了歡樂，帶來美好的幻想!
吹泡泡作文4
你知道我最喜歡的游戲是什么嗎？對(duì)啦，那就是——吹泡泡。
“白糖、洗潔精再加點(diǎn)自來水，嗯，行了！＂我念念有詞地背誦著泡泡水的配方。“這有什么難的，不就是三種原料嗎？分分鐘就能搞定，時(shí)間嘛綽綽有余啦。”于是我把三種材料放在一起，慢慢地?cái)嚢瑁炖镟洁熘骸扒煽肆Γ煽肆Γ瑪嚢韬贸缘那煽肆Α！彪S后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸，輕輕地吹了一口氣，咦？什么操作？咋沒有吹出泡泡來呢？真是有點(diǎn)出乎我意料了。我連忙又用管子把泡泡水使勁地?cái)嚵藥紫拢瑵M懷期待地吹了吹，可吹了幾次，還是連個(gè)小泡泡都沒有飛出來。
正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，爸爸走出來說：“你別小瞧了這泡泡水，里面可藏著大學(xué)問呢！只要把泡泡水變粘了，讓水和水之間引力變小了以后，就可以吹出泡泡來啦。”我按照爸爸的建議，在剛才制作的泡泡水里面滴了幾滴膠水，又?jǐn)嚢枇藥紫隆Ｎ倚⌒囊硪淼卣毫它c(diǎn)泡泡水，輕輕地吹了一下。啊，真神，一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后地都跑出來了！一顆顆晶瑩透亮的泡泡飛得到處都是：有的泡泡飛到爸爸種的花上，像一個(gè)調(diào)皮的精靈在親吻著花朵；有的在我周圍飄來飄去，好像在說我要去旅行了；還有的干脆直接炸掉，也學(xué)煙花綻放自己的美麗……
一個(gè)個(gè)泡泡就像一顆顆快樂的珍珠在我身邊跳舞。我突發(fā)其想，不如用泡泡建個(gè)泡泡王國。我先在地上撒了一些泡泡水，輕輕吹出一個(gè)大大的'泡泡，給它取了一個(gè)好聽的名字“智慧泡”。接著在智慧泡周圍，又吹出一圈圈小小的泡泡，這樣城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了個(gè)“身材中等”的泡泡，這就是城堡的“光亮公主”啦，我不停地吹呀吹，就這樣一個(gè)個(gè)泡泡子民，被我這個(gè)“造泡泡的女媧”給生產(chǎn)出來了，大家都在泡泡王國里面快樂地玩耍。
你看，小小的泡泡讓我多快樂！
吹泡泡作文5
吹泡泡是我的爸爸媽媽小時(shí)候最愛玩的游戲了。
他們小時(shí)候沒有洗潔精，就用洗衣粉來做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過，他們那時(shí)沒有好方法，所以吹的泡泡總不大。
今天，王老師讓自己找?guī)讉�(gè)小伙伴玩吹泡泡，可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。
王老師發(fā)了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。
我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點(diǎn)膠水，我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的顏色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的是，泡泡五顏六色的顏色里，不時(shí)還會(huì)劃過一道道黑色墨水的`顏色，真是神奇極了！
我為了創(chuàng)造更多的游戲方法，就拿來一個(gè)吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬個(gè)圓圓的泡泡從吸管里噴出來，輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣，真好玩！
接著，我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時(shí)蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時(shí)吹起泡泡。但是，時(shí)間也是有期限的，聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn)：吹泡泡的時(shí)候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個(gè)大泡泡，要不然，這個(gè)泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時(shí)候，要快一點(diǎn)，這樣吹出的泡泡就會(huì)有和很多很多。
今天的吹泡泡游戲真快樂！
吹泡泡作文6
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無比激動(dòng)。因?yàn)榻裉旌屯２灰粯樱裉煲弦惶没顒?dòng)課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動(dòng)課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的'，桿子細(xì)長(zhǎng)，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，好像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽光照耀，但是也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎啊！
