這里有作文

時間：2024-02-09 17:40:48 作文我要投稿

這里有作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這里有作文，希望能夠幫助到大家。

這里有作文

這里有作文1

　　每個人都有自己的空間在有煩惱的時候，使自己忘記煩惱變得一身輕松。當然這并不是說什么事都能做，這是不可能的，因為我們生活在法制的陽光下，要遵紀守法，所以在不違背道德，法律的情況下做什么事都行。

　　在這兒有我的自由，在這兒我的壓力才能得到釋放，在這兒我是一個無憂無慮的`人，這兒就是我的樂園——qq空間。在這兒每個人都能展現自己的才華，讓更多的人認識自己。在生活中沒有朋友，在這兒能認識到世界各地的人，能交到自己的知心好友。在這兒你能把你內心最真實的想法說出來讓所有人都看到。這兒就是天堂，在這兒才能顯露您的本性做最真實的自己。

　　這兒也是無盡的深淵里面有各種各樣的東西，使你沉醉入迷。這兒有許多不良的誘惑，使人走上犯罪的道路，這兒人心險惡，到處都是陷阱，圈套。人們都居心叵測，什么手段都使得出來，正所謂不達目的絕不罷休。知人知面不知心啊！網上聊得風生水起的，鬼知道背地里做些見不得人的勾當。這是一個混沌的世界，迷霧重重，飄渺不定，誰也摸不清誰。這兒的人都是不良分子，如果你被卷進這個深淵那就再也回不來了，那將是十八層地獄讓人受到各種詛咒，你將永不超生。

　　各位讀者聽好了：網絡雖然給人帶來了方便，但這只是單方面的，這東西誰也說不準。它有好也有壞，就如同社會一般，有著許多讓人意想不到的事。如果你禁不起誘惑的話，那就糟了。一定要控制住自己記住：安全上網、健康上網、綠色上網！如果你把握住分寸了，你將混的風生水起，這將是你的舞臺，這是屬于你的世界。

這里有作文2

　　有句話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹。并沒有多少人能夠輕易成功的，成功往往是要經歷挫折、困難與失敗的。遇到困難就要敢于面對，困難就會迎刃而解。魯迅曾說到：懷疑并不是缺點。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。在劍橋大學，維特根斯坦在聽大哲學家羅素的課時老是露出迷茫的神色，老是有一大堆問題，而問題往往就在思考中得到解答。

　　我們遇到挫折就像在半山腰遇到大雨，應該向山頂爬去；我們遇到失敗就像海灘上突發海嘯，應該向海中游去；我們遇到困難就像在牙牙學語中，應該努力說出我們人生中的第一個字。因為只有向困難進軍，才有希望成功；只有向挫折昂起高昂的頭，才有希望不被他嚇倒；只有向失敗挑戰，才能高舉勝利的旗幟。

　　美國百貨大王梅西先后開了兩家小雜貨鋪和一家飯店，還做了布匹服裝生意，最終都因生意冷淡而倒閉了，可他卻沒有因為挫折而退縮，又到了英格蘭做布匹生意，最終梅西公司成了世界上最大的百貨商店之一；科幻小說家凡爾納第一步作品——氣球上的五星期，先后投稿了15家出版社，都被退稿，可他卻沒有因為這些失敗而喪失信心，結果在第16次寄出后，被一家公司承印。困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我的字典里是沒有“難”字的。

　　是的'，不管是失敗、挫折還是困難，只要你勇于思考，勇于創新，就會像拿破侖說的字典里沒有“難”字。只要我們面對困難迎上去就有成功的希望！

這里有作文3

　　雪花紛紛揚揚的飄落，給大地裹上了圣裝，她們三三兩兩結伴而行，打著卷，在空中旋轉出美麗的痕跡。

　　走在大街上，汽車的鳴笛和人們的唏噓聲被呼嘯的大雪一點點覆蓋了起來。感到一種從未有過的安靜。橋上的雪干干凈凈。看不到任何人踩過的痕跡。我放輕腳步，生怕自己的腳印毀了這潔白的世界。

