吹泡泡的作文[集合]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的吹泡泡的作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡的作文1

　　我們的老師真是別出心裁，前兩次作文不是泡茶就是夾彈子，這不，今天又要吹泡泡糖了。

　　一上課，老師給我們每人發了一塊泡泡糖，我拿到的是動感可樂味的，我欣賞著它那美麗的'外衣——紅中泛著黑，再配上綠色的“比巴卜”叁個字，顯得十分亮麗。正當我看得入神時，教室里出現了一點騷動，“我要清純葡萄味。”“我要動感可樂味�！薄�…塬來有的同學要跟老師換不同口味的泡泡糖呢。

　　我們迫不及待地撕開包裝紙把泡泡糖塞入口中，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里不時傳來“撲”“撲”的聲音。瞧!邵溢洋不費吹灰之力就吹出一個泡泡，起初泡泡又厚又小，他不斷地往泡泡里吹氣，泡泡逐漸漲大，變成透明的了。大泡泡吸引了同學們的目光，大家目不轉睛地盯著，讚不絕口，我好羨慕。不知是邵溢洋供氣不足，還是泡泡含羞了，只聽“啪”的一聲，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像長了鬍子的山羊，大家笑得前仰后合。再來看李一為，他鼓起腮幫子使勁吹，臉都漲紅了，可泡泡偏跟他作對，憑他怎么吹，也只有黃豆粒那么大的超級小泡泡。我們的老師呢?也好不到那兒去，忙活了半天連個泡泡影子也沒見著。別光顧著說別人了，我也來露一手。我先把泡泡糖壓平了，頂在舌尖上，再輕輕向里吹氣，成功了，我也吹出了西瓜大小的泡泡，看著同學們羨慕的眼神我心裡好得意呀!

　　老師還請了幾個同學上臺表演，袁幃自告奮勇地走上講臺，塬本想大顯身手的，結果由于發揮失常，泡泡沒見著倒把泡泡糖吹飛了，逗得我們哄堂大笑。

　　吹泡泡糖真有趣，你也來試一試吧!

吹泡泡的作文2

　　人總會有生老病死，泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡，就深有感悟。

　　剛進家門，就看見了梁老師為我們準備好了製做泡泡的材料：兩隻杯子、一袋袋泡茶，還有白糖、開水和洗滌劑。我先拿出一隻杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少許開水。然后將另一隻杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑，再將泡好的茶水倒入這隻杯子，最后用筷子攪拌一下，泡泡水就大功告成。

　　終于可以玩我的戰利品了，我拍了拍手，興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮幫子，撅起小嘴，對著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個大泡泡。泡泡好似一個透明的大胖小子，就這樣我親手製作的第一個泡泡便誕生了。

　　泡泡在空中飛舞旋轉，在陽光的沐浴下，它們發著五顏六色的'光：有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍色、紫色，多美啊!一陣微風拂來，把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風擠破了，永遠消失在這個世界上了!

　　看著剛才還五彩繽紛、生機勃勃的泡泡，瞬間就在空中消失，我的心中不由得有些黯然，聯想到人的一生是那樣的短暫，就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結束，看似長不可及，實際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年，好好學習，快樂玩耍，盡情享受甜蜜的童年;大人們要積極工作，充分地享受美好的生活，只有這樣才是珍惜時光，珍惜生命，珍惜擁有。

吹泡泡的作文3

　　今天，林老師帶領我們到小操場上去吹泡泡。

　　吹泡泡可好玩了。第一組是鄧長迪和鐘呈宇比。鐘呈宇大步流星地走上場，好像是要大干一場了似的。鄧長迪也不干示弱，只見他拎開泡泡水的蓋子，穩如泰山的站在了那里。比賽開始了，鐘呈宇的嘴里鼓足了氣，撅起小嘴，奮力地吹了起來，結果，還是吹的很小。鄧長迪哈哈大笑地說："你的方法太死了，看我的吧！”說完，鄧長迪好像拿了個小小的魔法棒，幾搖幾晃，大大小小的泡泡連蹦帶跳地跑了出來，旁邊的同學驚呆了。第一局鄧長迪贏了，我們又進行了第二局，第三局。

