勤奮的作文

時間：2024-01-15 11:08:27 作文我要投稿

勤奮的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的作文

勤奮的作文1

　　在一座低小、簡漏的小茅屋旁，有著一條清澈見底的小溪。小溪流淌時，發出的“丁冬，丁冬……”的聲音，十分悅耳動聽。那聲音足以讓人陶醉其中。溪上長有淡紅而又美麗的荷花，還有碧綠的荷葉，荷葉上還有一顆顆露珠。那荷花長的十分嬌艷，荷葉襯托著荷花，仿佛一位嬌貴的公主，穿著一件碧綠的衣裳，上面還有一顆顆珍珠。

　　小溪的丁冬聲，風吹樹葉的沙沙聲，公雞叫的喔喔聲，青蛙的呱呱聲，用竹條編制雞籠的嗖嗖聲……幾百種聲音交織在一起，猶如一個音樂團隊在演奏一首十分美妙的.歌曲。讓人聽了有如要飛了起來似的，你好象進入另外一個世界一樣。

　　在這里生活著一戶人家。家中的大兒子正在賣力的干活，他干活時，偶爾還急促的喘著氣。二兒子正在認真的編制雞籠，編雞籠的動作十分嫻熟。最惹人喜愛地是小兒子，小兒子又淘氣又可愛，正躺著在溪頭。大兒子年輕力壯，每天穿著一條褲子和一件襯衫去鋤豆，有時還帶著一頂草帽。二兒子相貌英俊，雖然沒有大兒子那么有力氣，但他的手藝精巧，他穿的十分單薄。小兒子渾身胖乎乎的，臉蛋紅撲撲的很可愛，他穿著一件襯衫正剝蓮蓬。他們的父母喝醉了酒，講吳地的方言互相逗趣。父親有著一大把胡子，頭發幾乎全白了，還有著滿臉的皺紋。母親有著一對仁慈的眼睛。他們的衣服都很傳統。三個兒子勤勞，二位父母溫和。

　　真是和諧的一家。

勤奮的作文2

　　高爾基曾說過：“天才出于勤奮。”富蘭克林也說過：“勤奮是好運之母！”而我說：“勤奮是勝利的源泉，是成功的希望，是我們的未來與幸福！”勤奮可以讓一無用處的傻瓜變成赫赫有名的智者，勤奮還可以將窮人變成富人，這可以說明勤奮的力量之大。

　　如果世上沒有勤奮，世界上的人都將變成低等動物，甚至比低等動物還不如。人們連去學一樣本領，做一次實驗還懶得去做。最后，他們有可能全都懶洋洋地走著，懶洋洋地躺著，懶洋洋地坐著，懶洋洋地躺著，連吃飯也都懶洋洋的，完全沒有了勤奮時的`迫不及待和成功時的興高采烈。但是只要那些懶人們像勤人一樣，主動去學習、去工作，勤奮地去向前發展，他們也會感到不亦樂乎的。那時，地球就是一個充滿歡笑聲的幸福天地。

　　國際動作李連杰巨星在成為電影明星之前是一位武術運動員。他八歲就進了體校，為了比其他與動員更厲害、更出色，他的任何訓練都比被人多得多：別人每天拂曉圍著三百五十米跑的操場跑十圈，他跑十五圈；別人壓腿三百次，他卻壓了五百次。正是因為這樣，李連杰才成為了電影明星。

　　NBA明星姚明是籃球界公認的“勞模”，他曾在一個賽季的常規賽中打了七十七場比賽，只休息了五場，可以看出他的認真和勤奮。有一次，姚明在比賽中受了傷，可他擔心落后，任然堅持訓練，令人倍受感動。

　　是做人還是做動物的決定權在我們手中，讓我們勤奮起來，讓勤奮把生命變得更精彩！

勤奮的作文3

　　今天,老師帶我們參觀了吳中區人民法院,旁聽了一場審判，我感受很深。

　　開庭時，先由書記員宣布法庭紀律，然后法官傳呼刑警把罪犯押了上來。只見罪犯手上都戴著手銬，他們低著頭，神情很沮喪。接著由辯護人進行辯護，公訴員聽辯護，然后表達意見。最后，法官讓罪犯面向我們，告誡我們不要跟他們一樣，走上犯罪的道路。要好好做人，將來做對社會有用的人。

