小學(xué)優(yōu)秀作文4篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
關(guān)于中秋節(jié),我國(guó)古代有許多美麗的傳說,其中最廣為流傳的便是嫦娥奔月的故事。因此,每到中秋節(jié),人們都會(huì)對(duì)著皎皎圓月遙寄思念,或是所有人齊聚一堂共賞一輪明月,吃著香甜的月餅。不論怎樣,中秋不看月亮,就如元宵節(jié)不猜燈迷一樣,不算過了一個(gè)圓滿的中秋節(jié)。說到中秋賞月,最好的當(dāng)然是和家人一起仰望,不然就只能當(dāng)“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”里的“誰(shuí)家”了。不過,如果真的相各一方的話,一定要打個(gè)電話。
如今可不是遠(yuǎn)古時(shí)期后羿、嫦娥的年代了,那時(shí)的他們只能相隔著天地遙遙對(duì)望,連對(duì)方的聲音也不一定聽得見?涩F(xiàn)在不同了,假如游子在外,中秋時(shí)一撥電話,聽到家人的聲音縈繞耳畔,和電話那一邊的親屬一起賞月,還可以交流交流各地圓月的不同之處,呵,也是一個(gè)美好的中秋節(jié)。如果利用假期趕回了家中,那么,對(duì)著深藍(lán)天空中金黃的圓月,談?wù)勌欤牧牡,還可以順便給孩子講一講嫦娥奔月的故事。要是這樣的話,我主張大家能將晚餐搬到屋外吃—一大家子人圍著圓桌,吃著著熱氣騰騰的飯菜,看月亮一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地升起,還真會(huì)有些“海上生明月,天涯共此時(shí)”的感覺。那時(shí),天上的.月亮是圓的,地下的人也圍成了一個(gè)圓,再加上一個(gè)又一個(gè)的月餅,還不夠團(tuán)團(tuán)圓圓嗎?
我想,連廣寒宮中的嫦娥也會(huì)十分羨慕吧?其實(shí),中秋賞月,所謂賞月只不過是家人與家人彼此心心相印,心心相連的附屬品罷了,所以,萬(wàn)一中秋節(jié)那一天烏云密布,也不要覺得可惜。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),在家人的眼中也會(huì)有一輪又一輪比天上的月亮更美麗的“明月”,那就是濃濃的親情、濃濃的愛。只要擁有了這些,再看不看月亮又有什么關(guān)系呢?或許連不作美的天公也會(huì)被你們家中溫馨的氣氛感動(dòng)也說不定。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!敝星锕(jié)、過中秋節(jié),在這美麗的中秋,“家”與“家人”會(huì)是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞,或許,這才是古代先民創(chuàng)造這個(gè)節(jié)日的真正動(dòng)機(jī)。讓我們一起來期待中秋佳節(jié)吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
上課了,老師說:“今天,我們要玩老鷹捉小雞的游戲。”“好啊!”同學(xué)們歡呼起來。
老師領(lǐng)著一群蹦蹦跳跳的同學(xué)下樓了。老師說:“第一次是第二組的同學(xué)玩。”我是一只大大的母雞,思怡是一只兇狠的老鷹,剩下的'人就是小雞。“形始!”老師說。大廳里立刻沸騰起來,“老鷹”不停地向右轉(zhuǎn)著,我也跟著她轉(zhuǎn)圈圈,突然,“老鷹”朝左轉(zhuǎn)了。我也不甘示弱,展開翅膀保護(hù)“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子,讓我放慢了腳步。突然,“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想:不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走,非常失落,我有些懊惱,真想對(duì)她說:“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了,你就不會(huì)被”老鷹“抓走了呀!”
丁零零,下課鈴響了,我們戀戀不舍地回到教室。我想:今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我家有一只漂亮的玩具小熊,我給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字叫"開心果"。
我的開心果長(zhǎng)著一只又大又圓的頭,二只柔柔的圓耳朵,二只黑乎乎的眼睛,一只圓而突出的鼻子,一張紅紅的小嘴巴,又大又粗的四肢和圓溜溜的身體。
開心果在我生氣的'時(shí)候,我會(huì)抱著它和它聊天,我我馬上便會(huì)開心起來;在我高興的時(shí)候,我會(huì)和它一起玩耍,我會(huì)更開心。
我愛我的開心果。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
家庭,是一個(gè)多么令人溫暖的詞語(yǔ)!在家庭里,有爸爸寬容的目光,有媽媽甜美的微笑……家庭,是黑暗里的一縷光明;是春天里的一束陽(yáng)光;是草叢里的一朵鮮花;是天空中的一道彩虹……
每一個(gè)人都有自己的家庭,當(dāng)然,我也一樣。在我的家庭中,生活著爸爸媽媽和我。我和爸爸媽媽組成了快樂音符Do Re Mi。
Do,便是我的`媽媽。媽媽是我們家的頂梁柱。媽媽天天早出晚歸,。她與其他工作族可不一樣,星期六也照常上班。媽媽喜歡逛街。每個(gè)星期天,媽媽總是帶著我,到街上溜一圈。逛逛超市,喝喝牛奶。每次凱旋歸來,我的肚子就已經(jīng)飽了。有時(shí)候,媽媽生了氣,便“離家出走”:先到服裝店逛一逛,然后到外婆家飽餐一頓,接著才回到家里。看著她買了這么多東西我可真“眼饞”呀!在一旁的爸爸總是發(fā)出“嘖嘖”的聲音,并說:“哎喲!你生氣也不用這么花錢吧!哎喲!我的錢~~”這句話便把我逗得哈哈大笑。
Re,便是我。我是家里的“開心果”,也是爸爸媽媽的寶貝。我的愛好便是打電腦。也許你會(huì)說我是壞孩子,但是,電腦可不是讓我玩的,而是讓我欣賞美文。每個(gè)雙休日,我便打開電腦,到小荷里看看別人的文章。我看得孜孜不倦,廢寢忘食?赡芤?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女吧,爸爸媽媽時(shí)時(shí)一左一右地保護(hù)著我,所以我便站在中間,跟Re一樣。
Mi,是我爸。爸爸是家里的司機(jī),出去游玩可少不了他。他還是一位攝影迷,見到美麗的風(fēng)景,他便拿出相機(jī),“咔、咔”幾下,在相機(jī)里留下了一片片美麗風(fēng)景線。但是,爸爸愛抽煙。如果他戒了煙,這個(gè)家就十全十美了。
希望在今后,我家的Do Re Mi天天和和睦睦,開開心心,譜寫出一曲曲動(dòng)聽的音樂!
……
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