溫暖為題的作文

時間：2024-02-01 12:43:49 話題作文我要投稿

[合集]溫暖為題的作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的溫暖為題的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[合集]溫暖為題的作文

溫暖為題的作文篇1

　　記得那天中午，我在家寫作業，看見媽媽在曬被子，我便讓媽媽把我的被子也抱了出去。

　　被子曬在了晾衣繩的兩端，我的在這頭，媽媽的在那頭。

　　我們吃過午飯，我便回房寫作業，一切都是那么平常。

　　作業寫好，已是下午五點，伸伸懶腰，揉揉眼睛，打個哈欠，我走出房間。我瞥了一眼外面，發現被子還是那兩條被子，與中午不同的是，它們已經調了個位置，我的被子移到了了陽光的地方，夕陽在雪白的被子上撒了一層淺淺的金色，而媽媽的被子卻寂寞地在晾衣繩的另一頭，而那兒，多半籠罩在陰涼中。

　　我走到被子前，用手撫摸了它們，暖暖的，像媽媽的手心，我又撫摸了媽媽的'被子，它們是清涼的，像媽媽的手背。

　　驀然間，我的眼前呈現出許多情景：家里方位的房間，最舒適的床單，是我的;做得吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案看的碗，也是我的;失敗時，溫馨的鼓勵;成功了，適時的告誡;傷心時，溫暖的懷抱;任性時，耐心的包容……一切都像我身處的這段溫暖的陽光一樣。

　　我知道這些對媽媽來說，不是偶然。

　　給我快樂的也許是我的朋友，讓我幸運的也許是命運，今我充實的也許是學習，但使我溫暖的必定是我的母親，她用手背為我遮風擋雨，用手心為我送來溫暖。

　　媽媽，永遠是我心中永遠的一縷溫暖的陽光。

溫暖為題的作文篇2

　　花開花落，四季輪回，時光在流逝，歲月在改變，而那一幅幅溫暖的畫面卻永留在我心中。

　　那一次不變的回憶，一直溫暖著我的心田。那一天，天空昏沉沉的，不見一縷陽光。“好冷�。　蔽艺驹诶滹L中，不禁打了一個寒顫。我把整個人都縮在羽絨服里。天越來越黑，越來越暗，就在不遠處站著一個熟悉的身影，她四處張望著，身體在風中任憑風雪肆虐。

　　那是我的媽媽在等我！

　　我心中不禁泛起層層熱浪，眼睛模糊了一片。路邊的路燈仿佛格外明亮，把媽媽的臉龐照得格外清晰。她手里抱著我的外套，神色焦急的四處張望著。瘦小的身軀瑟瑟發抖。我心疼的朝媽媽招手，看到我，她泛紫的臉上艱難的扯出一抹僵直的笑容。我小跑到她身邊問：“媽媽，您不冷嗎？”話語間，我握上媽媽的.手，碰到她手的瞬間，我驚愕的抬起頭看向媽媽，媽媽的手仿佛沒有一絲溫度的冰棍一般。我的眼淚又洶涌了出來。媽媽急忙給我套上了外套，扯開我緊握著他的手，生怕凍著我一點。用她那毫無溫度的手，溫暖的拍打去了我頭上的雪花。

　　無意間，我竟然看見媽媽的頭上已經長出了絲絲銀發。我忍住心疼的問了媽媽一句：“您什么時候來的？”媽媽邊遞給我暖水袋邊說�！皝砹擞幸粋€多小時了。”我愣住了，媽媽竟然在寒風中等了我一個小時。我從暖水袋中抽出手，緊緊的握住了媽媽已經不再光滑的雙手，眼中的淚水仿佛決堤了一般，洶涌不止。

　　我緊緊地抱住了媽媽，淚水中，媽媽的身影模糊了，我感覺到了前所未有的溫暖。

　　我想：這就是愛！最溫暖的事也不過如此。

　　溫暖，是冬天的一片太陽；是春天的一縷和風。溫暖，是承擔、是愛。我們要對身邊的每一個人給予溫暖，讓溫暖永留在每一個人的心田。

溫暖為題的作文篇3

　　世界千帆過，前方終會是溫暖的陽光。

　　——題記

　　“老師好——”瞧，那一位位坐得挺拔的青蔥少年們，不正是我們“周恩來班”的同學嘛！

　　這兩天，“福建省初中道德與法治、高中思想政治優質課”評選活動在我們學校舉行。現在是11月26日上午第三節課，我們正在上著一節來自泉州五中包雅玲老師的道德與法治課。

