曬曬我們班的牛人作文大全(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1
曬,每天網上各種曬美食,曬生活,曬萌娃我們也不能落后啊!今天,就來曬個我們班的牛人吧。
鏡頭慢慢拉近,對向教室的某一角落,一位風度翩翩,戴著一副小眼鏡,看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書呢這位,就是今天我要曬的牛人王文斌。
他的'第一個牛點,就是學習成績好!有次學校突擊測試,一到教室,老師就給我們每個人發了張卷子,當別人都在焦頭爛額左顧右看時,只有一個人不動,誰?王文斌!考場所有人都在苦思冥想,奮力拼搏時,唯獨一人淡定從容,誰?王文斌。最終,他居然輕輕松松拿下了全班第三名。
第二個牛點便是愛運動。他最擅長打乒乓球,曾經參加過市里的比賽,還拿個獎嘞!看了這么久,是不是感覺他是個品學兼優的好孩子?你錯了,大錯特錯!其實他非常調皮搗蛋,每個老師談到他都會搖頭嘆氣。每次,老師出去開會,留下班長看管班級,俗話說的好,老虎不在家,猴子稱大王!
他果然在教室里上竄下跳,隨便說話,班長叫他他也不聽,一個勁地在和別人聊天,隨后,他的大名就被班長狂寫在光榮榜上,等老師一回來,自然沒他好果子吃
大活寶啊大活寶,你要是再自律點,克服掉不遵守課堂紀律的壞毛病,你可真就是名副其實的學霸級牛人了!
曬曬我們班的牛人作文2
經過了六個春秋的小學時光后,我步入了中學階段。小學時所結交的朋友,如今能夠回憶起來的卻是寥寥無幾。初一,我走進了新的班級,認識了新的同學。在這全新的集體之中,我度過了一個沉甸甸的學期。路遙知馬力,日久見人心。一個學期的磨練,班級里的`各方牛人逐漸凹顯出來,各霸一方,盡展才華。其中,最令我難以忘懷的,便是劉同學。
劉同學平日里真可謂是罕言寡語。他每時每刻都保持著微笑。如果你向他詢問一些問題,他也從來不會從正面回答。只會含含糊糊的稍微應付一下,一帶而過,仿佛你對于他來說毫不起眼。
可是,每當考試來臨之際,他卻總是能夠輕松的取得優良的成績,那些題目對于他而言了如指掌。但他也從不驕傲,不炫耀,始終堅持虛心學習。話語也依舊是那么的寥寥無幾。
記得一次,我向劉同學借閱了筆記。翻開筆記時,發現字跡居然比較潦草,并不是很好看。筆記內容卻是比老師所講述的還要全面。
沉默是金,我要將劉同學作為榜樣,向他學習!
曬曬我們班的牛人作文3
我們班人才濟濟,具有各種特長的“牛人”不少。每天來得最早的劉強是出了名的“讀書迷”,你看他走路看書的`樣子,真的讓人又擔心又好笑,有時候撞到別人身上都不知道。他一有時間就往圖書館里跑,他看過的書堆起來肯定比他還要高。他不光看書,還在做讀書筆記呢!到現在他已經做了5我們班還有被譽為“大管家”的牛小旺同學,他是我們班的生活組長,每天班上的衛生和生活小事,他都考慮的細致入微。每學期開課前,他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不僅考慮到班里的衛生,就連班上同學哪一個感冒了,哪一個得病身體不舒服,他都清清楚楚。有時候他陪同學去看病,有時候他給有病的同學去取藥。只要是班上的大凡小事,他都了如指掌。真如一個“大管家”,班上有了他,別的同學就少操很多心。
我們班不僅僅有以上這些“牛人”,其實還有許許多多的“牛人”。如“智力高手”李麗,“二胡高手”馬明,“乒乓球健將”劉鵬,“籃球”健兒焦勇等等。鑒于篇幅,這里就不一一列舉了。正是由于有了這些“牛人”,才使我們班生氣勃勃,猶如一個溫暖的大家庭。
曬曬我們班的牛人作文4
