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初中作文

時間:2024-01-07 08:44:38 初中作文 我要投稿

初中作文(優選9篇)

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中作文(優選9篇)

初中作文 篇1

  笑聲穿過時光老人的隧道,穿過花間的幽幽幻境,穿過青青草徑的余香,從那條被遺忘了的巷弄深處到達我的耳畔,縈繞在腦海,一直從未忘卻。

  在那巷弄的深處,你常能看見一個白衣男孩總是干著與自己年齡不太相符的事。他有時蹲在地上畫圈,有時趴在墻角逗蟲,則大多時間他總是在巷中奔來跑去,總是這么“呵呵”地笑著。

  這個男孩被巷中的人叫做傻子,至于“傻子”這個名字的來源其實我也不是很清楚,只聽過巷中的老人說這傻子從小沒了媽媽,小的時候發高燒燒壞了腦子,自那以后就成天“呵呵”地笑著,于是周圍鄰居們不知誰就喊他傻子,你叫一句,我喊一聲,這傻子就漸漸成了傻子,好像沒有什么緣由。以至于這傻子的真名叫什么到現在好像也沒幾個人記得了。

  傻子的身上實在有著說不完的故事。

  傻子總是在巷中跑來跑去,沒有原因,只是因為大家需要他。你在巷中只要招呼一聲,傻子總會跑到你跟前。這家沒有鹽了,傻子就會熱切地“噠噠—”兩三下跑過來,幫你買鹽去。又等會兒,這家要打水了,傻子就會聽話地拎起一個水桶,給你從水井中打起滿滿一大桶水。傻子就好像是大家的兒子,幫大家做這做那的從來沒有一句怨言。再加上傻子總是笑嘻嘻的,巷子里的人都很喜歡傻子。

  而在我童年的`影子中,傻子也是一個不可或缺的人。傻子雖然沒有上過學,沒啥學問,但懂得的東西還真是不少。常會看見他蹲在墻邊細數著過路搬家的螞蟻,而且時不時地望望天空,嘴里就會蹦出些許我聽都沒聽過的諺語什么“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”然后第二天就真的如他所說的那樣下起了大雨。那時的我就感覺傻子好像充滿了魔力。

  在我兒時常常會因為調皮被母親訓斥,掛著眼淚鼻涕的我常常會偷偷地趴在窗口張望,而在這時也總會有一顆小圓糖滾進窗臺,隨之帶來的也是傻子“呵呵”的笑聲,撿起傻子給的糖,撥開臟兮兮的糖紙,把圓糖塞進嘴里,一股甜勁涌上心頭,之前的不開心好像都被傻子的魔法變走了。

  如果說我生命的起始是一張白紙,那傻子絕對是那個給我人生圖畫涂出最深刻底色的人,傻子給我的顏色都是明亮的色彩,為我的童年帶來快樂的影子。

  再次回到巷中也是幾年后的事了,從奶奶口中得知,傻子在爬樹摘花時,摔了下來,后腦勺著地,睡著后就再也沒醒過來。

  傻子走后巷子也沒有了那笑聲,巷中的生活都在繼續,但很少人會提起傻子,傻子存在的那幾年好像被偷走了,好像成了泡影,在巷子的井里破滅了,不見了。

  可我還是常常能聽見傻子的笑聲。

  傻子雖然不在了,但他在兒時教給我的那些,會像他的笑聲一樣,一直存在于我生命的最底層,永不忘記。

初中作文 篇2

  人的生命歷程是由許多小細節構成的,或許暫時我們無法看出它的價值,但只要我們走遠了再回頭看看,就能看出別樣的風景。竊以為,事物的價值要站在一定高度才能評說,這便是所謂的登高望遠。