看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但是我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì)乖乖走出來，誰知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競(jìng)翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。
吹泡泡作文7
小的時(shí)候我很喜歡吹泡泡。每次去公園，我都要媽媽給我買泡泡水，然后我就開心地吹起泡泡來。
記得有一次，媽媽又帶我去公園，我又要了泡泡水。找了一塊空曠的地方，我就開始吹泡泡了。我把吹泡泡的`小喇叭往泡泡水里一蘸，用嘴輕輕一吹，就吹出許多大大小小的來。微風(fēng)吹來，泡泡就隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)處，在陽光下亮閃閃的，五顏六色的好看極了。不一會(huì)兒，泡泡就破裂了，像煙花一樣炸開，真有意思！
漂亮的泡泡吸引來了好幾個(gè)小朋友。他們追著泡泡跑，笑著、大聲地叫喊著，都來打泡泡……我們玩得正開心，一個(gè)小弟弟拉著一位老奶奶的手朝我跑過來，急著要我的泡泡水。我心里想，我還沒玩夠呢。我真的不想給他玩，就繼續(xù)吹我的泡泡。可是小弟弟圍著我轉(zhuǎn)，還哭了起來。真煩啊！但我看到小弟弟很小，就有點(diǎn)不忍心了。我又想起以前有位大姐姐也給我玩泡泡，我好開心哦，覺得大姐姐可真好呀。于是，我就把泡泡水給了小弟弟。小弟弟得到了泡泡水，馬上不哭了，高興地玩起泡泡來。老奶奶趕忙對(duì)我說：“真謝謝你呀小妹妹，你可真是個(gè)好孩子！”媽媽也對(duì)我豎起了大拇指，我開心極了！
回家的路上，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你長(zhǎng)大了！”我開心地說：“老媽，那你以后能不能不叫我‘寶貝兒’了？”媽媽開心地回答：“行，寶貝兒！”
指導(dǎo)老師評(píng)語：
全文語句通暢，思路清晰。小作者把吹泡泡這件平淡的事情寫得富有深意，最后巧妙地突出了“成長(zhǎng)”的主題。對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)來說，確實(shí)難能可貴。
吹泡泡作文8
“ 哇，好大、好多的泡泡呀。”咦，這是從哪傳出的聲音呀？哦，原來是從我們《五會(huì)作文》的課堂上。因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行“花樣吹泡泡比賽”。
吹泡泡的花樣可真多呀！只聽任老師一聲令下：“比賽開始！”李尚柳拿著泡泡第一個(gè)沖了上去，她直奔空調(diào)，拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下，就把泡泡棒放在空調(diào)上面，接著美麗的畫面出現(xiàn)了：一連串的泡泡飛了起來。我們都齊聲叫了起來：“哇，彩色的泡泡。”五彩繽紛的泡泡，在空中飛來飛去，漂亮極了。這方法既吹得漂亮，又省力，大家都說好。牛佳怡也不甘示弱，她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水，接著吹了一個(gè)大大的泡泡，然后用瓶子接住了這個(gè)泡泡，緊接著又吹了一個(gè)泡泡，又繼續(xù)拿瓶子接住這個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡連在一起，搖搖晃晃好像要倒了。只見牛佳怡不慌不忙地拿起那個(gè)泡泡棒，把泡泡往上提，正在我們擔(dān)心泡泡要掉的時(shí)候，她又掄起泡泡棒攪起了泡泡，那個(gè)大泡泡就被分成無數(shù)小泡泡……大家看得目瞪口呆，老師笑著說：“快看，牛佳怡玩起了泡泡魔術(shù)！”
所有人都迫不及待地展現(xiàn)自己的花樣，教室里立刻沸騰了：有跑著吹的；有摔著吹的；有兩個(gè)泡泡棒重疊在一起吹的；還有把泡泡棒舉起來，轉(zhuǎn)圈圈吹的，還美其名曰“我是泡泡公主”……
教室里成了泡泡的海洋。有的飛到天花板上，有的趴在在桌子，有的歇在椅子上，最有趣的`是在地上安家的泡泡：有的五六個(gè)疊在一起，好像盛開的花朵；有的兩個(gè)泡泡在下面，一個(gè)在上面，真像個(gè)高聳的山峰；有的挺著個(gè)大肚子活像個(gè)彌勒佛……
也不知道誰是第一，我們就這樣快樂地吹著，愉快的時(shí)光總是過得飛快，雖然，吹泡泡游戲已經(jīng)結(jié)束，可我覺得教室里還回蕩著我們的歡呼聲和喝彩聲……
吹泡泡作文9
今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······
