我的小伙伴作文

時間：2024-01-21 08:03:27 作文我要投稿

我的小伙伴作文(通用)

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文(通用)

我的小伙伴作文1

　　在我的記憶里，我有過很多小伙伴。但是，令我記憶最深刻的，那就是我的好朋友—唐蕊喬了。

　　一張胖乎乎的小臉蛋，一頭秀麗的黑發，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。你一笑，就會露出那兩個甜甜的小酒窩，讓你變得更加可愛。

　　你的'數學成績總是那么好，每次都在95分以上，還考過幾次100分。記得有一次數學課，能老師讓我們做課件上的題，但這題很難，沒幾個人會做，老師見狀，正準備講時，只見你自信滿滿的舉起了手，老師見有同學舉手了，很高興，立馬讓你去講臺上給我們講題，你講得很清楚，講完后，老師夸了你，并露出了欣慰的笑容，這讓我很佩服你。所以每次有不會的題，我都會讓你給我講，你也很耐心的給我講，直到我聽懂為止。

　　你不但聰明，還很有責任心，有次體育課，我們一起打羽毛球，這時，走來一位女同學，剛好你站在她那邊，而且離得很近，她呢，也沒注意這邊，和旁邊的一個女孩正說著話。我見你正要揮球拍，正準備喊你，讓你停下來。

　　但還沒來得及出口，你不已經打到那位同學，那位女同學被子打后，頓時哭了，你也不知所措，就先給她道歉，急忙帶她去醫務室，我也跟著你一起去，醫生檢查后，說沒事，這你就放心了，走的時候又給那位同學道了一次歉，那位同學也很善解人意，連忙說：“沒事，沒事，都是小傷。”說完后，咱們就一起出去又開打羽毛球了。

　　還記得剛上一年級時，那時我們還不太熟悉，但過了幾天，我們便成了好朋友，以后每次上操時，你都會躲在我背后，然后捂住我的眼睛，還故意變聲，壓低聲音地說：“猜猜我是誰？”盡管你變了聲，但我還是能聽出來。一眨眼，六年過去了，時間總是過得那么快，轉瞬即逝。

　　你就是這樣的一個小女孩，熱愛學習，善良、有責任心，我為有你這樣的一位朋友而感到自豪。不管時間如何變遷，你依然是我最好的朋友。

我的小伙伴作文2

　　你瞧！早晨清風中那個認真打掃的男孩：你瞧！打鬧人群中那個安靜讀書的男孩；你瞧！與周圍同學有說有笑的那個男孩，他便是我的小伙伴，我最鐵的哥們兒——馬世偉。

　　世偉呢，他是個爽朗、幽默、大方的人，我與他是形影不離的好朋友。我們在一起，開開玩笑、講講笑話、討論討論問題，總之，與他在一起的`時光，心中無論有什么煩惱都會消失，有什么不開心的事都會立刻飛到九霄云外。

　　他平時很幽默，也愛笑，這時我與他相處好長時間才發現的。每次下課，它都要轉過頭來給我講笑話，講完了，我還沒開始笑，他都笑得坐都坐不穩了，甚至摔到地上。唉，真拿他沒辦法。

　　世偉有一點最讓人受不了，那便是做事總是習慣性犯病，犯什么病呢？就是過于認真。記得那次，該我們組值日了，由于晚上幫老師做事，沒完成作業，所以便沒有去值日，在教室補作業，不料，他一下子沖進教室，一把奪過我手中的作業，大叫：“今天我們值日，你是組長還在這補作業，像什么話？"我抬起頭望著他那嚴肅的表情，無奈的搖搖頭，只好和他出去打掃衛生了。

　　世偉最大的優點就是樂于助人，朋友遇到困難他是絕對不會不管的。記得上次期中考試時，我與他分到了一個班里，他就坐在我前面。下午數學考試時，我的尺子不知道被誰拿走了，已經發下試卷了，借也來不及了，該怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，世偉在一旁看到我焦急的眼神，輕聲問我：“怎么了？”我告訴他我的尺子丟了，他二話沒說就折斷自己的尺子向我扔來，接著又埋頭嘩嘩的寫著，我頓時感動得稀里糊涂，不知說什么好。

　　他熱衷于畫畫，一有時間就趴在課桌上，拿出筆來在畫紙上創造自己的“完美形象”，他也常常拿出來向我們炫耀自己的作品，我們不得不說，他畫的那些“鎧甲”“超人”還挺酷的！