　　林老師說：“現在自由吹，也可以幾個人比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們開心地吹了起來。我們吹出了許多形態各異的泡泡，有的像蘋果，有的像雪人，有的像小朋友一樣歡蹦亂跳的，有的像姐妹一樣永不分離的，有的像水晶葡萄一樣，有的像小鳥一樣飛的好高好高。覃古月和譚特可真是“頑皮鬼”，他們橫沖直撞的“打”著泡泡。許雅格他們組成了一個“建城堡小隊”。他們使勁的'吹著，我也加入了他們的小隊�！俺潜だ锏膲Α庇写笥行�，可真漂亮啊！城堡小隊的隊員開心的笑了。我們的泡泡有時吹的大，有時吹的小，一個個個美麗的城堡就在我們手中誕生了，城堡中還映出了我們美麗的學校。

　　叮叮叮，上課了。我們無數次的回頭望著美麗的泡泡，好像這是一場夢。

吹泡泡的作文4

　　今天我看見媽媽在洗衣服，發現盆子上有很多很多的泡泡。我決定玩一個吹泡泡的游戲。

　　想玩吹泡泡兒要有肥皂水，肥皂水的制作過程是：先拿一個小碗，把一小塊兒肥皂放入小碗里面，加點水，和弄和弄讓肥皂在碗里面溶化，就成了肥皂水。我拿來一個吸管兒，蘸了蘸肥皂水，吹出了一個又大又圓的泡泡，可是沒一會兒肥皂泡就破了。我覺得好可惜呀？得想個好辦法讓泡泡保存的時間長一些才好玩呢！我忽然想起在書上看到過，制作肥皂水的時候加一點洗潔精，吹出的泡泡就不容易破裂了。我又，抱著試一試的態度往肥皂水里加了幾滴洗潔精，攪拌均勻，再蘸一點慢慢地吹，這次吹出來的肥皂泡兒漸漸變大了，輕輕一提，泡泡就從吸管上慢慢地落下來，隨風飛走了，看來這樣做確實能讓泡泡長久一些。我高興得又蹦又跳，因為我制作的肥皂水成功了。

　　我端著我“秘制”的肥皂水，來到陽臺，對著太陽吹，大大小小的肥皂泡兒從吸管上蹦了出來，頑皮的飛上天空。有大的像蘋果，有小的像櫻桃，還有的像一串串透亮的葡萄……這些可愛的泡泡身上映著彩色的'光芒，在風姐姐的吹拂下越飛越高，越飛越遠。它們從陽臺上飛走了，迎著陽光一直飛，我想它們會飛到哪里呢？它們也許會飛到草原上去吧，它們一定是想去感受一下草原的廣闊無邊吧；也許會飛落到牛羊身上，看看牛羊的生活是多么地悠閑自在；也許會穿越森林，成為滋潤小草的甘露吧……

　　望著這些可愛的泡泡，我不禁感嘆：生活中處處留心皆學問，只要我們多讀書、善于動腦，就一定會有所收獲。

吹泡泡的作文5

　　相信你們一定玩過泡泡吧！

　　老師的泡泡機真可愛呀，就像一個魔術棍。下面的泡泡水就像自來水一樣干凈，但是一搖，許多小氣泡在水里飄來飄去，可愛極了！泡泡棍就更有趣了，一、二、三、四、五，一共有五個四鏡框的小洞洞，一拉洞口就有一個像鏡子的小東西出現了，金光閃閃，瑰麗無比，美麗極了。上面有一個小鴨子，全身金燦燦的，眼睛比珍珠、鉆石還亮，只要你一搖，看，小鴨子叫了起來！哈！

