（精選）書包的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的書包的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包的作文1

　　在成長的道路上，我有一個好伙伴，那就是我的書包。今天我背起沉重的書包，走進教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細地看著它。

　　這個書包已經陪伴我三年了，看著這個灰色的大書包，讓我想起了我第一個小書包。小時候我沒有書包，看著小區的哥哥姐姐們背著書包，一個高大上的形象，于是我求媽媽給我買了一個書包，當我拿到書包時，我背著書包在小區里走來走去，想讓大家都注意到我的新書包，吃飯了，我還背著書包。

　　媽媽說：“吃飯了，把書包放下吧！”

　　“這個書包是我的無價之寶，我不要放下。”我回答，睡覺時還抱著我的書包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書包放到地上。早上我一起來馬上背起書包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發下之后，我“刷”一下子放到了書包里，拉上鏈子，生怕別人看見。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著試卷上這紅一塊那紅一塊的'錯題，我又不想看下去，馬上塞回了書包，這時書包好像在說：“主人，你怎么可以這么對待我呢？”

　　開始，我在作文班總是最后一個寫完作文，每當背起書包，我就感覺到書包很沉重。后來，我雖然沒有下筆成文，但也慢慢得心應手，我感到我的書包越來越輕了，我的作文一次比一次有進步，我的負擔也慢慢的減輕了。

　　現在我長大了，我的第一個書包也換了，可現在這個書包寄托著我的夢想，我將一個個夢想裝進這個書包，也放飛一個個美麗的希望。

　　在成長的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著一個沉重的書包，但我愿意，因為有哪一個人在成長路上不辛苦呢？我將繼續努力，把一個個夢想變成現實。

書包的作文2

　　我有一個又大又胖的書包，深藍色的身子，純白色的底，還有一張可愛的面孔，它總共有兩層，一層我把它用來放書，一層我把它用來放其他的東西，比如剪刀、科學學具袋、透明膠、水彩筆等東西，各式各樣。

　　我的書包也有一個好聽的名字叫藍胖，因為他是深藍色的而且又大又胖所以叫藍寶，藍胖也算是我的一個真心好朋友吧！他一直陪伴著我上學放學，只要一用到書就打開他的大肚子把書取出來，當然藍胖也是個收藏者，幫我收藏東西，可以保證東西不丟哦！為了裝飾我的藍胖，我把自己心愛的藍色小兔掛鏈帶在他的身上，這樣他就不會寂寞了。有時候，我會很感激藍胖，因為我在他的`肚子里找到了重要的文件；但有時候，我會責怪他因為裝在他肚子里的文件不見了。可能他喜歡這樣喜怒哀樂的我，才會愿意呆在我身邊。說起來，我還要感謝藍胖呢！如果不是他在我身邊默默無聞、無私奉獻的付出，怎么可能換來我東西的安全。我有時也很慚愧，因為沒有好好的照顧藍胖，害他又臟又破，不過這樣我還是愛我的藍胖。

　　從這件事過后，讓我知道自己要更珍惜更愛護藍胖，不要讓她受到任何傷害，我要像一個大姐姐一樣照顧他，這樣藍胖就不會變得那樣，也不會討厭我了，說實話，愛護自己的東西也要像愛護人一樣的仔細體貼哦！

書包的作文3

　　“哎喲！哎喲！疼死我了！”我是一個可憐的書包，被小主人亂涂亂畫，百般折磨，弄得破爛不甚。最后被主人丟棄在墻角。哎呀！

　　想當初，我剛來到小主人家，小主人看到我是非常喜愛，對我百般呵護。人人看到我，都被我華麗的外表所征服，我是一個粉嘟嘟、圓鼓鼓，肚子上還有幾只可愛的小米老鼠，蕾絲花邊鑲嵌在上面的書包。真是人見人愛，花見花開，車見車爆胎呀！小主人每天都把我背到學校里上課。她的同學們看到我，都投來羨慕的眼光。讓我都有點飄飄然了。晚上回家時，都要拍拍我身上的灰塵，再輕輕地放在桌上。

　　日復一日，直到有一天，小主人把沒吃完的面包、饅頭放進我的肚子，弄得我舔乎乎的'。她還將一只討厭的肥貓放在我的肚子里，這只貓還在我肚子里撒尿，搞得我身上臭熏熏的。從這以后，主人再也沒有關心我，呵護我。晚上，主人就將我一扔，好的話，還能摔在沙發上。壞得話，摔在地上，粉身碎骨。每天晚上，我都會一個人躲在墻角輕輕哭泣。

