瞧我這個人

瞧我這個人1

　　嘿！瞧我這個人！剪著一個學生頭，白白的皮膚，看起來斯斯文文。我長相很普通，把我往人群里一丟，找我實在是有些費力。可我有個最大的優點，那就是視書如命。

　　我幾乎無時無刻不在看書：午飯后，我會看上一會兒；睡覺前，我會看上一會兒！“書猶藥也，善讀之能夠醫愚！”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”，我是“我以書為天”，我又覺得，書同時也是空氣，讓我自由呼吸。總之，沒有書，我總覺得少了點什么，生活會變得沒有樂趣。

　　那天一下課，我立馬拿出《簡·愛》來看，書中正講到她怎樣被虐待，我也隨之悲痛難過，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的同學皆面面相覷，不知我怎樣了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔心地問我怎樣了。我只是不說話，同學們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說：“這姑娘沒救了。”可我還沉浸在簡·愛悲慘凄涼的生活里，不能自拔。

　　有天吃完午飯，我又拿起我心愛的《簡·愛》來看，有幾個要好的同學邀請我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒聽見，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我幾次，我都沒反應，于是伸出手來在我的.眼前晃，可是我依舊“穩如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒救了！唉！”她們只好拋下我，自我去玩了。

　　瞧！我就是這么一個視書如命的女孩兒！

瞧我這個人2

　　大家好，我叫朱家毅，今年11歲，我此刻讀五年級。

　　我是個頑皮的孩子，一次放學后，輪到我值日，我在教室里高興的掃地，可是掃著掃著想出壞主意了，我東看看，西望望，我們教師不在，我就將地上的灰塵往周圍一亂掃。教室里頓時漫天飛舞的灰塵已經四處漂泊了。在我得意洋洋的時候，教師就在我身后，把我嚇得面如土色了。教師說：下次不能在這樣了，在辦公室里，我被教師狠狠地批評了一頓，下次我再也不敢了。

　　還有一次，媽媽叫我把碗和筷子洗干凈。然后我把碗一層一層地疊了起來，越疊越高。媽媽看見了，連忙說：不能這么疊，這么一向疊下去，會摔碎了，可我不聽，媽媽一轉過身，只聽見“嘭”的一聲，把全部的碗都摔碎了，可我以后不敢這么疊了。

　　我還是一個膽小的'孩子，一次，我和幾個小伙伴在院子外面玩耍。有一個小伙伴說要不我們來爬樹吧！可我不敢爬他們說我膽小，把我氣得，我只好爬一爬了，可我在爬樹的之間就不敢爬了，一個樹枝斷了，我就在半樹之間哇哇的大哭。瞧！這就是我，一個頑皮又膽小的孩子。

瞧我這個人3

　　我想每個人都會有自我佩服得人吧？我佩服我！我是一名初中生，我的性格外向，個子不高，但學習成績還不錯。我有兩件事，令我自我都佩服，一是讀書，二則是畫畫。

　　先說讀書吧，同學上次約我到小綠湖露營。在電話里說好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由于我過度興奮，早晨6點就睡不著了，我決定在床上想事情。可是我躺了三十分鐘就在也躺不住了（注：本人因從小就不賴床，所以躺不住了），我爬起來穿上衣服褲子，洗漱完畢。發現沒有什么事情能夠做，到書柜前瀏覽了一遍《簡愛》這一書名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫的。以前聽爸爸說很好看。便抽出來，坐在書桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的應對。這本書讓我陶醉在其中，時間在一分一秒的過去了。我并沒有想到露營的事，大半本書都讀完了，才到九點！心想，讀完了時間差不多都到了。……陶醉在書的情境中，忽然一只大手把我的書抽走，原先，時間早已到了，朋友早我身邊等候多時。她說：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應，我還以為你死了呢！”“呵呵，對—對不起，我把時間忘了！”

　　哎—我就是會入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！

　　看，這副畫，有漂亮的.女孩，帥氣的男孩！這是出自誰的手，那當然是我！我的畫畫的水平，可是很高的，別看我人小，但畫畫考過六級呢！在我們班可是數一數二的！

　　瞧我這個人啊！就是與眾不一樣、就是出色。我佩服自我！

瞧我這個人4

　　瞧我，一個相貌不凡的大帥哥，濃濃的眉毛像是著名畫家王白石畫上去一般，眉毛末梢還微彎下去。眼睛比較小，可是小小的眼睛到也突出了我的個性，我的鼻梁不高。我相信我如果站在離你50米遠處，你必須能夠認出我來，因為我很好辨認出來偶！

