我的故事作文

時間：2024-02-06 08:54:45 作文我要投稿

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我的故事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的故事作文，希望對大家有所幫助。

我的故事作文

我的故事作文1

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。博覽群書，我們的想象力才會大大提高。

　　我看過《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人魚公主》等等。《玫瑰花公主》告訴我們生命是寶貴的，無論發生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不輕易放棄它。《安娜公主》告訴我們要有堅毅的勇氣。《人魚公主》告訴我們要有愛心。

　　記得在過暑假時，我正在看一本叫《西游記》的書，里面的內容真是太精彩了，忽然，媽媽叫我去拿搟面杖，我走到廚房，拿了一把菜刀，嚇壞了媽媽，媽媽說：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我讓你拿的`是搟面杖，不是菜刀！”我一看這才知道自己拿了錯了。

　　爸爸下班回來知道后，哈哈大笑，根本停不下來。說：“思宇呀，你下次不能一邊看書一邊拿東西了。你要看書就不能拿東西，要拿，就先把書放下，知道了嗎？”我說：“知道了。”

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

我的故事作文2

　　人人都有著自己的故事，有的故事顯示出一個人寬宏大量，有的故事顯示出一個人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發現我是一個講道理，也能為自己辯護的`人。

　　有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個同學丟了一塊兒橡皮，他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認為是我拿了他的橡皮。對他這毫無根據的指責，我只說了一句話：“我如果拿了你的橡皮，還會大膽的用嗎？”那位同學無話可說。

　　我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說：“給你買好鋼筆你丟，買便宜鋼筆的話用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋：“我已經很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會失蹤，我真的沒辦法，可是我們寫字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒有鋼筆怎么行呢？“無奈之下媽媽只好又給我買了一支鋼筆。

　　我的故事天天在發生，說也說不完。其實總結出來就一條——我就是我，一個講道理的我、誰也不能改變。

我的故事作文3

　　在我八歲那年，媽媽送我了一套兒童版四大名著。我如獲珍寶，迫不及待地抽出一本《水滸傳》讀起來，而這本書最后也成為了我最喜歡的書之一，我與書的故事也開始了。

　　有一天，我趴在地毯上全神貫注地讀《水滸傳》，正看到晁蓋帶領各好漢“智取生辰綱”時，我心潮澎湃，激動不已。仿佛自己已經進入了書中，追隨著梁山好漢劫富濟貧去了，我忍不住大聲叫好。媽媽走過來，奇怪地問：“怎么啦？”我繪聲繪色地將書中的情節講給媽媽聽。非常激動地告訴媽媽故事的情節，還連說帶比劃，把媽媽弄得哭笑不得。這本讓我愛不釋手的書，我翻來覆去地讀了許多遍，從中也獲益良多，梁山好漢的團結，和足智多謀讓我嘆服，每次行動都會安排周密的計劃，也是我學習的可取之處。

　　在那以后我才真正愛上了書，我與書那妙不可言的緣份，也日益加深。書柜里的“朋友”漸漸多了起來：在《茶花女》中，我領略了凄美的愛情；讀《青銅葵花》，我認識了懂事的青銅與葵花，感受到了人世間的`善良；我還與《綠山墻的安妮》中的安妮成為了朋友……我越來越喜歡鉆進書的世界，陶醉于它們帶給的快樂！

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書亦師亦友，已經成為我生活學習中不可缺少的一部分，讓我繼續在知識的海洋里遨游，我與書的故事還要繼續……

我的故事作文4

　　小時候的我，是一個影子。

　　你知道影子么？那個只知道跟在別人背后，不會疼的影子。

　　那年，我終于明白我只是她的影子。

　　我們在回家的路上走著，她在前面，我在后面。夕陽把她的影子拉得很長，很長。“陪我走到家門口，明天我不交作業，叫記名字的別記我，值日替我一下——”我望向她高挑纖細的背影，不一會兒路燈亮了，她的影子出現了。我突然感到我是多么像那個影子。那個矮小粗短的影子。路燈一滅，我便會消失了吧，我可有可無，不會有人在乎自己的影子。

