(推薦)科技的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
時代的飛躍代表著文明的進步。我們的文物知識體系。其中大部分是通過時間的進步而逐步進化的。做得更好。
例如，文明的進化與社會的飛躍有關，例如，人類歷史上最大的變化就是要知道，隨著時代的進步，使用火。慢慢地成為一個集體農業的生活，第一個政權的出現改變了的生產和導航技術。文明正在慢慢地走向時代，這是永無止境的。通往更高層次的樓梯真的很好，但是沒完沒了的向上。我認為，如果社會的步伐跟不上文明的發展，那就太可怕了，因為人們的大腦還沒有通過社會的飛躍更新成為一個先進的文明版本。它可能導致文明技術的濫用或文明的過度使用，從而導致人類文明的倒退。就像許多電影一樣，最近的天氣變得非常不正常。許多災難電影，雖然與人類文明的'發展沒有直接關系，但也可能有間接的原因，但很少有人發現，但看世界。許多真實的例子都在上演，就像美國的夏天太熱了，超市的灑水器被誤認為是著火了，但是冬天的景色是白色的。
世界上越來越多的氣候異常正在發生，盡管有些事情可以用科學來解釋，但科學家們真的是這么說的嗎？因此，我認為，除了文明的進步之外，我們還應該傾聽社會的聲音，不要濫用文明，否則后果可能會傷害后代。
科技的作文 篇2
1、科學規律的本身是客觀真理，是不會陳舊的。人們運用這些規律的方式和作出的相應設計方案，卻是日新月異的。王竹溪
2、科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，并且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。居里夫人
3、科學是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。高爾基
4、任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的丑惡，萌芽時的美麗。雨果
5、科學常是在千百次失敗后最后一次成功的。徐特立
6、科學在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們人類精神所發展到的最高階段。郭沫若
7、各種科學發現往往具有一個共同點，那就是勤奮和創新精神。錢三強
8、科學科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的`方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法。卡爾波普爾
9、科學事物，必須不斷研究，認真實驗，得寸進尺地深入擴展，通過韌性的戰斗，才能可能獲取光輝的成就。陳佳洱
科技的作文 篇3
今天，我們早早地起了床，準備去濱江的低碳科技館。
一路上，大家興奮不已，等著、盼著：低碳館出現在我們眼前。
一下車，大家沖向科技館的大廳，奔向同一個角落：老師先讓我們觀看“全球變暖”的4D電影。
上了“竹筏”，等著“竹筏”沿著軌道慢慢行駛，遇見了冰川融化、洪水、森林摧毀、雪災……這些災難，還讓我們感受到了全球變暖的溫度。看完了4D電影，我深受感觸：如果人類再不重視環保，就是搬起石頭砸自己的腳。
自由活動時，我們去玩科學類的游戲，讓我們了解了水的循環和力量，還讓我們懂得了石油是怎樣開采的。
在兒童天地里，我們走了鏡子迷宮、配了音、打了鼓。打鼓時，鼓背的洞會出風，把墻上的亮片吹動。
看了低碳館的小志愿者的`精彩表演，讓我了解了垃圾怎樣分類投放；我們還一人拿到了一份禮物，里面有一張杭州日報、一套餐具、一塊手絹、還有一把扇子，我明白它們各自的意思是：讓我們少用一次性筷子，少用餐巾紙，少開空調。
低碳是人類必將選擇的未來，所以，現在讓我們行動起來：少開私家車，垃圾分類投放……這樣，我們的地球才會變得更美！
