小學(xué)優(yōu)秀作文4篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
關(guān)于中秋節(jié)，我國(guó)古代有許多美麗的傳說，其中最廣為流傳的便是嫦娥奔月的故事。因此，每到中秋節(jié)，人們都會(huì)對(duì)著皎皎圓月遙寄思念，或是所有人齊聚一堂共賞一輪明月，吃著香甜的月餅。不論怎樣，中秋不看月亮，就如元宵節(jié)不猜燈迷一樣，不算過了一個(gè)圓滿的中秋節(jié)。說到中秋賞月，最好的當(dāng)然是和家人一起仰望，不然就只能當(dāng)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”里的“誰(shuí)家”了。不過，如果真的相各一方的話，一定要打個(gè)電話。
如今可不是遠(yuǎn)古時(shí)期后羿、嫦娥的年代了，那時(shí)的他們只能相隔著天地遙遙對(duì)望，連對(duì)方的聲音也不一定聽得見�？涩F(xiàn)在不同了，假如游子在外，中秋時(shí)一撥電話，聽到家人的聲音縈繞耳畔，和電話那一邊的親屬一起賞月，還可以交流交流各地圓月的不同之處，呵，也是一個(gè)美好的中秋節(jié)。如果利用假期趕回了家中，那么，對(duì)著深藍(lán)天空中金黃的圓月，談?wù)勌欤牧牡�，還可以順便給孩子講一講嫦娥奔月的故事。要是這樣的話，我主張大家能將晚餐搬到屋外吃—一大家子人圍著圓桌，吃著著熱氣騰騰的飯菜，看月亮一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地升起，還真會(huì)有些“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感覺。那時(shí)，天上的.月亮是圓的，地下的人也圍成了一個(gè)圓，再加上一個(gè)又一個(gè)的月餅，還不夠團(tuán)團(tuán)圓圓嗎？
我想，連廣寒宮中的嫦娥也會(huì)十分羨慕吧？其實(shí)，中秋賞月，所謂賞月只不過是家人與家人彼此心心相印，心心相連的附屬品罷了，所以，萬(wàn)一中秋節(jié)那一天烏云密布，也不要覺得可惜。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，在家人的眼中也會(huì)有一輪又一輪比天上的月亮更美麗的“明月”，那就是濃濃的親情、濃濃的愛。只要擁有了這些，再看不看月亮又有什么關(guān)系呢？或許連不作美的天公也會(huì)被你們家中溫馨的氣氛感動(dòng)也說不定。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！敝星锕�(jié)、過中秋節(jié)，在這美麗的中秋，“家”與“家人”會(huì)是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞，或許，這才是古代先民創(chuàng)造這個(gè)節(jié)日的真正動(dòng)機(jī)。讓我們一起來期待中秋佳節(jié)吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
上課了，老師說：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的游戲。”“好啊!”同學(xué)們歡呼起來。
老師領(lǐng)著一群蹦蹦跳跳的同學(xué)下樓了。老師說：“第一次是第二組的同學(xué)玩。”我是一只大大的母雞，思怡是一只兇狠的老鷹，剩下的'人就是小雞。“形始!”老師說。大廳里立刻沸騰起來，“老鷹”不停地向右轉(zhuǎn)著，我也跟著她轉(zhuǎn)圈圈，突然，“老鷹”朝左轉(zhuǎn)了。我也不甘示弱，展開翅膀保護(hù)“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對(duì)她說：“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會(huì)被”老鷹“抓走了呀!”
丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我家有一只漂亮的玩具小熊，我給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字叫"開心果"。
我的開心果長(zhǎng)著一只又大又圓的頭，二只柔柔的圓耳朵，二只黑乎乎的眼睛，一只圓而突出的鼻子，一張紅紅的小嘴巴，又大又粗的四肢和圓溜溜的身體。
開心果在我生氣的'時(shí)候，我會(huì)抱著它和它聊天，我我馬上便會(huì)開心起來；在我高興的時(shí)候，我會(huì)和它一起玩耍，我會(huì)更開心。
我愛我的開心果。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
家庭，是一個(gè)多么令人溫暖的詞語(yǔ)��！在家庭里，有爸爸寬容的目光，有媽媽甜美的微笑……家庭，是黑暗里的一縷光明；是春天里的一束陽(yáng)光；是草叢里的一朵鮮花；是天空中的一道彩虹……
每一個(gè)人都有自己的家庭，當(dāng)然，我也一樣。在我的家庭中，生活著爸爸媽媽和我。我和爸爸媽媽組成了快樂音符Do Re Mi。
Do，便是我的`媽媽。媽媽是我們家的頂梁柱。媽媽天天早出晚歸，。她與其他工作族可不一樣，星期六也照常上班。媽媽喜歡逛街。每個(gè)星期天，媽媽總是帶著我，到街上溜一圈。逛逛超市，喝喝牛奶。每次凱旋歸來，我的肚子就已經(jīng)飽了。有時(shí)候，媽媽生了氣，便“離家出走”：先到服裝店逛一逛，然后到外婆家飽餐一頓，接著才回到家里。看著她買了這么多東西我可真“眼饞”呀！在一旁的爸爸總是發(fā)出“嘖嘖”的聲音，并說：“哎喲！你生氣也不用這么花錢吧！哎喲！我的錢~~”這句話便把我逗得哈哈大笑。
Re，便是我。我是家里的“開心果”，也是爸爸媽媽的寶貝。我的愛好便是打電腦。也許你會(huì)說我是壞孩子，但是，電腦可不是讓我玩的，而是讓我欣賞美文。每個(gè)雙休日，我便打開電腦，到小荷里看看別人的文章。我看得孜孜不倦，廢寢忘食�？赡芤�?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女吧，爸爸媽媽時(shí)時(shí)一左一右地保護(hù)著我，所以我便站在中間，跟Re一樣。
Mi，是我爸。爸爸是家里的司機(jī)，出去游玩可少不了他。他還是一位攝影迷，見到美麗的風(fēng)景，他便拿出相機(jī)，“咔、咔”幾下，在相機(jī)里留下了一片片美麗風(fēng)景線。但是，爸爸愛抽煙。如果他戒了煙，這個(gè)家就十全十美了。
希望在今后，我家的Do Re Mi天天和和睦睦，開開心心，譜寫出一曲曲動(dòng)聽的音樂！
……
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文01-07