[優(yōu)選]圣誕節(jié)作文15篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文1
12月24日是西方人的圣誕夜,每當這充滿幻想的日子到來,所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想,說:“這世界上是沒有圣誕老人的!別再瞎做白日夢了!”我很幸運,生在了一個父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
還記得小時候,當爸爸把這個圣誕老人的'故事告訴我時,我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡,上面細若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂!書名是圣誕老人。
在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說,心中甜如蜜糖。
圣誕節(jié)作文2
圣誕節(jié)到了,到處都洋溢著歡慶的氣氛,但是我卻有那么一點遺憾,因為我們班今年沒有舉辦圣誕聯(lián)歡會。
今年,我們學校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會,引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。
(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的'大胡子,身上穿著一件大衣,*一位圣誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑。可是,六年級那一邊的人實在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學樓了!
希望明年的圣誕節(jié),我們班也能開個熱熱鬧鬧的圣誕聯(lián)歡會。
圣誕節(jié)作文3
今年的圣誕節(jié)恰逢是周六,所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺著許多的圣誕樹,松針碧綠碧綠的`泛著光,樹枝上掛著五顏六色的閃光球球,穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙,有泛著晶光的雪花,昂頭向前的平安鹿,白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲,蕩漾在大街小巷。
超市里人們來來往往,精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置,大紅的標簽上不僅有圣誕老人,還大大的寫上了“特價”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的和小朋友,購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個大白襪貼在了床頭,在紙條上寫著:“親愛的圣誕老人您好,我想要一個小天使作為,請您滿足好好嗎?”夢中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來,他從魔法袋中拿出一個非常精美的禮包放在了我的大白襪子里,有騎著鹿飄然而去了。
好快樂的圣誕節(jié)呀!
圣誕節(jié)作文4
雪是快樂的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中,我們編織著快樂的故事,其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午,天上下著大雪,雪花飄飄,我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手,望天空,那小小的雪花落到脖子里,好涼!落進我的`口里,也很涼,還微微有點兒甜,有點兒咸。落到手上,雪花沒有了,是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀,瘋呀,真爽啊。雪花被我們追的滿地跑,滿天飛,那小小的雪花累的沒勁了,輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她,她又調皮地飛了起來,輕輕的,柔柔的。我們看著雪花,雪花好像也有些臉紅了,轉過身去不看我們了。
我們在廣場上跑來跑去,腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音,如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪,往天上撒,快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形,在里面寫上“我們都是白雪公主”,還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。
后來,我們大家一起動手,堆了一個雪堆,經(jīng)過修整,做成了一個大大的圓臺,又在上邊做了一個小一些的圓臺,這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪,寫上八個大字:我們愛雪,圣誕快樂。真的,雪,我們愛你。
圣誕老人,歡迎你的到來。
圣誕節(jié)作文5
每次經(jīng)過文具店時,都會看到在玻璃櫥窗里那一只可愛極了的“黃色小鴨”在向我微笑!只是我都不敢向別人說,所以每一次看見它,我心里就會想:如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…
每天晚上一個人在黑壓壓的房里,我總會想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨,它的樣子愈想愈可愛…想著想著就睡著了!有一晚,我還做了個夢,夢見全身穿著紅衣服的老公公,送了我一個精致的禮盒,我將它打開一看,竟是我期盼已久的黃色小鴨!我開心的跳了起來,卻發(fā)現(xiàn)我仍然獨自一個人坐在空蕩蕩的床上,原來那只是一個夢,我傷心的哭了起來,好希望得到這樣的圣誕禮物…
圣誕夜我的希望破滅了!我得到一個禮物,但不是我最想要的'黃色小鴨,而是一個鉛筆盒,我失望的回房間,那一晚,就在我輾轉難眠、恍恍忽忽之間,我又見到了那個身穿紅衣,留著雪白胡子的老公公,我急忙跳了起來,是夢嗎?可是這一次,我的床邊多了個禮盒,我把它輕輕打開,竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨,我高興的都快哭出來了!
我在心里輕聲的對可愛的黃色小鴨說:真的、真的,好愛你,你是我的第一只娃娃,再沒有人能取代你,我會好好的保護你!