　　這就是我的小伙伴，怎么樣？喜歡他嗎？記住，他叫——馬世偉

我的小伙伴作文3

　　一副又瘦又小的身軀，經常穿著一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著，遇到問題，眼睛骨碌一轉，一個好點子就出現了，同學們都把她稱為“智多星”。小小的鼻子下，有一對薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來甩去，顯得很精神，她就是我最好的伙伴。

　　一次，數學老師布置了一道奧數題，每個同學都拉長著臉，難過得哭天喊地，唯獨她埋著頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的.眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著小步走到白板前，用簡潔易懂的語言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著她，宛如看著一個大明星。

　　她不僅酷愛學習，還樂于助人，每次誰有困難她都會幫助。

　　五年級秋游時，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來的車上，車上顯得異常沉悶，前排暈車的同學一下子“哇”吐出來，一堆夾著食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的臭味彌漫著整個車廂，同學們紛紛捂著鼻子嫌惡地說：“咦，你吃了什么啊！不能忍著點啊？”甚至有同學對那個暈車的同學辱罵。只有她站在同學面前說：“她已經夠難受了，你們還要這樣！”說完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個同學旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時，給她一片生姜片，在她的太陽穴涂抹風油精。看到她認真的模樣，真像是一位護士姐姐，剛才辱罵她的同學低下了頭，車廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂于助人啊！

　　告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個酷愛學習，樂于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！

我的小伙伴作文4

　　看，從前方走來一位少年，個子高大帥氣，你知道他是誰嗎？他就是我的小伙伴---廉子安。

　　廉子安長得又高又胖，可以說是我們班的“巨人”之一。這就是我從二年級到現在對他的總體印象。他特別喜歡穿一件藍色的線衫。他的頭發烏黑，發型像個“蘑菇頭”，他那寶石似的大眼睛鑲嵌在那圓圓的“雞蛋臉”上，他的鼻子很平，幾乎沒有棱角。

　　他特別會關心人，我還記得那次：我和他一起在休閑廣場玩平衡車，結果一不留神就摔了一個四腳朝天，把我的腦袋磕了一個大包。廉子安連忙跑過來把我給攙扶了起來，還關心地問：“沒事吧？”我趕緊把帽子摘了下來，看了看，啊，起了個大包。廉子安媽媽看到后趕緊去買了冰水回來，幫著我用冰幫我冷敷。看著我難過的表情，他忙安慰我：“沒事，一會就下去了，下次一定要小心！”看著他額頭冒出的汗珠，身上濕透的衣衫，我感動地流下了眼淚……

　　他做事特別有毅力。昨天他和我一起在休閑廣場騎自行車。他剛學會，還不是很熟練，在騎車的過程中摔了十來次跤，但我并沒有嘲笑他，因為凡事都有過渡期，更何況他才剛學會騎自行車，我每次都安慰他看著他身上的'塵土，我勸他放棄，他倔強地對我說：“我就不信學不會！”說完繼續練起來。看著他努力的身影，我忍不住給他豎起了大拇指。

　　他還很謙虛好學，我還記得那次：計算比賽中他考了100分，放學后我向他取經，他撓撓頭，謙虛地說：“我只是做到了認真讀題，認真做題，每天多看了一會書。”

　　這就是我的小伙伴，一位獨一無二的小伙伴，希望我們可以永遠是好朋友。

我的小伙伴作文5

　　我有一個小伙伴,她叫梁小瑩,雖然人長得矮矮的,但心地很好,而且特樂于助人。

　　記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服,就好心地過來關心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說:“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在。”只見小瑩轉身就走了,當時我想:又是一個表面關心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我，我感動不已,連聲說謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒了蹤影。

　　我有一個特別不好的缺點,說出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對于別人是小菜一碟,可對于我來說,簡直比登天還難!小瑩見我不會吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了，她用我的杯子,幫我倒了一點熱開水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬囑咐,說什么喝多點水,記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和溫暖,真的讓我感動得幾乎哭了。

　　還有一次,大家都在認真聽課,一位男同學突然間大吐起來,吐到地上的東西,發出陣陣惡臭，有的同學用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈，她看見沒人來照顧那位同學,就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他。瞧,多么細心的同學啊!

　　小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂之本,不求回報,默默付出，雖然你沒有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂的.金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學習你那助人為樂的精神!

