快樂的游戲作文15篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的游戲作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的游戲作文1

　　快樂的課間游戲

　　有的游戲讓我失望；有的'游戲讓我開心；有的游戲讓我難忘……其中最讓我難忘的游戲是老鷹抓小雞。

　　這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個人就來分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開始抓了。一聽到這幾個字小雞們就動了起來，長長的一條小雞們在母雞身后扭來扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一只小雞的時候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時，老鷹就可以抓了，這樣以來，老鷹就更好抓了。10秒過后，小雞們趕緊起來就跑，不好的是小雞——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經沒人了，鷹隊勝利啦！

　　這個游戲讓我們懂得了，做什么事都要團結一致，才能成功，做好。

快樂的游戲作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課啦，同學們像箭一樣爭先恐后地沖出教室，我和一大群人興致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　魯凌月自告奮勇當老鷹，其余的人則“黑白配”，我很幸運，當了一回老母雞。

　　游戲開始了，“老鷹”向“小雞”猛撲過來，“小雞”們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的`第一次進攻。

　　第二輪進攻開始了，“小雞”們以為“老鷹”軟弱無能，就調皮起來：一會兒朝“老鷹”做鬼臉，一會兒樂得手舞足蹈，甚至還編了一些口號，什么“老鷹老鷹，天下無敵”，“臭老鷹”等等。就在它們鬧得正歡的時候，兇狠的“老鷹”趁此機會猛撲了過去，只聽“哇”地一聲，起碼有六七只“小雞”被活活抓住了。還有幾只嬌氣的“小雞”躺在地上裝“死”。

　　這時，上課鈴響了，我們不得不回教室。進門之前，我們相互約定：“下課再玩噢!”

快樂的游戲作文3

　　上星期，我們終于迎來了期待已久的一年一度的游戲節，各類游戲都是我們向往的。

　　在游戲節中，我玩了“戰地送水”、“穿針引線識字母”、“小貓釣魚”、“不倒森林”……

　　其中，“戰地送水”最有趣，從起點到戰地之間有10多米距離，在這段間距中，“敵人”會隨時向“玩家”發出“炸彈”，游戲要求“玩家”在送水過程中，拿著水瓶并想辦法靈巧地躲過“炸彈”并到達目的地，假使途中被“炸彈”砸到，就立馬被淘汰。第一個到達戰地的“玩家”獲勝，哈哈，我在這個游戲中得了第一名。

　　為期一星期的`游戲節在快樂中“匆忙”結束了，我們意猶未盡，多么期待游戲節能維持一個月呀，我們期盼著下一個游戲節快速到來！

快樂的游戲作文4

　　有一天，老師給我們玩一個對著干。

　　老師先給我們講游戲規則，我說“站”你們就“坐”，我說抬腿你們就牽手，我說笑，你們就哭，講完后就開始玩了。

　　老師說站，結果有些人站了，就自動地站在上面，像機器人一樣，老師說坐，結果全部都站了起來了，老師說笑，他們就跟哭的一樣，連上面的同學都笑起來了……

　　好第一個游戲結束了，現在就弄第二輪的游戲就開始了。

　　老師說這次就很難了，你們可要小心啊！老師說左手摸右耳，結果只有56個都對了，還有其他人全部都走到了上面，老師又說右手摸左眼，好了！結果就2個人的到了冠軍。

　　原來玩游戲也要一步一步地慢慢地來，而且，老師也我寫了一篇，他的題目叫我游戲我快樂。

　　而且今天老師給我們玩那個也太好玩了，我們回家的時候，跟我們的`爸爸媽媽一起玩吧。

快樂的游戲作文5

　　游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！

　　在一個風和日麗的'下午，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵很高大的樹后面，我藏了很久弟弟一直沒有找到，最后他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！我說：”好吧，那我們在來一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹后面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我終于找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來！

　　這就是我快樂的游戲。

快樂的游戲作文6

　　星期五的班隊課上，我們班舉行了一次倍數游戲活動。這個游戲特別有意思，同學們依次數數，數到7的倍數或個位是7的數時不能說出來，用拍手來代替，如果違反規則就得上來表演一個小節目。

