我心中的歌作文15篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我心中的歌作文，歡迎閱讀與收藏。

我心中的歌作文1

　　“那天你和我，那個(gè)山丘，那樣的唱著，那一年的歌……”在廣播里聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當(dāng)年陪伴著我的那些朋友。

　　火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進(jìn)了新的教室，我感覺到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級(jí)開學(xué)的.第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與墻就像分隔線，讓溫暖和熱情隔絕。

　　隔天，幾位女同學(xué)面帶笑容朝我走來，并邀約我跟她們一起聊天，這個(gè)邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的生機(jī)。日復(fù)一日，我們每天手拉著手，一起唱歌，一起談天說笑。我們也陸續(xù)認(rèn)識(shí)了許多班上的同學(xué)，并跟他們成為朋友，那時(shí)，我擁有的是滿足的快樂。

　　到了六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當(dāng)我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時(shí)的我有了足夠的快樂。

　　“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”畢業(yè)當(dāng)天，看著她們的身影消失在校門，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實(shí)“知足的快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。

　　“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨著畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次溫暖我。

我心中的歌作文2

　　“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天，理想與現(xiàn)實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會(huì)等到成功的請(qǐng)柬”。

　　沒錯(cuò)，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義，一切都是那么童真，我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫�我�?未來，說具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

　　放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對(duì)升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想早日到來。

　　我徘徊過，孤單過，頹廢過，曾一度的想放棄過，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　現(xiàn)在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的世界已漸漸凍結(jié)，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！

　　不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強(qiáng)人，但我有至高無上的心。“初三學(xué)生真辛苦，努力學(xué)習(xí)真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對(duì)不是我心中的歌……

我心中的歌作文3

　　我是一個(gè)小歌迷，我非常喜歡聽歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。

　　這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過了許多困難。記得，那是一個(gè)期中考試之后，我領(lǐng)到了我的成績(jī)單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：啊！完了，這成績(jī)拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問過我的成績(jī)后，當(dāng)即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的.臥室，大哭了起來，因?yàn)槲沂歉杳运�以，每�?dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡聽歌，這次也不例外，我拿出手機(jī)，打開音樂，聽到這首《我相信》時(shí)，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調(diào)所震撼，心里便開始思索：我是一名青少年，我應(yīng)該要朝陽(yáng)，努力拼搏，積極向上，只有愛拼才會(huì)贏。想到這兒，我的內(nèi)心平靜了許多，我從床上站了起來，走出臥室，主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，并且，從心里下定了目標(biāo)，我一定要努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要把我的成績(jī)更上一層樓。

　　從這以后，我一直努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，在求知的道路上，我遇到了許多的艱難與困苦，但每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)聽這首《我相信》，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，一次次突破困難，使我變得越來越強(qiáng)大。

　　困難，也只是一時(shí)的，我們必須調(diào)整好心態(tài)，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險(xiǎn)阻的。

我心中的歌作文4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”聽到這首歌，我就被吸引了，它深深地留在了我的心里。這歌詞唱得多好，讓人明白了許多，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不可能見到彩虹的。在我們的學(xué)習(xí)中，如不經(jīng)歷一番勤奮、刻苦、磨煉，那怎么能有所成就？就像一位哲人所說的那樣：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。

　　在學(xué)習(xí)中我時(shí)常會(huì)遇到一些不稱心的'事。有時(shí)，考試考不好，受到父母的批評(píng)。有時(shí)作業(yè)做不完，挨老師的罵，有時(shí)候會(huì)因某一些事情被同學(xué)們嘲笑……這時(shí)，會(huì)讓人覺得讀書非常苦，沒意思—受到批評(píng)、嘲笑。但只要想起這首歌、唱起這首歌，想到我現(xiàn)在受的這些苦是為了將來的事業(yè)，為了未來的幸福，我就覺得這種苦算不了什么。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”這歌唱得真好，只有經(jīng)歷一場(chǎng)大風(fēng)大雨后，才能看到美麗的彩虹。