  我們開始嘗試著站在一定的高度去看問題。柳河東先生在永貞革新失敗后被貶永州,這是他一生中最不堪回首的一段時光,但在那十年中他在哲學、政治、歷史、文學等方面進行鉆研,寫下《永州八記》,其中的“凄神寒骨,悄愴幽邃”,“心凝形釋,與萬化冥合”至今還為我們所稱道。這一段時光在當時的柳宗元看來自然是他人生的低谷,殊不知這十年里他的文學成就早已成為了唐朝的一座豐碑。站在歷史的高度,我們看出了事物透過滄桑的價值,“登高望遠”說的便是如此。倘若我們只是盯著事物的一隅不放,我們便只會看到那些與整體剝離的殘缺碎片,我們亦無法欣賞它們的美麗,但當我們站到高處,以更高的`角度看這件事物時,我們便會驚奇地發現這些片段銜接成了一件接近完美的工藝品,我們才會發現銜接的巧妙。

  王介甫云:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”說的便是我們該從更高的角度看問題,才能更客觀公正。站在近處我們只能看到洞庭湖中的一葉小舟,登上岳陽樓,我們才能看到“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”的“岳陽樓之大觀”,或許我們也會有幸體悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。

  當光影投向了當今社會,一個老兵——劉翔的退役,引起了輿論的廣泛關注,劉翔的退役是一個時代的終結。劉翔退役后,媒體在呼喚第二個劉翔,在呼喚中國體壇的全民“男神”。然而我們真的要回歸到那個極端的“劉翔時代”嗎?在雅典奧運會奪冠后的若干年中,劉翔和中國田徑畫上了等號,然而“劉翔時代”的負面效應十分明顯。由于有劉翔,一段時間內,一花開后百花殺,劉翔幾乎屏蔽了整個中國田徑和世界田壇。只是劉翔以喜劇開端,悲劇收場。或許我們站在一定的高度看這個問題,失去劉翔,中國田壇失去了一個巨星,但迎來了滿天繁星。全國興起了跑步熱,一個劉翔退役后,成千上萬的小劉翔、大劉翔和老劉翔涌現出來,他們與金牌無關,但卻和健康快樂有關,和中國人身體素質有關。從這樣的高度看,我們就會發現,劉翔告別跑道之時,正是中國田壇呼喚更多英雄出現之際。因為老兵精神永遠不死!

  從更高的角度看問題,我們才會發現一些被我們奉為教條的觀點是如此可笑,我們才會發現我們所堅持的“真理”其實并沒有太大的價值,我們才會發現那些所謂的評判事物的觀點并不實用。這又進一步促使我們從更高的視角看問題。我們又看到了這樣一位教育改革的先行者——朱清時。朱清時是南方科技大學的“舵手”,是中國教改路上的偵察兵。他在上任時提出,要建一所能回答錢學森之問的大學。于是,他創新地推出“先行先試,自主招生,自授學位,自頒文憑”的辦學模式,他用兩把利斧撬開了中國教育體制的壁壘。倔強的朱清時,在接下南科大首任校長重擔之后的幾年,發過脾氣,有過抱怨。如今,任期已滿、坐待接任者的朱清時在外界看來,少了許多銳氣,多了一份輕松。不論外界是失望還是期望,于朱清時而言,這五年所交出的答卷,可以說無愧。我們也將對此拭目以待,等待著從更遠的角度去看待這場教育改革!

  “欲窮千里目,更上一層樓。”只有我們站得更高,我們才能看得更遠,才能看出事物的本質。

初中作文 篇3

  當我第一次認識到這個世界時,除了懶懶散散,熙熙攘攘的人群匆匆而過,就只剩下在人群消散以后殘留的思想,被時間機器漸漸壓縮在紙上,成了一本本書。

  文字只是一種方式,它們凝結了作者的秘密,在我逐漸拉長自己影子的過程中也不斷為它一遍遍描畫,填實。

  一、獨立

  從我開始能讀得出拼音的時候,就不斷地在我的思想里描繪出更成熟、更獨立的人,它們在后面小心地為我加油,推動著我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望著比我更為勇敢和獨立的人,叫我把希望折向未來。

