《小木偶的故事》-續(xù)寫作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的《小木偶的故事》-續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。
小木偶終于擁有了很多表情，懂悲歡離合，會喜怒哀樂。
接下來，小木偶準備去各個地方旅游。它先去了郊區(qū)，那里住著三只小狼。三只小狼結(jié)識了小木偶，便動身和它一起去闖蕩世界了。
一路上，小木偶和三只小狼誤打誤撞，走進了一本童話書里。那本書的名字正是《小木偶》。小狼看到里面還有一個小木偶，便大叫：“這里面怎么還有一個小木偶？”
小木偶（不是書里的）也大叫：“不可能！不可能！怎么這個小木偶不會動？”
一只蜘蛛劃著西瓜皮過來了：“你們怎么也來了？”
小狼問：“怎么這里面還有一個小木偶？”
“這是在童話書里，是以前老木匠寫的一本書。”蜘蛛說，“我早在十幾年前就被吸進來了。這本書每十年開放一次，現(xiàn)在十年之期已經(jīng)到了，我也該出去了。你們剛進來的人會有一個屏障，把你們隔絕起來。所以，你們就是插翅也難飛的。”
“請你救救我們我們吧！”小木偶說。
“好吧！”蜘蛛說，“誰讓這三只小狼以前救過我的命呢？”
蜘蛛拿起水果，一個勁地砸。終于，屏障裂了。他們剛要逃出來，突然這本書搖來搖去。蜘蛛大叫：“不好！這本書寫到了地震！快跑！”說完，使勁推了他們一把……
“蜘蛛兄弟為了救我們，被埋在下面了！”小狼傷心地說。小木偶也傷心地流下眼淚。
后來，小木偶終于回到了家。老木匠聽到敲門聲，一開門，小木偶就一把抱住了他，喊他爸爸。可是老木匠卻說：“我不是你爸爸，我的小木偶只會笑，不會流淚。”
這時，小女巫來了，知道了原因，圍著房子轉(zhuǎn)了三圈：“你再敲門試試。”
小木偶又敲了敲門。老木匠又出來了。他一臉開心，可是卻兇巴巴的說：“你怎么又來了？”老木匠覺得哪里不對。
小女巫最終讓他明白了：笑是很重要的，但是其他表情也是很重要的。
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