　　獨走在天地一色的'白色中，寒風肆虐，夾雜著幾片雪花，我不禁將笨重的衣服裹得更緊。

　　忽然，橋頭的一株梅花吸引住了我的眼球。踮起腳尖，走近一看，經不住寒風的花蕾殘落了一地，為結白的大地點綴了一番。

　　我輕輕蹲下，撿起一瓣殘落的花瓣，輕輕為它抹除身上的雪花。捧在手心里，凝視了良久，被他的美麗所震撼。經過無數次擊打卻絲毫沒有破損，還是那么的迷人，耀眼。

　　輕輕地把它放在鼻前，生怕弄損了它。聞了聞，哇，還是那樣的清香。“出淤泥而不染。”經過這么多的干擾，還是那么的潔身自好。

　　看著樹枝上不向命運屈服的梅花，我不禁沉浸于這屬于自己的世界。“梅花香自苦寒來。落紅不是無情物，化作春泥更護花。”梅花的精神深深的打動了我，坐這種驕艷而不失內涵的境界里無法自拔。意識中隱約覺得有一抹紅色在身旁經過，停在了梅花中。

　　望著潔白的大地，莫名的力量使我振奮，薄薄，晶瑩的雪花落在衣服上，蔓延開來，大雪覆蓋沿途，年輕的笑容，飛揚的青春。在這屬于自己的世界里。

這里有作文4

　　對于一個籃球迷來說，球場，也許就是整個世界吧。

　　“噹，咚——”球砸筐而出的聲音一直在我腦中回蕩，“剛剛的比賽怎么會輸呢?”我心里暗暗想著，“是我不夠努力嗎?”我又問了問自己，“不，是我不夠專注吧?”我搖搖頭，喘了兩口粗氣，從輸掉比賽的陰影中站起來，將球撿了起來，無力地將頭抬起來，眼瞄向籃筐，拖著疲憊的身子，擺著雙手，無休止的投著籃。

　　太陽的余暉漸漸的被鋪灑大地的月光所代替，人們擁擠著抱著球，由那狹小的門中擠過。沒了人后的球場，可以清楚的聽見球與地面接觸的聲音。籃筐的影子，像一個見證者一般，記錄著場上的一切。

　　球，像夸父所追逐的太陽，漸行漸遠，好像怎么也追不上它。“天賦不足時，努力可以打敗天賦!”我越跑越快，心里默念著這句話，將球一把拿起，由后場跑至前場，身上仿佛充滿了能量，背后仿佛燃起了火焰，像太陽一樣，照亮球場。“沒了信仰，力量就什么也不是。”我長舒一口氣，使身體平靜下來，“我相信我可以做到!”說罷，我拿穩球，將球舉起，隨著跳躍將球投了出去。一條優美弧線像支箭一樣，直射穿藍網。“唰——”球空心入網的聲音也直穿我的心，這也是我曾聽過最好聽的聲音了，因為我知道，我做到了。

　　我背起書包，擦了擦汗，將球抱著夾在腰上，月光與路燈的襯托下，路上十分幽靜，身邊沒有行人與朋友。只有一個籃球，和一顆愛籃球的`堅定不移的心。

　　球場，它承載了多少人的夢，容納了多少人曾在這里揮灑汗水，又有著多少對它的憧憬與熱愛呢!也許在這里——球場，就是屬于我的世界吧!