  二、堅持

  我能用想象描繪出的`美好世界,隨著我漸漸地長大,從舞臺的大幕后面緩緩退場,再一次又一次被舞臺下的觀眾嘲笑,失望乃至要放開手指的時候,就會傳來它們在舞臺上的旁白。聲音細小微弱卻充滿力量,喚醒我的渴望,夢想與親人的愛。“一定不要放棄,決不放棄。”它們轉過身去的時候喃喃地說道。

  三、善良

  偶爾,在晚上我也能聽到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地說上幾句。《安徒生童話》鼓勵大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽見所有的書都笑了,有點吵,然后又炸開了鍋,各自訴說自己身體里的故事。在我意識里所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執地對我說,我的心中一定要留有這樣一塊地方,什么也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來的地方,放映時從來就只有那幾種意義,卻包含了許多發生在書本里里外外的故事,被我串聯起來。將要開始的新的一年,在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。

初中作文 篇4

  某日,護國寺舉行佛祖舍利開光大典,寺中主持特邀仙界名人詔三藏師徒四個前往,并決定開壇講經,舌戰群僧。

  請柬發了之后,師徒四人在仙界正閑得無事,遂決定再到凡界走一遭,也好普度眾生,造福天下。

  開光大黃吉日舉行,玄奘四師徒在典禮之后被安排在一張講桌上,臺下眾僧云集等待他得很,動來動去。可不,最近有人要讓他當奧運吉祥物,他能不高興嘛。而豬悟能則顯得有些沮喪,聽說他的猴哥要當吉祥物,他心里十萬個不情愿。沙悟凈大概是沒見過大場面,身體有些發抖,兩只手不停搓著衣角。四人都不言語,臺上氣氛有些沉悶。

  還是八戒打開了話匣:“師父,當年取經時,這死猴子放著許多捷徑不走,硬是拖著你往變路上跑龍套,讓您受多少委屈,連老豬我都看不下去了。”八戒臉上殷勤地笑著,三藏微開雙目,瞥了一眼八戒不說話。八戒看師父沒反應,繼續鼓動說:“到西天取經,對這死猴來說,容易得很,翻幾個跟頭就到了,就算不讓他去干,您吩咐俺老豬一聲,不也很快就給您拿來,如此捷徑不走,卻讓俺們陪您走上十年八載的,這彎路繞得真夠嗆。害苦俺老豬了。”唐僧臉上有些不悅,但出于臺上的禮節,只是瞪了一眼,不好發作。

  此時孫悟空正被一群崇拜者接連發問,沒心思聽八戒在那瞎議論。否則早就要打起來了。

  八戒心有不甘,心想我不能讓師父您說話,臺下人總能讓您開金口吧。于是找到臺下一個護國寺小僧,向他面授機宜……

  三藏把小乘佛教和大乘佛教以及《金剛經》與眾高僧講授完畢,就是眾僧自由提問了。只見一小僧站起來,高聲問道:“小僧我久仰您師徒高名,只是有一事不明,望大師父賜教。西天取經,彎路從生,命途多舛,一路艱辛常人難料,為何大師父仍走此彎路,不愿回頭。而只要讓悟空大師幾個跟頭的捷徑就可以取到真經,為什么大師父不愿這樣做呢?”

  唐三藏凝神而立,目光直觀前方,剛剛還在嬉笑的悟空也心中一震,生怕師父怪罪,八戒神情則有些得意,看師父你如何回答。沙悟凈仍是沉默不語。

  “西天取經共九九八十一難,中間彎路之多經歷之險確實……”三藏語氣頓了頓,“但是只有歷經這無窮彎路,歷經磨難才能到達成功,捷徑何嘗沒有,但缺少一種走彎路的勇氣與堅毅,這取到的經書,也就不是所謂‘真經’,悟空本領雖大,但他領悟到彎路的意義,盡管艱險但有意義,悟能愚笨,貪圖享樂,心存妒忌,這也是他遲遲未修成正果的'原因。