　　她讓我替她做值日，抄作業，買零食，記筆記，傳紙條，可那樣的我也只不過是個影子，而且我并不是她唯一的影子。

　　快到家時，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的月光照在她的一頭銀發上，默默地走向她，默默地由她牽著回家去。走到另一盞路燈下時，我盯著我的`影子問奶奶：“奶奶，我是影子嗎？”她沉默著。噢，她的耳朵一向不太好。

　　到家門口時，她緩緩道：“你是唯一的，你是自己的影子。”我“哇”一聲哭了。

　　從那時起，我將不再做影子。我要做一個獨一無二的自己，蕓蕓眾生中一個平凡普通的自己，盡情享受著成長歷程中的各種喜怒哀樂。

我的故事作文5

　　七歲的我，來自一個幸福之家，我是一個頑皮的小男孩，我在淮安市實驗小學上一年級了，剛上一年級的我好高興啊！我像許多大哥哥、大姐姐一樣成為了一名優秀的少先隊員，在我的學習和生活中有許多難忘的事。

　　第一次考試的時候，我在考前做了充分的準備。考完后，結果才發現不是很理想，面對這個分數我的媽媽鼓勵我不要灰心，找出錯誤的方法并且改正，繼續努力，后來終于取得了好成績。我還交了好多好朋友，同學們有困難的時候我都會樂意的去幫助他們，和他們結下了深厚的友誼。我還喜歡玩玩具和游戲，特別是汽車類玩具和槍戰類電腦游戲，媽媽說我是“！電腦蟲”。每次爸爸玩不了的時候，把爸爸的胡子都氣歪了！除了玩，我的媽媽和爸爸為了給我提高自身的能力，還送我去學寫書法，這不是媽媽和爸爸逼我的，是我愿意寫的`，我要努力練習，不辜負老師的夸獎和爸媽的期望。

　　告訴你們，我有進步了，還得獎了。我會更加努力的！這就是我一個既開心又調皮的小男孩！記住哦！

我的故事作文6

　　我的身高正飛速增長，一年前還是一米五，一年后就將近一米七了。本來這并不是件壞事，長高的我可以幫大人做更多的事情，但我這些衣服卻并不是那么想的。它們寧愿我不要長大，好讓他們的使用壽命再延長些。

　　因為我的`身高增長的實在太快了，去年買的羽絨服，今年就要短一節。即便媽媽去年給我買大一號的，今年再穿還是嫌小。媽媽發現我長得實在太快了，于是給我穿爸爸的衣服。這下可好，每天我又要在爸爸碩大的外套里上學，甚至不用穿褲子。媽媽總是為這些事搞得焦頭爛額，可卻想不到解決方案。所以每天我要么上面穿著短外套，下面套著短褲子；或是上面披一件大外套，下面的褲子只能當配角。這般奇特的衣著不僅讓同學們啼笑皆非，更讓我苦不堪言。

　　這樣的生活足足持續了半學期。一天媽媽剛下班回來，就硬拉著我試衣服，“反正都是小的，買成人的又太肥了”。我嘟囔著不肯穿衣。可一套上，咦！竟然正好！媽媽這才道出緣由，原來她找了一家網店，里面兒童款最大能到一米七五，而且款式新鮮，還是名牌，居然還挺便宜，“終于找到穩定的衣服來源了”。媽媽說：“這下你的衣服不用愁嘍”。

　　我深感科技的發達帶來的便利，同時也不禁感嘆：“唉！我怎么淪落到只能在網上買衣服的地步了呢？”