　　我還記得在小學(xué)的時(shí)候，起初成績(jī)也很糟，經(jīng)常考四五十分，很難得考個(gè)七十來分。特別是語(yǔ)文成績(jī)，更不好意思說出口。到了五年級(jí)時(shí)候，好像突然明白了，有了醒悟，便開始努力學(xué)習(xí)。晚上，熄燈后，還蒙在被窩里照電筒背書。直到會(huì)背了才睡覺。因?yàn)槲业呐�力，成�?jī)提高很快，特別是語(yǔ)文進(jìn)步很大，從原來的不及格一下到了優(yōu)秀。這就是經(jīng)過磨煉后出現(xiàn)的彩虹。

　　我不會(huì)再埋怨現(xiàn)在的苦，現(xiàn)在吃苦，才能迎來將來的幸福。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我愛唱這首歌。

我心中的歌作文5

　　春，悄無聲息地來了……

　　我伸了個(gè)懶腰，緩緩站起，望著窗外銜著泥巴的燕子，忙碌地穿梭在春雨即將來臨的天空，心中說不出的舒暢：“哦！春天來了。”試圖調(diào)整一下緊張情緒，便毅然撇下繁重的作業(yè)，騎著車子來到了郊外……一個(gè)春意盎然的花園悄悄跳入我的視線。花園中繁花似錦，簇簇不知名的花兒在枝頭微笑，自信地展示著自己俏麗的身姿……

　　“轟隆隆！”當(dāng)?shù)谝坏吻鍥龅闹樽虞p快地落在我的臉龐，雨滴們便爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮厣希�欣賞春的`美麗。微微仰頭，任雨珠拍打臉頰，酥酥麻麻的感覺順著皮膚傳遞到心中。燕子不知在何時(shí)又闖入我的視野，嘰嘰喳喳的鬧聲仿佛也在吟唱春天的贊歌。雨慢慢大了起來，我不得不撐起傘兒……晶瑩的雨珠流轉(zhuǎn)于傘面，如最美的花朵含著露水綻放。此時(shí)，那花朵之下，我雙眸微閉，靜靜的聆聽那首春天的歌兒……雨滴擊打在寬大的蕉葉上，“啪，啪”聲為滴答的雨兒打起了節(jié)奏。燕子嘰嘰喳喳的也來這份熱鬧，為這首樂曲，增添了無限活力。

　　聆聽著這首大自然的樂章，我仿佛感受到了來自萬(wàn)物的生命之喜悅，向上之力量，茁壯之堅(jiān)強(qiáng)……花兒冒著雨，迎著風(fēng)，淡然笑著；小草晃著小小的腦袋，沐浴在春雨中；燕子低飛，輕掠地面，向大地禮貌問好……眼前的一切，竟是如此美好，如此醉人……春天的交響樂仍在演繹，她似乎唱出了大自然的魅力和萬(wàn)物的清新與美麗，更唱出了，生命的奇跡……我們的誕生與成長(zhǎng)，不正是世上最美好的故事嗎？

　　生命寶貴，唯愿時(shí)時(shí)珍惜！努力用心呵護(hù)，這支來自春天的歌……

我心中的歌作文6

　　靜下來，閉上眼，我能聽到心中的歌。那不是流行音樂，那不是古典音樂，那不是搖滾音樂，而是一種美麗動(dòng)聽的音樂，它來自這個(gè)世界，它是大自然的語(yǔ)言。

　　春天，是清新的，是恬靜的。淅淅瀝瀝的春雨過后，走在公園的小徑上，風(fēng)帶著一絲絲的涼意拂過我的臉頰，空氣非常的清新，充滿著樹葉和新泥的香氣。“沙沙，沙沙”，聽，是誰(shuí)在歌唱，那細(xì)小的歌聲伴著風(fēng)和香氣向我涌來。啊，是小草生長(zhǎng)的聲音，是花兒開放的聲音，是枝頭發(fā)芽的聲音，一切都在蘇醒著，一切都那么動(dòng)聽。春天的細(xì)語(yǔ)，我心中的歌。