  三藏雙手合十:“悟能,你剛才說的那么多,足見你心有旁騖,未到至純至理之境,記住,彎路是要走的,走出自己,信念品質最重要。”說完,一陣清煙,三藏駕云而去

初中作文 篇5

  時間總是馬不停蹄的催促著人長大,我們也很容易忽略掉身邊的一些東西。下雪時,贊嘆著雪的美,卻忽略了雪凝成冰之后打滑的地面;下雨時,抱怨著雨水的冰冷,卻忽略的雨后的清新空氣帶來的奇妙感受。

  那天上午,窗外艷陽高照,我坐在沙發上悠閑地看著電視,無聊?不存在的。捧著西瓜,吃著雪糕,吹著空調,夏天嘛,哪有比這還舒服的事情?再看看窗外那朵白色的小花,被驕陽烤的奄奄一息,真是可憐極了,哪似我現在這般快活!

  不知何時窗外的陽光消失不見,天色陰沉,雷聲倏地響起,我也被驚醒。胃冷不丁的疼起來,我抓過身邊的被子裹在身上,急忙關掉了空調,身上卻依然陣陣冒冷汗。忽然想起早上吃的西瓜和雪糕,我暗暗自責,怎么這么折騰!上午的舒適早已在冷汗中灰飛煙滅,似一盆冷水從頭上扣下,透心涼。

  滂沱大雨已經開始下了,眼角忽然瞥見那朵白色的小花,傲然挺立在雨水中。上午還奄奄一息,沒想到此刻竟然如此斗志盎然呢!我忍不住輕笑,倒是我小看了它。

  我的胃疼似乎在慢慢減緩,我從來沒有認真的觀察過這樣的一個生命,它們在我眼中就是弱小的代名詞,擊敗他們簡直是易如反掌的事情。可現在呢,雨中的'花兒驕傲的昂著頭,無論風雨再大,她始終嬌艷如初,甚至比之前更加耀眼。興許是注意力被它吸引了,我的胃疼已經漸漸好了起來了。反觀自己,因貪圖一時的享受,不顧身體的承受能力,才落得如此難受的境地。生活啊,總是處處隱藏著哲學。

  生活有順境,自然也有逆境。當我們安然享受生活的舒坦時,往往忽略了煩惱在一步步逼近;當我們看到別人身處逆境感慨不已時,卻往往忽略了他們身上帶有的堅韌屬性。

初中作文 篇6

  青春,是一段跳動的音符;青春,是一首動聽的旋律;青春,該是個永不言敗的年紀;青春,有的該是滿腔的雄心壯志。而現在大多數的青少年,他們是怎樣的呢?

  學習,認為是給父母,給老師學的,對自己毫無用處。沒有上進心,經常犯錯而又不知悔過。青春,半成熟半幼稚的階段。總以為靠自己的天賦,即使是種下一粒石子,也能收獲一座巍峨的大山。無知、昏庸、墮落,這樣的也就算了,卻還有更離譜的:搶劫、殺人,當發現自己已了無退路,就輕易的選擇放棄生命,啊!青少年們,你們是多么的無知呀!

  少壯不努力,老大徒傷悲。一生中有多少個青春可以讓你浪費。我們應該比任何時候都感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆,難道你真的愿意做一名匆匆的過客?青春年少,難道你真的愿意人生如夢?

  苦惱悲觀的日子,鮮花凋零的日子,年輕的我們肩膀雖然稚嫩,但心中卻有一輪輝煌的太陽!

  “青春須早為,豈能長少年”,這孟郊的'一句名言。你是否還在徘徊,是否還在等待,是否還因為坎坷而不敢前行。那就記住李大釗這句話吧,也許它會給你前進的動力“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟只雄飛,惟只本其自由之精神,奇僻之思想,敏銳之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”

  青春,我們腳踏大地,頭頂青天;青春,我們仰望明月,追趕太陽;青春,不畏艱難,不畏險阻,敢踏出荊棘泥濘;青春,傾熱血為江,從信心筑船,證明自己便是遠方的航標燈!

  青春的我們伸出雙手吧!舉起希望的火炬,讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天!