科技的作文 篇4
今天上午，學校組織了一次社會實踐活動—參觀科技館。一想到能親身體驗科學技術的魅力，我們就興奮不已。
到達科技館，這里環境優雅，整潔寬敞，每一個器材都整齊地擺放著，工作人員積極的向我們介紹各種各樣的科技器械，我不禁感嘆，科技真是奇妙無窮啊！
突然，我被三個容器吸引住了，容器里裝著等量的液體，中間分別是直角，銳角和鈍角三角形，分別連著三個方形容器，三角形的'頂角大小決定容器底面積的大小。頂角度數大，容器體積大，液體裝不滿，反之，液體會溢出來，所以裝著直角三角形的容器，液體就剛好盛滿。簡單的裝置也蘊含著深奧的科學道理。
科技展覽讓我大開眼界，獲益匪淺，有了這些知識，我懂得怎樣把擋路的電線撥開；怎樣避免生活中的危險發生；怎樣使身體營養均衡……我終于明白了，科技在生活中占有多么重要的地位。
走出科技館，我的心情久久不能平靜，我們應當更加努力刻苦學習，掌握更多科技知識，攀登科學技術的高峰。
科技的作文 篇5
教室里發出了一陣不滿的聲音。“什么？不可能！”“你說的一點道理都沒有！”……教室里一陣喧鬧……
這聲音驚動了屋頂的小鳥。什么情況？原來，是咱班在開辯論會呢！
“隨著科學技術的發展，人們的生活發生了日新月異的變化，給人們帶來了便利，但是一些新的弊端也隨之產生。那么，是利大，還是弊大呢？請正反方開始陳述各方觀點。”
一個矮矮的“四眼仔”站了起來：“我方認為利比弊大，因為人們的生活確實變好了。電話加快了通訊，汽車加快了生活的節奏，電飯煲、煤氣爐可以做一些可口的`飯菜。”
“啪！”一個高個子應聲站起：“雖然科技是進步了，但也有一堆的弊端，例如：汽車的尾氣，煤氣里的氫，都會導致臭氧層的空洞日益擴大！”這個同學說得頭頭是道，顯得胸有成竹的樣子。
“嘿！你說得挺好！你不穿衣服、不用手機、電腦、電話和交通工具呀！”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你！”
我也不甘落后，一拍桌子，顯出很威嚴的樣子：“要這樣的話，我能，那是因為——你們科技制造出的‘IT6超級細菌’！”
對方被說得啞口無言，我方勝出。
這就是咱班的辯論會，一場別開生面的辯論會！
科技的作文 篇6
盼望著，盼望著，我們終于等到了這一天——十一月十九日。我們興高采烈地向著鹽城科技館出發。
“到了！到了！”隨著一陣歡呼聲，我們進入了鹽城科技館。
首先，我們來到了4D影院，我們看的是《鼠老三進城》那椅子能跟著節奏上下左右移動，可以噴水噴氣呢！真是讓我們身臨其境的感覺。最可怕是那有條蛇要把我們給吃了，幸好我趕快把眼鏡除掉了，不讓我會感覺被吃了，真令我有驚無險啊！
然后，我們一起來到了兒童科技樂園，我最喜歡那里的`“多人傳球”，你傳一下，我傳一下，我數了，共有十幾處位置，你把球傳給我，我把球傳給你，大家通力合作，好玩極了，這可以既讓人鍛煉體力，又能讓人配合默契。
啊，這一天是令我無比的快樂。
下次，我還要再去玩一次，再認真地觀察觀察，才能增長更多科學知識。
科技的作文 篇7
現在，我們都生活在21世紀，那么未來會有什么技術呢？我來介紹一下22世紀的科學技術。
在22世紀，每個人都有一套通用的防護服，即使高層建筑發生火災。當我們跳躍時，它會發揮能量效率，成為保護我們安全的降落傘。同時，這套防護服還配備了反重力裝置和衛星未定系統。
每個人胸前都有一個小口袋。這個小口袋是方形的，不管他裝多少東西，都沒有問題。里面有很多神奇的道具，比如任意門、竹蜻蜓、魔手、隱身衣、貓手……每一個道具都有自己的作用。以“任意門”為例，——。你只需要說你想去哪里，它就能帶你去那里。還有一個“時光機”，一般放在我們的抽屜里。當你坐在上面時，你會自動導航并帶你去任何你想去的.地方。
未來的科技將是無限神奇的，只要我們愿意動腦思考，你可能就是下個世紀的創造者。
科技的作文 篇8