她彎彎的眉毛下面有一雙黑珍珠似的大眼睛,但是她的眼睛有些近視,戴著一副眼鏡,低低地鼻梁下面有一個櫻桃似的小嘴,她的嘴雖然小,但是里面裝滿了話兒,在這兒和人家嗒嗒,在那兒和人家嗒嗒。她綁著一條馬尾辮,跑起來辮子一甩一甩的',好像在天空中畫了一條黑而美麗的弧線。
她愛笑,笑起來傻不拉幾的,愛翹著二郎腿把手擱在下巴下做一個思想者。撇開這些不說,說說她在寢室的時候吧,她睡覺愛打呼嚕,而且還愛掉床,唉,這孩子很不老實。
我們班還有一位“牛人”,她愛笑,很逗,她的夢想和我的夢想一樣都是做一名歌手,但是這個夢想對于我們來說遙不可及,她常常沉浸在音樂世界里,唱的如癡如醉,而且有時還會手舞足蹈。她和前面那位“牛人”一樣都愛笑,但是她笑得比前一位更燦爛,前一位的笑會讓我們覺得她傻,而這位的笑給我們帶來無限的歡樂。
怎么樣,我們班的“牛人”很多吧,你們猜猜她們是誰!
曬曬我們班的牛人作文5
牛,哺乳類動物,生活在陸地上,以食草為生,素食主義者,體重不詳,最高可達一米七五。性格內向,脾氣溫和,但也有脾氣狂暴者。
古代牛幫人類耕田,供人喝牛奶,現已用途廣泛,牛肉、牛皮衣,等等。
其實,大家對牛都很熟悉。
喂,董老師,你煩不煩,這和題目有一絲關系嗎?這被你介紹的牛兄都怒了!哈哈,真抱歉,下面言歸真正。
我們是八三班,對,沒錯,就是遠航班!哇,好威武,盛氣凌人,想必,里面的`學生也很“牛”吧!
他很“牛”,形狀,身材,責任感,幽默程度等那叫一個絕!
形狀:高個,大頭,寬肩,像一座山,大山!
身材:細腰,算苗條,長胳膊,長腿。
責任感:他是體育委員,盡職盡責。嗯,那是什么時候,不!每天都是,下晚自習或者早操都是他在隊伍前面督促學生排好隊,然后查人數,整理隊伍。哇!他太有恒心和毅力了,一個字“牛”!
幽默的事我就不說了!
班里的牛人真多,我兩手都數不過來,例如,“學習總管”趙委員,“冷酷木頭”安同學,“鐵面包公”盧班長,“眼鏡之星”裴同學,“最低嘉獎”胡代表……
1、2、3、4、……63。
哇塞,牛人爆棚!
曬曬我們班的牛人作文6
我們班真是臥虎藏龍,今天我就再曬曬我們班的牛人吧。
首先我來說說我們班的“歌圣”鵬鵬。他呀在哪兒都能唱歌,上課唱,下課唱,就連上廁所也唱。他是在六年級來的,他的歌聲讓他看起來很外向,所以人緣也不錯,比那些同他一起來的'人都快融入到我們的集體中。雖然他成績一般,但是他以他的歌聲贏得了老師的青睞,每次班會課老師和同學們都會讓他上臺高歌一曲。
喏,說曹操,智鵬到。
聽,鵬鵬又在“吊嗓子”了,他正在唱騰格爾的《天堂》呢,看他那口形、那手勢、那扭動的身軀、那魔性的聲音,同騰格爾還真有幾分相似呢。歌聲畢了,同學們一個個笑得前仰后翻,有的在鼓掌,他們都算得上是是他的“粉絲”吧。不過呢,我也真為他周圍的同學感到“悲哀”,他上課的時候唱歌,老師以為是他和別人說小話,而讓他們站起來。
鵬鵬他非常喜歡唱歌,甚至可以說是癡迷,但是我也想告訴他不要太過了,例如在課堂上唱歌。
好了不說了,我要去聽鵬鵬唱歌了。
曬曬我們班的牛人作文7
"惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋伹,稍遜風騷。"這是我最喜歡一首詞,想知道為什么嗎?因為這里面有一句話,俱往矣,數風流人物,還看今朝。"這個人才輩出,臥虎藏龍的班級來說,再合適不過了,想知道為什么嗎?且聽我細細道來。
一.智慧與美貌并存的語文課代表。
談到學習誰學的最好?在我的心目中那就是高嘉彤了!她的成績一直保持在前五名。讓我介紹一下她吧!她,個子很高卻有驚上的思考力,好奇心很強,看到一道很難的題,她總是要死扣到底。她有著一個俏皮且又可愛的小辮子,她又大方又平易近人,每次和她一起探討難題,她總是會耐心的教導我,有一種非常親近的感覺!