比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒了，可他卻連泡泡糖的'皮還沒打開呢，還在那賴賴唧唧的說："我打不開呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說："那你不早說"。說完隊(duì)長(zhǎng)給他打開了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來，用舌頭頂也頂不出來，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵┦且粋�(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說："好哥們，加油！"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說一些搞笑的話，來分散我的注意力。后來我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開始給我加油，說我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。
經(jīng)過這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊！
吹泡泡作文10
今天我非常驚訝，因?yàn)榻裉斓恼Z文課可以吹泡泡！語文上一般都只能讀讀課文那些的，但今天能吹泡泡！瞧，方言睿琦擠眉弄眼的，應(yīng)該是有點(diǎn)不相信吧！
曹老師以抽簽決定，程雅婷和李婧邇可真幸運(yùn)啊！抽到了她們兩個(gè)。程雅婷吹的泡泡很多，是透明的，就像一條透明的長(zhǎng)龍一樣。她還很大方，吹完了總是面帶微笑。李婧邇吹的就比較少，是一個(gè)大的帶著幾個(gè)小的，就像鴨媽媽帶著一群鴨寶寶搖搖晃晃地走在路上呢！不過李婧邇很害羞，吹完了總是不敢看我們，應(yīng)該是怕吹不出來吧！下面輪到曹老師吹了。只見她輕輕一吹氣，一串又圓又亮的泡泡冒了出來，就像一個(gè)個(gè)小彩球。瞧，它們一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛，突然，掉在了地上碎了。隨后，曹老師轉(zhuǎn)著圈開始吹，小泡泡們圍著曹老師，就像曹老師帶了串珍珠項(xiàng)鏈！曹老師吹的時(shí)候帶著喇叭聲，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來，曹老師也跟著一起笑了起來。曹老師吹完泡泡，就讓我們觀察泡泡，但是有的“調(diào)皮鬼”就是不聽，三下并作兩下的就把泡泡打碎了。唉，多好的泡泡就浪費(fèi)掉了。
到中午了，是集體吹泡泡時(shí)間。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿著自己帶的泡泡水排著隊(duì)下樓去吹泡泡咯！吹了一會(huì)，大家發(fā)現(xiàn)有些很大的泡泡飛過來，回頭一看，原來是黃之涵吹的呀！大家都搶著跟黃之涵換她的'泡泡神器，包括我在內(nèi)。黃之涵就輪流和我們交換著玩。輪到跟我交換的時(shí)候，我學(xué)著黃之涵的樣子把“神器”在泡泡水里沾了沾，然后拿出來，按下了一個(gè)“神奇的按鈕”，那個(gè)“神器”的底部張開了。開始準(zhǔn)備吹泡泡了，我足足地吸了一口氣，屏住全身的力量，“呼”，咦？怎么沒能吹出泡泡。我去問黃之涵，黃之涵說這神器是用來甩的。我用力一甩，一顆超大號(hào)的泡泡快樂地飛了出來，像個(gè)五彩繽紛的水晶球，我開心極了。過了一會(huì)，我把泡泡“神器”依依不舍地還給了黃之涵。這時(shí)天空上飛著大大小小的泡泡，有得飛的高，有的飛的低，就像一片美麗的星空。
吹泡泡真好玩！
吹泡泡作文11
說到泡泡，大家一定不陌生，有人還會(huì)不屑一顧說那是小小孩玩的東西。可今天，我和繆奕欣等好朋友還有一個(gè)家長(zhǎng)，就要來回味一下童年時(shí)代的樂趣。
來到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來。看!那個(gè)小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內(nèi)圈是紫色的。睢!這個(gè)泡泡在陽光的照耀下，由 藍(lán)變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍(lán)，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無止境的飛向美麗的夢(mèng)幻世界。
吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。
泡泡們的開關(guān)千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨(dú)自一個(gè);有的三五成群……我吹了一個(gè)泡泡，我細(xì)細(xì)端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍(lán)天，我又吹了個(gè)泡泡。它們是由三大二小五個(gè)雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的`天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對(duì)著正前方， 用力吹著，要吹出一個(gè)大似籃球的泡泡;還有的幾個(gè)人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個(gè)撲我臉上，我吹幾個(gè)停你頭上……家長(zhǎng)也同我們一起嬉戲，一會(huì)兒把泡泡的去向開心得說個(gè)不停，一會(huì)兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。