在我想象中的未來高科技，他是多么神奇，多么奇妙的。我們有飛行坦克，我們把坦克按上翅膀，這樣就可以探測敵人在干什么，好讓我們準備開戰。我們要給坦克裝上鉆地功能，如果我們的食物不夠了，就可以用鉆地坦鉆到敵人那里拿點食物。我們還要給坦克裝一個隱形功能，如果敵人快要攻到我們的'地盤，隱形坦克就可以給敵人來一個措手不及，敵人肯定會連滾帶爬的逃走。
我們還有多功能汽車和兩棲輪船，下面讓我來介紹一下多功能汽車的功能吧。多功能汽車有自動功能，可以不用司機和服務員。比如在你迷路時，它就可以幫你找到你要去的地方，比如你遇到了困難，多功能汽車也會幫助你。下面再讓再我介紹兩棲輪船吧，兩棲輪船可以在水上行駛，也可以在陸地行使，船里的東西應有盡有，如果你想吃東西，就可以按下一個紅色的按鈕，里面就有許多好吃的，你想吃什么，就把他的名字說出來，過一會，你想要的東西就會出現在你眼前。兩棲輪船還可以飛，當輪船在海中行駛時，有時候會遇到傾盆大雨、狂風大作或海嘯時，兩棲輪船就自動會飛到安全的地方。
這就是我想象中未來的高科技，因為我們中國文化知識不斷在提高。我相信，我們中國的高科技會越來越棒。
科技的作文 篇9
現在教室里的黑板是鐵做的，課桌和講臺是木頭做的，浪費資源。學生每天背著沉重的書包，身體幾乎支撐不住。
眨眼間，來到了21世紀，科技可以發展，學校每間教室黑板的工作都被lcd電腦投影屏取代，老師再也不會受這么多粉筆灰，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續它神圣的工作。
每個人的木桌、椅子、講臺桌都是回收物品，既環保又節約資源。這個國家將不再擔心樹木的稀缺。而且，每張桌子都配有電腦。按下桌子底部的'按鈕，電腦就會從桌子底部慢慢上升。學生將不再需要到計算機教室來上計算機課。
早上，每個人上學肯定都不想背沉重的書包。沒關系。現在，科學家們制造了一種柜式小型輸送機器人，看起來像一個柜子，體積很小。只有輸入到達地點和速度的數據，才能準時送達目的地，學生們也不再對這個“重量級”感到厭倦。
放學后，學生們回家，打開電腦，收集作業電子郵件，然后在電腦里發給老師。老師可以隨時改變學生的作業，及時發現學生對知識的掌握情況。
這么好的學習環境，一定要好好學習，天天向上。
科技的作文 篇10
科技的作文 篇11
今天，我的心情特別激動，因為學校組織我們去參觀上海科技館。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱得逼得人不敢出門，可是今天的天氣卻格外涼爽。
我們坐了三個小時的.汽車就來到了著名的上海科技館。
遠看科技館西高東低，像一只展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，里面大得像博物館，整個科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀了一樓的生物萬象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設計師搖籃、視聽樂園六個展廳。每個展廳都設計得很奇特，像走進了《百科全書》，真使我大開眼界。
我最喜歡去的地方是“生物萬象”，一走進展廳，仿佛來到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態各異的熱帶植物，有的是天然的，有的是人工的，原來這里模仿了熱帶雨林的自然環境。在一個假山洞里，我們看到了好多玻璃球，里面分別住著小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標本，看起來卻栩栩如生。
科技的作文 篇12
在公元3072年，科技城發明出了許多智能的東西，比如說，隱形衣、機器人、月球居住號飛機、多功能汽車……。
在所有的東西當中，最讓我喜歡的就是多功能汽車了。那么我來給你介紹一下吧。