二、博覽群書的讀書迷
這個"讀書迷"的稱號就是屬王俏俏莫屬了!她不管是走著坐的.,還是下課或上體育課,她的懷是總是揣著一本書。我特別好奇,她讀書為何會那么認真,那么專注。如果和我相比,就別想了!人家看書仔細的很,而我看書走馬觀花,看完之后都不道這本書寫得什么,她的大腦好像承包了一家圖書館!唉,真是讓我羨慕又欽佩啊!
每個班上或多或書都有幾個"牛人",他們給我們展現的不僅僅是才能,還有他們身上那難能可貴的精神,值得我們去贊賞和敬仰!
曬曬我們班的牛人作文8
我要說的牛人,就是我們班的班長小敖天。他有一身特長,讓我們來看看。
最強“和事佬”
小傲天為人和善,總是面帶微笑,同學之間的碰碰撞撞,他無一不給化解掉。
那一天下午,我們在學校剛起床,突然,有兩個同學因為一件小事吵了起來。剛開始還是由“口水”造成的“遠程攻擊”,漸漸轉變成了“近身肉搏”。他們越打越激烈,難得有這樣的好戲看看,圍觀的同學們一個個都忍不住連聲叫好。
小傲天過來了。他一個箭步沖到兩人中間,隔開了兩位同學。只見他一手阻擋,一手叉腰,嘴里念念有詞,不一會兒,一場戰爭就這樣被平息了。
同學們夸獎小傲天說:“你如同聯合國軍隊,到了哪里,哪里就沒有戰爭”。我們一致認為“和事佬”非他莫屬。
問題“殺手”
小傲天雖然為人和善,但他學習起來簡直就是“神”。
在課堂提問題時,我們這些“平民”,會做的我們才盡量舉手。但是,小傲天他如同一個從不失手的殺手,只要老師問問題,他全搶著回答,老師的'問題一個個幾乎全被他“殺”掉了。
這就是我們班的牛人小傲天,我十分佩服他。佩服他“和事強”,佩服他“學習好”!
曬曬我們班的牛人作文9
穿過弄堂小巷,青石紅瓦,荇苔墨綠,穿過伴隨著魏小凡優雅的文章。我,又進入了那優美的意境。
她的文章永遠是那么的優美,那么的引人入勝,她寫文章的水平,早已成為了全班所追求的.目標。究竟是什么使她的文章那么的優美、那么的引人入勝呢?
她的文章是簡潔的,簡潔之中又不忘描寫細節。自習課時,她右手拿筆,左手拿涂改帶,面前放著新寫的文章。在改的時候,還時不時的聽見她低聲默念,之后又突然的停了下來,隨之,手又動了起來她修改的是那么的認真,我頓時自嘆不如了起來。
偶然的一次機會,又使我發現了其中的奧秘。又是一節自習課,無意識的向魏小凡那里瞅了一眼,《閱微草堂筆記》?這不僅是一本好書,還是一本深奧的書。沒想到她在讀這種書啊!怪不得她寫的文章那么的文雅。唉,不得不再一次自嘆不如了。
她寫文章時,甚至在做其他事時,她與大多數人的不同在于,大多數人是盡力而為的做,而她是全力以赴的做,就連運動會跑步時,都是拼了命的跑啊!