　　有一次，主人沒考好，很生氣，就將我狠地一摔，這一摔，真得讓我有了死的念頭。主人哭得時候，當成毛巾，擦眼淚和鼻涕。把我開得越來越臟，面目全非。還在我身上亂涂亂畫，將線扯掉，已經讓我成為了一個名副其實的丑八怪！

　　最后，主人將我丟棄在墻角。又買了一個新書包，我竟然沒有嫉妒，只有擔憂，擔憂這個書包姐姐會像我一樣。

　　我向所有的主人發出建議，希望你們能像珍惜自己的眼睛一樣珍惜我們！

書包的作文4

　　我有一個奇奇怪怪的書包，它有4個輪子，它有2只耳朵。我的書包是正方形的、書包上還有一只可愛的小貓咪呢！我的書包還有一個有趣的名字——巫婆小精靈、我每天都會背著我的.“巫婆小精靈”上學。

　　我的書包共有4層，我在書包的四層中有律地、整齊的擺放出學習用品、書籍等，在第一層，排放出整整齊齊的學習用具，鉛筆、橡皮、尺子等。第二層是一個內存小的格子，最適合裝作業啦！第三層，適合裝書籍，第三層是個大大的格子，擺上書籍，顯眼多了！第四層，當然是放無關課堂的用品啦！我的書包雖然層次少，但是很耐用，我的書包是從淘寶上買的，已經陪伴了我六年的時間了！

　　“巫婆小精靈”的名字來于生活中的喜怒哀樂，在我生氣的時候我總是拿著書包出氣！看著我的“巫婆小精靈”我就開心了！立刻變成了小精靈。在我高興的時候，看著書包上的小貓咪桐桐有神的大眼睛直直地盯著我，我便生氣，瞬間，小精靈變成了老巫婆！

　　我曾經和“巫婆小精靈”發生過許多趣事，記得曾經。我在幼兒園是，每當上學放學，都經過小石路，而在小石路旁邊，有一家小店，店中的一個書包吸引住了我，我非常喜歡這個書包，就這樣，一天一天，直到在我一年級的時候，在一次生日中，媽媽突然從袋子中拿出了我一直愛慕的書包，沒錯，就是現在的這個“巫婆小精靈”書包！

　　我的書包現在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。

書包的作文5

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領。

　　一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的.穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽說，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫"石墨",鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。

　　橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯字，橡皮妹妹總會用她的小手輕輕地將錯字擦掉。

　　一天， 小刀弟弟發現鉛筆姐姐寫出的字特別粗，它著急地說："瞧，你的筆芯已經不尖了。"

　　"是嗎？"鉛筆姐姐說，"那你趕快幫幫我吧！"

　　"好吧！"小刀弟弟說完就舞起了刀片。

　　"輕點！"橡皮妹妹可著急了，"你這么快，別把姐姐弄疼了。"

　　小刀弟弟羞紅了臉："好吧！"

　　"沒關系。"鉛筆姐姐說，"不削尖我就不能更好地為主人服務了。"

　　書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關心、互相幫助著。

書包的作文6

　　我們現在的書包背著沉甸甸的，我想發明一種很輕又能裝下很多物品，體積還很小的書包。

　　它是藍色的，別看它是普通書包的一半大小，容量卻很大。在夜間會發出像螢火蟲一樣的光芒。可以讓開車的人們看清行人，它的.上面有藍、綠、黃、紅四種顏色的按鈕。在上面還有一個黑色按鈕和一把隱藏的雨傘，黑色按鈕是解鎖書包的地方。只有主人的指紋才能解鎖書包，底層還有兩排收縮的輪子，不仔細看根本看不到。在它的內部有一個二維碼。

　　藍色按鈕在你學習用具沒帶全的時候，按一下可以出現其它的學習用具。在晚上爸爸媽媽不在家的時候，按一下綠色按鈕。它可以變成一個機器人，幫你做飯，做家務。在晚上睡覺的時候，按一下黃色按鈕，它會給你播放悅耳動聽的歌曲。讓你安心入睡。在霧霾天的時候按下紅色按鈕，書包會幫你排除周圍空氣中的有害物質，就像空氣凈化器一樣。只要把它放到地下，它收縮的兩排輪子就會出來，它還有導航功能，你如果要去哪里，只需說出目的地的名字。然后坐在上面。書包就能承受你的重量，帶你去目的地。并且在途中，他可以像平衡車一樣，根據重力方向躲避障礙物很安全。在有問題不會的時候可以直接掃二維碼。掃完就會有解析出來。