多功能汽車就像現在的糖一樣小，可以隨身帶著，只要按一下上面的紅色按鈕，它就會變大了，什么？你說它變大后還要爬到車頂上去按？告訴你吧，不用了，變大以后想讓它變小，只要在車把手的右邊按一下就好了。
說到車窗，告訴你吧，那車窗可是神奇得不得了。只要你上了車，那車窗就會隨你的心情而變顏色，如果你很開心，那就會變成青綠色，如果你很傷心，就變成藍色的'，如果你生氣，那就變成紅色的……
那我們來說說里面的吧。汽車的里面就像一個家似的，有小型電視、小型桌椅、小型冰箱、小型床……
未來科技城的東西真是奇妙哇！
科技的作文 篇13
前兩年我去過科技館的老館，這天我們要去科技館的新館，它就建在鳥巢的旁邊，聽說里面有很多新奇的`東西，我好期盼啊。
遠遠的我們就看見一個銀色的大球，走近才明白那是科技館的4D影院。
我們先買了票進到主展廳，主展廳分為三層，第一層是探索與發現，里面的體驗項目真多呀，我每個都嘗試了一下；第二層是科技與生活，我體驗了開飛機，我坐在機艙里，看見密密麻麻的指示燈和按鈕，覺得飛行員真了不起。第三層是挑戰與未來，我體驗了月球漫步，還看了機器人跳舞。主展廳里的東西實在太多了，有的很深奧，等我長大些，懂得知識更多時我還要再來玩。
我們從主展廳出來，買了票又來到科學樂園，科學樂園很適合我們小學生玩，剛進去就看見一群小朋友在蓋房子，我也趕快加入，搬磚頭可真累呀！之后我又去體驗磨玉米糝，還有擠牛奶，最有意思的是吹泡泡，我先用圓形的大鐵環，吹出了許多大泡泡，泡泡在空中飄著真漂亮。
有很多項目我都沒法描述出來，因為科技館實在太大了，我逛了兩天都還沒有逛完。有空你們還是親自去體驗一下吧。
科技的作文 篇14
21世界是一個信息高速發展的時代。高科技產品無處不在，如影隨形。然而在享受著這些高科技廠品帶來的便利的同時有沒有注意一下他們帶來的負面影響呢？
就比如說我們最熟悉不過的電腦，電視吧。
電腦：以其信息的快速發展、不受時間，地點限制、刺激的游戲倍受青睞。
可是電腦輻射的危害也是相當嚴重的。許多青少年沉迷網絡游戲、不能自拔、也許會使家庭支離破碎、也許會使自己誤入歧途、也許……
經常上網會視力下降、要不JS（近視）家族怎么會越來越龐大、當然這是一方面。看看網吧里一個個專注而執著的眼神、在看看他們的.電腦，不是游戲就是聊天。誰在查學習資料？關心國家大事？
電視：我想吸引我們的應該是電視劇吧？可是現在的電視劇有幾個是勵志的？恐怕都只是除了愛情片還是愛情片吧？怪不得早戀的那么多？誰愛看枯燥無味的新聞？
我只是想呼吁：作為中學生要知道我們應該怎么去做、我們的任務是什么！
對待游戲的態度能不能堅定些？能不能多些勵志篇的節目？
科技的作文 篇15
“奧耶！終于，秋游了！”我們坐在公共汽車上，一路說笑。不一會兒，我們到達了目的地——上海科技館。
我們一進入科技館，就看到了好斗的老虎、雄偉的獅子、熟睡的海獅和悠閑的大象。它們都栩栩如生。我幾乎相信了他們，把司機叔叔叫到錯誤的地方。
我們跟著人群來到了“智慧的小世界”，那里有許多參觀項目。“鐵索自行車”是最令人興奮的。我只能看到我的自行車不再在地上，而是半搖半擺空。一陣尖叫足以看到這場比賽的驚心動魄。
我對“地球引力的偉大探索”非常好奇。有許多關于地球引力的經驗。我帶領一小群學生去了“魔法屋”。一旦我們脫下鞋子，走進“魔法屋”，我覺得房子的`中心傾斜了，我的整個身體都超重了。“啊！”尖叫聲嚇得我“跳”起來，摔倒在墻上。我突然看見不遠處有一個球。我拿起桿子，一步一步走向球。然后用手拉著桿子，使吮吸的力量推動球，“咦？我怎樣才能把球推到我想要房子去的地方？”我想不出一個解決辦法。我看了看門口的標志，然后恍然大悟:“球有引力！”這一次我不僅玩得很開心，還帶給我很多知識。
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