我的故事作文7

　　曲：

　　晨曦。微風。泛舟。江面。

　　早晨的時光總是特別舒服。江邊停泊的漁船在沉睡中剛蘇醒，睜開它那惺忪的雙眼。岸邊的竹樹朦朦朧朧，透過竹枝可以看見有三兩的人們在晨練。

　　小熊躺在小船上，瞇著眼去感受一份恬靜，微微揚起的嘴角，愛笑的眼睛。我蹲在小船的另一邊，像一個孩子，探出頭，伸出手去擺弄著江水，好奇而又輕松地在一旁自娛自樂。

　　偶爾小船搖搖晃晃一會兒，又繼續向前漂去。

　　小熊喜歡這種感覺，我也喜歡。

　　調：

　　午后。暴雨。漫步。傘下。

　　雨滴是熱情的孩子，嘻嘻哈哈，淘氣地從天上落下。它們“嗒嗒”地敲打在雨傘上，那么急切地想要與我們親近。地上一洼洼的小水渦，是雨孩子的杰作嗎？

　　小熊的眼睛越過傘檐，去仰望天空，那么深沉幽遠。臉上的表情是明朗的。我把小手伸出傘外，接住那些靈動的雨娃娃，不覺甜甜地笑了。

　　小熊喜歡雨，我也喜歡。

　　詞：

　　入夜。明月。靜坐。屋頂。

　　入夜的一切，都是靜謐的。一天中的`苦樂都將靜靜地躺下來，不再苦覓是非功過。明月無論圓缺，依舊皎潔。夜里的草叢中，總能聽聞蟲兒們的歌唱。

　　月光斜斜照映在我們臉蛋上，五官被這么一襯托似乎好看多了。小熊用雙手枕著腦袋，看著月下的一棵大樹。靜靜地冥想著什么，或許什么也不用去想，僅僅是要讓心完全放松下來。我屈膝坐著，用手環抱著雙腿，用心去享受這一份寧靜。

　　小熊喜歡這份靜謐，我也喜歡。

　　歌：

　　我和小熊的故事，會一路走下去。

我的故事作文8

　　時間如流水，過得飛快。眨一眨眼，一星期過去了；晃一晃身，一年過去了，好像我們就是掌控時間的人。

　　一年又一年，真快，我已經五年級，就快要畢業了，但因為那件事，我覺得自己都不如一位低年級的小朋友。

　　同學們一定很想聽吧，我來給你們講一講。記得那是一次放學后，因為是五、六月份，天氣比較熱，我拿出一張餐巾紙擦汗，餐巾紙已經濕透了，家長還沒來接，我隨手一扔，剛轉過頭，正準備再拿出一張餐巾紙擦汗時，就聽見后面有個幼稚的聲音：“大姐姐，你不應該隨地亂扔垃圾，應該把垃圾撿起來放進垃圾桶。”我轉過頭，竟然是一個矮個子在教訓我，還是個黃毛丫頭，估計比我小好幾歲呢！我說：“我扔垃圾管你什么事，又沒礙著你走路！”“大姐姐，你這樣就不對了。你這樣用掉這么多餐巾紙，還隨地亂扔。第一點，你污染了環境，現在全球變暖就是因為有太多的人不好好保護環境：第二點，你知道嗎？這幾張餐巾紙看起來微不足道，可它卻用掉了幾噸的'樹木，所以全球的環境越來越惡劣。

　　你應該好好保護環境，不亂丟垃圾。”聽了她的話，我看了看她胸前掛著的紅領巾，又看了看我掛著的紅領巾，不禁羞愧起來，想：我是少先隊員，她也是少先隊員，而我亂扔垃圾，她來勸告我也不聽。我真不如她。我撿起了垃圾就往垃圾筒里扔。

　　扔完垃圾后，我看見家長來接了，就頭也不回的跑向家長。當我轉過頭看那個小妹妹時，她還看著我，還對我笑呢！同學們！保護環境從我做起，出發吧！

我的故事作文9

　　我們的家鄉是全國人口最少的鄉——西藏隆子縣玉麥鄉，這里曾經只住著我們一家人。這里也是全國人均面積最大的鄉，全鄉面積達3644平方公里。我們的家訓是“家是玉麥，國是中國”，守護好建設好這片家園。

　　玉麥鄉離縣城直線距離40公里，但要翻過兩座海拔5000多米的雪山，如果遇到極端天氣或滾石滑坡阻斷道路，根本無法通行。

　　父親常說，“玉麥是國家的土地，我們一定要守好!”在父親帶領下，我們姐妹先后入黨，放牧巡山。有一次，父親買回紅布和黃布，自己制作了國旗。父親不僅將國旗掛在屋頂上，還帶著去放牧。因為只要國旗在，家就在，我們腳下踩著故鄉的土地，我們站立的地方就是中國。