　　我們在看一個視頻。主人公是一個外國男子，尼克·胡哲。他沒有手也沒有腳，天生擁有了一個殘缺的身體。但在視頻中，我們看到的卻是他洋溢著笑容，在騎馬、游泳、打高爾夫球……“他的生活是充盈的，他活出了生命的精彩！”包老師說。就這樣，我們被引入了豐富有趣的課堂中……

　　“大家看，屏幕上的這位中學生，他熱心幫助摔倒的老爺爺，卻反倒被老爺爺告上法庭，惹上了大麻煩�！崩蠋熣f，“同學們，面對這樣的情況，你會不會幫助老人呢？”老師話音剛落，大家“唰”的一聲，十幾個舉起了手。老師驚喜異常，后面聽課的老師也發出驚嘆聲�！昂�，這個同學！”思彤起身道開了：“我覺得要幫。因為幫助他對得起自己的良心，如果他訛你也不用害怕，社會是站在正義的'一方的！”正如北大副校長說的，盡管去扶，如果他訛你，北大法律系為你辯護；如果敗訴了，北大替你賠償！包老師對我的發言很是滿意：“非常好！”

　　老師又請了一位同學，他說：“幫助他是必然的。如果每個人都怕被訛而避而遠之，那社會該有多冷漠？我們可以打120，既可以證明自己幫助他，也能及時為老人做一系列的檢查�！蔽冶緛硪才e著手呢，但見解與他們差不多，就放下了手。老師又問：“大家都認為要扶嗎？有沒有人認為不幫助的？”沒有人說話。老師很感動：“大家真是有正能量的孩子！不錯，生命拒絕冷漠……”

　　我心中也一陣溫暖。咱周恩來班的同學個個充滿了溫情，那些“事不關己高高掛起”的人，卻也不如我們這些十三四歲的孩子！真的，一想起在班里，不會做的題總有人為你解惑，不論男生女生；掃地時總有人立馬走出座位，挪開椅子；開風扇時一有人冷，總有人“噔噔噔”跑過去關掉，回來時還貼心問道：“好些嗎？”……這些小小的細節，這些可愛的同學，像冬日里的暖爐，溫暖到你心坎兒里去。

　　如今，我們是溫暖的孩子；長大了，我們一定是溫暖的大人。有我們一步步傳遞溫暖，融化冷漠，我想那時的世界會是一片春暖花開。陽光很溫暖，你我，都很溫暖。

　　課還在進行，只不過我們每個人臉上都帶著微笑，老師也彎著眼兒，像月牙……

　　陽光正好，微風不躁，溫暖是你們，溫暖至世界。

溫暖為題的作文篇4

　　午后，一個人沿著彎曲的小徑，緊緊抱臂，靜靜的走著，陽光斜斜的照著大地，很暖。微風里沁人的香味兒，陣陣襲來。我深聞了一下，四處張望，到處尋找。原來是它——艷麗，生機盎然的野菊。雖然已是冬天，但它卻勇敢的在這個季節開放，因為它相信，即使在冬天也還有溫暖的陽光。

　　再看著飄舞的落葉，它也在享受冬天的陽光，冬天的溫暖。一會隨風飛舞，一會逐風而歇。

　　慢慢的，陽光也隨著我的呼吸來到了我有心田，它知道我的心田里的“花朵”也需要陽光帶來的溫暖，這樣它也才會開放。

　　唉！怎么以前都沒發現，原來冬天也很溫暖。

　　相識在皎潔月光的夏夜，你帶著憂郁，帶著無法言表的凄婉，哀怨與愁思，走進了我的人生。從此，由不得我想：你是我的插曲，還是我是你的插曲，還是……我就這樣身不由己的惹上了思念。我那被禁錮的心，全脫了枷，丟失已久的歡樂和凋萎的青春似乎又冬去春來。

　　在那蟲蟬蛙鳴的月夜，我們走進了彼此的心田，還在對方的心田上松土，播種，澆水，施肥。就這樣，時間一天天過去，不知不覺種子發了芽。有句話說得好：有心栽花花不開，無心插柳柳成行。它還靠著我們無心所給它的所謂“養分，水，陽光”有了“花苞”，有了“花朵”，并且還開得那樣的艷那樣的美。我把這取名為思念。