　　夏天，是火辣的。夏天的燥熱把知了從沉睡中喚醒，睡了七年，醒來之后，它們賣命地叫著“知了，知了”，因?yàn)橄奶煲贿^，它們就會(huì)死去。現(xiàn)在就算是生命中最燦爛的時(shí)候了。這聲音那么有力，那么充滿著生命的活力，我仿佛聽到了知了的心跳。夏天的歌聲，我心中的歌。

　　秋天，是悲傷的，也是喜悅的。秋天到了，樹葉黃了，它們也該落了。當(dāng)枯葉“啪嗒”一聲掉到地上時(shí)，輕輕的，卻把無盡的悲傷表達(dá)了出來，這是離別的滋味。然而，成熟的果實(shí)落到地上的聲音卻歡快的'多，這是喜悅，是豐收的喜悅。秋天的聲音，我心中的歌。

　　冬天，是寒冷的。寒風(fēng)在演奏著令人心潮澎湃的音樂，“呼——呼——”真是猛烈。風(fēng)，似波濤，似獸吼，似怒叫，拍打著窗戶，心也在砰砰直跳。冬天的吼叫，我心中的歌。

　　自然之歌，需要用心去聆聽；心中的歌，需要用心去感受的。時(shí)間仍在行走，四季仍在更替，心中的歌仍在唱響……

我心中的歌作文7

　　我的媽媽個(gè)子中等，身高大概1米62左右，黃皮膚，*時(shí)喜歡將自己的頭發(fā)扎成一束高高的馬尾辮，草莓鼻，一對(duì)若隱若現(xiàn)的小酒窩為她的`外貌增色不少。

　　你別看她長(zhǎng)得好看且斯文，其實(shí)是個(gè)“兇巴佬”。

　　“兇巴佬”不管是在家中，還是在外面，總是那么兇！有一次我英語(yǔ)考砸了，一回到家，媽媽就白了我一眼問道：“聽說今天英語(yǔ)考試了，你考了幾分？”

　　我支支吾吾地回答道：“沒考好。”此時(shí)的她皺緊了眉頭，把頭轉(zhuǎn)向了我，盯著我問：“沒考好？沒考好是多少分？”我看著媽媽那張怒目圓睜的臉，心里直打鼓，嚇得結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“8……。”“什么？”“嗯。”我回答這個(gè)“兇巴佬”一下子來氣了，她對(duì)著我破口大罵起來：“什么，你都學(xué)了這么多年的英語(yǔ)了，還給我考這么點(diǎn)分……”她罵罵咧咧，嘴中的唾沫星子零散地飛到我的臉上。

　　你別以為她只是對(duì)她兒子這么兇，其實(shí)這個(gè)“兇巴佬”對(duì)外人更兇！

　　今年一月份左右，我們家的新房子是頂樓。在裝修通往往樓頂?shù)臉翘輹r(shí)，鄰居過來說：“你們家沒有做好安全設(shè)施。”媽媽一聽，覺得鄰居提醒得在理，便吩咐裝修師傅添加了防護(hù)欄桿。幾天過后，領(lǐng)居再次登門，說我家裝的新樓梯擋住了他們家的風(fēng)景。

　　“兇巴佬”聽懂了她的意思，便說：“那你們家修建的樓梯，也擋住了我家的視線。”鄰居見自己沒了理，便叫城管過來，“兇巴佬”見這情景，無所畏懼，她不甘示弱：“你叫我拆沒關(guān)系啊，那整個(gè)小區(qū)的頂樓住戶都拆掉樓梯，我馬上去拆啊！”城管聽了，沒說什么便走了……

　　這就是我的媽媽，一個(gè)十分兇的媽媽，但她兇得有理，我還是佩服她的。

我心中的歌作文8

　　流淌在心中的歌 夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白;夜，好深沉，媽媽那柔而動(dòng)聽的歌聲在夜空中蕩漾，我的思緒也隨著歌聲進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)哄我睡覺。每當(dāng)我睡不著時(shí)，我就拉著媽媽的衣襟號(hào)啕大哭，我一邊哭一邊喊：“媽媽，我要聽你唱歌！”這時(shí)，無論多晚，媽媽總會(huì)起床穿好衣服，給我唱歌，“一閃一閃亮晶晶......”媽媽這樣唱著，我便安然入睡。

