書的故事作文[匯編15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書的故事作文，希望對大家有所幫助。

書的故事作文1

　　書是一位好老師；書是一位高尚的人；書是一輪太陽；更是我們進步的階梯……我也是個“小書迷”，曾與它有過些有趣的'故事。下面讓我給大家講一個吧！

　　一個周末，我寫完了作業，來到書房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來。書中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時，媽媽已經為我燉好了我最愛喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經來到廚房，卻不見我半個影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達先到廚房，今天不知他在干什么，還沒來喝湯?

　　媽媽進了書房，見我在看書，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒有聽見。媽媽一計不成，又生一計，她把書向上一抽，我還以為又有一位武林高手來插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過神來，媽媽讓我先喝了湯再看書，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進書房看我的《射雕英雄傳》去啦……

　　我就是這樣一個小書迷像這樣的我和書的故事還有許多呢，你想知道嗎？

書的故事作文2

　　我與書的故事恐怕三天三夜都講不完。早在幼兒園大班的時候，每一天晚上，媽媽都會陪伴著我看書，有時看到搞笑的地方，我也會被它逗得哈哈大笑。看書給我的生活帶來了樂趣。就這樣，我慢慢地愛上了看書，也養成了愛看書的好習慣。

　　媽媽明白我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的`成果，因為媽媽對每本書都要在網上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

　　這幾天比較忙，一向沒空看書，晚上躺在床上想：“不看書怎樣行？”想著想著，就是睡不著覺。于是，我偷偷地看了看媽媽的房間，看到他們已經關燈睡覺了，便輕手輕腳地打開小臺燈，津津有味的看起漫畫書，看著看著，不知不覺便進入了夢鄉。

　　最后有一天，被媽媽發現了，把書收了起來，說：“以后只許看作文，其他書一律不能看。”

　　唉！沒想到愛看書都有這樣一個下場，可惜呀！

書的故事作文3

　　我從小就開始接觸書，從那時起，書成了我生命中不可缺少的一部分。

　　那是個周六的下午，媽媽帶我到書店買書。我看了好久，還是沒發現我喜歡的書，直到媽媽拿了本《三國演義》來找我時。我翻開看了一下，立即被書中的戰爭場面迷住了。過了好久，媽媽叫我上課時，我還在看書，好像沒聽見一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識到現在該去上課了。

　　回到家，我又拿出書繼續看，這時我看到了曹、袁的官渡之戰了。看著看著，我仿佛看到了那時的'激烈場面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計燒光了袁紹的糧草……這時媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現實中。

　　只用了一周，我就把書讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開學了，我變得開朗起來。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說我變了，變得開朗了。直到有一天我再拿《三國演義》這本起書時，才明白是它改變了我。

　　亨利。梭羅說：“多少人通過讀一本書使生活翻開了新的一頁”，我就是其中一人，讀書使我翻開了新的一頁。

書的故事作文4

　　讀書是很重要的，它可以讓你寫作水平提高，可以陶冶我們的性情，增長我們的知識，同時還能夠給我們安慰與勉勵。我也喜歡讀書，特別是媽媽給我的故事書。

　　一年夏天媽媽到青島旅游，一個星期后媽媽回來了，給了我兩本故事書，是《讓孩子受益一生的成長故事全集》和《讓孩子受益一生的心靈故事全集》。我拿著書，走到臥室，我仔細地看著每一篇故事，故事中的人物都很堅強，他們不管生活有多苦，家里有多窮，他們都堅強地生活著，珍惜著一分一秒地認真學習，經過了一番努力，終于成就了大事業。這些故事讓我知道不管面對多大的困難，都要堅強的面對。

　　媽媽的故事書讓我懂得了很多做人的道理，我們要多體諒別人，關心別人，這樣才能給別人心中留下好的印象。這本書給了我戰勝困難的勇氣與力量，只有努力的去做你要做的事，你才有可能成功。

　　每當看到媽媽給我的`故事書，我就會想到讀書的重要性。法國大作家雨果說：“種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上烤一樣，逐漸熔化。”只有好好讀書才能成就事業。

書的故事作文5

　　記得小時候，每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著，我就想‘等我上小學了，我要聚精會神地聽老師講課；仔仔細細的寫作業；專心致志讀一本書。

　　現在我越來越喜歡讀書了，有時，同學們在高高興興玩耍的時候，我在全神貫注的看書；有時，有的人在叫我，我也不會暫停。

　　今年，我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書，它不但講得是50位名人的故事，還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動；我為他們的美好生活感到快了；我為他們舍己為人的精神感到驕傲。

　　有一次的英語課上，老師讓我們背單詞，而我取拿出一本書來看的如醉如癡，好像到了一個書的海洋。這時已經上課了，老師用書帕打著我的.桌子，我才發現上課了，我迅速的放下書本，聽老師講課。我就拿出一本書來看看

　　在我讀完幾本書后，感覺我寫的作文生動形象，好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的，作文會寫得更生動。

