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【實(shí)用】關(guān)于座右銘的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于座右銘的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于座右銘的作文1
每當(dāng)我考試的時候；每當(dāng)我做作業(yè)的時候；每當(dāng)我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的`時候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿覅s看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
關(guān)于座右銘的作文2
人人都要有自我的座右銘，來激勵或提醒自我，我也不例外。
我是個追求完美的人，而在某時某分某秒的時侯，做出來。所以，，第一個座右銘就是：水滴石穿？？非一日之功就來了．每當(dāng)“跟不上隊(duì)伍”，我總會想起：砌墻的石頭？？之后居上．
每當(dāng)一個快樂的星期⒍，我做清潔就會很快．瞧，我又開始了我的大掃除活動．空氣中有灰塵，掃下來，掃下來．洗完了抹布，再擦地板．
“擦，擦，擦擦擦，我們快樂來清潔．擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔．．．．．．”伴著辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng)兒童版歌曲．
但２號評委的分卻是１０分，５０分制．嘻，大家必須關(guān)心一號評委的點(diǎn)評吧，和２號評委比起來也滿足了，一號評委給的分是１０。９９９９９．．．．．．這么多個９，也只能用“．．．．．．”表達(dá)出來了．５０分制．加起來是２０。９９９９９９．．．．．．天哪，還是用約等于吧．加起≈２１分，１００分，才得２１分．
這時，我總會鼓勵自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技．
我躺在床上，望著２年極的板報還在那兒呢，字太糟了．
俗話說：之后的.石頭？？砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的．
只要努力，就有期望，就不會失敗．
關(guān)于座右銘的作文3
我的座右銘是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它就像我生活中的伴侶，時刻鼓勵著我，也時時告誡我不要浪費(fèi)時間。
你肯定會好奇，為什么我會在這么多的名言警句里選擇它當(dāng)作我的座右銘呢？
我先給你講個故事吧！有一個流浪漢，他幼時常常玩玻璃球，玩到老時一無所有。他在路上走著走著，碰到了一位白頭發(fā)、白胡子的`老人，他傷心地對老人說：“我幼時一直玩玻璃球，如今一無所有，唉，我真后悔！”時光老人撫摸著他的頭，親切地說：“假如你還有青春呢？”流浪漢撲地一聲跪下答道：“假如給我青春，我一定好好學(xué)習(xí)。”時光老人揮揮自己的拐杖，又給了他一次青春。流浪漢變回了少年，他看到校門口的一些人在玩玻璃球，于是手癢了，玩了起來，玩到老又是一無所有。他在茫茫人海中走著，再次遇見時光老人。流浪漢撲通一下又跪在時光老人面前，再次請求時光老人給一次青春，可時光老人怎么也不肯。這個故事就是《時光老人與流浪漢》。
聽了這個故事，我不由得想到自己以前常常浪費(fèi)時間，唏噓不已。現(xiàn)在我再也不敢浪費(fèi)時間了。時間就是生命，時光不會倒流，珍惜時間，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果無謂地浪費(fèi)時間，就會像流浪漢一樣到頭來一無所得。
那你的座右銘又是什么呢？
關(guān)于座右銘的作文4
每個人都有座右銘，它們各式各樣，令人眼花繚亂。我也不例外，也有一個關(guān)于讀書的座右銘，它就是：虛心萬事能成，自滿十事九空。這，來源于那次考試。
那天，我正漫不經(jīng)心的讀著語文書。讀了一會兒，便干脆不讀了，直接聽著同學(xué)們拖拖拉拉的的讀書聲。我很有信心，待會語文考試一定能考好成績。卷子發(fā)下來了，我拿起筆來就開始做。嗚，誰知……誰知……這些題怎么這樣難!說“難”，還很勉強(qiáng)，這些題我會，只不過一時想不起來了。嗚嗚，要是剛剛好好看書復(fù)習(xí)就好了!看來，是我的錯，還是要謙虛做人啊!