我的小伙伴作文6

　　我有一個“小伙伴”，它叫皮皮，是一條小京巴狗。皮皮長著一身棕色的長毛，四條小短腿，兩只敏銳的小耳朵，兩個像黑寶石似的眼睛，還有一條會搖動的小尾巴，樣子漂亮極了，就像動畫片里的小獅子王——萊歐。

　　皮皮對我可好了。每天我去上學的時候，它總是把我送到樓門口，無論媽媽怎樣喚它回去，可是它都要看著我走了才肯回屋。放學時，它又會早早的等在屋門口，一聽到我的聲音，它就會在門里又蹦又跳，只等門一開就嗖的一聲竄到我的懷里，伸出粉紅色的小舌頭，只舔我的手心，惹得我咯咯笑出聲來。

　　最逗得是周末時，我領它去公園玩。一路上，它又蹦又跳，嘴里還發出嗚嗚的歡呼聲，一會兒飛快地向前瘋跑把我落得老遠，一會又跑回我的`身邊叼我的褲腿角，仿佛在催我走得快一點……到了公園，它可淘得更歡了，時而到花叢里追蝴蝶，時而去水邊照個影兒，時而又鉆進人群中看個熱鬧……直到我大聲呼喚它的名字，它才戀戀不舍得回到我的身邊。為了逗它玩，我把自制的飛鏢扔出去，讓它去撿回來，這下它可有用武之地了，不論我把飛鏢扔多遠，它都會又快又準的撿回來。當然，這是要有獎勵的，那就是每叼回一次飛鏢，它就會得到一塊牛肉干，這家伙可不干賠本的買賣。

　　天色已經不早了，我兜里的牛肉干也丟光了。這時皮皮突然耍起賴皮來——死活不跟我回家，好像它還沒有玩夠似的，我又哄又勸，它就是不買我的帳，直到我假裝生氣了，它才又跑過來討好似的跟我走了。

　　皮皮，它就是一只又機靈、又調皮、又可愛的小精靈，我真喜歡它。

我的小伙伴作文7

　　在所有我的小伙伴中他是最不起眼的，沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認真負責。他就是我的小伙伴——高嘉悅。

　　我們既是伙伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭并進；有時會互相扶持；當然有時也會彼此超越，可都不甘心落后于對方。

　　今年學校在評選紅領巾獎章和十佳少年時，我們同時被推薦了，那可是少年隊的最高榮譽啊！這是一個千載難逢的.好機會，我們都卯足了勁，認真準備了申報材料。可大隊部老師并不滿意，讓我們互相幫助修改對方的申報稿。我想：我又不知道他有什么優秀事跡，怎么改？我就漫不經心、一目十行地隨意瀏覽著。可他卻專心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標著記號，時不時地奮筆疾書起來。很快就放學了，他還一絲不茍地編輯著。看到他那認真勁兒，我也只好靜下心來思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現在我腦海里。

　　比如鼓號隊集訓時最初他擔當指揮，經過無數次地刻苦訓練，他的姿勢越來越標準了，他的節拍越來越輕松了。可臨近比賽時，由于他身材不夠高大，最終落選了，可他并不氣餒，繼續輔導新的指揮，把他的經驗毫不保留地傳授出來，一邊做示范一邊不停地喊著：“動作要有力穩健，喊號要擲地有聲，姿態的要挺拔瀟灑。”我為他沒能參加鼓號隊比賽而惋惜，當然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號隊取得好成績也有他的一份功勞。

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　　這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報資料中，很可能是我們的真情實感感動了評委，我們倆分別被評為海淀區紅領巾獎章獲得者和十佳少年。在成長的道路上，他是我的對手；在生活的道路上，他是我的老師；在學習的道路上，他是我的伙伴。

我的小伙伴作文8

　　“哈哈哈，哈......”隨著一陣清朗的笑聲傳進了所有人的耳朵里。“話寶”劉清揚走進了屋里。你可不要把我這位聰明可愛的表妹當成了“清揚洗發水”，她可比洗發水“貴”多了。

　　劉清揚比我小一歲，辦事卻比我想得周到，仿佛她才是我的表姐，她又瘦又小的，一張粉雕玉砌的小臉上有著一對炯炯有神的`眼睛，一股聰明勁從里面散出來。

　　有一次，我、妹妹和表妹去姥姥家里（表妹叫爺爺奶奶）。我們這個大家里有個規矩，考試考的好是要設獎金的，這不，期末考試成績出來了，大人們就把我們這幾個小輩“揪”去了，可是這次我們三個都沒有考好，不知該怎么交待。

　　剛進門我三個就跑進了“秘密小屋”商量對策，可誰也想不好怎么說。唉，硬著冰皮去吧，走到姥爺面前，我們三個都低著頭，不敢抬頭看，姥爺發話了“考試怎么樣呀？”“我....我”我們支支吾吾地說,突然,劉清揚靈機一動說:“爺爺我們給您省錢了。”我和妹妹會意，忙附和著道：“是呀是呀，姥爺我們三個覺得你掙錢也不容易，就給您省了點錢，獎金不用發了。”姥爺思考了半天，才回過神來說：“沒考好是吧？向你董斯佳姐姐學習學習，那成績可是標準的學霸，你們三個離學霸還有多遠呀？”姥爺生氣的說。