　　泡泡們漂亮極了，同學們爭先恐后地去追小泡泡。泡泡的形狀也是多種多樣的，有的像一個小小的水晶球；有的像賓館的雙人間，因為有兩個泡泡連接在一起了；還有的像小皮球一樣萌！泡沫在空中做游戲的時候，突然幾雙大手一打，“啪”一個極小的聲音被我這雙敏捷的小耳朵聽見了，泡泡消失了，還有的泡泡寶貝升到了天上。

　　小泡泡的超能力可強了，泡泡落在了一張桌子上，一看就像一個“外星倉庫”，我感覺里面的空氣就是外星人。最有趣的是泡泡寶貝還能落在黑板上。我發現泡泡炸的時候顏色就有了一些變化，慢慢變淡最后消失不見。我還上了講臺去吹泡泡，我發現我吹的'泡泡是最多的。小泡泡們可皮了，有的在天空中睡覺，睡得有滋有味；有的在空中蕩秋千，蕩的津津有味；還有的在演京戲，其他泡泡都在看呢！

　　生活中的泡泡給我們帶來了不少快樂，也可以幫助我們去忘記一些心事。

吹泡泡的作文6

　　這天，天氣晴朗，陽光正好，微風不燥。我和閨蜜們來到美麗的五里橋。我們一起來到了綠草如茵的草地上吹泡泡。

　　我拿起泡泡管，在天空中輕輕地揮動著，一串串的泡泡，它們穿著彩色的衣裳，漂亮極了!泡泡飛上了天空，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。

　　泡泡的顏色不計其數，有紅艷艷的，像火一樣在燃燒;有紫微微的像瑪瑙一樣;有綠油油的，像青草一樣;還有七彩的泡泡，它們就像一個個活潑可愛的小精靈，在空中飛舞著，多么輕盈啊!

　　突然，泡泡破了，我一直為這一點感到奇怪而惋惜，我明白泡泡不會永久存活下去的，在我吹泡泡時甚至能夠聽見某些泡泡破碎的聲音，估計它們也明白自我的存在轉瞬即逝，但它們卻努力地把自己美麗的一面展現給大家，這種可貴的精神不正是值得我們學習的嗎?

　　望著這些可愛的泡泡，我似乎也變成了它們其中的'一員，我和其它的泡泡一起飛向藍天，向白云問好。又來到森林里和小鳥一齊起飛翔，又來到大海里，和魚兒一起游泳……

　　泡泡載著我們的期望，帶著我們的憧憬飛上藍天。

　　哇，泡泡給了我們快樂，給了我們幻想!我喜愛吹泡泡!

　　泡泡引起了我無限的遐想，我不由得想到了“生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉眼即逝，只有兩件事情卻如石頭般永久佇立;在他人困難時表現出的仁慈和應對自我困難時的勇氣。”

吹泡泡的作文7

　　哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么傳來一浪高過一浪的笑聲？哦，原來是班主任孟老師和同學們在一起玩有趣的吹泡泡游戲呢！大家可開心了。

　　孟老師小心地拿出了一個小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有禮的紳士，戴著一頂扁扁的黑色禮帽，衣服是透明的，還印著一條綠色的花紋。這位紳士抬著頭，挺著胸，精神飽滿，樣子很好玩。我又看了看瓶子里面，發現在瓶口有許許多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：為什么會有小泡泡出現在瓶口？瓶子里到底裝了什么？這件事點燃了我的好奇心，讓我激動萬分。