　　時間可以沖淡很多東西，但時間也可以積累很多東西。比如，去你心田看花的習慣。這個習慣就是時間積累起來的�！傲晳T”真是個可怕的詞。它會讓你少了它有很多的不自在。現在這個習慣就像我生活中的一日三餐。

　　在那可以聞到你所給的芳香，浸入我每個細胞；可以感受到你所給的溫暖，猶如冬天的太陽，暖而不辣�！�。這朵思念之花就這樣占據了我的整個腦細胞。在夢里，在任何一個無人角落，或任何一處喧囂的場所，都依然。

　　我只想就這樣停在你的心田，讓我有所依托。

　　我也想就這樣慢慢的，永不放開。

　　我不知道，我能否？

　　記得你說過，你愿意就這樣慢慢牽上我的手不放開，生生世世，朝朝暮暮。還說，沒有你的許可，我不能逃走，也不能放手。我們要記下所有的點滴，在老去靠著搖椅的時候，慢慢細數。我知道，這一切多美，平淡中全是幸福的味道�！皥套又�，與子偕老”只愿此生，永不離。這一刻，我知道我是多么的幸福，淚水悄悄滑落臉龐，只有我知道，這淚的味道。

　　在每個獨自的月夜，每次驚醒的'夢邊，唯有的安慰便是對你的思念，我猜想在月的那頭，你是一張微笑的臉，默默的為我守候、為我祈禱。也許，這一生，我只能這樣想念，但有你的國度，就是心安。每次，你溫暖的話語，總能平復我的心田；你那一聲寶貝，是我永生的心念，我曾自私的想擁有這無比的溫暖，還有那些幸福的畫面。但我知道，愛你，就是不使你麻煩、苦惱、糾結，我不知道我還是讓你苦惱了。同樣，有你給的愛戀，有你的溫暖，有你心疼的日子，我并不孤單，此生有你，冬也溫暖……

　　恍然間，時已過幾許，步入寒冬，但那份思念卻越積越濃，愈來愈烈。那朵開在我心田的花也始終不褪色的艷。

　　這個冬天，有你，就很溫暖。

溫暖為題的作文篇5

　　親情是什么?親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮;親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開;親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。

　　一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加英語大賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛!多參加一次，就會有一次的收獲，沒關系的�！甭犃税职謰寢尩�.勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學英語的信心。

　　一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了85分�；氐郊遥瑡寢尣坏珱]有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復習，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的大床。

　　一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個周末，媽媽幫助我輔導英語。我有不會的單詞、短語便向媽媽請教，媽媽就像一個學習機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，媽媽也沒有說我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。

　　家庭給予你的是無限的鼓勵、信心、關懷與愛。而我們呢?不應該只是享受著這些，而是應該回饋給父母。這樣才會有無限的!

溫暖為題的作文篇6

　　溫暖

　　如果世界是一片碧藍的天空，那么每個人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個和諧完美的家，那么每個人都是家中息息相關的親人。

　　“陳晨，上學了！”“哦，來了。”我還沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑�！敖o你�！毙∷{遞給我一塊糖�！岸嘀x。”即使已經快要遲到，但在擔心之余還不忘享受早晨明媚的陽光，被陽光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽光的時候，小藍停下了腳步。“怎樣了？”我轉過頭問道�！皼]事，我要做一件事，你先走吧�！薄暗橇⒖桃t到了，那件事真的`那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時光，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅使下，我慢慢挪動著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無法相信自我的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因為我明白她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學時光。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我那里有些錢

　　，如果您不介意，這顆糖也給您。”這錢是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動的說：“孩子，多謝你，你們都是好孩子。”“奶奶，我們要先走了，以后再來看您�！毙∷{看了看我，笑著轉身�！拔铱匆娎先说氖志o緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……

　　我明白金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。所以我不后悔。

　　得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。彼此的關懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。關愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗，世界因愛而完美。讓我們用愛托起明天的太陽，迎接新世紀的曙光。

溫暖為題的作文篇7

　　每個人都有訴不盡的飽經滄桑，道不盡的似水柔腸，但是同樣每個人也都有來自各方的溫暖。那便是自己內心深處的一束陽光，溫暖就是這么簡單……

　　成功是喝彩之暖

　　成長是一個不斷探索的過程，我們踏出的每一步都是一個難以詮釋的考驗。如果你走出的那一步足夠精彩，那你便是一個成功者!成功后的心情往往是喜悅的，因為我們經過自己的努力，不畏汗水的拼搏，而今已有了理所應當的回報。這種喜悅正同如魚得水般。然而這一切都不重要，唯有來自朋友、同學與家人的鼓勵才是溫暖的真諦。一幅名畫會因為無人欣賞而失去華麗的色澤;一項高科技的誕生亦會因為無人使用而顯得微不足道。同理，一次完美的成功若無各方之喝彩，成功又有何韻味呢?在眾人眼中不過一個說法而已。所以在成功時能有人贈予喝彩是幸福而又溫暖的。溫暖就是這莫簡單，不過一句平平凡凡的喝彩!