　　我忙上前道：“姥爺，您消消氣，我們三個離學霸是有點遠，但是我們努力了呀。”表妹轉念一想，說：“哪里遠了，我們也是學霸——”她停頓了一下，姥爺正要生氣，表妹又搶先說了三個字“的表妹”嘻嘻：“我們是學霸的表妹。”

　　姥爺被她逗笑了，我們三個也笑了。

　　你看，這就是我聰明可愛的好伙伴——劉清揚。

我的小伙伴作文9

　　歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學校的美好憧憬，走進校園。轉眼間，無憂無慮的小學生活很快就要成為我們美好的回憶了——我們明年就要畢業了。想到這里，我不禁感慨萬千：時間過得可真快呀！

　　課業負擔，學習壓力，這些都是實實在在存在的，這一切，好像讓同學們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎也少了，卻多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。

　　可是，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，是那種發自內心的喜悅，那時候的我們真的很單純。和你在一起，我沒有任何拘束感，我依然可以放縱、開懷的大笑，那一刻的我，真的很享受。

　　這幾年，你一直在背后默默支持我、鼓勵我、關心我，所做的一切著實讓我感動。

　　那天，我的作文發表，你為我鼓掌，對我說：“你真棒！”一天我作業馬虎，被老師批評，你告訴我：“人的一生有挫折，有失敗，不是永遠順利的`。”還有一次，我得了肺炎，你來看望我，安慰我，還給我輔導作業。這一切雖然都是小事，可我卻從中看到了你寶貴而又真誠的友情。

　　我希望我們的友誼永遠不要被外界壓力所干擾，讓我們的心靈回到兒時，得到解放。

　　我很慶幸在我的成長歷程中遇到了你這樣一個好朋友，可是，一想到明年就要與陪伴我度過這六年小學生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無憂無慮地生活、學習呢？

　　想起你那笑起時微微上揚的嘴角，你那炯炯有神的雙眸，還有那如瀑布般直掛的黑發……一切都是那樣清晰地印刻在我的腦海中。

　　最后，別忘了咱們“相約考揚中”的理想，讓我們朝著此目標前進吧！我相信，這樣總有一天，我們會再次相遇的，但不同的是，我們相遇的地點是揚州中學的課堂。

　　祝你學業進步、心想事成！

　　你最好的朋友：吳赟

我的小伙伴作文10

　　朋友這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。————題記

　　或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。

　　門是存在的，但這又有何妨?一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。如果友情是靜默的，那么美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎?虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的'歌唱。我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無余更具有難以言喻的魅力嗎? 那扇門，是煙雨蒙蒙中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。

　　我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最后一絲幻想和那凄風冷雨中最后一點溫存。或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。

我的小伙伴作文11

　　我有這樣一位小伙伴，她叫小云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發輕松的垂落下來，構成了這么一個她。

　　她的主持能力很強。因為，每一次不管班里或者學校有什么文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。

　　她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學忙著預習功課；有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，小云面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了？”白潔結結巴巴地說：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”

　　只聽見小云關心的說：“沒關系，我來給你講吧。”說完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班里有些同學說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。

　　她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的'導師呢，她真厲害。

　　這就是我的小伙伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小伙伴—小云。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋梁，她是我永遠的小伙伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的小云。

我的小伙伴作文12

　　她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動一動的像在吃豆子；頭上扎著兩條羊角小辮；最有趣的還是她的鼻子，總是扁扁的，好像怎么立里不起來似的。她就是我的好伙伴——張泳霖，在她身上我學到了不上東西呢！

　　那是一個星期六的下午，我們幾個小伙伴在家里寫暑假作業。這時，泳霖問林曉雯：“前天我借你的紅筆呢？現在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不著。”林曉雯一邊若無其事地說，一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悅色地問曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒完，沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個不停，就和泳霖吵了起來。過了幾天，曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無事生非了。“‘幫助別人，快樂自己。’上次的事我也不應該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心里明朗了許多。

　　“愛護環境，人人有責。”這是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的'方向扔去，可沒扔中。我懶得理會，繼續往前走。“快把西瓜皮撿起來。”我嚇了一跳，回頭一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進了垃圾桶里。

　　一聲呼喚兒時的伙伴，夢已離開，一切又回來，一聲呼喚兒時的伙伴，云兒散開，笑容又回來。雖然張泳霖現在已經去了香港，我們沒能在一起，。但她那種以寬容為本、愛護環境的美好品質一直留在我心中。