卷子的分出來了，我只考了84.5分。嗚嗚嗚，真后悔沒有好好看書呀!這么低的.分?jǐn)?shù)，回家一定慘了。嗚嗚嗚嗚!
這件事是上二年級時發(fā)生的。現(xiàn)在我上五年級了，再回想起來，我都不免要搖頭嘆息。正好，我們又學(xué)習(xí)了名句“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我就把這句話當(dāng)成我的座右銘了。同時，我也以這件事為警鐘，不再讓它敲響第二次。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這就是我的座右銘，它時刻提醒著我，要虛心，不要自滿。我也與它成為了形影不離的好朋友，讓我成為一個虛心的人。
關(guān)于座右銘的作文5
那時一個風(fēng)和日麗的一天，陽光照著身子上格外溫暖在我學(xué)習(xí)騎自行車的時候，有的時候騎得遠(yuǎn)，有的時候就騎的不遠(yuǎn)，于是我就對自己定一個目標(biāo)，對自己很嚴(yán)格。因而，我從此就有了一個座右銘：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
在生活中有許多事，都是這樣的，學(xué)習(xí)也是這樣的，學(xué)習(xí)就好像船逆著水流往上走，如果不能朝上流方向行使，那么只能被水流沖往下流，如果我們不向往往更高的層次的話，或放松對自己的要求不嚴(yán)格的話。就會退步。記得有一次快要英語考試了，我還是自由散漫的，結(jié)果，這一回考試就考98分。令我很失望，他們也許以為，98也是很高的。但是，班里有的.是99分100分的。我這98分連前十名都拿不上。更別說發(fā)獎狀了，我對此很失望后來。我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢放松一下對自己的要求，對閱讀也是這樣的，我經(jīng)常讀一些書。直到閱讀考試，那會題很難，我考了79。5分，是第一名，我聽見了非常高興，也很不高興，因?yàn)槲颐髅骺梢钥及耸喾值模瑢Υ宋沂呛苁摹６椅矣幸恍┓诌�是因?yàn)椴徽J(rèn)真而扣的四分。后來我一直不肯放松，努力學(xué)習(xí)，
第二次那回我考了92，可惜只考了第二名，那時就用學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退來當(dāng)自己的座右銘也是老師經(jīng)常說的一句話，我要用它要提醒我的習(xí)慣。
我的座右銘就是學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
關(guān)于座右銘的作文6
我們每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現(xiàn)想的，而是我從一個事例中知道的啟示。
放學(xué)了，我像平常一樣，先把語文和英語作業(yè)寫完，才開始慢悠悠地寫數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最苦惱的一個科目，天天都要寫“應(yīng)用題”“計(jì)算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當(dāng)我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細(xì)心地教我時，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認(rèn)為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的`叉。我想來想去，想到了兩個原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽錯了。
放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結(jié)果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。
關(guān)于座右銘的作文7
我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時時鼓勵我。也時時告誡我不要浪費(fèi)時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時間，不然會讓自己的青春浪費(fèi)，到老一無所有。
大家聽說過這樣一個故事吧——時光老人與流浪漢。幼時常常玩玻璃球的小孩，玩到老時一無所有。他在街上走呀走，頓時遇見一個穿著白衣服，長著白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對老人說：“我幼時常常玩玻璃球，如今一無所有。”時光老人撫摸著他的頭，親切的說：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習(xí)！”時光老人揮揮自己的`手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走著，他再次遇見了時光老人，撲的一聲又跪在時光老人面前，請求時光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。
我忽然想到了自己以前常常浪費(fèi)時間，現(xiàn)在我聽了這個故事再也不敢浪費(fèi)時間了。時間就是生命，時光不會倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費(fèi)時間就會像那個流浪漢一樣到頭來一無所得。
