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神奇的魔法書作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的魔法書作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的魔法書作文 篇1
今天是周末，一大早起床，我決定騎著前幾天新買的平衡車去網球場。想象著我兩腳生風，像哪吒腳踏風火輪一樣在路上風馳電掣呼嘯而過的酷酷地樣子，我就按捺不住激動的心情了，等不及吃早餐，我就匆匆出門了。
下了電梯，出了單元門，遠遠地看見右邊的草叢中有一個東西在陽光的照射下閃閃發光。我很好奇“哪個小朋友的玩具寶貝掉這兒了？” 走近一看，原來是一本書，可是這本書竟然是透明的，每一頁都像玻璃一樣光亮地可以照出人影，書上面一個字也沒有。
“你好，我叫小魔書，你是第一個撿我的人，你就我的主人了啦！”。
“真的`嗎？那你可以用來干什么呢，這上面一個字也沒有。”
“我可有用啦，以后你碰到不會的東西，只要對著鏡子似的書頁叫一聲‘小魔書，小魔書’，我的書頁上就會立即出現答案和解題思路。但我可以連接你的思維波，如果發現你沒有思考就直接問我的話，我就不會幫你了。”
太好啦，有了這本神奇的小魔書，我以后就可以所向無敵了，哈哈哈。
從后，我每天都會讓小魔書教我做作業，有時，為了不讓小魔書發現我沒思考就問它答案，我會裝作冥思苦想的樣了，故意拖延一陣后再問它答案。嘿嘿，一次也沒有被它發現過，我暗暗自喜：你再怎么樣聰明，你怎么斗得過我們人類的智商呢？
直到有一天，小魔書被一塊石頭砸中了，碎了，再也不能幫我做作業了，我大哭了起來。
這時，我聽見一個聲音：“快起床了，上學要遲到了！”是媽媽叫我，我一骨碌爬起來，哦，原來是一個夢！雖然這只是一個夢，但我明白了一個道理：無論做什么事情看來還是要自己想辦法動腦筋啊，只有這樣才能讓自己學到真正的知識呢。
美夢醒了，今天也不是周末，但我還是決定下午放學后騎著我的平衡車去炫一下，哈哈！
神奇的魔法書作文 篇2
晚上，我睡著后一陣冷風吹過，把我給吹醒了。
我看見窗外有個黑色的身影閃過，掉了一本書。我有點點害怕，又很好奇。于是我悄悄地走了過去，迅速地撿起那本書，又躲進了被窩里。
我躲在被窩里打開手電筒，想要看清這本書的摸樣。不看不知道，一看嚇一跳，這本書上有一個立體的骷髏頭，讓人有種說不出的害怕。在骷髏頭的`下方，有一行密密麻麻的小字：書名《魔法書》擁有人“哈利波特”。我看到后不由得興奮起來。這本書是哈利波特的，也許是他回麻瓜世界時不小心丟在我家了吧！
我翻開已枯黃的紙張，看見第一頁上用金黃的字體寫著：請翻到第二頁，在心里默念“我有優點、有優點、優點、點！”這句咒語三遍，就可以知道你從小到大的優點了。我想：真的嗎？有這等好事？不看白不看呀！便翻開了我八歲的那頁……
上面寫著：你樂于助人！記得那一次美術老師布置下次帶美術工具的作業，可全班除了你別人都沒帶，你沒有嘲笑他們，卻借了他們工具。你堅強勇敢！那次你在學騎自行車，騎上去就倒，騎上去就倒，你不知道摔了多少次，可你還是堅持下來，功夫不負有心人，你用了三天就能自己獨自騎了。
一陣風吹過，我又向后翻了幾頁。翻到我十歲那年。上面寫著：你孝敬父母。每個雙休日都會幫媽媽做家務，洗衣服、燒飯、燒菜、擦桌子……你素養很好。有時間就和爸爸學泡茶，學時是那樣一絲不茍，精益求精，讓周圍的人都為你著迷……
我看了這些很驚訝。我從來都不知道我有這么多優點，真是有點欣喜若狂，如果把我這些優點都保持好堅持下去的話，考試就不用擔心啦！哈哈！
這本魔法書到現在還在我家書柜里，想要知道你的優點嗎？來我家吧！
神奇的魔法書作文 篇3
一天，心心悶悶不樂地走在操場上，因為她又考了一個不及格。正在這時，一本書從天上掉了下來，書名叫《我是本有魔法的書》。
心心撿起書一看，生氣的說：“誰這么沒公德心，亂扔東西，差點兒砸中我的頭呀。”突然書說話了：“我是一本有魔法的書，你有什么愿望，可以寫在上面，我就能幫你實現哦。”心心非常驚訝，又有些半信半疑，但她還是決定試一試。
于是，心心就在書上寫了一句：我要一罐薯片。寫完之后，心心就等待著奇跡的出現，可是過了好久，也沒有看見一片薯片的影子。心心生氣極了，沖著書大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書無奈的說：“小朋友，你的字跡太潦草，無法識別。”于是心心又認真地寫了起來，可是這次錯別字太多，還是無法識別，心心急的直跺腳。
這時，班長從他身后走過，問心心發生了什么事？心心把這件事一五一十地說給了班長聽，班長也感到很好奇，就幫助心心在書上寫上了她剛才要寫的內容。沒過多久，一罐薯片真的`出現了，心心開心極了。最后，心心把這本神奇的魔法書帶回了家。
第二天，心心又想到了自己的第二個愿望，于是，她又再次地在這本有魔法的書上寫了起來，可是這次還是和上次的原因一樣，沒能成功實現自己的愿望。
心心終于明白了：自己不好好學習，連魔法也幫不了自己。從此以后，心心再也不貪玩了，每天認真學習，立志學做一名勤奮好學的小學生。
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