　　如今的玉麥鄉，早已從“三人鄉”發展到56戶191人，生活條件也發生了翻天覆地的變化。玉麥有了學校、衛生院、旅游民宿，柏油路修到村里，夏季放牧點都通了電。

　　央宗的`兒子索朗頓珠是玉麥鄉第一個大學生，從西藏大學畢業后，考上了玉麥鄉的公務員。守邊固邊，需要每一代人的努力和創新。我們一定守護好國土，建設好玉麥，做幸福家園的建設者。

我的故事作文10

　　20xx年10月，我回到了久別的城市西安，找到了一份比較安逸的工作，每天8小時，也不算是很累了，由于空閑時間特多，所以慢慢喜歡上了上網，一天，我正在玩QQ游戲，這時出現一個女孩與我聊天，她的打字速度很快，我一句話沒有說完，她已經打了好幾句了，我們聊的很投入，之后，我們相互留了對方的手機號碼，接下來便是同時約好時間一塊上網，這之前我們并沒有見過面。聊了幾次之后，我已經慢慢了解她了，她家是陜西渭南的，當時人在廣州珠海工作。慢慢的我發現她愛上我了，我們的.聊天已經從網絡轉化為電話聊天，每次能聊一個小時多，都舍不得放下電話。

　　20xx年12月，快到過年的時候了，一天，她打電話說她要回來了，讓我去火車站接她，我也很守信用，按時去接了她，我們第一次見面，她個頭中等，臉圓圓的，扎個頭發，穿牛仔褲，雖然沒有我想象中的那樣美麗，但也不算很丑了，當天，她同時約了她哥哥到火車站接她，我們一塊見了面，之后她跟著哥哥去了，我也獨自一人回到了單位，第二天晚上，她又專程過我們單位附近等我，我們當晚便住在一起，她問我愛她嗎?我說“愛”，她要我寫"保證書"，我拿著筆寫了幾句甜言蜜語，她很開心，便依偎在我身旁睡了。

　　過了不久，我們便回了我們家里，家人都很高興，我也去了她家，她家人也很熱情的招待我，經過我們雙方家長的同意，我們順利的結婚了，現在已經有了一個可愛的寶寶，我感覺自己很幸福、美滿。

我的故事作文11

　　以前，我只知道郵票是用來寄信的。自從上個月學了>和>后，我才明白集郵可以增長知識，拓寬視野，于是我開始對集郵產生了興趣，也想集郵。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同，還特意給我買來一本集郵冊。這本集郵冊可真美啊!淡紫色的封面上印著三個“集郵冊”燙金大字，下面印著幾張漂亮的郵票，還有些我沒見過。我非常喜歡這本集郵冊。我拿著集郵冊迫不及待的在家里開始“大搜索”把原來的舊郵票都收集起來，讓它們舒舒服服的在我的集郵冊里安家。

　　星期天，媽媽帶我去郵局買了一些新郵票，在加上集郵迷舅舅送給我的一些他重復的.郵票，就這樣我的集郵冊里的成員就慢慢的多了起來，不到一個月，就“住進”了近百枚郵票。我把這些郵票都分門別類的排列在一起，有動物類，有植物類，有山水風光類，有歷史文物類。每天一有空，我就會翻開集郵冊來欣賞，我從這小小的方寸世界里，游覽了祖國壯麗巍峨的布達拉宮，有繞群山飛舞的萬里長城，有像彩虹降落的長江大橋，登廬山，看瀑布飛騰，游黃山，看云海揚波。

　　我從郵票里知道了古今中外的歷史事件，知道了許多世界之最，認識了許多歷史人物和珍稀動植物，還受到了愛國主義教育，集郵不僅豐富了我的課余生活還增長了我的見識，培養了我的動手能力，我發現，自己漸漸的迷上了集郵。朋友，如果你想體驗集郵的快樂，如果你想領略郵票的魅力，那就快快行動吧！相信你一定會迷上集郵的。