圣誕節(jié)作文6
在電視上看見一個圣誕老人,愛畫畫的我看后便靈感大發(fā),一眼看去覺得很困難,我耐心地畫著,只見圣誕老人頭戴紅帽子,身穿紅棉襖,腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個大袋子,笑容滿面的,看上去憨態(tài)可掬,精神抖擻。
圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊,拿下大袋子,給了我三件禮物,還說這對我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開第一件禮物。只見里面有一束“仙花“這種花具有仙氣,只要一打開頓時洋溢著一種使人心曠神怡,神清氣爽,心情舒暢的感覺。而且長輩們會長壽,小孩們增加記憶,會分析問題的好壞,會克服重重艱難險阻,還會自我保護。如果壞人們聞到花香,就使他們身不由己變成好人,幫助別人,快樂自己!
我打開第二件禮物,只見里面是一個“魔鏡“,放下400度的眼鏡,戴上魔鏡,多遠的物體都看的.清清楚楚,戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西,差不多成了千里眼。再查眼睛的度數(shù),都是4.5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。
第三件禮物我更是迫不及待地打開,原來是一本書大小的寶包,這種包有許多奇特功能,不但伸縮自如,而且還能把比它大的東西變小變輕裝進包里,就象拿紙一樣輕松自如,每天上下學都很輕便。
啊!圣誕老人,謝謝您給我?guī)淼亩Y物。
圣誕節(jié)作文7
叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當!
每當商場播放著這首歌曲時,就代表圣誕節(jié)即將來臨了。每年的我都非常期待著圣誕節(jié)。當天不但能收到許多的禮物,還能吃到媽媽自制的火雞呢!但是,今年的圣誕節(jié)我絲毫都不期待,反而希望永遠不要到來。
為什么呢?讓我來給你說個故事。
今年剛放寒假時,爸爸回到家后愁眉苦臉的,吃飯時沒吃多少。在我們的`苦苦追問下,他才肯說出事情的原由。原來爸爸的公司最近資金不足,決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經(jīng)理,自然而然地被列進了裁員的名單內。為了減少開銷,爸爸決定賣掉房子,搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節(jié)那天。就因為老家在xx,我與弟弟都被迫轉學到新的學校去。
轉到新學校去,就代表要與現(xiàn)在的同學分離了,那種不舍是非筆墨能形容的呀!因為這件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的好朋友xx聽到這件事情時都不自覺地流下了眼淚。為了不留遺憾,我還和xx出去玩了幾天。當然,這些費用當然是我砸破了存錢罐才得到的。
時間匆匆,圣誕節(jié)還是依照著地球運轉的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭!不能哭!”。當我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時,我還是哭了。我相信,這件事情應該會深深地烙印在我的心里吧。
圣誕節(jié)作文8
圣誕又如約而至了。我對去年的圣誕還記憶猶新呢!
記得去年圣誕節(jié)前夕,媽媽帶去商店游玩,我看到圣誕老人戴著尖尖的紅帽子,身穿紅色的衣褲,在那里扭來扭去,向人們問好。大家看得津津有味,誰也不愿離開那里。他發(fā)給每個觀看的人一個圣誕禮物,我和媽媽每人一個,我拿著圣誕禮物愛不釋手,高興地蹦蹦跳跳,回家的時候還和圣誕老人握手告別。
今年的圣誕,我懷著一份期盼,靜靜地等待著今晚圣誕老人給我的禮物。到了晚上,媽媽來到我的.床邊,對我說:“只要你馬上睡覺,圣誕老人一定會來給你送禮物的。”
那天晚上,我做了個夢,夢見在平安夜里圣誕老人給我送來了許多禮物,有美麗的布娃娃、還有許多許多……圣誕節(jié)那一天我睜開惺忪的雙眼,發(fā)現(xiàn)我的枕邊真的有圣誕老人給我送來的禮物。我抱著禮物高興極了,媽媽微笑著來到我的房間,對我說“寶貝,圣誕快樂!”我感謝圣誕老人給我送來的禮物,那些禮物都是我期盼已久的,都是我的最愛。
啊!我最喜愛的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文9
12月25日,是一年一度的圣誕節(jié),傳說在這天,會出現(xiàn)圣誕老人,圣誕老人在我的眼里,頭戴睡衣帽,臉上布滿皺紋,下巴長著雪白的胡子,穿著紅白相間的衣服,騎著馴鹿拉著的雪撬車,給孩子們送去禮物。在學校里,俞學軒扮演“圣誕老人”,他頭戴著朱雨昂貢獻的帽子,穿著一件紅白相間的衣服,袖子長長的,活像京劇里的“甩袖”。他和圣誕老人有很大的差別,尤其是胡子,圣誕老人的胡子是白的,而他沒有胡子。教師提出要求,誰要是好話說得好,就給誰禮物,我們班一齊歡呼,我說:“讓快樂與你輕輕擁抱,讓困難見你乖乖讓道,祝你圣誕了快樂!”說完,俞學軒送了我兩粒花生米。
我收到了郭曉航的賀卡,我也給了他賀卡,因為,我們是一對很要好的朋友:他有吃的.給我,我有吃的給他。雖然,他的賀卡有些亂,我還是很高興,自言自語說:“郭曉航真是我的好朋友。”我期望這個賀卡能夠讓我們加深友情。我祈禱,圣誕老人能夠把我和他的友情地久天長,我期望能夠和他去北極打雪仗,去天空看白云~
這次的圣誕節(jié)真有意義,讓我收獲到了最好的友誼!