初中作文 篇7

  為了讓我更加了解歷史,珍惜今天的幸福生活。九月一日這一天,爸爸帶我到工人文化宮看了一場具有教育意義的電影《甲午風云》,看后我感觸很深,通過這部影片讓我意識到強大的重要性!(開門見山,亮出自己鮮明觀點,引出下文。)

  回顧歷史,1894年7月25日日本艦隊襲擊了中國艦船,引發了中日甲午戰爭。由于當時的滿清政府不夠強大,慈禧太后目光短淺,貪圖享受,為了修建頤和園,竟然挪用了海軍軍費,致使北洋水師沒有及時添加任何戰艦,而原有的艦只也已漸漸老化行動緩慢。可日本卻舉全國之力買到當時最先進的戰艦“吉野”號,致使在中日黃海大戰中,北洋水師在強大的'戰艦面前徹底失去了防御能力,結果北洋水師全軍覆沒,戰爭以慘敗而告終,還簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。(背景,過渡。)

  歷史告訴我們:落后就要挨打,只有真正強大起來才能保衛我們的國家。由此可見,一個國家不強大只能被欺負;同樣一個人如果不強大在社會就不會有立足之地;一個學生不好好學習使自己強大起來,就不會擁有美好的未來。(排比論證,值得借鑒!)

  那么什么才是真正的強大呢?(再次提出什么是“強大”,將話題深入議論!這里要另起一段,為的是更好的突出主題!)

  我覺得每個人首先應該有一個遠大的夢想,為了自己的目標而努力。其次,我們還要擁有一顆強大的內心,因為生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達成功的彼岸。再次,我們還應該擁有一個強大的頭腦,因為只有裝滿知識與智慧的頭腦才能在奮斗之后取得成功。最后,我們還要擁有強大的自律性,通過嚴格的自律產生強大的自我約束能力。我相信經過老師的教誨,父母的督促,同學的幫助,我們自己堅持不懈的努力,最終定會實現自我價值!(道理論證,升華主題!小學生作文邏輯嚴密,值得借鑒!)

  “驚濤駭浪之后,方顯英雄本色!”(引用論證,畫龍點睛!)每個人都要有“吞吐天地之志,包藏宇宙萬物之心”,這樣我們才能真正的強大起來走向成功!(感召式結尾,升華主題,很好!)

初中作文 篇8

  友誼是無字的歌,是比春天美麗的花朵更為美麗,是比夏天耀眼的光亮更為耀眼;友誼是無字的詩,是比秋天可貴的綠色更為可貴,是比冬天難忘的陽光更為難忘。友誼是一種并非形式上的情感,它是一種能深深扎入人心田的感情,想忘也忘不了。

  如果說我是船,那么朋友就是帆,讓我駛向遠方;如果說我是樹,那么朋友就是啄木鳥,讓我改掉缺點;如果說我是植物,那么朋友就是風雨,讓我茁壯成長。不是嗎?朋友與自己之間的關系,不是很像帆與船,鳥與樹、植物與風雨嗎?有人常常說:“為了兄弟能上到山下火海。” 可結果呢?在朋友碰到困難,災難時,還不是袖手旁觀?除了那些電視劇里的英雄豪杰,誰敢為了友誼而舍棄自己的生命?請你捫心自問,你有過在朋友困難時,真心想幫助過他嗎?你有在朋友痛苦時,真心想為他分憂嗎?沒有,是吧。正因如此,我一直在尋思:

  有一次我跟朋友鬧矛盾了,只是朋友之間的互開玩笑,結果鬧出了一劇想笑又使人深思的事情。發生在上個星期,我跟我的同學正在寢室里看書,看著看著,不知李犯了什么毛病,突然來了一句具有極度諷刺意義的話語,我一聽,知道他“圖謀不軌”,便斜著眼向他投以鄙視的目光,他卻裝作毫不知情,安安靜靜地低著頭,蜷縮著身子看書,我可真是“氣死了”。我把書重重的地一合,放到被子上,向那個言出不遜的.“乖孫子”投以“想殺了他”的眼光。我尖著嗓音說道:“李,你剛才說什么呀?給我再說一遍?”那個人卻一臉冷靜,說:“我沒說什么呀,不就是說了。嗎?”嘿,這小子說謊話還不打草稿,,還想激怒我是吧?我想了想說:“好,你真行,以后呀,你的作業就要去吃泡面了!”“我怕你呀,吃就吃唄。”他無所謂的說道。戰爭開始了,我們來之間來了一場“正義”與“邪惡”的對決。