我走回臥室,拉開窗簾,陽光傾瀉進來,照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章,而此時她做人的態度已照亮了我的心間。
曬曬我們班的牛人作文10
說起牛人,我們班里可也真不少。每個人都有自己獨特的才華,誰也不讓誰。可論起在班里最牛的,還非一個人莫屬,并且幾乎無人能比了。
他是學神。他總是愛做題,并且愛做難題。題對他來說總是不夠,就好像題是稀缺貨一樣,他因為專注于做題,生活很不守規矩,也正因為如此他才屢次獲得全年級第一。他在學習方面的成就可真是太牛了。
他也是體育健將。就拿今天的運動會來說,他表現得十分好,在300米接力時,他超了別人一大截,別的班級都驚奇地看著他,都感到不可思議。而最厲害的還是在他跑1500的時候,他一開始跑時是第二,因為在前面時他沒有沖。后面他漸漸追上了第一名,把第一名落出好遠,甚至還將最后一名落了一圈,最后,他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績也是數一數二,這是最值得我們敬佩的。
聽完了我的介紹,你一定知道我是在說誰。但我說的.沒錯,他的確是我們班的“牛人"!
曬曬我們班的牛人作文11
要問我班誰是牛人,必屬第一組的張誠,他牛就牛在會“飛”。
第一“飛”——跑得飛快。體育課測短跑,他絕對數一數二。老師哨聲一響,他便如奔馬般向前奔去,其他人只有看他背影的權力,只能嘆息自己少生了一雙腿。
張誠個不算太高,甚至排在班上倒數,但是他的腿卻蹬得老快了,跟安了馬達似的。即使我有著一米九的大個兒,一雙大長腿極力向前邁也難已超過他。最后的結果不用問,當然就是這個會“飛”的張誠奪得冠軍。明明已經過了終點,他卻還不肯停下來,給人一種精力旺盛的感覺。
第二“飛”——飛一般的跳遠。體育課能有飛一般效果的還有跳遠,張誠當然也是個強手。他身體很輕,像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配,一百七十斤。雖然我腿長,也跳不起來。除了輕,他的'動作是極為標準的,和老師示范的幾乎一樣。
“飛”起來了,如果你有看過青蛙跳躍的視頻,那么你會覺得他有些相似,他“飛”起的那一刻不僅形似青蛙,而且還有著雄鷹撲食的凌厲。第一名,當之無愧。
這就是我們班有“小飛人”之稱的張誠,你們班的呢?
曬曬我們班的牛人作文12
每個人所在的班級一定都有幾位牛人吧,他們或是讀書迷,或是演說家,或是大管家,也許還會有體育健將,繪畫天才,下面讓我來曬曬我們班的牛人。
神筆馬良
說到畫畫,蔡易文在班里小有名氣,就連我們的美術老師都要高看他三分。由于他平時勤奮苦練,畫什么像什么。印象中最深的.就是在他本子上畫的一只眼睛。沒有搞錯,就是他畫的一只眼睛,讓我印進了腦海。一天,在平淡的美術課上,隨著一聲驚嘆,打破了這場平靜。我的天啊!太好看了吧!這兩種聲音充滿了教室,我回頭一看,一只空靈的大眼睛,栩栩如生,很有質感地赫然呈現在紙上!教室里贊嘆聲掌聲一片,而這只眼睛的創作者還一臉的不知所措。
可愛班寵
看到這個標題,你心里一定會有疑問吧,不錯,這個人就是樊錦鵬。他雖然是一個男孩子,但他卻憑借著一臉呆萌和不高的個子俘獲了全班女孩子的心,哈哈,最后男生,也擋不住了,和女生們一起寵這個可愛又軟萌的男孩子,這樣他這個班寵的位置已經算坐定啦。
在我的班級大家庭還有許多的牛人,比如睡神、飛毛腿、歌神等,我就不一一列舉了,如果你也感覺有趣的話,也可以曬曬你們班的牛人吧!