　　只見孟老師用一只手把瓶子小心翼翼地拿了起來，又用另外一只手輕輕擰開“黑禮帽”，又從一旁拿起了一根吸管，放在瓶子里蘸了蘸，又放在嘴邊一吹，“哇”！同學們異口同聲地說道。原來，一個個大大小小，珍珠一樣圓潤的泡泡從吸管里跑了出來，在教室里漫天飛舞著。泡泡在陽光的照射下變得五顏六色，好看極了。有的同學的手癢癢的，忍不住去戳泡泡，泡泡在手心里破了，感覺冰涼涼的。有的泡泡像在玩刺激的蹦極一樣，從吸管里直接往下跳，垂直降落，看起來十分驚險。有的泡泡像芭蕾舞演員一樣，邁著輕快的步子，跳出一支優美的舞。有的.像親密無間的好朋友似的，抱在一起。孟老師把吸管朝上方一吹，因為有風，泡泡們越飛越高，但是，同學們都拼命把手往上伸，有的人還跳了起來，臉上露出了快樂的笑容。我也不例外，把手直直伸向上方。

　　教室里下起了“泡泡雨，同學們的笑聲在教室里回蕩。這次的吹泡泡游戲真是令人快樂無比，難以忘懷。

吹泡泡的作文8

　　星期天，我和媽媽帶著泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。

　　我取出了吹管，先蘸了一些泡泡水，呀，蘸得太多了，吹管在滴水啦，于是我在瓶口小心地刮了一下，再把吹管湊在嘴前，鼓起腮幫子，用力一吹。可是，沒想到泡泡“啪”的一聲破了，弄得我滿臉的泡泡水。這是怎么回事呢？我猛地想起一年級背過的兒歌：“猛一吹，沒泡泡。”噢，我明白了。于是，我輕輕地一吹，從吹管的`另一頭一下子鉆出來許多晶瑩剔透的泡泡，大得像蘋果。小的像珍珠，在半空中飛舞著，跳躍著；有的泡泡整齊地排著隊，有的泡泡卻拖拖拉拉地掉隊了。我小心翼翼，不輕不重地吹起來，只見吹管那頭鼓起了一個半圓形的泡泡，它越鼓越大，脫離了吹管，了幾下，一下子變成了一個圓泡泡。在陽光下，泡泡五顏六色，像是太陽公公給它穿上了一件七彩衣裳，可到了樹蔭下，它就變成透明的了。

　　泡泡越吹越多，四處飄散。我追著泡泡，跑啊，跳啊，玩得不亦樂乎。瞧，那幾個泡泡像是在和我捉迷藏，有的躲在樹后，有的藏在花叢中，還有的帶著我的夢想飛向太空。一陣風吹來，泡泡飄飄悠悠，越飛越高，和白云姐姐做游戲，和太陽公公說悄悄話。我真想變成個小人，坐在泡泡上，讓泡泡帶著我周游世界。

　　吹泡泡真好玩，小朋友，你們喜歡嗎？

吹泡泡的作文9

　　今天，我和唐睿、左泉音、余果、韓悅一起吹泡泡，我來來到唐睿家，唐睿已經做了一瓶泡泡水當實驗，果真好好用，接著我們按照唐睿的制作配方做“紅糖泡泡水”，哎呀！真是手忙腳亂的了，先去廚房接了半杯水，然后加洗潔精再加紅糖，加完紅糖后還得加一點肥皂碎再加一點白糖，還加洗衣粉和洗手液還有面粉，要加的東西可真多呀！

　　我們攪拌了一下，就下樓吹泡泡了，我把吸管插在杯子里，在杯子里吹的時候，非常非常的大，一個大里頭又有許多個小的，小的又被一些大小剛剛好的泡泡給困住，真有趣，泡泡越吹越多，流到手上了，剛好底下是個小池塘，一個個泡泡掉在那池塘，在陽光的照射下，泡泡像小船，在池塘里飄著，而且還五顏六色的`，非常漂亮。

　　接著我們去健身器材那兒吹，因為那人少，我們的泡泡飄到欄桿上，像個小蝸牛，在蝸牛殼，又有一個小泡泡，接著又來，真像個彩色蝸牛殼呢！我們每次吹了個大的，就讓人在里頭吹個小的，然后在旁邊再吹個小的，我們有次在一個大泡泡里，吹了好多個小的，真好玩。