　　一天晚上，一道弧線劃破天空的寂靜，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，嚇得我一愣一愣的。頓時(shí)，我不知所措。媽媽看到我的表情，好像明白了什么，一下子向我擁過來，她緊緊地抱住我，她一邊把我抱在懷里，一邊安慰我，說:“孩子，別怕，沒事的，你是一個(gè)乖孩子，沒事。”緊接著，媽媽又開始唱起了那首小曲。這使我與往常一樣，安然入睡。

　　多年來，這首歌一直埋藏在我心底最深處。這首在他人眼里幼稚可笑的歌，卻在我的心中扎下了深根。也許，我們覺得長(zhǎng)大的自己應(yīng)該忘記它，但是我們不能否認(rèn)自己曾經(jīng)聽過，依賴過它的行為啊！那時(shí)的.我們是多么天真，多么無邪啊!

　　如果有人問我最喜歡的歌是什么，我想，我會(huì)斬釘截鐵地對(duì)他說：“一閃一閃亮晶晶。”。或許，他會(huì)嘲笑我的幼稚，但是我不怕。那是媽媽對(duì)我無私的愛啊！我不可能為了這點(diǎn)面子，為

　　了他那句話，將媽媽的愛遺棄，丟失。我只會(huì)將它埋在心里的最深處，讓它涌遍全身。

　　那流淌在心中的歌啊！是媽媽多年的愛凝結(jié)而成，我怎么能忘記？怎么能失去呢？

我心中的歌作文9

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門，也將告別我的母校—舜水小學(xué)。回首往事，母校的一切，是那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分，讓我依依不舍地說一聲‘再見了，我的母校！’

　　我站在學(xué)校的花壇旁，思緒萬(wàn)千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們?cè)谇屣L(fēng)吹拂下，愈發(fā)顯得艷麗，可愛。一朵朵話多項(xiàng)一個(gè)個(gè)學(xué)生啊！

　　一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí)，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對(duì)我說‘你怎么不讀啊？你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢！’聽了老師的話，我火就更大了，沖著老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的`，我沒吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來關(guān)心我啊？’老師強(qiáng)壓住火說‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎么來關(guān)心你啊？你不要不明事理，就亂說。’跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里，有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說‘以后你沒吃早飯跟老師說好了，啊！’

　　聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；

　　您像海上的明燈，指引了我們前進(jìn)的道路。

　　春風(fēng)撫摸著我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。

我心中的歌作文10

　　媽媽的愛，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的笑容;它清澈，看得見河底的塊塊卵石;它輕柔，如春風(fēng)媛媛送我前行。

　　我知道，媽媽的愛之所以那么恬靜、甜美，是因?yàn)榍�千萬(wàn)萬(wàn)的媽媽都是用自己的辛酸淚水、血肉之軀、善良的靈魂，為兒女筑起一道防洪大唄。她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟再微微的漣漪中。要知道，一片漣漪就是一場(chǎng)風(fēng)暴得投影。

　　從三四歲起，我就生活在媽媽描述的童話世界里，那里有善良的小白兔，兇狠得大灰狼，機(jī)靈得小猴子……從這個(gè)童話故事里，我開懂得美與丑、善與惡，開始體會(huì)做人的道理。有件事我永遠(yuǎn)忘不了:一次乘車，我趁著擁擠得人群沒買票上了車，回家后得意洋洋地向媽媽說，想不到她臉一沉，劈頭扔下一句話:“為了錢丟掉人品，值得嗎?”看她又氣又惱的神情，我悔恨萬(wàn)分。每當(dāng)我想起這件事，耳邊就回響起媽媽的話，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是啊;母愛就像這清澈得溪流，日日夜夜沖刷著兒女得身心、維護(hù)兒女的純潔。

　　母愛的給予常讓我想起媽媽的那一跟跟頭發(fā)……嘴里咀嚼著“絲絲白發(fā)兒女債，李麗審問歲月痕”。母親只想給予兒女母愛。而不求回報(bào)，這種無私多么令人值得尊敬啊!