這里有作文5

　　當深夜，黑暗來襲；當清晨，塵埃落定；當冰冷的心擁抱著第一束陽光，我便知道，這是你纖細的手，在撫慰我心中的創傷！書！溫暖我干冷的心房！夕陽沉落，最后一絲光輝也不舍地離去，世間繁華盡都淹沒在這無垠的黑暗之中，萬物終歸沉寂，死一般的靜，靜得竟使人如此難受！而此時，寒冷就像夜的狗，仗著夜的勢，隨之而來，四處肆虐。燈光下獨坐的我，書就成了我私屬的陽光，暖著我哆嗦的心房，任我在書的世界翱翔——這一夜，成了寒冷生悶氣的不眠之夜。書！照亮我漆黑的遠方！每個人，從呱呱落地那一刻起，便開始在這漆黑世界的摸索，不言而喻，所有人的摸索歷程注定是一樣的.，也注定是——孤獨的！前人、長者最多也只能在光明處為我們指明方向，這段路是只有靠我們自己去走的，當選擇了其中一條路時，就只有一直走下去，無論走進去后是泥濘小路或是風光大道，決不能回頭，而此時，是就像我那漆黑之夜不落的北斗，為我映射著陽光，照亮我那漆黑的遠方，指給我正確的人生方向！書！給養我脆弱的枝丫！腦海中的思潮剛激起浪花，思想的枝丫剛抽出新芽，清晨初升的朝陽穿過百葉窗，我嚼著美味的字眼自得其樂的享受著這別致的早餐，朗朗的讀書聲就是自足地啃排骨的聲音，重重的沉吟聲、誦讀聲就是我美滋滋地嘗鮮湯的聲音——晨讀，成了我一天中享用的最豐盛的大餐，而書自然就成了我可口的營養品，不斷地給養我剛剛抽出新芽的心！冬季已悄然到來，書此時就成了我最溫暖的棉襖，或者更是那冬日里惹人愛的陽光，將一直陪伴我度過這寒冷的冬天。——這年冬天，不再寂寞。

這里有作文6

　　帶著一身散不掉的熱氣，背著沉重的書包，跨進一個知識的海洋里。操場上充滿了活力，小同學在這里追逐玩耍，大的同學在操場上漫步著、談笑著，非常悠閑，時時傳來一陣歡笑。

　　9月3日，是開學的第一天，我報了名之后走進一個新集體，雖然里面有我的老同學，但陌生的'還是多一些。我們班主任依舊是馬老師，你瞧，這不是馬老師嗎？已帶著滿臉的笑容向我們走來，看她笑得那么開心，一定有什么好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天，所以不上晚自習，剛說完，同學們都高興的手舞足蹈，新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴里誕生了。

　　第二天才正式上課，叮呤呤上課鈴打響了，同學們走進教室等待語文老師的到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師，他就是我們的語文老師黃老師。他走上講臺打開了書本，讓我們也打開了書本，開始給我們上課。我一開始認為他非常嚴厲，所以上課一句話也不敢講，誰知，他在講課時插了一句方言，把我們全班同學引得哄堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認為嚴厲的老師嘴里誕生了。

　　接下來的日子里，我們更是非常的高興，下課時，我們班有好多同學是來自農村，時不時有一個同學說一句話，就會引起我們的笑聲。上課時，我們都了解了老師，所以上課氣氛不再是那么嚴肅了，是充滿了歡聲笑語的，這個新的集體我已不感到陌生了，在這個歡樂的集體里，我很快就適應了。

　　在我們這七（1）班的集體里，時時都充滿了歡樂。放假時，也讓我不想離開這個歡樂的七（1）班，這里的歡樂也永遠不會停止，這里也會因為有我們而歡樂。

這里有作文7

　　知識寶藏

　　校園，這個地方可能每個人都聽說過，見過，去過，那個地方有無窮無盡的知識寶藏。

　　我很喜愛那個地方，那里不但能學到知識，還能交到很多朋友，在學校中，我每天都能收獲新的寶藏，但有一次，我收獲的.那份寶藏讓我終身難忘。

　　拔河比賽

　　記得是在四五年級時，校園舉行了一年一度的運動會，全校的師生都會參加，有很多運動項目，木鞋、夾球等很多項目，但我最喜歡的就是拔河比賽了。

　　當時我們班力氣都很大，老師帶我們來到操場，同學們都熱血沸騰，當老師說到該我們班了，我們馬上走在繩子一邊，拿起繩子，準備開始拔河。當老師一聲哨響，雙方都開始用力拔，雙方實力不相上下，一直都沒有分出勝負。就在這時，我突然想起體育老師說的話，腳心朝前，身體盡量往后仰，我看其他同學好像也想起了體育老師說的，都照著老師說的做，我們很快就取得了優勢，只聽一聲哨響，我們贏了。

