- 一本書的故事作文 推薦度:
- 書的故事作文 推薦度:
- 書的故事的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書的故事作文[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書的故事作文1
書是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂趣呢!一次,我正在看一本書。突然,一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想:這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)啊!“簇”字下面是一個(gè)“族”字,但它們不同音啊!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),仿佛聽見一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來。先查“穴”字頭,在查三畫。最后,我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無論在哪里看到這個(gè)“穹”字,都不會(huì)讀錯(cuò)了!書籍是人類進(jìn)步的'階梯。我愛我的書朋友!
書的故事作文2
每次放學(xué)回家,我都會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽,我想去圖書館。”媽媽每次都會(huì)答應(yīng),因?yàn)樗荛_心我那么喜歡看書,同時(shí)也告訴我注意保護(hù)眼睛。
我大大方方地跨進(jìn)書店的大門,坐電梯來到三樓。這里有很多書,可是我根本不知道我想看的.書在哪里。我走到電腦面前,打下“馬小跳”三個(gè)字,它迅速跳出書所在的位置,我不一會(huì)兒就找到了。
地上很干凈,我就坐在地上看書。
時(shí)間過得真快。才看了一本書,就已經(jīng)過了好幾個(gè)小時(shí)。媽媽肯定在外面等我了,所以我就下去了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”看書讓我收獲很多新知識(shí)。
書的故事作文3
我有個(gè)非常要好的朋友,她每天都像影子一樣陪伴我,我遇到困難,她總是最先站出來幫我,當(dāng)然了,我也非常愛護(hù)她,你猜得出來這位朋友是誰嗎?她就是――書。
書,就像是一位老師,為我插上想象的翅膀;書,就像是一位愿意聆聽的知心朋友,為我分憂解難;書,好比一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗,夜色靜謐,我喜歡讀童話故事,每當(dāng)讀到會(huì)心之處,我常常仰望星空,到星際中看王子和公主跳舞,看丑小鴨展翅變成白天鵝;每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底,游到美人魚的`旁邊,聽美人魚動(dòng)聽的歌聲,那時(shí),我會(huì)感到心曠神怡,心情無比的舒暢。
書的故事作文4
記得,我八歲那年,我突然喜歡上了一本童話書,名字叫:《格林童話》的書。我看見有許多人買,我也想買,后來我就迅速的跑回家找媽媽要錢,可媽媽不給我買,我就失望的躺在床上仔細(xì)的想怎樣才能買到呢?
最后我想到了一個(gè)辦法,我可以收集廢品去賣呀!想到這個(gè)辦法之后,我就立刻去找廢品去了。過了一天我就收集了一箱子廢品,最后賣給了收廢品了。過了一天我就迅速的.跑去書店買了這本童話書,終于我也有了一本《格林童話》了。回到家里后我就翻開了這本書,像是走進(jìn)了童話樂園,我早上看,下午看,甚至連睡覺前都看。
讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
書的故事作文5
今天是我的生日,爸爸給我買了一本書,叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后,拿起書我就開始看了。該去上學(xué)了,我趕緊把書放到書包里,就去上學(xué)了。
叮鈴鈴,上課了。我看見老師沒有來,就拿起書看了。老師來了,我立刻把書放到書包里,聽老師講課。過了一會(huì)兒,我看見老師去拿生字本,我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了,把作業(yè)本發(fā)下來,我急忙把作業(yè)寫完,就又開始看書了。
叮鈴鈴,下課了。我還是一直地看書。我把書看完了,說:“這里面的故事好精彩呀!我以后要向書里的`尼爾斯一樣,不管遇到什么困難,我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。”
書的故事作文6
書是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂趣呢!
一次,我正在看一本書。突然,一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想:這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)啊!“簇”字下面是一個(gè)“族”字,但它們不同音啊!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),仿佛聽見一個(gè)細(xì)小的聲音在叫我。原來是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來。先查“穴”字頭,在查三畫。最后,我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無論在哪里看到這個(gè)“穹”字,都不會(huì)讀錯(cuò)了!
書籍是人類進(jìn)步的`階梯。我愛我的書朋友!