關(guān)于座右銘的作文8
玩的時候，總是學(xué)不會，我堅(jiān)持到最后就勝利了，從中我想起來了我的座右銘是“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘 的時間中來的。”
有一次課外活動，我們玩推鐵環(huán)，有的人會有的人不會，我在玩的時候推一點(diǎn)就倒下，推一點(diǎn)就倒下，過了一會，很多人都學(xué)會了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學(xué)不會，是不是我就比別人笨，我又玩了一會還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學(xué)不會，別人都學(xué)會了，要不我就別學(xué)了，退出好了，后面我一看有幾個人還是不會，但是他們還認(rèn)真的學(xué)，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的`時間中來的，我心里想前面學(xué)不會，不代表我后面學(xué)不會，我只要堅(jiān)持，認(rèn)真地學(xué)，就會學(xué)會，心里面重振旗鼓又學(xué)了起來，我在后面，看著會的人是怎么把環(huán)勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會讓鐵環(huán)倒下，后面到我推的時候 可以推起來一會，后來我在后面一直學(xué)著動作，假裝有鐵環(huán)在后面按著那個動作推，每次輪到我的時候我都比前一次推得多一些，后面我快學(xué)會了，到了最后我可以把鐵環(huán)很順的推回去再推回來，我心里面非常高興，因?yàn)橐郧拔铱偸菍W(xué)不會，現(xiàn)在我學(xué)會了，老師都夸獎我了，同學(xué)們見了都很開心，現(xiàn)在我心里面想這句名言是對我的激勵，不然我還學(xué)不會。
從中我知道不要一學(xué)不會就放棄，要堅(jiān)持就可以成功。
關(guān)于座右銘的作文9
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上?有一位偉人說過：“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱!”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門!
記得兩三歲的那個時候，我早已經(jīng)學(xué)會了爬行，奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地?fù)u晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時，一個平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”年幼的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學(xué)會了走路，過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來經(jīng)過錄像，我更深層的.明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠(yuǎn)激勵我，鼓勵我，伴我成長……
關(guān)于座右銘的作文10
每個人都有自己喜愛的名言，它時時刻刻激勵著我們，讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話：
“時間是由秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”
每當(dāng)我讀到這句話時，總會反省反省自己，因?yàn)槲矣X得自己根本沒有看住這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小時間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業(yè)時，總會躺在床上玩弄著手指頭來打發(fā)時間。細(xì)細(xì)想來，這段時間足以讓我把作業(yè)做完。
古人說得好，時間就像海綿，只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起，就成了大時間，就可以完成手里的任務(wù)。比如說我休息時，完全可以利用間隙來背英語單詞，如果時間不夠的話，可以等到下一個休息時間再背，這也可以叫作“閑中偷學(xué)”哦！
俗話說：積少成多。我們一定要利用一些零星的時間，這樣才會覺得時間充足，做出更大的成績。
我的座右銘時刻提醒著我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的'成績，最應(yīng)該感謝的就是我的座右銘。
關(guān)于座右銘的作文11
如果你本來非常的勤奮，但是，在以后你嬉皮笑臉，非常的浮躁，那你的勤奮就會荒廢。還有，如果你本來非常的聰明，有題的話，你特別輕松就把它的答案想出來了，但是在以后你非常的隨意，那你的聰明就毀了。
我的座右銘是“業(yè)精于勤；荒于嬉。行成于思；毀于隨。”