圣誕節(jié)作文10
歲月勿勿的飛逝,轉眼間又到了圣誕節(jié),不由得心里最深處有些觸動,也不知道狂歡的人群是否己經(jīng)酣然入夢,不知道寂寞的心靈是否得到放縱解脫,昨夜是平安夜,今日又是圣誕節(jié),元旦姍姍而來,春節(jié)己踏上征程,還需要多少放逐的'理由,還需要多少尋歡的借口,把剩下的年華搭上也不知夠不夠,沒有理由。
一直以來,我就不喜歡這個節(jié)日,它畢竟是,洋節(jié),也許我是落伍了,這樣的圣誕節(jié),根本不屬于我們,又何必大費周章去在意,弧單是一個人的狂歡,一個人內心弧單了,就是身邊再多的人陪他狂歡作樂,也依舊擺脫不了寂寞,不要為自己想放縱的心情找借口,愛情不定等到情人節(jié)來告白,親情,不一定等到父親節(jié),母親節(jié),來說出,愛,友情不定非等到什么節(jié)來送祝福嗎?
別忘了,愛情里面有種錯過是,當你轉身之即,她己經(jīng)為別人披上了嫁衣,親情里,有種遺憾叫,樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,朋友,只要你所思所念,所想見的人都在,只要你每時每刻都在微笑,只要你有開懷暢飲的心情,只要你能做你想做的,想你所想的,無時無刻它都是平安夜,圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)作文11
今天,我到EF英語口語中心去參加圣誕節(jié)活動,這次可不是學英語,而是參加各種游戲活動來迎接圣誕節(jié)。這是我第一次到EF那里參加活動,所以我很緊張,一開始我毫無表情,站在那里呆若木雞,可后來我興高采烈地玩游戲了。一共有四項活動,分別在四個教室里。當我走進第一個教室,一看,哇,教室被布置得好漂亮呀!老師教給我們玩的游戲是:從一個小朋友開始傳遞禮物,同時放著音樂,當音樂停止的時候,我們就停止傳遞禮物,誰拿到禮物誰就拆開禮物的一層包裝,并讀出上面的單詞。最后雖然我沒有得到禮物,但我還是很開心的!第二個教室的活動是比賽貼東西,分為兩組,小組中的每個小朋友都要被別的小朋友裝飾為“圣誕樹”,哪個小組的'“圣誕樹”最多的為獲勝。最后我所在的小組獲勝了!第三個教室雖然很漂亮,不過進去就是外國老師給我們聽音樂,一點意思也沒有。
我失望地走進了第四個教室,發(fā)現(xiàn)教室里面有固體膠、剪刀等等,我心想:這一定是做手工活動。果然不出所料,老師教我們每個人用手工紙做一棵圣誕樹。當我做好后交給老師,老師還表揚我呢!四個活動都結束后,我們就去領獎品了。之后,我就高高興興地回家了!
圣誕節(jié)作文12
說起圣誕節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應,而且會送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品。今年,我們學校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會,引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的.、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。我看見六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向對面望。
因為我們與他們同在三層樓上面,只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑。可是,六年級那一邊的人實在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學樓了!我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上,我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀!
圣誕節(jié)作文13
“叮零當,叮零當,叮兒響零當……”伴隨著歡快的音樂,期盼已久的圣誕節(jié)終于來嘍!