　　這就是我想發明的智能書包，你想要嗎？如果你想要就趕快認真學習吧，將來一起創造它。

書包的作文7

　　它是一個藍色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍色的滾邊，滾邊中間有一條普藍色的拉鏈。里面是粉藍色的里子，里面分別有五層，每一層的開口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它與所有學生的書包一樣：開始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有兩本書與兩個本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗與一些糖果。后來它漸漸地長胖了，書包里的課本、本子增多了，有時還有手工勞動課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》，后來小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子與乒乓球拍做伴。最后，書包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時，它的嘴巴都合不攏了。

　　我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩游戲等，有時我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來了，于是書包又成了我們的.跳高架了，我的書包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過不對的事情呢！記得有一次我與奶奶去坐公交車，車來了，我們上了車，我先搶了一個座位坐下，又想起奶奶，就用書包為奶奶占了個座位，正在這時，只聽見一位一位家長對另一位家長說：“不知是哪個學校的學生，自己走開了，書包放著，也算頂個人？”當時我羞得滿臉通紅，把書包拿起來讓給了一個老人，老人對我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

　　雖然這只書包離開了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。

書包的作文8

　　有一只驕傲的書包，里面放著鉛筆、橡皮、課本和雨傘。書包經常向大伙兒夸耀：“你們看看我，身子那么大，而你們呢？身子那么小，還要我保護你們，我真是太偉大了！”

　　“你別得意，你除了裝我們，沒有其他用處，不值得你驕傲。你能為主人寫字嗎？”鉛筆不滿地對書包說。

　　“你別以為你比我們大就很好了。”橡皮說，“你越是大，越要占地方。我雖然小，但我可以為主人擦掉寫錯的地方，你能嗎？”

　　“怎么是你保護我？我可不需要你保護，總有一天，你會破的。再說，應該是我保護你呀！如果沒有我保護著你，你早就淋成落湯雞了。下雨天，我勤勤懇懇、任勞任怨地為你遮風擋雨，還經常為了保護你弄得我全身濕透，可我也毫無怨言。我真心幫助你，你怎么反而看不起我？你真是一只忘恩負義的壞書包！”雨傘嘟嘟嚷嚷。

　　書本板著臉，嘟著嘴說：“我們是主人知識的源泉，主人從你身上能看出知識來嗎？”

　　可書包對大伙兒的指責和不滿不以為然，還天天夸耀自己，認為自己總是最偉大的。

　　主人背著書包走在路上，忽然被石頭拌了一跤。“辟哩啪啦”書包里的'的文具、雨傘和書本全掉了出來。主人拎起書包，一看，書包破了一個大洞，得換新的了。

　　主人回到家，把破書包放在家中一個骯臟的角落里，換了一個新書包，背在肩上。

　　在灰暗的角落里，只有默默無聞的灰塵陪著書包，破書包變成了一個臟書包。

　　書包在角落里絕望地想：原來每個人都有他弱小的時候，我以前不該該那么驕傲。

　　尺有所短，寸有所長。每個人都有他的優點和缺點。不能只看到自己的優點，應該發現，并且學習別人的優點，取長補短，才能變得更好。

書包的作文9

　　你們看到這個題目一定會很詫異吃驚吧？會想：什么？書包會吃東西？太可笑了，這不可能！可是我的書包真的會吃東西哦！

　　書包小時候（我剛上一年級的時候）只吃寫奶（數學書，語文書）；可是書包也是會變大的啊！等書包吃到了6歲（我上3年級的`時候）就吃營養品（語文練習冊，數學練習冊）；唉！有這個吃貨在身邊，我可得勤儉持家嘍！書包長大了，一天到晚嘴永遠不閑著，它現在已經超過國家要求書包的標準：1~3斤，達到了7斤了。我猜大約是他的飯菜太豐盛了，又是龍蝦（數學七彩課堂）；又是鮑魚（語文七彩課堂）；又是熊掌（英語解析大全），你們大家給我評評理！我好心好意跟他說：你太胖了，不僅壓壞了我的肩膀，還助長了你的肥胖癥，你們猜它說什么？猜不到吧？我來告訴你們！它說：我吃這么胖還不是為了你的學習么？你怎么這樣？這么不熱愛學習！你呀！我當然反抗了，果斷地說：國家現在要求減負，你這樣是減負么？書包語重心長地說：我是為你好，多學點總沒壞處啊！你再這樣我可就生氣了！我自此以后雖然經常與書包說減負，可它總當成了耳旁風。