我的小伙伴作文13

　　在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會很快樂吧！

　　我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當，有福同享。

　　記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學校里發現我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。

　　放學了，回到家里，準備寫作業，我發現我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！

　　正當我猶豫不覺時，姐姐回來了，我把事情的經過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的`培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點了點頭，雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯怪她了，我要向她道歉。

　　第三天，在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對我說：“誰讓我們是好伙伴，又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢？”

　　放學后，我們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家。回到家里，姐姐對我說：“很好，知錯能改是個好孩子，以后不可以跟她吵架了。”

　　我點點頭，說：“以后再也不會了。”直到現在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時會打電話給她。

我的小伙伴作文14

　　去年寒假的一天，我到縣城去買了一個儲蓄罐。它是用陶瓷做的，有1。7分米高。罐子是一個小女孩站在玫瑰花前，凝視著遠方。這個女孩身材高挑勻稱，一雙炯炯有神的眼睛像黑葡萄似的，鑲嵌在一張白皙的瓜子臉上，像在朝著你忽閃忽閃地眨著眼睛；彎彎的柳葉眉，像在春風里隨風搖擺。一張櫻桃小嘴紅艷艷的.，像牡丹花一樣美麗。她的臉上還泛起了紅暈，一張臉就像盛開的桃花一樣，大概是害羞了吧！我想題目：她笑起來的時候，嘴角邊一定會有兩個小酒窩吧！她的短發是淡紫色的，還別著一個精致的發卡，微風一吹，頭發就在風中跳起了歡快的舞蹈，美麗極了！

　　女孩身穿白色襯衫，外套一件牛仔連衣裙，左手握著一朵百合花，綠色的花莖，粉紅的花瓣，淡黃色的花蕊，像一位仙女在笑著，十分迷人！右手托著臉，像在思索著什么。誰能猜得到呢？腳上穿著一雙淡紫色的靴子，淡雅又美麗。

　　女孩背后的的玫瑰花呈愛心狀，許許多多，成千上萬朵玫瑰花聚在一起，成了一片花的海洋。你瞧這一朵像一個害羞的小姑娘，只露出半邊臉；那一朵像一個心高氣傲的小姑娘，昂首挺胸，走在最前頭；左邊那朵像一個愛美的小姑娘，在問我題目：“我漂亮嗎？”真是千姿百態、形態各異呀！就在這個心狀的花海上，有一個又扁又長的投錢孔。我會把自己的錢都交給他保管。

　　每當我想拿出錢去買零食，她就會深情地望著我，對我說題目：“可不要亂花錢呀！”我就自然地打消了這個念頭。每當我想拿出錢去買一件禮物送給媽媽時，她就會深情的望著我，對我說題目：“這樣才是好兒女！”

　　我的儲蓄罐小伙伴，我愛你。

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴有許多，但是其中與我的友誼最深的便是我的同學“王軍濤”了。他是我的小學同學，自從二年級以來，他便是我的朋友了。雖然他轉到別的小學，但我卻忘不了我倆之間的友誼。

　　最開始的時候，我們是因為互相幫助、玩耍而成為朋友的。我在沒有筆的時候便去問他借筆，他也常常借我的東西。他幫助我，在體育課上也一同玩“抓人”的游戲。漸漸地，你一言，我一語，變熟了，成為了最要好的朋友。他也十分地實事求是，從不馬虎，也很講信用。記得有一次，在我做算術題的時候，他走到我的`椅子旁，對我說：“咱們一起研究一道題吧！”我們倆坐在一起，一起研究。我算了出來，他發現不對，便糾正道：“不對吧！你把＇9＇寫成了＇2＇了，所以才錯了呢！”我發現不對后便改正了過來。他就是這樣一個實事求是的人。

　　他不光有這些特點，他還是樂于助人的。記得有一次，在我做題的時候，忽然發現我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前后張望，王軍濤似乎看透了我沒帶筆的事情。他叫了我一聲，遞給了我一支鋼筆，我激動萬分，筆我寫完作業后，便還給了他。我向他說了聲：“謝謝你！”。他卻說：“沒事，朋友間互幫互助，很正常嘛！”我也感激地向他點點頭。

　　他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我過生日的時候，我只會叫他一個人；他在過生日的時候，我也去他的生日派對，這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發生一些不必要口角，但是不一會兒，我們就又變得和諧了。我們的友誼，也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學校，但是我們之間仍然可以用“電話手表”交流。我們依舊是好朋友。

　　他就是我的小伙伴，一個很有特點的人，我們之間的友情是最深厚的。

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