　　馬澤楠來了，我們有個泡泡吹到他頭頂上了，他就跑來跑去，我們又吹了幾個，因此唐睿說：“馬澤楠怕泡泡”，我們笑得不得了了，我們追著馬澤楠跑，邊跑邊吹，真好玩，泡泡被竹子一個個刺破了，就像氣球一樣，被鋒利的東西刺了一下，就漏氣了。

　　我們吹的都忘了時間了，一看手表4：15了，我趕緊跟唐睿說拜拜，因為已經吹了1個小時15分鐘了，爸爸還在門口等我呢！

吹泡泡的作文10

　　今天的天空格外藍，我興沖沖地來到學校。 “同學們，第二節課到多媒體教室進行吹泡泡比賽！”盧老師向我們宣布。�。课疫�沒學會吹泡泡，怎么辦？

　　我如坐針氈熬了兩個小時，連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節課上課鈴聲在我耳邊炸響，我只好硬著頭皮走進多媒體教室。在老師的指引下，我們開始吹泡泡。我目不轉睛地看著桌上的泡泡糖，老師一聲令下，我便以風一般的速度完成了兩件事：打開包裝，把泡泡糖塞進嘴里。我使勁咀嚼，用力吹，就是吹不出來，只好請教高人袁陽秀。她告訴我，那層皮不要太薄，要不然會破。我若有所思地點了點頭，反復嘗試了幾次，終于能夠慢慢吹成了。就在這時，老師讓我們停了下來。

　　接下來，老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法，一個小泡泡被我吹了出來，我高興得手舞足蹈。 “啪”，好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望，發現好多同學都吹出大的泡泡了，看來我還是技不如人。

　　加油，加油！我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰。我們目不轉睛地望著臺上男生龍爭虎斗：楊廣像個醉酒的漢子，到處攻擊，剛剛攻下陶鵬浩，又開始攻擊孟廣，張行也“趁火打劫”�！芭尽钡囊宦暎�大家的泡泡都破了，給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”，我們笑得前俯后仰。接著是女生的才藝展示：張贛湘一個凌空沖刺，把黃玲的泡泡撞個粉碎；易慧琳和張旺軍盯著對方，兩人同時使出柔術，呀，兩個泡泡粘在一起，像是久別重逢的'老朋友在擁抱。我們看呆了，先是一片寂靜，接著是“啪啪啪”的掌聲。

　　這次比賽在歡聲笑語中結束了。我想， “只要功夫深，鐵杵磨成針”，下次我一定要登上表演的舞臺。

吹泡泡的作文11

　　童年的生活總是伴隨著快樂.在我4歲的時候,正上幼兒園小班,那時侯的我什么都不懂,只知道玩兒.

　　有一次,爸爸媽媽帶我去公園玩兒,我看到小朋友在吹泡泡,我也叫媽媽給我買了一瓶吹泡泡的液體.我用吹泡泡的工具蘸了一下液體,用嘴輕輕一吹,一個個胖乎乎的泡泡就誕生了.我隨手一甩,泡泡飛上了天空,我追著泡泡,跑來跑去,快樂極了!

　　我吹了一個大泡泡,太陽一照,泡泡就變得五顏六色的了,非常美麗.我又輕輕一吹,吹出了一片小泡泡,像是滿天的星星.我還吹出了長長的一片,就像一條小河.每個泡泡里都有故事,這個泡泡里有一群小朋友在玩老鷹捉小雞,每個小朋友的臉上都洋溢著笑容,是那樣的甜蜜,那樣美好.那個泡泡里有一條小河,河里站著一頭牛,一個牧童坐在牛背上吹著竹笛.笛聲是那么的悠揚,曲子是那樣的`優美.還有這個泡泡,泡泡里下著雪,一位母親騎車帶著孩子行駛在雪中,母親穿的很少,可孩子卻穿得暖暖和和的.這是多么令人感動!

