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重返畢業(yè)時(shí)刻作文 - 體裁畢業(yè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的重返畢業(yè)時(shí)刻作文 - 體裁畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流逝的歲月里一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)刻是一件又一件寶貴的回憶，我恨不得用繩子拴住，緊緊地握著，慢慢地靠近……
——題記
早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了一眼時(shí)間，我的眼睛不由得瞪大了：20xx年7月2日！這……這不是我小學(xué)畢業(yè)的那天嗎？我清楚地記得那一天我遺忘了一樣重要的東西，心里一直感覺(jué)非常遺憾。
我把那天遺忘的東西放在了書(shū)包里。邁看輕松的步子，沿著去小學(xué)的道路走進(jìn)了校園。
一片嘈雜聲從班級(jí)里傳來(lái)，班上依舊是如此熱鬧。同學(xué)們都依舊在互問(wèn)：“你準(zhǔn)備去哪里讀初中��？”答案依舊五花八門(mén)。
忽然，教室里安靜下來(lái)。一個(gè)熟悉而慈祥的聲音響起：“同學(xué)們，這是我們最后一次……”
班主任老師沉默了一會(huì)兒：“這是你們坐在臺(tái)下聽(tīng)講，我在臺(tái)上講的最后一次。下面，我來(lái)發(fā)放畢業(yè)證與獎(jiǎng)狀。”
現(xiàn)在，教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)急促的呼吸聲。
我依舊眼睜睜地盯著老師手里的證書(shū)，希望在小學(xué)的最后一期再次拿到令人欣慰的“三好學(xué)生”。雖然我早知道這次我是“三好學(xué)生”，可是我依舊非常期待。
當(dāng)老師把所有證書(shū)都發(fā)放完時(shí)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，那我們就正式再見(jiàn)了。祝你們以后學(xué)業(yè)有成，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好。”
我們便異口同聲地回了句：“祝老師以后事業(yè)有成，笑顏永開(kāi)！”
“放學(xué)！”
教室里頓時(shí)又炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都圍在了講臺(tái)上，這一次，我驕傲地從書(shū)包里拿出同學(xué)錄：既然給了我一次重返畢業(yè)的這一天，我當(dāng)然不會(huì)忘記同學(xué)錄！
記得當(dāng)時(shí)我從書(shū)包里翻了老半天都沒(méi)有找到同學(xué)錄，有種說(shuō)不出的自責(zé)：在小學(xué)畢業(yè)這天，這么重要的日子，我竟然忘了帶來(lái)！沒(méi)有留下一點(diǎn)小學(xué)時(shí)的念想，出校門(mén)時(shí)我百感交集，滿懷遺憾怏怏不樂(lè)地回家了。
今天我像個(gè)凱旋的將軍，開(kāi)開(kāi)心心地拿著同學(xué)錄讓同學(xué)們給我留言，最后我捧著這本“金貴”的同學(xué)錄，邁著輕松的步子走出校園……
重返畢業(yè)時(shí)刻，我終于放下了在我心中最沉的那塊石頭，一身輕松，滿心歡喜。
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