　　全班同學又興奮又緊張，有的同學已經暗暗地數起來，有的同學小聲地議論著。當主持人宣布游戲開始的時候，教室里一下子安靜下來，一，二，三，四……第一個七順利地拍出來了，快數到十四了，輪到的同學由于太緊張，忘了拍手，一下子說出來了十四，同學們齊聲大喊：“錯了，錯了，要表演節目了。”說錯的同學有些不好意思，唱歌的聲音非常小，為了鼓勵他，老師建議同學們一起唱，教室里頓時響起一片愉快的歌聲。游戲繼續著，教室里不時傳來同學們的歡笑聲……

　　啊，多么有趣的`班隊課。快樂的游戲中鍛練了我們的認數能力。

快樂的游戲作文7

　　快樂作文課上，老師帶領我們玩了一個“搶凳子”的游戲，我們每個人搬來一個凳子，將凳子圍成一個圈，我們站在圈外面。

　　游戲開始了，我們一個一個地走，都小心翼翼地，生怕自己輸了。突然，老師大叫一聲：“停！”我們趕緊找凳子，并坐下來。可是，小李沒坐到凳子被淘汰了，他垂頭喪氣地離開了游戲場地。剩下的人繼續游戲，大家慢吞吞地走著，豎著耳朵聽口令。當我們走了幾圈的時候，老師又發令了：“停！”我們趕快搶凳子坐下來，笑聲，哀嘆聲，我不知道到底是誰歡喜，是誰憂。我便反過面來坐直一看，原來小紅坐在小麗的腿上。理所當然，小紅就被淘汰了，她又變成了一名觀眾，觀看我們繼續游戲。我興奮不已，心想:我一定要成為第一名。但是，心里想的往往不會實現。我在這一輪有點得意洋洋，所以當老師叫停后，我沒有搶到凳子，只好被淘汰了。但是，游戲不能因為我被淘汰而結束。

　　教室里笑哄哄的.，游戲還在繼續……

快樂的游戲作文8

　　一天，小紅畫了兩幅圖，被調皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學們都自愿來幫助她。

　　首先我們問小紅畫上畫了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說：“小豬和小熊在草地上玩耍。”知道了畫上的內容我們分成兩組，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。

　　男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細地看著手里的圖，發現我們拼在一起是小熊的`身體。于是我和他的拼圖合在一起，同學們也都慢慢加入進來，有的負責拼，有的負責找。正當我們拼的差不多的時候，問題出現了，小豬應該在左邊，小熊在右，太陽應該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現了左右放錯的問題。大家立刻開始調整，重新再來。

　　終于我們成功了，看著拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學會了遇到困難應該勇敢面對，動腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。

快樂的游戲作文9

　　早上我和一些小朋友在作文班玩“你畫我猜”，老師先寫紙條，讓我做動作，讓其他小朋友猜一猜。他們想很久也沒想出來，十分焦急。老師寫第二道題讓我們猜，我們還是想不出來，只好一起配合。于是，我們發揮各自的想象力加入游戲。

　　后來，老師出了一道簡單的`小題，這次我們終于答對了這一道小題。老師就再出最后一道小題，一位同學再做動作。我們玩得很開心，開懷大笑。我還懂得了一個道理：合作就是力量，我們小伙伴正是因為共同開動腦筋，才能猜中這些詞語。所以，我們遇到困難無法解決時，要學會和別人合作。

快樂的游戲作文10

　　周末的一個早上，老師帶著我和同學們在教室玩“悄悄話快快傳”。

　　這個游戲規則是老師先把我們分成兩組，老師會說一句話給隊長，然后一個一個地把話傳下去，聲音要小、速度要快。同學們dou已經迫不及待地想玩這個有趣的'游戲了。

　　第一組馬上要開始啦，他們的隊長超級得意，對下個同學傳話。就這樣一個接著一個，到了后面他們遇到了難題，完全不知道隊長一開始說的是什么。這個情景，讓我想到了一個綜藝節目《奔跑吧！兄弟》也是超級搞笑的。終于輪到我們，我著急地踮起了腳，豎起我的大耳朵生怕聽不清楚而輸了比賽，