　　我吹出了一個又一個禮物.吹一串項鏈給媽媽,吹一塊手表給爸爸,吹些零食給自己……“啪、啪”.泡泡一個個破裂了,濺得到處都是.看,一個個泡泡的形狀可不同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串像冰糖葫蘆.陽光下的泡泡還會變顏色呢:一會兒檸檬黃,一會兒翡翠綠……真是五彩繽紛,美麗極了!

　　吹泡泡吹出了五彩繽紛的世界,吹出了一個又一個奇妙的故事,吹出了美好的心愿和夢想.那是的我是多么的天真、幼稚.

　　現在,我長大了.不在吹泡泡了,回想起那時,是多么的回味無窮.

吹泡泡的作文12

　　吹泡泡開始了！一聽到吹泡泡我就特別興奮。老師說：“可以開始了�！蔽揖烷_心地打開裝泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫蘆似的工具，撅起小嘴，鼓著腮幫子開始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并沒有吹出泡泡來，第二次還是同樣的結果。經過一次又一次的失敗，我的信心也沒有剛開始時那樣充足了，最后我已經沒有信心了。我無精打采毫無目的的隨意一吹，唉！奇跡發生了，一串泡泡“跑”了出來。我高興極了！原來要輕輕地吹，才能吹出一串一串的泡泡啊！知道秘密的我開始得意的吹著泡泡，它們像排好隊似的，一個接一個的蹦了出來。剛吹出來的泡泡是晶瑩透亮的，慢慢的就變成彩色的了，有夕陽紅、有翡翠綠、還有水晶藍……，五彩繽紛，異常美麗。我開心的笑彎腰！

　　很快大多數同學，都吹出了泡泡，我們的校園成了泡泡的海洋，它們漫天飛舞著，調皮的碰撞著。有大的也有小的'，大的像氣球一樣，小的只有花生米那么大。有的同學在不停地“吃花生米�！庇械耐瑢W則一直在“放氣球！”我突然發現有位同學“生了個雙胞胎！”還有位同學竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思議，真是太神奇了！”這時我發現我們的學習模范“小金”卻是愁眉苦臉的，站在那兒看著別人玩，原來他一個泡泡也沒吹出來，正不知道怎么辦呢！哈，我們的學習尖子，也有不行的地方��！

　　接著我們進行的吹泡泡比賽，老師將我們分成男女生兩個組，吹的好的同學就向前走一步，看哪組吹的最遠最好。只聽老師說：“開始！”同學們就自信的吹了起來。不一會兒，天空再次布滿了帶有一張張彩色圖畫的泡泡。”這些活蹦亂跳的泡泡，帶著我們的快樂和理想，飛出校園，飛向遠方。

吹泡泡的作文13

　　星期六，我和妹妹閑著沒事干，就玩起了泡泡。

　　我先用紙杯裝了半杯水，又倒進一些洗潔精搖勻，拿了一根吸管，這樣就可以吹了。我們來到戶外，拿吸管往杯子里蘸了一點兒水，再小心翼翼地吹氣。慢慢地，吸管那頭冒出了一個小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，慢慢地放氣，泡泡已經有半個“身子”露出來了，我又輕輕地吹著，泡泡越來越大了。我從口中小心地拿出吸管，向上微微地一提，再輕輕一甩，泡泡便離開了吸管慢慢降落。我趕緊跑過去，腿一彎，身體向上一仰，把泡泡吹到上空，我再輕輕一吹，泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著它慢慢移動，突然，我一不小心撞到了墻上，我顧不上疼痛繼續追上去，只要它一下來，我就立刻把它吹到上空去。

　　泡泡飄移在空中，在陽光的照耀下，真像一個五顏六色的彩球，漂亮極了。我高興地叫著：“妹妹，你快看，我吹的泡泡真好看！”妹妹連忙過來，說：“你的`真好看，我的也不賴！”此時她的泡泡落下來“爆炸”了，而我光顧著看她的泡泡，沒想到我的泡泡也不知不覺“爆炸”了。妹妹感慨道：“唉，兩個這么漂亮的泡泡‘爆炸’了，真可惜！”