曬曬我們班的牛人作文13
我們班有四十三個人,各有各的個性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實有點“牛”。
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”,我能笑個三天三夜。那次上體育課,老師選拔運動員。讓我們女生跳遠,我們都開始跳了。突然,聽到一聲慘叫,原來是他跳的時候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們在一旁觀看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來,并源遠流長。
瞌睡大王——王小點
王小點,成績非常差,長得也不高,作業也沒有一次完成過。每當老師聽到這個名字時,都氣的牙癢癢。我也不怎么喜歡他,因為他經常找我事。
記得那次英語課,全班同學都在認真的讀書,就聽見“啊——”的一聲,可把我嚇壞了,打了一個哆嗦。
這是是怎么一回事呢?原來他在課堂上睡覺,讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點高,有點胖。我覺得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來的。
那次課間,我無意間聽他說:“我家有十層樓高的.樓,五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!
我們班的“牛人”是不是很“牛”呢?
曬曬我們班的牛人作文14
我們班上有一位牛人,在我們班上是極少數學習好卻十分頑皮的人。
他每天上課時四處閑聊,下課了就去和別人瘋跑,絲毫沒有點好學生的樣子。上課時永遠是老師教育同學們的反面教材。
他英語學得很好,曾長期擔任英語課代表,卻無所事事,一直未被撤職,直到某次考試,英語成績下滑才“下崗”。
說到他的皮,也是眾人皆知。上課時有人回答問題后加分,他總是會說一句“假的吧!”最近學校準備開展“籃球節”,他更是玩得不亦樂乎,在籃球場上總能看見他的'身影。
起初,我以為他天天玩,學習肯定不好,可事實證實了我的想法是錯的。起先我以為他是課下預習充分,當我借到他的語文書時,發現書上果然密密麻麻的都是筆記。可是我越看越不對勁,發現這些筆記許多都是抄原文在書上,有的把字詞注釋放上去濫竽充數,而且越往后翻越少。起先很認真,可能是換了語文老師,預習放松了。以前雷老師教的時候卻沒有過。唐老師曾這樣評價他,說他下課和別人玩,回家自己卻拼命學習。
你知道他是誰嗎?如果你知道他的學習方法,可以告訴我。
曬曬我們班的牛人作文15
論“數學王子”這個稱號,譚詠還真的是當之無愧。看!他正在解一道高中的奧數題。解高中奧數題!在這個年齡段還真的不是人干的事,只見譚詠一會兒撓頭思索,一會兒在草稿紙上比比劃劃,不一會兒,他頭上已經冒出了幾顆豆粒大的.汗珠,難道我們的數學王子要敗在這道題上了嗎?大錯特錯,他突然靈光一閃,在題下發出“刮嚓”聲。高聲大喊:“我解出來了,這道題我解出來了!”
“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。”看吧,我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語文書了。對于“背書”,她一向主張倒背如流,爛也要爛在腦子里,而對于寫作文她則是表達出有自己獨特風格的作文,也難怪她的文科成績一直都能拔得頭籌了。
悠揚的鋼琴聲從琴房里傳出,原來是我們的音樂鬼才王熙寧在彈奏啊。只見她纖細的手指在黑白鍵上來來回回地跳動著,時而悲觀,時而歡樂,宛如流水般潺潺而過……優美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴彈得好,歌也唱得是真絕,她也因此俘獲了許多少女的心。
嘿嘿,這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢,當然,我們班還有許多很棒的“牛人”,他們一起創造了一道美麗的風景線。
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