　　原來那些罪犯也和我們一樣，曾經戴著鮮艷的紅領巾，有著幸福快樂的童年，可是由于父母的`管教疏忽，還有自己的交友不慎，不知不覺就走上了犯罪道路。我們現在已是小學六年級的學生了，馬上就要升入初中了，所以我們應該更加努力學習，長大后做個對社會有用的人。

　　在法官宣判后，那些父母泣不成聲，是啊，自己含辛茹苦養育了十幾年的孩子，最后竟然走進了監獄。真是太悲哀了！所以我們千萬不能辜負老師和父母對我們的期望。

　　“勤奮求學問，認真學做了”，這是我們寶帶小學的學風，也是我們奮斗的目標。讓我們好好學習，認真做人，長大后成為祖國的棟梁之才！

勤奮的作文4

　　勤奮是指一個人專注于一件事，花費長的時間精力去做。關于勤奮的名言有許多。文學家韓愈說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”數學家華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”科學家愛迪生說：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”由此可見，勤奮是通往成功的必經之路。

　　古今中外有成就者都是勤奮的`人。西漢時有個叫匡衡的人，他家中一貧如洗，白天靠給財主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中，屋子里漆黑一片，他很想學習，可那有錢去買燈油啊？忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機一動，在墻角用刀輕輕挖了一個小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧著書簡，對著那縷光，津津有味的讀起來。從那以后，他白天為財主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經書。功夫不負有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時期著名的經濟學家，我相信，只要我們做一個有心的人，下功夫去讀書，就一定會取得成功。但是，一個人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學習，也很難取得成功。北宋的方仲永，雖然天資聰穎但不努力，最終一無所成。所以一個人要想有所作為就得勤奮努力。

勤奮的作文5

　　一張國字臉，一雙炯炯有神的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，加上1.50米的個子，湊成了高大魁梧的他------我的朋友張云鶴。

　　張云鶴的優點有很多：開朗大方、勤奮好學、樂于助人、關心集體……其中最值得我學習的就是他勤奮好學的精神。有一次，語文剛剛默寫好詞語，發下來訂正。我訂正好以后正想找老師批，突然看到張云鶴還坐在凳子上，于是我走過去想看看他錯了幾個。等我走到他身后一看，我一下子就目瞪口呆了：張云鶴竟然默了100分還在那兒用心的'復習。平時我就算錯了好多，也就只訂正3遍，然后就懶得再看一眼，而他呢，反復練習復習，直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的時候，只見張云鶴又拿好語文書走出了教室，“干什么呀，張云鶴？”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學習，抓緊一分一秒去學習。

　　張云鶴好像勤勞的蜜蜂，去用心釀造甜蜜。每次我問他：“你怎么有這么多的時間？”他都會笑著說：“時間就像一塊海綿里的水，總是能擠出來的。”

　　這就是勤奮好學的張云鶴。

勤奮的作文6

　　說到名人，你肯定會想到那些明星，但我想說的是李文洋，一個努力向上的學生。

　　你可能不認識他，所以讓我簡單介紹一下他：李文洋，16歲，初中二年級，喜歡穿淺藍色牛仔外套，一副黑框眼鏡很好地保持了他的書生氣。他性格堅強，熱愛學習，力爭上游。

　　如果你想說為什么我說他是名人，那要看他對學習的熱愛態度。別擔心，我馬上給你解釋。

　　那時，我們的英語課就要開始了。我看見李文洋搖搖晃晃地戴著一個白色的兜帽，頭上纏著帶血的紗布和繃帶。我們和老師并不感到驚訝。世界如此之大，有各種各樣的東西。這種傷害很常見，這并不奇怪。然而，在老師講課的中間，他“撲通”一聲摔倒了，老師嚇得把他拉起來去看他的父母。然而，他無論如何也不能去上課。我們只是跟隨過去，用更多的血看著李文洋的頭。一滴血順著他的臉流到牛仔外套上。他的父母把他抱到樓下的`沙發上，向他保證他已經康復。下午，我去前臺買筆記本時，無意中聽到他和父親的對話：“爸爸，請讓我回去上課。這門課非常重要。”“不行，不能學補課，你受傷了，能讓你來已經很好了，好好呆著！等媽來接你！”“但補課不到一堂課，我不在乎！我想回去上課！”說完，他沒有回頭就沖向了樓上......