　　快樂的時光總是短暫的，這個游戲告訴我們一個道理：同學之間無論做什么事dou要相互幫助，團結一心，才會取得勝利。

快樂的游戲作文11

　　今天媽媽陪我去超市買了一個游戲棋——大富豪，我回到家就迫不及待的打開了盒子讓媽媽陪我玩，我給媽媽講了這個棋的規則媽媽也很快的學會了，于是我們便開始了一場“富豪”和“富豪”的“對戰”。

　　首先是擲篩子看誰的篩子數大誰先走，擲完后我的大，我先走，我一路買地盤可是還是沒有媽媽買的地盤多，氣死我了，我買的都是小地盤，收的錢都很少，媽媽買的地盤收的錢都很多，我嫉妒死了，但是我堅信我一定會成為最后的'玩家，我一到自己的地盤上就蓋房子，最后我的地盤上都是旅館，媽媽老是走走到上面，錢快沒了，而我在那里數錢，最后媽媽投降了，我是真正的大富豪。

　　從這個游戲棋里我知道了只要敢去拼就一定會贏！

快樂的游戲作文12

　　今天上午，我又想起來一個十分好玩的游戲。和同學們一說，他們也大概知道了規則，我們便開始游戲。

　　這個游戲十分簡單，跟石頭剪刀布差不多。不過和平常的規則不太一樣。前面要先說：“算算xxx今年幾歲。”然后便開始出石頭剪刀布，只要兩個人出的是同一個動作，就停止數數，到哪個數就是幾歲。這個游戲十分有趣，我們大家都十分喜歡。

　　今天下課的時候，我們幾個同學三五成群的'玩起了這個游戲。我們真的是高興的不亦樂乎。禁不住就捂著自己的肚皮開懷大笑。和同學們一起做游戲可真是太開心了。

快樂的游戲作文13

　　星期一，同學們來到教室，鈴聲響了，老師走進教室說：“本節課，我們要玩個游戲，叫你來比劃，我來猜。”同學們議論紛紛，下面我們就來現場直播。

　　老師仔細地宣布了比賽規則，一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始，我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目，劉明韓指著手臂問：“我手腕上長了什么？”“是汗毛。”“去掉第一個字。”“毛！”“我頭上是什么？”“腦子？”“不是。”“眼睛。”“不對。”楊爍對謎語一竅不通，現在的`她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子，“是頭發！”“去掉第一個字，把他們連起來！”“毛——毛——發？”她支支吾吾地，終于拼出了一個詞，說完，同學們哄堂大笑。

　　這真是一節快樂的游戲課呀，同學們還沉浸在歡樂中不能自拔，希望以后能有更多這樣的活動。

快樂的游戲作文14

　　等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環球游戲節終于來臨了，我激動不已，恨不得一下子就到學校里迎接這一份來之不易的歡樂。

　　當老師把“旅游卡”發到我手中并下達游戲開始的指令后，我迫不及待地沖出教室，輾轉在各個不同的班級，玩遍了五花八門的各種游戲，其中印象最深的.還是“死亡公路”，當時我一走進教室便發現屋內漆黑一片，突然很多個“魔鬼”從角落里冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學都鎮定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰戰兢兢地沖過去了，真是一次冒險之旅啊。

　　時間過得真快，一轉眼老師就叫我們回教室了，我期望下次游戲節快點到來。

快樂的游戲作文15

　　今天，是最后一天了！最后一天，我既寫完的老師留的家庭作業，而且都玩遍了所有的游戲，比如說：扔沙包、踢毽子、捉迷藏、躲貓貓、跳繩、跳方格。這些游戲我都玩過了！而且對我還說，這些游戲都是小菜一疊的，根本都難不住我，其中有一個游戲是最最有意思的，那就是放風箏，放風箏是我在這些游戲中最最感興趣的一種了！

　　放風箏必須是兩個人來玩的，可是，就不可以一個人玩嗎！我媽媽告訴我說：“也不是不可以，就是有點難吧！”那如果我一個人來放，可不可呢！當然不可以咯！因為你還是一個小孩子呢！只有成人才可以呢！！為什么，我一下子就問出了一大串問題，連我的`萬能媽媽都不知道該怎么回答我的問題了呢！以前是么事他都知道的很。

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