　　我的故事真精彩！

書的故事作文6

　　莎士比亞說：“書，是全世界的營養品。”而我家有許許多多的書，《三國演義》，《西游記》……都是我愛看的書。只要一沒事干，或寫完作業，不是去游泳，就是看書。有時，可能會拿著我喜歡看的書，坐在沙發上看。有時甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來，坐在書桌上繼續看。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書。回家時，發現路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對爸爸說：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸說：“不對吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，說：“哦？是嗎？如果我說對了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地說：“好，一言為定。”

　　回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看。“小貓舔毛是在攝取維生素。”爸爸一看，立刻認輸了，說：“好……好吧。”

　　在我們的生活中，處處有課堂。不同的書就像不同的老師，他們教會了我們不一樣的'知識，使我們懂得了人生的價值。

書的故事作文7

　　我對正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話故事》，在我的書架上擺放著一百多本童話故事書。爸爸媽媽在家時，我桌上擺的是十多本《作文書》。書桌下擺著的確是《童話故事》，爸爸媽媽不在家時，書桌上的.作文書在桌下，而故事書卻跑到了桌上。

　　我看《故事書》時，總是看得津津有味，有時爸爸突然回來，總會嚇我一大跳。

　　到了學校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書來。有一次，同學們叫我跟他們一起打乒乓球，我說：“嗯，再等一分鐘。”一分鐘過去了，他們又叫我，我還是那句話。就這樣，我一句話重復了十次，害得他們也沒打成乒乓球，因此，第二節課我還被臭罵了一頓。

　　可到了晚上，我回到了家里，再沒法看書了，突然我靈機一動，拿著一本故事書，跑進了廁所里，津津有味地看起來，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了……我還在看書，有時，媽媽叫我，我也沒有聽見，她就“破門而入”，看到我正在看書，就牽著我的耳朵把我從充滿“香氣”的廁所揪出來。

　　唉，我什么時候才能安心地看故事書呢?

書的故事作文8

　　書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。

　　我是一個愛玩的人，寫完作業就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發現我今天看這本明天看那本，就識破了我的'小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。

　　剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到里面的內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書。現在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

　　我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

書的故事作文9

　　有一天，我看了一本叫《成語故事》的書。是指一些故事引發的成語。他們是有名的將領和軍事家，心慌意亂帶頭。我來講講金和石的.故事。

　　李光有一次帶著數百騎兵去迎擊匈奴，李廣故意在原地休息，讓匈奴人以為前面有埋伏，再也不敢進攻。那里可以展示他的精神和戰略，善于戰斗，勇敢戰斗。

　　李廣又一次被免了職，晚上走路被巡警抓住，心想李廣原來是將軍。軍官不買，諷刺道:“你當不了現任將軍。你晚上會被拘留，更別說前將軍了。”李光被關了一夜。他復職后。他想盡一切辦法想殺死那個巡警。這就證明了李廣的窄測意味著你是班長，你是以班長的名義害人。

　　還有一次，李廣去打獵，跑了一天也沒找到獵物。他突然看見一只老虎。他拿出弓和箭，搭了一箭，用盡全力像滿月一樣拉弓，向老虎射出一箭。他發現老虎沒掙扎，就去看原來是石頭，但是石頭已經磨破了。這證明，如果你一絲不茍，專心致志，考試一定會得滿分！

書的故事作文10

　　書，曾陪伴我一個春秋，它是我最真誠的朋友..我喜歡讀一些童話故事和冒險書，但相反，我父親想讓我和一些語文書和數學書交朋友。

　　有一次，我正在津津有味的“地下之旅”這本小說看。當你看到最激動人心的時刻，我的父親來接我，像生牛肉普遍認為這次終于借的`書，被無情地扔在地上，說：“你不看嚴肅的書，告訴你學習語言，來看看！在成分，你不作弊，我不教你，“我平靜地說：”爸爸，學習不能僅僅依靠這本書的語言，應該多看課外書，啊，啊增加自己的知識，老師有說，“爸爸！說：“你的孩子不會說回來看我打你？”爸下手，我表現出了濃厚的樣子，無奈地離開了我的“新朋友”

　　直到現在，我還一直借來各種各樣的書，但爸爸已經懂了，他不再罵我了。

書的故事作文11

　　書是我離不開的朋友，我幾乎與它分享我的每一天，它幫助了我學了很多知識。

　　有一次，在周末我坐在床上津津有味地讀著戰馬，時間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬著頭皮上了床。可是第二天發現我的書戰馬不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，像一只熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無恙，似乎知道了一些什么事情，于是我坐在沙發上冷靜地想便在床底下找我心愛的書，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時間而把書藏了而起來。我知道那是為了我好，可是我依然不想放過任何一個讀書的時間。于是我轉了轉眼珠子，和媽媽約定好讀書時間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的書越來越多，知識也越來越多，這就是藏書的'好處。我以后會好好讀書的。

　　是書開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書是我從獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長。這就是我與書的故事。