我的故事作文12

　　讀書百遍，其義自見。”我家的書有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》

　　我很喜歡看書。有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》。我一吃完晚飯，就拿著書看了起來，一看就是一小時。天色已晚，媽媽讓我趕緊準備睡覺，我說：我再看一會兒，馬上就來。”沒想到一看就入迷了。已經十點了，媽媽怒氣沖沖的向我走過來，厲聲說道：都什么時候了，你還在那里看書。”我說：這才幾點，再看一小會兒。”媽媽說：已經十點多了，不行。”我一聽，趕快睡覺了。

　　記得還有一次，家里的'食用油用完了，媽媽給了我七十元錢去買食用油，我還是在看書。媽媽見我遲遲沒動，還沒有去買，就把我最心愛的玩具收走了，媽媽說：你趕快把食用油買回家，我才能把書還給你。”我走在路上在想書中的事，結果買成了面條，媽媽大聲的對我說：買食用油，不是面條。”這一次去買，終于買對了。

　　讀書使我快樂，讀書伴我成長，讀書使我增長見識，我愛讀書。

我的故事作文13

　　“飯可以不吃，書不可以不讀。”在生活中，我常用這句話來勉勵自己，下面就讓你們看看我和書的故事吧！

　　記得一天中午，我正在書房里看書，突然電話響了，可當時我被書里的內容吸引住了，沒顧得上接，電話鈴響了好幾下后，媽媽跑過來接，等她接完電話，她一回頭，用手指著我破口大罵：“你干什么嗎，怎么不接電話？”我嬉皮笑臉地回答道：“我在看書。”她一聽，氣消了一點，又對我說：“以后不準這樣！”說完她就去上班了，又過了幾分鐘，電話鈴又響了，我伸手就接，原來是爸爸，他叫我下樓去飯店吃飯，，我答應了他，然后帶著書，準備跑下樓，可是家門被媽媽反鎖了，我大罵：“該死。”接著使勁地踹門，突然我想起了一個解餓的辦法—看書，于是我津津有味地看了起來，看完一本后，電話鈴又響了，我一接，只聽爸爸在大叫：“怎么不下來？”我說：“媽媽把門鎖了，我出不去，再說，我看書看飽了！”于是他上來幫我開了門。

　　在每天晚上睡覺前，我都喜歡看書可是爸爸媽媽會透過窗子看到我書房里開著燈，于是我用自己的錢悄悄地買了一個電力很足的.小手電，每天晚上都躲在被子里偷看書，可是事情的發展，并不像我想象中的一樣，終于有一天，他們在幫我整理被子時，小手電被發現了，我的看書計劃以失敗告終。

　　上面就是我和書的故事，但是我建議大家，不要跟我學，很傷視力的哦！

我的故事作文14

　　從一年級開始，從帶上紅領巾的那一刻起，我就成了一名光榮的少先隊員。我與紅領巾之間發生了許多故事。

　　下面，我就為你講一下吧！記得那一次，我與媽媽一起成公交車去寧波。因為車上人太擠，我和媽媽在同一個座位上。這時，上來了一個媽媽，手中抱著一個孩子，孩子正在吸奶，看起來十分不方便，再加上車上人多，搖來搖去的，小孩子也吵得哇哇大哭。我看了，心想：我是一名光榮的少先隊員，我應該把座位讓給這位媽媽。于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也夸獎我說：“這孩子，真是懂事了許多，還學會：與人方便，自己方便了呢！”我說到做到，就對那位媽媽說到：“阿姨，您坐吧！我不累。”“這可怎么行哪！你抱著孩子一只手還要扶著欄桿，多累啊！”媽媽勸道。終于，那位媽媽坐上了座位，小寶寶也不哭了，對著我們笑好像在說：“謝謝你，小姐姐，這會兒我可舒服了！”我懸掛在心里的`石頭終于放下來了，真是十五個吊水桶——七上八下呀！我與紅領巾之間還發生了許多故事，比如：——一棵小樹被風吹到了，我一看，馬上叫來小伙伴把樹扶起來了。在小區里，我發現有一個小伙伴在捉蜻蜓，我看了，連忙對那個小朋友說：“小朋友，別捉，蜻蜓是益蟲啊！”

　　這就是我與紅領巾之間的故事，那你呢？