　　在第二局，我們因為過于驕傲，有幾個同學倒地，我們居然輸了，真是關羽大意失荊州，驕兵必敗啊。

　　在第三局，我們吸取了上次教訓，不再驕傲，都努力拔河，眼看勝利離我們越來越近，可對方才不會把勝利拱手相讓呢，也使出全部力氣往自己那邊拔，但是我們班氣勢非常的大，沒過一會，紅繩一點點往我們移動，只聽一聲哨聲劃破天空，我們勝利了。

　　團隊合作

　　通過這次拔河比賽，我收獲了一個大大的寶藏，那就是團隊合作的寶藏，也明白了一個道理，只有團隊合作，我們的生活才會更美好。

這里有作文8

　　校園里的景物諸多，四季更是截然不同，而這其中，校園中的讀書廊可算是園中一絕了。

　　春天到來，百花齊放，隨著朗朗的讀書聲，你便可以尋到這里來，到了這里，往秋千上一坐，便可蕩起來。蕩著，蕩著，便會看見一名老師，領著一排比你低幾頭的小學生，坐在這里上閱讀課。旁邊遷徙回來的候鳥們正唱著歌，迎春花被春風一吹，婆娑搖擺著，為這首歌曲作著伴奏，黃白相配，帶上一首春天的歌，一排景色美不勝收。

　　春

　　春天飄去了，夏天來交接。只見一滴一滴的細細的雨珠，落到白色的讀書廊上。快看那朵黃色的小花，高傲的挺立在這雨中，沒有要屈服的樣子，一片朦朧中，小黃花的影子顯得格外的耀眼。

　　夏

　　秋天到來了，有些樹木的葉子此時已經落下來了，但這同時也是豐收的季節，校園中的海棠、山楂都已經結出了果實，你正想去看看，突然停下了，因為你在正午看到了一片夕陽，那夕陽比正常的還要紅，還要燦爛。一過去，才發現那不是夕陽，而是楓葉。那楓葉是那樣紅，紅的似火，不但燒在樹上，也燒在心里。

　　秋

　　冬天像一陣風似的來了，第二天，學生進校園門時，發現這里已鋪上了一層銀沙，而學生們此時最愛來的地方便是這讀書廊。你問為什么?當然因為這里的.雪不會化呀。此時，讀書廊似一個笑臉，看著同學們愉快的玩耍，快樂的游戲。

　　每當這時，這一年中最美妙的時刻便來到了校園中。

　　冬

　　我愛這美麗的校園，這奇麗的景色，這美麗的讀書廊!

這里有作文9

　　小時候，我的夢想是出國留學，為我愛和愛我的人創造良好的物質條件。可如今，我的夢想要比之前而簡單得多——只為自己活得快樂！

　　我是多么羨慕李清照早年時的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛國之情，卻同樣對于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動而感到無奈……

　　這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現在。我埋在書中，享受著那屬于我的一絲絲快樂。書中就有屬于我的世界。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我的.精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說：“書是無聲的老師。”我覺得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來讀透它的內心。

　　我不如古代書香門第小姐那樣的優雅。我只是簡簡單單的捧著一本心愛的書靜靜的閱讀。有時，會眉頭微皺；有時，會哈哈大笑；有時，會輕聲啜泣；有時，會嘴角微微上揚。我總是能被那些書中的人物所感染，看著他們又哭又笑。

　　我愛讀郭敬明的書，從他的書中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢的方向雖然她們會迷惘，會哭泣，但是他們總會懷著那一顆堅定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經天真稚嫩的他們，終會成熟，他們破繭成蝶，飛向屬于自己的那片天。