  鬧了整整兩天一夜,我可不想在繼續鬧下去。于是,我想找他單獨談談,結果這個辦法被其他無關人員給攪亂了,只得實行“第二作戰計劃”。我在寢室里,和他坐在一張床上,用盡各種辦法,他總是把頭捂在枕頭里,不是不愿聽我說話,還是害羞不敢聽。我說了很久,心里感到很不舒服,超想哭。可是他還是只管自己,理也不理我,我按奈不住了,我邊說便留下了眼淚,我心想:這是我第一次為朋友而落淚,真痛苦。他突然抬起頭,茫然地看著我,不知所措。睡覺了。我躺進床里,縮進被窩,細聲哭了起來。我掏出本子、筆,向同學借了個手表,被子罩在頭上,寫起來了:“這是我第一次為朋友而流淚,我想,這也是最后一次了吧!因為快畢業了,我非常珍惜現在的時光,因為或許以后就再也碰不到了。這是我們第三次鬧矛盾了吧,為什么總是要通過這樣的方式解決,我知道你是開玩笑,但玩笑過火了,就成了傷害人的東西,雖然我來這里只有兩年,但這里的兩年是非常珍貴的。我以前就說過的吧!你跟我以前的一位非常要好的朋友一模一樣,真的很像,但是,我最近發現他變了,變得不善解人意,不聽別人勸的了。我也不想說太多,你也能明白,請你回信,請你讓我相信畢竟我們兩年的朋友不是白做的。好嗎? 合?不合?”。結果,我們兩個就在這樣的方式下合好了,這次事件也終于畫上了個完美的句號。

  是的,朋友畢竟還是朋友,不論遇到什么,那份早已埋下的感情,早已深深地扎根在心田了,朋友不是表面上情同手足,而是從根本來成為朋友,真金不怕火煉,真心的朋友不論遇到什么都會把個人的信念傳遞給他人,這種信念就是友誼,傳遞時,就等于給感情澆水,讓友誼之花長得更加燦爛。

  落淚——只為朋友,這樣的友誼才能經得起風雨的歷練,這樣的朋友才是人生最寶貴的財富。正如冰心奶奶,她的每一篇文章是落淚的詩,是流淚的心。只為朋友、只為友誼而落淚。只要能把真誠贈給朋友,你會贏得更多朋友,多一個朋友多一個世界,驀然回首,你不再是孤寂的獨行人。

初中作文 篇9

  我們辭去六年生活,接受初中。

  踏進校園,看著不熟悉的同學。

  懷著憧憬,走上初中這段旅程。

  初一,我們單純,共歡笑。

  我們熟悉了彼此,不孤單。

  我們懂了罵人,懂了逃學。

  我們懂了打架,懂了幫助。

  初二,我們成長,共憂傷。

  我們懂了抵抗老師和家長。

  我們懂了什么才能叫集體。

  我們被罵,卻從不說后悔。

  初三,不再懵懂,共瘋狂。

  我閉眼去某地,從不迷路。

  只因為走了三年,忘不掉。

  快畢業的時候我拼命的笑。

  因為我不想在那個時候哭。

  我們在這兒哭過,笑過,鬧過,打過,罵過……

  作業沒寫名字,本子卻能安全無誤的在桌子上。不因為別的,就因為熟悉。

  我們不是最好的`,但我們的青春是最美的。

  一支筆,一朵梔子花,一個打火機,知道意味什么嗎?

  初中,學習,純潔,叛逆,詮釋了我們。

  其實我們都很好,只是時間不湊巧……

  校服別扔,它很貴,有三年青春。

  書本別扔,它很貴,有三年經歷。

  記憶別扔,它很貴,有三年友情。

  勿忘初中。

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