書的故事作文7
我一般喜歡運(yùn)動(dòng),看電視,玩游戲,可是就是不喜歡讀書,可是一次意外的事情,讓我喜歡上了讀書。
有一次去走親戚,媽媽知道我的毛病,故意找故事書給我讀,當(dāng)時(shí)我坐在床邊,像個(gè)木偶任人擺布,都不知道媽媽在說什么,當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我的注意力突然集中了,那個(gè)小女孩好可憐啊,沒人疼,沒人關(guān)心,竟然凍死在接頭也無人問。我很同情她,多想給他拿點(diǎn)吃的。于是我拿起那本書,一下看了很多頁,里面的丑小鴨,皇帝的.新裝》深深的吸引了我,從此我開始喜歡讀書了。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。:以后,我會(huì)多讀書,在知識(shí)的海洋中遨游。
書的故事作文8
《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助,讓我一下子從地獄到了天堂。
假如給我三天光明講的是海倫是一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋,卻度過了八十七年無光、無聲、無語的'女子,然而,是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,通過自己的努力,用生命的全部力量建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
在五年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)曾經(jīng)有過一段時(shí)間的落后,那時(shí)已經(jīng)臨近考試了,家長們都特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。特別是我的爸爸和媽媽,分?jǐn)?shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學(xué)老師還時(shí)不時(shí)地給我媽媽打電話。那段時(shí)間我總是不停地在哭,每一聽到“考試”兩個(gè)字都嚇的發(fā)抖。
書的故事作文9
自從我開始上學(xué)前班,書悄然進(jìn)入我的生活,成為我生活的一部分,我花的童年。
當(dāng)我大一的時(shí)候,今年夏天,我媽媽給我買了我的第一本書,著名的童話,安徒生的童話。起初,我害怕把他弄臟,所以我把它包在我最喜歡的書皮里,每次我看它的時(shí)候,我都把手洗干凈,害怕把他弄臟。
過了一段時(shí)間,我一直都沉浸在美麗的童話中。書中的《海的女兒》讓我知道了什么是純潔的愛情;《丑小鴨》讓我知道只要有理想,你的夢就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一次又一次的.翻看《安徒生童話》,一遍又一遍的沉浸在美妙的童話中。
我無憂無慮的生活在書中,書給了我悲傷,給了我快樂。我有太多的故事和書,閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。
書的故事作文10
今天,我給大家講一講我與書的故事。我看書很奇怪,因?yàn)槲译S便翻到書的哪一頁就看一句話,我覺得有趣的話就會(huì)看入迷,所以我一直看呀看,不知疲倦地看下去。
我最愛看的書有:《紅樓夢》、《童年》、《開心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關(guān)于書的.話:“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書是我們的老師”、“以書為友、開長地久”等。這些對(duì)我們好的話如果你聽了,就會(huì)由差生變成優(yōu)生;如果你不聽,就會(huì)由優(yōu)生變成差生。
這就是我與書的故事,我愛書、真的好愛書這個(gè)朋友。
書的故事作文11
我是一名即將步入中學(xué)大門的小學(xué)生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。
從小我還沒上學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學(xué)老師又給我發(fā)了一本本識(shí)字書。后來一本本數(shù)學(xué)、語文、英語……好多好多的書又裝進(jìn)了我的書包、課桌、以致我的腦海里,于是我的好朋友越來越多。
書中自有黃金屋,書是知識(shí)的海洋,書使我學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人,學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)國家有用的人才。書是我的好朋友,有時(shí)不論吃飯,睡覺,甚至上廁所我都要拿著它,看著它,讀著它……如果我們離開書本就沒有將來,我們要好好學(xué)習(xí),好好讀書,好好做人。
“書”,我的`好朋友,你一定要陪伴我一生,你就是我的希望、我的未來。
書的故事作文12
今天,我的同學(xué)送我了一本漫畫書,它的'封面顏色很鮮艷,是一本名叫《阿衰》的書。
一拿到它,我就興致勃勃地翻了起來。嘿,里面寫的東西可真多。突然,上課了,我就趕忙把書塞進(jìn)書包。上課時(shí),我偷偷看了一眼,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,就走過來,一把拎起我的書,大聲喝道:“都上課了,怎么還看漫畫書?”要不是有位同學(xué)向老師求情,估計(jì)那本書早就被老師沒收了。因此,我也深感愧疚。回到家,我飛速地寫完作業(yè),就拿起那本漫畫書,津津有味地看起來,一直到睡覺,我還想著那本書。
這本書給我?guī)砹丝鞓罚S富了我的課余生活,我很喜歡它。
書的故事作文13
不知從什么時(shí)候開始,我與書結(jié)下了不解之緣。
寶貝!廚房里傳來媽媽的叫聲,我撅著嘴,放下了手中的積木,孩子,來看看媽媽給你帶來了什么好東西。我用手指著書上的字,看圖—說話。媽媽摸著我的頭,開心的夸著我,從此我便有了我的第一本書。
這是開頭
結(jié)尾:光陰逝去,我漸漸長大了,從一字不識(shí)的黃毛丫頭變成了一個(gè)出口成章的乖學(xué)生了。書便成為了我的精神食糧,心靈的支柱。周邊散發(fā)著淡淡的筆墨香味。從書中我學(xué)會(huì)了許多人生哲理,以及不少關(guān)于書的'名言。如高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說的書由藥也,善妒可以醫(yī)愚等。總而言之,一生有好書相伴,是我最大的愿望。
我愿與書牽手共度一生。
書的故事作文14
我們每一個(gè)人的一生,動(dòng)向一本有趣故事書。它記載下我們的一言一行,包括神態(tài)。
男生是一本好動(dòng),頑皮,爭強(qiáng)好勝的書。而女生不一樣:文靜,優(yōu)雅,可愛之書。但我的一言一行都像個(gè)男生!
舉例一:
媽媽那天說了我,我不知道認(rèn)錯(cuò)卻還用仇恨的眼睛看著給我指錯(cuò)的媽媽。
舉例二:
常常與同學(xué)攀比誰的東西好,不好的話就會(huì)哭著鬧著叫媽媽買。
我一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜的女生,媽媽常對(duì)我說:你就不能學(xué)學(xué)人家張靜美嗎?(張靜美就是我們班學(xué)習(xí)最好的,很文靜的`姑娘)每次我一聽到這義舉話我都無地自容呀!
媽媽我想對(duì)你說:我要做個(gè)文靜的“故事書“
書的故事作文15
書是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別潛力的時(shí)候,媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物,認(rèn)識(shí)可愛的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中,是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對(duì)方聽。
之后我成了一年級(jí)的小學(xué)生,接觸了許多課本,有了語文課本,數(shù)學(xué)課本,英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本,因?yàn)槔锩嬗性S多搞笑的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的.時(shí)候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴,書讓我受益匪淺。
【書的故事作文】相關(guān)文章:
書的故事作文03-16
書的故事作文05-16
與書的故事作文12-25
書的故事作文[精選]01-16
書的故事作文(精選)01-15
書的故事的作文01-16
我與書的故事作文01-14
我與書的故事作文04-02
書和我的故事作文04-09
我與書的故事作文08-17