我看著大家這么開心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤濕整個(gè)吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時(shí)，一串泡泡魚貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹叢，掠過樹梢飛過房頂，向著更高的藍(lán)天飛去了。
泡泡晃晃悠悠，越飄越遠(yuǎn)。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。
吹泡泡作文12
早上，我正在陽臺(tái)上玩，突然，一串泡泡從遠(yuǎn)處飄來，五顏六色，在陽光下閃閃發(fā)亮，真是可愛極了!看著看著，我不由地心動(dòng)了，手癢癢了，也想來吹泡泡。
可是——
想要吹泡泡沒有工具怎么行?那么就讓我先來做一個(gè)吹泡器吧!說干就干，我先拿來一個(gè)瓶子，用清水將它洗干凈，再倒上一定量的冷水，將3克左右的洗潔精倒入里面，用吸管調(diào)勻，這樣一個(gè)吹泡器就算大功告成了。
不過——
還得實(shí)驗(yàn)一下能不能吹出泡泡。我將吹泡器拿來，用吸管沾了幾下，用嘴巴輕輕一吹，哎呀，吸管只能吹出幾個(gè)不成形的小泡泡，而且，一會(huì)兒就破了。這怎么辦啊?突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，想到了一個(gè)主意：大人們通常會(huì)加一點(diǎn)糖讓一些東西不要破，那么泡泡加了糖也一定不會(huì)很快破了。于是，我立馬加了一些糖進(jìn)去，用吸管調(diào)勻，然后一吹，啊!我成功了，一個(gè)個(gè)泡泡直沖藍(lán)天······
哈哈，就這樣，一個(gè)吹泡器在我手上誕生了。
你瞧，它們一個(gè)個(gè)形態(tài)萬千，有的泡泡，孤身一人，努力往高處飛翔，有的泡泡，拉著同伴的小手，你挨我，我挨你，肩碰肩，腳碰腳，似乎在開重要的家庭會(huì)議······
在陽光的照耀下，泡泡呈現(xiàn)出不同的顏色。忽然，這透明的圓東西發(fā)出耀眼奪目的光，好似一塊無暇的翡翠，又好似一顆閃閃發(fā)亮的`紅寶石，又好似······五彩繽紛，美麗極了!
風(fēng)一吹，泡泡們起航了。它們有的來到了枝頭，和小鳥們打招呼;它們有的來到花園里，向花兒?jiǎn)柡?它們有的來到了草地上，和小草一起做體操;它們有的和我玩起了捉迷藏的游戲。我來到這兒，他躲到那兒，好似一個(gè)害羞的小姑娘，躲著不敢出來見人呢!
看著四處飛揚(yáng)的泡泡，我的思緒萬千，每一個(gè)泡泡代表著我的每一個(gè)心愿，但愿我的每個(gè)心愿都能實(shí)現(xiàn)。
吹泡泡作文13
今天，天氣晴朗，樓下有許多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁癢癢了，我便馬上拿來水、洗潔精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少許洗潔精，試了試，結(jié)果只吹出一滴水。
這時(shí)，我突然想起書上寫的，泡泡水里可以加點(diǎn)甘油，可以讓泡泡更多、更有光澤。我連忙拿出甘油來，往里加了幾滴甘油，用力一搖，再用管子蘸了些泡泡水，輕輕一吹，果然，吹出許多泡泡。
我來到樓下，蘸足泡泡水、放到嘴邊一吹，好多泡泡你推我擠似的涌出來。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在陽光的.照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，美麗極了。
泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正帶著孩子玩耍；有的是兩個(gè)小的，好像兩個(gè)小朋友結(jié)伴嬉戲；有的2個(gè)在一起升空的泡泡會(huì)匯聚在一起變成大大的；還有的是許多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯。可當(dāng)我還沉醉在這歡樂的時(shí)刻時(shí)，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，小伙伴們目瞪口呆的表情，為什么呢？原來，他們驚奇我吹出的這么多泡泡，而他們每次只能吹出一、兩個(gè)小泡泡。他們紛紛問我為什么？我毫不猶豫地告訴他們，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他們又好奇地問我，為什么會(huì)知道這個(gè)方法，我很自豪而得意地告訴他們，這是從書本上學(xué)到的。而后，他們也快步跑回自己家，我以為他們不吹泡泡了，誰知，過了一會(huì)兒，他們又出現(xiàn)了，照舊吹起了泡泡，可不同的是，他們也吹出了大大的，多多的美麗而有光澤的泡泡，原來他們也都在自己的泡泡水了加入了少許甘油。這時(shí)，大家的泡泡全都一齊飛上了天，給灰色冬季的天空平添了一份生氣，連云兒也好像高興地開始徘徊，微笑著，藍(lán)藍(lán)的天映襯著美麗的泡泡，天空變的越發(fā)美了，倒映在小伙伴們快樂微笑的臉上。
吹泡泡作文14
今天，我照例高高興興地來到了我的美麗的校園，帶著我的“作戰(zhàn)裝備”———泡泡水，是媽媽用洗手液、膠水、白糖、水等幫我制作的。因?yàn)閰抢蠋熃裉煲o我們講冰心奶奶的作品《吹泡泡》，讓我們?cè)谡n堂上實(shí)際自己體會(huì)一下吹泡泡。我都有些迫不及待了......