　　我對妹妹說：“沒關系，我們可以再吹嘛�！薄皩Γ�這次我要吹個更漂亮的�！泵妹瞄_心地說。

　　我們又吹了好多漂亮的泡泡，這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆，一串一串地追著泡泡走。

吹泡泡的作文14

　　上星期，蔣老師讓我們用各種各樣的方法、材料、液體去吹泡泡。

　　今天，我們準備充分，蔣老師先請研究液體的小組上臺來用各種液體吹。我們認真地看著，細心地聽著，不時發出一陣陣笑聲。

　　結束了液體，我們又進行材料吹泡泡。首先上臺的是顧師凡一組，她們拿著各式各樣的工具，顧師凡一邊介紹著她的各種材料，她一邊介紹一邊拿著各種吹泡泡的材料，不一會就吹出了一個又一個的大泡泡，引得同學們陣陣喝彩。

　　最后，研究吹泡泡方法的小組。我們一組奮勇當先，第一個上臺展示。我和劉芷妤一起吹泡泡，王璐瑤來介紹�！斑h著吹……近著吹……輕輕地吹……重重地吹……”我們配合得相當默契，絲毫不差，錯落有致。吹出的泡泡有大的`、小的、圓的、扁的……總之，有大有小，有圓有扁，十分地漂亮，好看。

　　終于介紹吹泡泡的方法、材料、液體結束了。老師便組織我們去小操場吹泡泡。同學們興高采烈地來到了小操場，紛紛吹了起來，一個個泡泡在空中自由自在地飛舞著，時不時有幾只爆掉成了水沫，濺到了同學們的衣服上、頭上、腳上，可這些小事都影響不了我們吹泡泡的興趣和深深地玩情。現在的同學們一個個都忘記了學習，忘記了煩惱，是那樣的快樂。

　　清脆的鈴聲又響了，我們結束了這堂難忘而又快樂的課，我真心希望以后能有這樣的課。

吹泡泡的作文15

　　今天的語文課，老師和同學們一起做泡泡，吹泡泡。

　　我們把帶來的一個小瓶子、一根吸管放在課桌上。老師讓曾志成去打水。一會兒，曾志成回來了，他手上拿著裝滿水的瓶子，遞給了老師。老師一手拿著水瓶，一手拿著小藥瓶，把水倒進我們的小藥瓶里。緊接著，老師又把洗滌靈倒進水里，我拿起吸管輕輕攪拌了幾下，這樣，吹泡泡的液體就做好了。

　　開始吹泡泡了，我先把吸管蘸了一下水，用力地吹著吸管，咦，怎么沒吹出來呢?這時候，老師說：“吹泡泡也有秘訣，輕輕吹才能吹出泡泡。”聽了老師的話，我又蘸了一下水，輕輕地吹著吸管，突然，我發現一個亮晶晶的小泡泡出現在我的吸管上了，我高興極了。我又輕輕地吹了一下，泡泡變大了，像一個透明的玻璃球，慢慢飛離了我的吸管，升上天空去了。

　　老師又讓我和另外三個同學一起來比賽吹泡泡。先說說陳祥濤的泡泡吧。陳祥濤把一根長長的`細細的管子插進瓶子里，然后用嘴對準吸管，輕輕地吹。不一會兒，瓶口上就出現了許多亮晶晶的小泡泡。他不停地吹著，吹出的泡泡越來越多，泡泡順著長長的吸管往上爬，像一個棉花糖緊緊粘在吸管上，還發出五顏六色的光芒呢!同學們都發出了驚嘆聲。

　　快下課的時候，老師讓我們許一個愿望，我閉上眼睛，合上雙手，許了一個愿。睜開眼睛，我輕輕地吹了一個大大的泡泡，我真希望泡泡能把我的愿望實現。

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