　　在母愛的'長(zhǎng)河里，我度過十五個(gè)春秋，想起過去的種種，我情不自禁想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　母愛時(shí)偉大的，我要寫一首贊美母愛的歌!母親，您的愛在我心中是一首永恒的歌!

　　——心中的偶像作文600字5篇

我心中的歌作文11

　　去年夏天的一個(gè)雙休日，我從興趣班放學(xué)時(shí)，自行車沒氣了，只好推著車子回家。來到樓盤里那個(gè)修車的小店，就把車推去了。

　　一個(gè)五十歲左右的大伯正在修理自行車。他抬起頭看了我一眼，說：“放那兒吧，稍等。”

　　借他干活的機(jī)會(huì)，我看了看這不起眼的老伯。他臉上布滿皺紋，雙手沾滿油污，最引人注目的還是他殘疾的右腿和身旁的拐杖。

　　就在我不知想什么的時(shí)候，車修好了。老伯說：“補(bǔ)好了，二塊五毛錢。”我從口袋里把錢包拿了出來，打開一看，只剩下兩元錢了，怎么辦，還差五毛錢。忽然一個(gè)不光彩的念頭從我腦中閃現(xiàn)，我趁修理店的老伯在和別的'客人講話，就趕緊把兩元錢放在桌上說：“錢在桌上，老伯，我先走了。”從修理店出來，我就騎著自行車飛奔到家。我剛到家，外面就下起傾盆大雨。

　　聽著那雨水打在窗戶上的聲音，我心里就如揣著一只小鹿一樣怦怦直跳。我知道自己錯(cuò)了，就趕緊找了五毛錢，想給他送去，可是，又半天邁不開腳，我怕老人責(zé)怪我。

　　不一會(huì)兒，外面響起了敲門聲。我從貓兒眼向外一看，呀，老人找上門來了！猶豫了片刻，我硬著頭皮開了門。誰(shuí)知我一打開門，他就把書包遞給我，氣喘吁吁地說：“小姑娘，你跑得那么急，連書包都忘拿了。我問了好幾戶人家，才找到這兒的。快！把書包收好了。”我連忙接過書包，發(fā)現(xiàn)書包沒淋濕，而他全身上下卻濕漉漉的了。

　　悔恨的淚水溢出了眼眶，我呆呆地看著他拄著拐杖離去，竟一聲“謝謝”也說不出來。

　　一年多來，每次經(jīng)過老人的小店，我都有一種莫名的感動(dòng)。雖然我沒有說出那聲“謝謝”，但是，這聲“謝謝”一直在我心中珍藏……

我心中的歌作文12

　　我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒有優(yōu)美的文字填充。

　　于是，我在校園中尋找。

　　我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的.胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說，抬起奶箱一口氣上到了三樓。

　　這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。

　　一個(gè)男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。

　　她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。

　　天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！

　　我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進(jìn)了第三段。

　　我心中的歌很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槟且荒荒粶嘏�人心的互相幫助、互相關(guān)心的畫面在校園中不斷上演。

　　我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過……

我心中的歌作文13

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng)，這首歌也在我耳邊回響著。

　　其實(shí)給人一個(gè)微笑不難，它代表著人與人之間的關(guān)愛。也許對(duì)自己，給別人一個(gè)微笑只是友好的表現(xiàn)，感激的象征，但這對(duì)別人來說，卻是很重要。也許他心中冷酷無情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來；也許會(huì)溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。

　　記得一次在公交車上，人很多，大部分的人都站著。由于剛好是下班的時(shí)間，所以很塞車，車經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的中間大搖大擺地走著，我剛想笑就被突如其來的大剎車震住了。只見我腿下一彎，身子一傾，整個(gè)人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的'大哥哥身上。就這樣一來我不就成了罪魁禍?zhǔn)琢耍客炅耍�肯定大禍臨頭，我想著。誰(shuí)料，大家相互看了看全笑起來了。我有點(diǎn)吃驚，但還是跟著大家笑了起來。最后，我紅著臉說了句：“對(duì)不起。”結(jié)果阿姨什么也沒說，朝我微微一笑。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到：微笑原來可以帶來這么大的歡樂。