　　誰都不曾想到，像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩，會有如此安靜的時候。讀書，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。

　　書中有屬于我的世界。他平淡而又現實，是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂。

　　這里有屬于我的世界，一個對于我來說完美的世界。

這里有作文10

　　俗語有云：笑一笑，十年少。現在就請你走進我們班，會讓你感受到快樂。這些都是發生在我們班的趣事。

　　搖滾樂隊

　　說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。

　　張雨周記里記載：大頭聯合眾人創立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“演員”

　　在20xx年3月15日晚自習第一節下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內密探來報：政治老師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續表演。

　　春游

　　“今天去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今天到兩城工業園，去參觀呀！”同學們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學們一個個雀躍不止，很多的.同學拿著書往上扔，這可真高興呀！

　　出發前，學校組織召開了一個關于此次出行的會議。說實話，同學們根本聽不進去幾句。

　　終于出發了，我們的大部隊，穿過學校門，來到兩城街，越過204國道，轉到兩石路，渡過金銀河，到達工業園，走了將近三公里路，同學們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業園后，某位領導講了幾句話，就讓我們返回。“哎，真失敗。”不過回到學校，同學們談論起路上的見聞，興奮的不得了。

　　這里的快樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到快樂的真諦。

這里有作文11

　　舊時的北京溫存著我舊時的歲月。

　　大概是在我兩三歲的時候，這里周圍還只有一些低低矮矮的平房，沒有大型的娛樂場所，唯一的消遣之處就是城中央的元大都。我依稀記得那時候這里還未翻新，是一條又一條的土路筑著，十分開闊。我喜歡在這里瘋跑，一路從沒有圍欄的大門跑到舊時供皇帝歇息的亭臺樓閣，穿過一顆顆高高的楊柳樹，天空廣闊得望不到邊。那時的元大都還沒有人流涌動，我能一眼從湖邊小路的這頭往到公園大門的那頭，而圍墻外是陌生的原野，是我從未涉足的未來。

　　對于那時的我來說，北京就是元大都，是一排排高聳的楊柳，是一座座低矮的土坡，和無邊無際的天空。所以直到我七八歲時，每當我回憶起北京，第一個想起的都還是那條能一眼望盡的小路。

　　后來的后來，不知道什么原因，這一切都不見了。我坐上了車，來到了一個完全陌生的地方。高樓林立，連街道都變得狹窄。過馬路的時候，我的手被牽得緊緊的，所以我無法在這里撒野奔跑。我望向天空，發現天空也被高高的建筑包圍著。就連街旁的柳樹都顯得那么低矮。突然，我發覺，我是走到了那條小路的盡頭，這里的景色與我想象中的截然不同。

　　這是我的第二個記憶：北京，圍墻內的世界是歡樂的，圍墻外的`世界是緊縮的。

　　直到有一天，當我再次回到元大都，我驚訝地發現，這里已經變成了建筑林立的繁華大街。高樓與低樓交錯著，一瞬間，像兩條回憶交雜于一體，再沒有什么圍墻內外所有事物渾然而成。

　　于是，一種全新的記憶流淌于我歲月的洪流，像包容了一切的歡樂與喧嘩。

　　這是我對北京的第三個記憶，是柔軟的，輕靈的，像溫暖我歲月的星光。

這里有作文12

　　這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。

　　初春，細雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。

　　那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進，一股花香撲面而來，知更鳥在啁啾著，聲音時緩；時急；時高；時低；斷斷續續忽快忽慢地漫天灑來。

　　我停下腳步，凝視著那團粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的'花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨一無二的賞花空間。

　　當然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。

　　這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。

　　在這于我的世界，沒有：＂無可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識燕歸來＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來江水綠如藍＂的熱烈。

　　在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識得東風面，萬紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔＂的樹林中白頭偕老。