第一節(jié)課開始了，吳老師講得非常生動(dòng)，課文里的語言更是生動(dòng)誘人，真好聽啊！吳老師說現(xiàn)實(shí)操作和課文結(jié)合起來學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)掌握得更牢固的。當(dāng)老師說吹泡泡現(xiàn)在開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常的興奮，我們每個(gè)人吹的泡泡瞬間飄滿教室，立刻匯集成了泡泡的'海洋了。我吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，它在泡泡的海洋里飄動(dòng)，反射著太陽的五彩光芒，格外的顯眼，我興奮極了，我將來一定要吹出一個(gè)個(gè)比彩虹還要鮮艷美麗的泡泡，同學(xué)們也都吹的非常起勁兒，大家好像都在較勁兒比賽似的。
大家快瞧啊！滿教室里飛舞著泡泡，有的像銀白色的珍珠，有的像飄舞的五彩氣球，還有的像樹上掛著的桔子和蘋果……這些泡泡好像懂得我們的心事，把我們心里的所有開心、幸福和甜蜜全都裝進(jìn)了泡泡里面，泡泡飄走時(shí)就會(huì)帶著我們的心愿，心愿也會(huì)跟著泡泡一邊跳舞一邊飛向遠(yuǎn)方......
快看啊！那一個(gè)個(gè)漂浮在教室里的泡泡們，它們都飛出窗戶外面啦！那它們也一定會(huì)飛過我們的校園，飛過我們的城市，飄過青青的草原，飛躍蔚藍(lán)色的大海，還可能飛出地球大氣層，進(jìn)入太空，飛躍宇宙……我們好開心啊！我們大家隨著泡泡的飄動(dòng)而雀躍，我們的那些美好愿望都會(huì)經(jīng)過我們的努力變成現(xiàn)實(shí)的。冰心奶奶的文章寫得真好看，我也非常喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文15
下午，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，老師帶著我們到操場(chǎng)上吹泡泡。
開始是集體吹，大家排隊(duì)成一橫行，只聽見老師喊：“預(yù)備，開始！“許多大大小小的泡泡像賽跑運(yùn)動(dòng)員一樣跑了出來。這些泡泡好看極了，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩的小降落傘，有的兩個(gè)碰到了一起，像小葫蘆……一陣風(fēng)吹來，五光十色的泡泡在操場(chǎng)的上空飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去簡(jiǎn)直是泡泡的“海洋”。
接著男女同學(xué)又各分一組，女同學(xué)生先吹，女同學(xué)一字排開，不知誰叫了“一、二、三、開始！”于是我們女同學(xué)吹起來，轉(zhuǎn)眼間，我們的泡泡乘著風(fēng)兒飛向天空，匯成了一個(gè)五彩繽紛的世界。看者這么多，這么可愛，這么美麗的泡泡飛上了天空，同學(xué)們的臉上蕩漾著甜甜的微笑。此時(shí)男同學(xué)也沒有閑者，你看，泡泡忽上忽下，男同學(xué)就跟著跳上跳下；泡泡有時(shí)又忽左忽右，男同學(xué)也跟著不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上一片歡笑聲，引得其它班的同學(xué)也參加到我們的活動(dòng)中來。就在這時(shí)，只聽一聲哨響，男同學(xué)又加入到吹泡泡的隊(duì)伍中。我也不甘示弱，一下吹出了一大一小兩個(gè)泡泡。我用手輕輕一拍，大泡泡居然套住了小的`泡泡，真是一個(gè)奇跡。我玩得正起勁的時(shí)候，王瑞拍拍我的頭，我一轉(zhuǎn)身，她給我來了個(gè)突然襲擊，吹得我滿臉都是泡泡。我和許新茹聯(lián)手，對(duì)王瑞打起了“攻擊戰(zhàn)”，她措手不及，雙手抱著頭逃走了。
看著美麗有趣的泡泡真讓人無比快樂，我想，如果我是一個(gè)小泡泡那多好啊！想著想著我突然覺得自己真的變成泡泡，飛上了高空，飛呀飛呀……
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