　　失敗亦是鼓勵之暖

　　“路漫漫其修遠兮”，漫長的人生之路豈會沒有道道坎坷，失敗也是家常便飯。我們常常懼怕失敗，因為它會使我們喪失前進的動力，從而一蹶不振。然，失敗也中也有難以斟酌到的溫暖，那便是朋友的鼓勵!假若有一道難題擺在眼前，任你冥思苦想也無半點思緒，你會感到煩躁，你會想到放棄!如果這時能有一詞“加油”出現，你會不會選擇堅持思索?答案是肯定的.，只可惜付出的努力又再次被失敗所蹂躪�；貢∧銚碛械氖谴未喂膭�。每一次鼓勵都可以為你帶來一絲信心。“積一勺以成江河，累微塵以崇峻極�！保判脑缫言跓o限的溫暖中堆積如山，終于難題解開了，那一刻你的內心將會像火一般溫暖。溫暖就是這么簡單，不過一聲普普通的鼓勵!

　　溫暖就是這么簡單，只要你有樂觀的心態和一雙善于發現的慧眼，那么便會有一束陽光溫暖你的心扉!

溫暖為題的作文篇8

　　要相信的，即使現實待你刻薄殘酷，這世界依舊溫柔常在。

　　——題記

　　深冬已來臨，寒冷包圍著這座城。我和母親一同在院子里散步，早晨，散滿了晶瑩的白霜，幾朵不畏寒的野花零星地開著。近日惱人的事也有許多，便悶悶走著，默默聽著母親驚喜的話語：“看，那兒的小樹居然還有幾拙嫩芽兒呢……”我只得強裝開心地笑，心中卻仍在那些“又要考試了，又要去學校了，又要在外察言觀色，學著做一個大人了……”中兜兜轉轉出不來。

　　我和母親朝大門走去，空闊的'一片空地，只有柏油色的背景和更遠處灰黑的房屋，那房屋密密麻麻，層層疊疊叫人看著難受又難過，心中不禁感到：人心也是如此擁擠，裝著黑白灰色的成績與分數，裝著如何圓滑地在這社會上立足�！盎蛟S只是我這么想罷了”心中小嘆。又大步向前。這時隱約發覺門開了，有個小孩把門一直開著，不讓它關上。我與母親看了看后邊與旁邊卻也沒見著人，我說：“他在等熟人嗎？”母親微笑“也許不是吧，便牽著我又加快速度，到了門口，小孩也沒刻意看我們，只是一等我們走過，才將門放開。我才意識到，他在等我們。便朝著他離去的方向笑著喊著謝謝你。肉嘟嘟的臉，黝黑帶紅的臉頰，黑色露指手套和那紅紅的小指頭，泛著光的眼……注視著他，直到他走遠……我沒和母親說話。太陽將陽光散灑在地上，有幾許溫暖。小孩的舉動依舊讓我感到動容。

　　誰也能做到的小事，卻給了他們如此多的溫暖，為何不像那個孩子一樣呢？我們做的不僅僅是抱怨與悲傷，而是應該用行動來改變我們的報怨和悲傷的現狀。是啊，我又有什么資格埋怨呢？不要就順了這寒冷，伸出手就能溫暖別人更能溫暖自己！

　　那時，即便是深冬，包圍這座城的是溫暖而非寒冷。

溫暖為題的作文篇9

　　有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？

　　新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友�？捎幸晃煌瑢W，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他�？伤粌H成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。

　　記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了后，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎么辦呢？我們去把他的書包買回來吧!不知是誰說了這么一句。對，我們捐錢把他的書包買回來再說。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢�。∥易鳛榘嚅L可不能置之不理呀！我我怎么辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧！我迅速拿出筆記本開始寫起來：楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們班不能沒有你，你回來吧！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩。

　　幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

　　溫暖的陽光父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的`胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。

　　放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。

　　作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。

【溫暖為題的作文】相關文章：