小學優秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學優秀作文 篇1

　　奧數教師在給我們留作業時，說有一道數學題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉睛地盯著書本研究起來了。

　　這道行程問題的應用題可真難啊！光行走路線就有好幾條。我費力地把它們畫在圖上，用筆一點點摸索著那幅圖，時間在一分一秒的過去，可我就是找不到突破口，這該怎么辦呢？過了一會兒，我失去了原有的耐心：開始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的認識到：做數學題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調整的心態，繼續冥思苦想。“啊”我大叫一聲，腦子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點呀！想到這兒，我后悔地使勁拍了拍桌子，“我怎么不早發覺呢？”接下來就簡單多了，我奮筆疾書，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一只關在籠子里的'老虎，放歸了山林似的。我終于解出了這個難題。

　　通過這件事，我明白了一個道理，一件事情表面上看似很難，其實你要認真思考，多多觀察，這些事情也是容易解答出來的。

小學優秀作文 篇2

　　今天早上，姥爺去買菜，媽媽去上班，我在家寫作業。忽然傳來了叮叮······的'門鈴聲，我心想：“會是誰呢？姥爺、媽媽都有鑰匙。”我來到門前就問：是誰？干什么的？“他說：”我是收氣費的。“我很納悶，”以前都是到氣站交錢，今天怎么來家收呢？“于是，我就說：”我爸媽不在家，等他們回來讓他們去交吧！“我從貓眼里看了一會，他們看見門沒開就走了。等姥爺回來之后我告訴了他，姥爺就到氣站看了一下，回來說：”上次交的錢還沒用完呢。“我聽了之后恍然大悟，原來那個人是騙子。

　　小朋友要記住！遇到陌生人可不要開門呀！

小學優秀作文 篇3

　　我最佩服的一個人是誰？是龍龍？不對。是寧寧？no。哦，我想起來了，是他，就是他，他是我的表哥——劉興羿。

　　我的.表哥今年11歲，個頭很高，一雙大腳丫。烏黑的頭發，明亮的眼睛。他很肥，吃飯狼吞虎咽，而且吃得很多，我送了他一個美號叫“沒人飯桶”。

　　我的表哥特別喜歡打乒乓球。有一次，在乒乓球館，他拿著新買的乒乓球拍，對我說：“老妹，咱倆比試比試？”我爽快地說：“行啊！”他拋起乒乓球，“啪！”，哈哈！沒過網。他著急地說：“不 行，這次不算！”他又從地上撿起一個乒乓球，使出他的獨門絕招“拉旋球”，我急忙接球，可惜，沒接著。我哥高興地說：“哈哈，你輸了！”說完，又去找高手決戰了。回到家，他一刻不停地對著 墻打球，可真厲害！我真佩服他！

　　我表哥不但球打得好，還喜歡唱歌。我們學校舉行了一次唱歌比賽，我表哥參加了，還獲得了一等獎呢。回到家，他一拿出獎狀和獎品，就開始哼哼，睡覺的時候還在唱：“你是我的玫瑰，你是我的花 ……”我的媽呀，真是個歌神。

　　這就是我的表哥，我佩服他刻苦練球的精神，更佩服他唱歌時的專注和投入。

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