有一次，月考，我非常的勤奮，但是，以后我非常的嬉皮笑臉，很浮躁，我的成績馬上就下來了，這次的月考，我沒有考好。還有一次，四年級時，奧數(shù)考試，有奧數(shù)題，我答對一個，又答對一個，但是，下課后，我非常的隨意，想干什么就干什么，又上奧數(shù)課的時候，我一道題也沒有答對，我覺得我這次的考試沒一點(diǎn)希望了，但是，我轉(zhuǎn)念又想，我上次的月考，考的就不好，這次如果考不好的話，我的同學(xué)一定會嘲笑我的，不行，我一定要，不，是必須要考好，我一上奧數(shù)課就非常的努力，題一次一次的答對，后來，通過我的努力，這次的奧數(shù)考試終于考好了，我一定要繼續(xù)努力，以后我就永遠(yuǎn)保持謙虛，絕不驕傲，正因?yàn)檫@個，我才一次一次的.考好，語文的閱讀考試也考得差不多，然后又一次我再考試的時候，就開始驕傲了，然后我的成績就越來越下降，變得非常的差，又要期末考試了，我再次調(diào)整我的心態(tài)，保持完好的態(tài)度，加油，這次，我考的出乎我的意料，我考了全班的第九名。
這個座右銘真管用啊，我相信它會使我一生收益。
關(guān)于座右銘的作文12
每個人都有自己的座右銘，把它寫在桌邊或是貼在床頭，用它來時刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底，每每遇到困難挫折，或是生活不順心的時候，就會適時想起，然后瞬時信心滿滿，重新又充滿斗志。
我的座右銘是：“有志者事竟成”，經(jīng)常會有人問我，為什么要用這句話做座右銘，其實(shí)說來話長了，記得那是還不大的時候，我跟小伙伴去爬梯子，那個梯子特別高，而且還有點(diǎn)陡，都怪我一開始沒有考慮好就夸下海口，人都到了那里才覺得有些害怕，可是這時候小伙伴已經(jīng)腿腳利索的率先爬了上去，留我一個人還在那里糾結(jié)，一邊覺得害怕想要放棄，另一邊又覺得不想在同伴面前丟臉，于是只好順著梯子爬了上去，剛爬到一半，又卡在了那里，特別害怕，不敢繼續(xù)往上爬，又不想半路退回去。正當(dāng)我猶豫不決的.時候，爺爺走了過來，果然知我莫若爺爺，他看到我這時的狀態(tài)跟表情，立馬就知道是怎么回事了，也知道勸我返回去沒有用，雖然擔(dān)心，但還是在鼓勵我，讓我不要怕，說了很多激勵我的話，而我印象最深的便是這句：“有志者事竟成”，是啊，只要自己內(nèi)心足夠堅(jiān)定，再大的困難挫折都能夠走過去，更何況是這樣一個小小的爬梯，想明白這些，我心里就淡然多了，三下并兩下就爬了上去，而且已經(jīng)沒有那么害怕了。
從那以后，每次遇到什么困難挫折，我都會想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成”，我相信只要自己內(nèi)心堅(jiān)定，再大的困難都會過去的。
關(guān)于座右銘的作文13
最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!”
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的.作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀，我表揚(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈你一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
關(guān)于座右銘的作文14
我們每個人都在努力工作，向前邁進(jìn)。但有些人在爬山，有些人在走路，有些人在跑步，還有一些人在飛。我們前進(jìn)的速度實(shí)際上是令人絕望的。你越努力奮斗，走得越快，你就越接近成功。生活中有一系列的困難、挫折和挑戰(zhàn)等著我們。當(dāng)我們遇到這些問題時，我們應(yīng)該盡最大努力迅速克服它們。我們不能讓這些大大降低我們的.前進(jìn)速度，更不用說讓我們停滯不前。因此，每當(dāng)我們遇到這些問題時，我們都必須努力向前邁進(jìn)。不管我們是否穿越，我們只想突破自我，問心無愧。物質(zhì)上的成功并不重要。重要的是精神上的成功和過去的奮斗。永遠(yuǎn)記住，愛會勝利。
我希望在這關(guān)鍵的一年里，我也能牢牢記住這句話，努力工作。幸運(yùn)的是，高中入學(xué)考試后我很開心。我用“愛為勝利而戰(zhàn)”作為我的座右銘，這是我的意圖。
每個人都有要跨越的障礙。在這個時候，我們需要一個合適的詞來激勵自己向前邁進(jìn)。這就是格言的作用。它不是看它或讀它，而是在它不能支持它的時候注入一個及時的助推器。每個人都需要這樣一句話，無一例外。
關(guān)于座右銘的作文15
我的座右銘是“忘記今天的人，將會被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時間。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時間也多點(diǎn)。可白白呢!一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了。可是白白現(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學(xué)的'時間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒有能把作業(yè)交給老師，受到了批評。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時要珍惜時間，還懂得無論做什么事都要珍惜時間。
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