書的故事作文12

　　書籍是理想的翅膀，帶著我飛翔科學的天空，書籍是明亮的北斗星，為我們指明前方的路，書籍是一把金鑰匙，給我們打開知識的大門，書籍是人類的天堂，在那里享受書的快樂。

　　小時候，我是一個無知的孩子，不知書中的奧妙，只知道玩耍。

　　每天放學回家，就拿起遙控器，打開我的知己——電視機。看完后，我便懇求媽媽能給我玩一下電腦，如果媽媽答應了那電腦就是我的天下，如果不答應，我也不反抗，乖乖的去書房寫作業。我每次都這樣，從不想到看書，也不知道書中的.樂趣。

　　有一次，我像往常一樣打開電視機，正看到精彩時，忽然電視機一下子閃了一下，變黑屏了，我重試了一下，還是沒用，這使我想到了停電。我知道這場忽如其來的停電使我很著急。這時，我想到了爸爸剛剛給我買了動畫片書，我一下子沖進了書房，照著電筒津津有味的看了起來，雖然有點暗，但這書像磁石一樣吸引著我，我和書彼此成了朋友。頓時我恍然大悟，知道書比電視好看多了。這下，我每天放學回家都捧起書，呆呆地看著。

　　這是我第一次看書，也是第一次迷上了書，書帶給我無窮無盡的快樂，我和書永遠是朋友，誰也不拋棄誰。

書的故事作文13

　　俗話說得好，“讀過一本好書，像交了一位益友。”沒錯，只有一個本好書，才會得豐富的知識。

　　一天上午，我正在家里津津有味地看著我非常喜歡的一本書，名叫《笑貓日記》剛翻到第一頁，看到老奶奶這三個字，我忽然聽到了媽媽的喊聲：“李怡然，快去商店里買鹽”，媽媽說。我懶洋洋地說：“不嘛、不嘛，你快去吧，我要看書。”媽媽怒氣沖沖地說：“去，不去，不去，小心你的屁股”。我愁眉苦臉地說：“好、好、好、我去，我去就是了嘛。”我走在半路上，心想：老奶奶在干什么？誰是主角兒，一連串的問題鉆進我的.腦子里。我了節約時間，在商店里隨手拿起一袋東西就付了錢，急忙向家里跑去。心想：“這下可以安心看書了。回到家”，媽媽怒氣沖沖的說：“叫你買鹽，怎么買成了味精，這點小事都做不好，長大有什么用？快去重買一袋鹽。”我來到商店，把鹽買了，走到半路上，想，這次總不會被媽媽說了吧。回到家，我又聚精會神地看起了《笑貓日記》。

　　通過這件事，我明白了做什么事都要認真、仔細，一件、一件地做好。學習也是一樣的。

書的故事作文14

　　說起書來，有的同學可以滔滔不絕地說出一大串，但是，真正讀完一本書的卻不多。我不像有些同學，知道那么多的書，讀過那么多的書。我只知道幾本書的名字，讀過的也不多。但我也有致愛的書，令我最無法忘記的.是四大名著中的《三國演義》。

　　最初知道《三國演義》這部書是源于在電腦上玩的一個游戲，這才激發我看這本書。

　　自從我開始看這本書，我就把2／3的休息時間用來通讀《三國演義》。但是后來我慢慢地，好像上了癮似的，又是不知不覺，就會看到深夜。無法克制自己，時間一場后就會以方學就跑回家看，有時不做作業就開始看。

　　有次，我把書帶進了校園，課間時，同學門便圍過來看，上課時，我仍不住偷偷的看，第一節沒被發現，可第二節就沒那么幸運了，被老師“抄了家”還好放學后還給了我。于是我一氣跑回家。

　　也正好，晚上媽媽，爸爸都沒回家，我也只開了燈，書包沒脫，鞋也沒脫，10：00時，爸媽回來了，見我這種陣勢，大叫：“你的作業做了嗎？就在這里看！”“啊！”我手忙腳亂地跑進房間做作業。

書的故事作文15

　　在眾多的書籍當中，唯有《三國演義》，受我獨愛，百看不厭。在別的小朋友眼里，這些什么“之乎者也”就是天書。而在我眼里，他們仿佛是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領向知識的海洋。劉備的求賢若渴，關羽的忠義之氣，諸葛亮的神機妙算，曹操的奸詐多疑，讓我明白很多道理。

　　記得在我讀小學三年級的時候，有一天，爸爸拎著一個大袋子回到家里，把它放在了書房里。看樣子還沉甸甸的呢！到底是什么東西呢？好奇的`我放下手中的工作，躡手躡腳地走進書房。“還好，沒人。”我輕聲呼道。像小偷一樣，我悄悄地把門關上，輕輕地打開書——哇！是一本包著綠色書皮的厚書，真漂亮！上面還有四個深黑的大字：“三國演義”真當我在欣賞時，爸爸進來了，“你在干什么？”“我在看書。”心虛的我理直氣壯地說。“這本書你還看不懂……”沒等爸爸說完，我就大聲嚷嚷：“別說了，還有什么事我辦不到，我能把這本書全看完。說著，捧著書，大步向客廳走去。

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