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”是啊！微笑就是一首歌，讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中，編織著我們美好的生活。

我心中的歌作文14

　　“當(dāng)左手拍響右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來對(duì)我的挑戰(zhàn)而承受就是其中一步。

　　花草嫩綻放光彩是因?yàn)樗�承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因?yàn)樗�承受住了狂風(fēng)暴雨的拍打；寶劍鋒利是因?yàn)樗�承受住了千錘百煉的磨礪我們承受著生活的責(zé)任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。

　　承受是一種苦澀而美麗的責(zé)任。生活中，我們承受著父母的期盼和學(xué)習(xí)的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會(huì)變得美麗。

　　一個(gè)人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會(huì)成功，因?yàn)樗麤]有認(rèn)識(shí)到為自己工作是創(chuàng)造事業(yè)的要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當(dāng)作衣食住行的供給者，認(rèn)為他的生活的代價(jià)，是不可避免的.勞碌。其實(shí)他的觀點(diǎn)并無大錯(cuò)，錯(cuò)的是他沒有勇氣去承受工作的壓力很生活的責(zé)任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來的一天。

　　一個(gè)人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長(zhǎng)途中，是一也無需憂傷，只要自己的承受精神還沒有枯萎，那么自己的季節(jié)也不會(huì)有寒冬艱難險(xiǎn)阻是這個(gè)世界對(duì)自己的另一種形式的饋贈(zèng)，坑坑洼洼也是再考驗(yàn)自己的承受能力，我們要度過這些艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)成功。

　　生活中，我們無時(shí)無刻不承受著苦澀，也無時(shí)無刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。

我心中的歌作文15

　　優(yōu)美的旋律，在小小的房間里回蕩，蕭邦、貝多芬、巴哈……一首首小提琴練習(xí)曲飄了出來，她是我的音樂啟蒙老師，也是小提琴的舞伴，我的音樂老師。

　　從小，音樂對(duì)我來說，是件天馬行空的事，直到我看到在舞臺(tái)上，盡情演奏、大放光彩的大哥哥、大姐姐們，他們打動(dòng)我內(nèi)心對(duì)于音樂的熱忱。然而，我追尋我希望的那道光芒，卻遲遲未出現(xiàn)，就當(dāng)我快要失去那股動(dòng)力時(shí)，我遇見我生命中的第一把琴，第一本樂譜，第一位我真的偶像。

　　初生之犢不畏虎，她的指導(dǎo)方式，使我把脾氣磨掉；她的那份鼓勵(lì)，讓我在一次又一次的黑暗中爬起；她的那份堅(jiān)定眼神，是對(duì)于練琴始終不放棄的精神支柱。但當(dāng)我不管怎樣練習(xí)，都無法達(dá)到老師所要求的境界，她說：“用功，努力練琴的人不一定會(huì)拉得好聽；而從一次次的失敗中站起來，真的把心投入在小提琴的人，拉出的聲音才叫音樂！”

　　因?yàn)槲遗c她的緣分，讓我學(xué)習(xí)到了她對(duì)音樂的頑固心態(tài)，還有對(duì)于音樂的'那份熱忱的心；在她的手上，我看見的不是一層層的厚繭，而是綻放在手上的一朵朵鮮花，這正是我對(duì)她崇拜的地方！在舞臺(tái)上，她總是把最好的'表演機(jī)會(huì)讓給我；而她，總是在后臺(tái)，默默地看著我表演，她那種奉獻(xiàn)自己的精神，就已經(jīng)跟世界上的偉人一模一樣，所以，她，是我的偶像。

　　她，在我生命上跳動(dòng)，在琴譜上躍動(dòng)，在人的心上跳動(dòng)，總是給與我最多的精神支持；她，是一座停船的小島，接受我這艘生命的船，讓我依靠，使我信賴，讓我堅(jiān)強(qiáng)！真正的偶像，能成為你前進(jìn)的動(dòng)力，我想，她就是我生命中的核心——我的偶像。

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