　　我是一個中學生，自覺抵制不良風氣，不吸煙，不喝酒。興趣廣泛，五子棋，圍棋，毛筆字，踢足球，打籃球……都略懂一二。潔身自好，我的'衣服最多穿兩天，是絕對要洗的，鞋也是一星期刷一回，早晚洗臉刷牙，衣著整齊，每次出門都要梳一梳我那小平頭。學有專長，我是一個電腦專家，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶要用電腦都是我來操作，他們常常說我是一個電腦天才學習蠢材。我們家的電腦維護，殺毒，清除垃圾，痕跡等活兒都是我來完成的。制作幻燈片，打印資料等，對于我來說只可是是小菜一碟了。因為我是一個電腦高手。

　　看我這么聰明，你們可必須不要夸我，一夸我的話或不定我就會驕傲了，呵呵。

　　我是一個幽默的人，朋友們要是碰到悲痛，難過的事情，準會來找我，他們說我說話很成熟，說我很幽默，會逗的他們笑，他們都喜歡我這個朋友。

　　我的學習不怎樣好，這都是因為我不愛看名著，閱讀量太少。我總是粗心大意，每次剛出門就敲門，這是為什么呢？因為我忘帶東西了唄。唉，我就是這樣的一個人。

　　怎樣樣？想和我做朋友嗎？

瞧我這個人5

　　打量著鏡子里的人：一米五的身高，扎著一條漂亮的馬尾辮，長長的臉上，一雙有神的眼睛望著你，嘴角微微揚起，模樣惹人喜愛。這就是我，一個活潑的小女孩。

　　我的興趣愛好十分廣泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了書，薄到幼兒園時看的連環畫，厚到教你知識的百科全書。我十分愛我的書，每一個周末，我都會反反復復地擦上好幾遍。我異常喜歡書，它們就像一位位老人，不緊不慢地敘述自我的故事；它們又像一個個朋友，和我一齊分享它們的歡樂。有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分高興，隨手拿起一本書，津津有味地看起來。看到悲傷的情節，我會為主人公悲慘的命運而悲痛；看到趣味幽默的地方，我會哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我會用手指抹去眼角那顆顆淚水。整整一個午時，我把自我沉浸在書的海洋，去感受人間真情，去欣賞各國風情。書是人類心靈的'歸宿，我愿把我那顆炙熱的心投向書的懷抱。

　　書讓我思想深邃，讓我情操高尚。這就是我，一個熱愛看書的小女孩，一個與書為友的小女孩。

瞧我這個人6

　　瞧，我這個人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上頭。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三丈。

　　我還有一個外號“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的男生幫我取的.。

　　我以前在班級里很兇，所以班級里的男生簡直怕我。但當初我改了，不像以前那么兇了，只是每星期的禮拜二是我當值日班長，比擬嚴厲，他們就給我取這個綽號了。

　　我有許很多多的喜好。例如：畫畫，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最愛好的就是畫畫。

　　我素來不去培訓過畫畫，我嫉妒曾恬，是由于她畫畫比我厲害，因為她去培訓過。有一次，學校舉辦了文化禮節進學校的繪畫比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。

　　一星期從前，競賽成果出來了。

　　站在操場上的同窗談論紛紜。聽到了校長念到獲獎名額中有我的時候，我開心得無奈用語言來形容。我真的想不到，曾恬平時畫畫比我厲害那么多，怎樣會沒有獲獎呢？我懷疑不解。

　　每次有對于畫畫之類的，我都踴躍參加。

　　我記得小時候，特殊愛美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，我也會讓媽媽給我買裙子，鞋子也要買英俊的，異常不喜歡穿活動鞋。可是此刻不一樣了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡略舒暢的運動鞋。俗話說得好：女大十八變呀！長大了，天然與小時候就有差異啦！

　　瞧，我這個人，就是不一樣凡響。

瞧我這個人7

　　我這個人嘛，連我自我都不明白該怎樣說呢。

　　我愛看書，幾天沒有新書能夠看就會急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個大書櫥，并隔三差五地買回一些新書。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網》這本書被，里面威爾伯和夏洛的'友誼深深地打動了，連媽媽反復催促我去吃午飯的聲音都沒聽見。之后，媽媽被我激怒了，他沖進我的房間，一把奪過我的書，吼道：“是不是非要把這本書撕掉你才肯吃飯？”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說：“你想當神仙啊？連飯都不吃了嗎？”

　　同時，粗心也是我的一大缺點。比如，明明理好的書包卻發現沒帶周末卷，被教師批評一頓；上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺忘了關燈；美術課忘了帶畫筆；默了寫卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，教師讓我們交費，爸爸沒有零錢，就給我多帶了50元。臨走時，他還特地囑咐我要把那50元帶回來，我一口答應。放學了，爸爸來接我時有讓我檢查一下。我把書包翻了一遍，覺得都帶好了，于是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠拿出來，我這才發現忘帶了。爸爸只好去拿。誰知原本萬里無云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞。回家沒多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了？”我也很無奈，只好吐了吐舌頭。

　　我這個人其實還有許多特點，想了解我的貨就來和我交朋友吧！

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