　　我的書包啊，你太胖了，我背不動你了，雖然你是為了我好，可只帶必備的學習物品不也能學習好么？不然的話國家能發動減負么？國家做這件事情是經過深思熟慮的，所以請你不要反抗了，請減肥吧！

書包的作文10

　　我們每一個人都有著自己的童年，童年就像一座閃光的橋，一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上，書包就成了一路陪我走來的親密伙伴。瞧，這就是我的書包，看它穿著一件粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠――米妮正在舞蹈的圖案，周圍還有一些閃閃發亮的小顆粒，書包里還有3個夾層，遠遠看上去它就像一個美麗的“小公主”。

　　看到它，那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時候，我身體很不好，體質也很差。就在我九歲的那一年，我生了一場大病，怎么看都看不好，每天晚上都發燒到39度多。每天我都要服下大量的藥物，不斷地嘔吐。一天下午，我一個人孤單地坐在臺階上，心里十分地害怕和恐懼，我在想自己還能活多長，想到這里，我的眼淚就像斷了線的珍珠似一顆一顆往下掉，好朋友看穿了我的心思也明白我的處境，回到家把她新買的書包拿來放在我的手上對我說：“徐碩，我告訴你，這是我媽媽給我挑的，我媽說它可結實了，來，我把它送給你，能用很多年的`。”她故意把“很多很多年”這5個字說得很重，我抬起朦朧的雙眼，覺得自己又重新看到了生活的希望，抱著那個給了我溫暖和希望的書包回到家，從此認真聽醫生的話，那一大碗一大碗的苦藥，沒少喝一口，因為我一看到那個書包，心中便會燃起希望的火苗……

　　光陰似箭，日月如梭。學科不停地增多，書包里的書本也在日漸增多，書包的重量也漸漸增大，書包它哪怕自己傷痕累累，也毫不吱聲，默默無聞地為我奉獻著自己的身軀，伴隨著我的步伐去上學。正是這種精神，在它的影響下，陪伴下，我的病竟然慢慢好了。看著它，不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。

書包的作文11

　　書包，它是我們學生不可缺少的伙伴，有了他的幫助，我們的學習用品便有了它們自己的小天地了。

　　從一年級到現在，我已經用壞四個書包了。因為書包的書太沉，我又不愛護他。盡管四年級后我就不“欺負”它了，但卻還是要換。這是一種資源的極大浪費，減少這種浪費很有必要。

　　可是人們只是增加了書包的承重能力，而沒有減少書本身的重量。再這樣下去，雖然我們學會了更多知識，但我們稚嫩的肩膀卻背不動書包了。書包從一條綁書的`繩子，到一塊包書的布，再到單肩包，最后到現在雙肩包，里面的書隨著時代的進步，也一直都在加重，加重，再加重。

　　毫不夸張地說，現在六年級的每一次上下學都是一種“鍛煉”，有時我放下書包甚至有種飄飄欲仙的感覺。確實，因為文學水平的提高才帶來了書包重量的提高。可是，有有什么辦法來阻止么？我現在只帶家庭作文就已經如此之多，那么作文一多，重得沒辦法，我就只好把它們都捧在手里。

　　就像石油會耗盡一樣，總有一天，我們會再也背不動書包，這個昔日的好伙伴竟會成為累贅，誰會愿意？現在，我們只能夠通過減少作業、兩個書包一起用（一個背，一個用手拎）來解決，或者用儲存信息的工具來解決。

　　科技在進步，人類在進步，但進步太多，太快會導致根基把穩。有時，停下了，回頭看看，自己是不是有什么沒做好？我相信，我們一起努力，肯定可以把書包這個大難題解決，而且要徹底地解決，讓以前那個我們的好伙伴回來。

書包的作文12

　　我發明了一種神奇的書包，背上他，爸爸媽媽就不用擔心我們的學習和安全了，快來跟我看看它有什么功能吧！

　　首先，它是用納米技術制成的，防水、防火、防撞，而且非常輕便，放多少東西都不覺得沉。

　　其次，這個書包有一個心理感應功能。你想讓他變成什么樣子，他就可以變成什么樣子。這個心理感應功能還能幫你解決學習上的問題，當你在學習上有不懂的問題時書包就會感應到。它會把解決方法通過感應發生到你的腦子里，這樣你能快速地學習到很多知識。但是想用它考試作弊是不行的，它能感應到你正在考試，不但不會告訴你答案，反而會警告你“不能作弊”。