　　這才是屬于我的世界。

這里有作文13

　　滴答滴答滴答抵達，時針它不停的轉動。滴答滴答滴答抵達，小雨她拍打著水花……時間隨著鐘表慢慢的流逝，聽著這首《滴答》，那些急躁的情緒煙消云散。換來的是忙完一天學業后的安逸。

　　我愛音樂，正如詩人愛他手中的`筆，園工愛他辛苦養育的花。音樂，是我的知己。她向我訴說著他的故事。有悲有喜，但我總能靜心傾聽。音樂，是我的良師，每當自己迷茫時，他總是第一個來陪我。當自己就要放棄時，他總是激勵我再次站起，因為他讓我相信“陽光總在風雨后”。“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我。讓我不低頭，更精彩的活。”這句歌詞，自己不知重復了多少遍。想起剛剛進入這個激烈的環境中時，自己所受到的許多冷漠、嘲笑。有過多少次想放棄，但他一直支持著我，在心的一角。造就了這個堅強的自己！?初中的四年，說快也快，我為了心中的夢想放棄了許多閑情逸致，放棄了停留在夏日的故園里看雨，放棄了守候在涌著藍色憂郁的夜里數星星。但我無法放棄在音樂的田野里暢游，無法忘記那一個個音符所帶給我的感覺。

　　一首《不想長大》讓我突然想起從前陪我的那個洋娃娃。一首《表演時間》讓我明白事情并不是你便面看到的那個樣子。一首《泡沫》使我懂得在美好的東西總是會敗落……?音樂，生命的靈魂。在她的懷抱中，盡情地釋放自己，去發泄，去想象。去構造屬于自己的世界！

這里有作文14

　　在千里之外的小村莊，有屬于我的世界。任憑時光流逝，它總是安寧美好。

　　這里有屬于我的世界，讓我享受自然的美好。在屬于我的世界，我總是可以穿著再簡單不過的衣服，撒開腳丫縱情地奔跑。在村莊的許多道路，你都能看到我肆意奔跑的影子，我感受風聲和笑聲。跑累了就停下，慢慢地走向那棵蒼老勁拔的榕樹，地上穿透土石的樹根像一只大手四周延伸，越是狂風暴雨，越是牢牢抓著土地。我坐在樹下，聽著清風吹過，樹葉沙沙作響，緩緩撫摸著壯實的樹根，似乎能夠感受它百十年來仍堅定有力的心跳。這里寧靜美好，讓我在沉浸在自己的世界，不用過多煩惱，不用擔心什么時候要交作業，我完全掌握自己的時間。

　　走向村莊另一角的樹林，陽光被竹葉阻擋，只留下淡淡疏影。閉著眼，仔細聆聽周圍的聲音，絮絮不止的蟬鳴，風吹葉動的節拍，還有不遠處，泉水緩緩流淌的旋律。我睜開眼，看著滿世界的青翠，有淡淡的醉人之意。走前去捧起清澈泉水，潑向臉頰，感受酣暢的涼意。在寂靜的竹林中，在屬于我的世界里，與美妙的自然融為一體。

　　漸漸地，在醉人的景色都染上一層落日的余暉中，我緩緩向家的方向走去。金黃的`田野，一個回家的放牛人唱著鄉村小調，沒有華麗的轉音，沒有樂隊伴奏，有的只是牛作為靜靜的聆聽者，還有落日的光輝，以及黝黑胸膛下那顆不斷跳動的熱愛生活的心。如此淳樸自然的歌聲，世界萬物都靜了下來，耐心聆聽這靈魂深處的歌聲。

　　坐在門前冰涼的石板上，享受著屬于我的時光。這里有屬于我的世界，用它的美好寧靜擁抱我，讓我忘卻煩惱和憂愁。每當我厭倦城市的喧囂，就回到這里，回到這個屬于我的世界。

這里有作文15

　　“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當今社會，溫暖幾乎已經消聲匿跡了。現代社會，當一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。

　　在一群叢林探險的人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的.狼說：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔任起了撫養一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學會了把食物烤熟，養活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……

　　這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎?如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來!

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