早上,一起床,就發(fā)現(xiàn)媽媽昨晚放在我枕頭旁的圣誕禮物。打開一看,是一對厚厚的手套。戴起來試試,真是暖和!太謝謝親愛的老媽了。
來到學校,路過小操場,主席臺上,紙制的圣誕樹貼滿了可愛的小飾品,這些小飾品都是同學們親手做的':小圣誕襪、小禮盒、小賀卡。可能由于上面貼不下了,下面還放了一棵小圣誕樹,小巧玲瓏,也被同學裝扮得非常漂亮。兩棵“樹”就像一對母女,依偎在一起。
在教室里,今天我們每堂課都十分興奮。課間,同學們也十分忙碌,有的在做送給老師的圣誕賀卡,有的在互贈圣誕禮物,有的在談論昨晚平安夜怎么過的……教室里洋溢著從未有過的快樂。
放學了,門口小攤“集鉛筆送大禮”的活動吸引了更多的同學,因為今天有“抽獎”。“叔叔!我要換尺子!”、“叔叔,我要拿鉛筆!”兩位叔叔忙得不可開交。
回到老媽單位。哇,我還有更多的禮物!有老爸送的帶鎖的盒子和16支圓珠筆;有堂姐送的護手霜;還有老媽朋友送我的鉛筆盒、圣誕帽、賀卡、杯子……收獲好大呀!
晚上回去還會有什么樣的驚喜呢?那要等作文班結束回家才知道嘍!
圣誕節(jié)作文14
12月25日,是使我最值得回憶的一天。到了圣誕節(jié),一件童年傻事從我腦海中浮現(xiàn)出來。
那是一個快樂的圣誕節(jié)的夜晚,我看了一部美國科幻片,是講了圣誕節(jié)時,圣誕老人是怎樣送禮物的,美國的人們是怎樣收禮物的,我看的津津有味,我便也想得到圣誕老人送的禮物,于是行動了起來。
A。我本來想把一床被放在煙筒下,躺在上面等著禮物的到來,可出問題了(我家沒煙筒啊!)哎!對了,我家不是有“抽油煙機”嗎!于是,我把被搬到抽油煙機下。(可~~圣誕老人會在抽油煙機里爬進來嗎?!)我絞盡腦汁的'A計劃失敗,可我并不灰心,B計劃啟動!
B。我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上(啊呀我的媽呀!還真不得了!連蒼蠅聞到都跑了)我把“襪子”掛好后,就躺在床上睡覺了。
“功夫不負有心人吶”就在這時,我聽見有個鈴鐺聲向我逼近……我心想:圣誕老人終于來了,我可等了好久了呀!我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”,接著就聽見鈴鐺離我越來越遠的聲音。
(第二天)
“媽媽!我的‘襪子’哪?我的‘襪子’去哪了?里面有圣誕老人給我的禮物。”
“不知道啊”媽媽一邊洗著衣服,一邊喊。
我翻天覆地地找著,當我經(jīng)過我家babydog的home的時候,發(fā)現(xiàn)我的“襪子”在這里,難道當年的……不不……那到當天的“圣誕老人”是……
圣誕節(jié)作文15
今天,我們作文班開了一個好玩、有趣的party。我想到了一首歌“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”你瞧,同學們個個多快樂呀!
你看,臺上這幾位小朋友正在比賽繞口令呢!“抱著灰雞上飛機,飛機起飛灰雞飛。”有的把“灰”說成“飛”,有的結結巴巴,笑得下面的同學人仰馬翻。
第二輪,“快樂托運”。規(guī)則是:要咬著筷子吊著氣球,然后把氣球小心翼翼地傳給下一個同學。前面的同學都很順利,而我呢,卻不小心讓氣球掉下了。同學們都怪我,我有點不高興。這回我們以幾秒之差輸了,我們隊灰溜溜地走上了座位。他們隊個個歡呼雀躍。
最精彩是第三個游戲!“驚喜爆破”。我和宋亦蓬一起肚子對肚子,抱在一起,像兩只運糧食的螞蟻一樣,輕松地走了一個來回。再一擠,“呯”的一聲,氣球爆炸了。我可高興了!可有的'同學的氣球已經(jīng)擠成“葫蘆”了還沒破,下面的同學捧腹大笑。
今天,我們還抽了獎。我抽到了一個木質小象筆筒,還抽到一個魔術鉛筆呢!我心里樂開了花!
這個party最令我難忘。我喜歡這個圣誕party!
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