　　通過這個，你知道我為什么說他是名人。他把學習放在第一位。為了學習，他會不顧傷勢來上課。這是我的名人李文洋。

勤奮的作文7

　　早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫；有的面對著面背誦外語單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。

　　太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的齊步走，'哎！要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學們雖然不斷抱怨，但訓練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，'休息一會兒！'教官喊道。同學們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸的勁，終于練會了齊步走。

　　午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的.低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來；有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思；有的……

　　勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！

勤奮的作文8

　　以前，我做作業總是馬馬虎虎，不認真做。但自從我學了第十五課說勤奮后，我懂得了只有勤奮才能成功。

　　大家一定都知道魯迅吧，他有一肚子的知識。很多人說，他是天生就這么聰明的，可魯迅自己卻說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。由此可見，人們的理解是錯誤的`，正確的應該是：魯迅因為自己的勤奮而變成天才的。

　　我國的生物學家童第周，到17歲才進中學，剛開始，他的成績很差，但他不氣餒，好好地學習，每當天剛亮，他就在校園里邊讀書，晚上睡覺時，他還要習慣的回顧一下當天學習的內容。經過他半年的努力，他的成績趕了上來，學習成績在班里名列前茅，非常好。后來，他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲的生物學界產生了非常大的影響。從這可以看出，即使比別人基礎差，只要勤奮還是照樣能成為天才。

　　我再給大家講講北宋史學家司馬光吧，小時候，當老師講完課，他的哥哥弟弟讀了一會兒書后就去玩耍了，而司馬光卻在屋里高聲朗讀，直到自己背過為止，長大了以后，他就更加勤奮了。他用圓木做了個枕頭，只要睡覺時輕輕一動，這枕頭便會滾開，司馬光就在醒來后，繼續讀書或寫作。就這樣，他用了九年的時間編成了一本的史學巨著。

　　同學們，當看到這些天才的故事，你們一定都懂得了我們為什么要勤奮了吧，從現在開始，讓我們勤奮起來吧!

勤奮的作文9

　　有一句話說的好“早起的鳥兒有蟲吃”，多么簡單的一句話，人們當成一句順口溜，人傳人，這句話就深深的印在人們的心里。其實這一句簡單的話卻蘊含了一個大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的'機會，當機會來臨時，勤奮的人早就牢牢的抓住了機會，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺。

　　每個人的智商高低不同，有的人天生就占據了優勢，學什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒有機會，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據了大長腿的優勢，跑的比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜，兔子為它的懶惰付出了沉重的代價。所以說“勤能補拙”，定下心來，合理的規劃好自己的日常生活，勤奮學習，刻苦努力，在別人玩耍的時候學習，在別人松懈的時候學習，知識在腦子里過了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學超越。

　　我身邊就有很多的例子，從小到大的好學生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂，成績一個勁的下滑，反觀那些后天努力的同學，到了初中反而學習成績優異，在班級里名列前茅。

　　所以說勤奮是我們進步的階梯。

勤奮的作文10

　　我一向是一個不勤奮的學習，不刻苦、不專研，不愛思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒有勤奮這兩個字，沖我看了報紙上的一件事后，使我懂得了勤奮的含義。

　　我做完了作業后，閑的無聊就拿起一張報紙津津有味的看了起來，恍然間我看見了一張圖片，事業個無右手和無雙腳的小女孩，可會死圖片上只見那女孩用左手在寫作業，他是那么的勤奮，那么的刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮

　　界上的第二個愛因斯坦了，父親在她很小的時候就去世了。只有她和母親相依為命，女孩子為了節省書費就借同學的`“9本書天天抄。”記者采訪她時問她：“你為什么要勤奮學習呢？”“我知道我現在這個樣子別人肯定會嘲笑我，可是我是為了媽媽，因為媽媽為了給我攢下學費，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因為我必須要勤奮，讓媽媽過上好日子，我也不會怪她沒有給我一副健全的軀體。

　　這個女孩是個大學生，她總結出一句話，生活就得學會勤奮，這樣再苦再累，也會有回報。之后他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學習所感動并且有的單位錄用了她。

　　所以生活讓我學會了勤奮。

勤奮的作文11

　　一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當我一天什么也沒干的時候，我就開始焦慮。每當我兩天什么都沒干的時候，我就開始煩躁。每當我三天什么都沒干的時候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安

　　這正是我三個月前的真實寫照。

　　多年來，我已經養成一種習慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的.時候聽日語，在等人的時候寫文章，在上廁所的時候看書，在任意兩件事的銜接點那里扒出細縫，用來回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著同伴的欽佩。

　　但我很快就發現，我的工作時間越來越長，我的休息時間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作為，我就會變得非常慌張！而我的社交時間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。

　　更可怕的是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因為那意味著這一天有更多的事情被貼上了沒完成的標簽。

　　我責備那是自己無能的表現，直到我意識到問題的關鍵沒有效率的勤奮，就是懶惰。

勤奮的作文12

　　天才出于勤奮，勤奮可以使人成才。

　　翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學士，他們成功的奧秘之一就是勤奮，不是嗎？

　　華羅庚說得好：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。是啊！如果你不去勞動，不去耕耘，怎能收獲？華羅庚小時候并不聰明，有好幾次他數學成績不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奮，最后終于成了世界著名的數學家。

　　愛因斯坦是本世紀最著名的'物理學家。可他童年時卻并不聰明，4歲才學會說話，7歲才認字，父母則認為他是一個傻子。上學后，老師對他父母說：“你們的孩子將一事無成”。甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績而名落孫山，可他并不灰心。通過勤奮學習，終于成了杰出的物理學家。

　　相反，有些天賦很好的人，可他不勤奮，后果又怎樣呢？方仲永小時候能指物作詩，算是神童了。可由于后天學習不勤奮，導致智慧喪失，這又說明了什么？

　　我們要珍惜寶貴的時間，勤奮學習，成才的樂章只為勤奮的人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰，用智慧的鑰匙打開成功的大門吧！

勤奮的作文13

　　天才來自勤奮

　　“天才來自勤奮”，我把這句話視為我的座右銘。是啊，一個人不是生來就是天才，而是要通過后天的不斷努力，才能成為天才。

　　有些人甚至小時候不被大家所欣賞，覺得他無用武之地。，不管他怎么努力也沒用的。可是，現實恰恰相反。他們通過自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認的成功者。

　　愛因斯坦這個名字我想大家一定不會陌生吧，他可是一位科學巨匠啊!可是，他小時候很笨，他四歲才會說話，七歲才會識字。老師對他已經失去了信心。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放棄一點點細微的機會，努力學習，最后才成了人人皆知的'科學家。

　　說到“萬有引力”，我們一定會想到牛頓。他因為看到蘋果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發現了“萬有引力”。你肯定想不到，牛頓小學成績一團糟，是班里的墊底。可是他不限于這個成績，決定努力奮斗，要取的好成績。果然，功夫不負有心人，他成功了!

　　還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現在的成績呢?就是因為他勤奮學習。

　　等等的這些名人們，哪個不是靠勤奮才取得成功的呢?所以，不管你現在的成績有多差或多好，都沒用。只有你勤奮努力的學習，那才能取得更好的成績!

勤奮的作文14

　　俞越峰是我小學同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。

　　我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學、一同回家。今天，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。后來又聽到他在跟讀英語，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最后面，老師提問的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，老師把作業布置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。

　　吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦游戲，噼里啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”，在我書柜前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關閉電腦等他。

　　父親為我添置了不少書籍，讀大學的.表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里，希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。