　　當你想了解一種植物或動物時，書包可以通過感應器把它的資料和3D圖像展示在你的眼前。而且你還可以摸摸它，像真的一樣。

　　這個書包不僅能幫助你學習，還能保護你。書包上有一個迷你掃描雷達定位系統，能讓爸爸媽媽找到你，只要讓書包和手機連接上，爸爸媽媽就能知道你的一切行蹤，還能看到你在干什么，這樣爸爸媽媽就不用擔心你的'安全了。還有那個防撞功能，當你遇到危險時它會保護你。比如當你在過馬路時，一輛汽車向你飛馳而來，它會發出警告，并在你和汽車之間發射一個氣墊，以防你被撞傷。

　　這個書包里還有一個隱藏的游樂園，只要按一下書包上的橙色按鈕，你往書包上一跳，就被傳送進去了。在游樂園里你可以盡情玩耍，忘記煩惱。

　　這個書包是不是特別神奇呀？

書包的作文13

　　現在的書包，背著書本，很辛苦勞累。于是我就想發明一種書包，這種書背著既輕松又方便。

　　未來的書包的樣子可以是各式各樣，多種多樣的，書包上的右上角有一列按扭，第一顆按扭是青綠色的，你只要用手指輕輕地一按，它就會出現一個小屏幕，屏幕上有一百多張書包的圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第十一張圖案照片，書包立即會變成第十一張照片上的樣子。上課時，老師操縱著所有的'書包，比如要學語文，這種書包就會自動放出與課文相符合的動畫，這樣我們就可以輕松愉快地學習了。

　　這種書包，可以自動出考試題，而且每個人的考試題不一樣，是根據你學習程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡單的題，如果做對了，就再給你出比原來難的題，如果你做錯了，電腦書包就再給你出同樣難度的題，如果有誰作弊，電腦書包就會發出警告。

　　老師布置完作業，我們只需要打開電腦書包，點擊“作業”，當天要做的作業就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標點擊就可以答題了。老師也無需改作業，因為我們每做一道，如果是正確的，就會自動得一個“Yes”，如果是錯的，就會自動得到一個“No”并提示再答一次，如果還是答錯，就會給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。

　　這種書包還能讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。如果你生病了，就可以在家里學習電腦書包可以實施遠程教學，這樣就大可不必為上不了課而苦惱了。

　　這雖然只是一個夢想，但我相信，經過努力的探索和研究，夢想總有一天會變成現實的!

書包的作文14

　　今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學。我想今天一定會學到一些新東西。

　　當我到教室放下書包時，我就目不轉睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學我都背著他。

　　回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環圖，圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。

　　后來，我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進了一個新階段，新天地。

　　記得有一次我考試考的不好，一發試卷我就連忙收進我的書包里。突然我仿佛聽見我的'書包正在說：“小主人，沒關系，下次再努力點就好了！”回到家我把試卷拿出來放平，然后認認真真的把一道道做錯的題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級。我緊張的把書拿上，緊張到差一點點就滑倒了。當我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴。回到家后，我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然，不負書包的期待，心里美美的。每當星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向寫作業的目標跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。

　　書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。

書包的作文15

　　“包大人，人們稱您為包青天，我小書包天天受苦受累，您可要為小的做主啊！”“哦!你小書包也受難？快快道來！”包大人很是著急。

　　書包哭著說：“大人，近來學生升到三年級了，老師的作業越來越多，我被書擠得快骨折了！”包大人大怒：“下旨，傳老師。”不一會兒，老師戰戰兢兢地來了，小心翼翼地問：“包大人，有……有什么事兒嗎？”包大人怒道：“你瞧瞧小書包，都已經快爆炸了！都是被作業本擠的。你再膽敢多布置作業，就準備大板子伺候。”老師小心翼翼地說：“是。”

　　過了幾天，書包又哭哭啼啼地來了：“包大人，我家小……小主人的'父母有時候因為小主人做不出題就發火，偶爾還踢一腳，小主人窩火就把我當球踢。”“傳家長、孩子。”包大人勃然大怒。家長和孩子到齊了，包大人便數落起他們：“你們大人打小孩子，小孩拿書包出氣，還有沒有人性！”大人和孩子一起大叫道：“書包是人類造的，是我們出錢買的，我們給了它生命與價值，它來告我們，忘恩負義！”他們以為包大人會啞口無言，可包大人卻道：“你們創造了它，就要好好愛惜它、尊重它。”包大人一甩衣袖說：“你們都回去。書包，你再有事兒，打包大人熱線：8123666。”

　　從此，書包再也沒有告過狀了。

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